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岡山大学大学院教育学研究科研究集録
Published by 岡山大学大学院教育学研究科

ISSN 1883-2423
192巻 (2026-08-28)
表紙・目次
PP.
19世紀後半日本における一斉教授法の受容の一断面 ― 近世・近代転換期の教育状況の視野 ―
梶井 一暁|
PP. 1 - 12
集団活動での協働経験を通じて培われるリーダーシップ効力感 ― 経験を振り返る習慣がもつ意味 ―
三沢 良| 金見 駿汰| 長谷川 尚子|
PP. 13 - 26
大学生の主観的幸福感，幸福への動機づけを規定する心理的要因 ―本来感，対人関係，エンゲージメントに着目して―
青木 多寿子| 原田 実季|
PP. 27 - 36
聴覚障害学生支援のための初学者向け大学ノートテイカー共同養成研修の効果・課題・あり方 ―多様な人的リソースを活用した養成研修モデルの検討―
下中村 武| 井上 寛子| 髙木 由香| 副島 弘文| 藤瀬 昇|
PP. 37 - 51
０歳児クラスにおける負の情動調整を支える保育実践の構造 ―保育者へのグループインタビューの SCAT 分析―
片山 美香| 岡村 幸代|
PP. 53 - 67
子どもの自己が立ち上がる造形行為についての文献研究 ― 木村敏の文献に基づいた子どもの学びを捉える視点 ―
大平 修也|
PP. 69 - 77
法に基づく初等社会科内容構成に関する研究 ―米国法教育教材『民主主義の基礎(FOUNDATIONS of DEMOCRACY)』を手掛かりにして―
桑原 敏典| 福永 伸之介|
PP. 79 - 90
ウィーン体制における勢力圏 ―1820年代の露墺関係を中心に―
矢口 啓朗|
PP. 91 - 107
中国地方広域中心都市における人口移動の動向 ―岡山県岡山市の事例―
野邊 政雄|
PP. 109 - 124
「創造性が社会と出会う美術教育」による教員の学びに関する基礎研究Ⅲ ― 中学校美術科教員の授業記録と追跡インタビューに基づく事例研究―
松浦 藍| 妹尾 佑介| 木村 仁| 武田 聡一郎| 宣 昌大| 清田 哲男|
PP. 125 - 135
岡山大学教育学部初等家庭科必修科目を通した学生の教科観の深化 ―2024-2025年度のアンケート調査の結果から―
森 千晴| 久成 三有紀| 篠原 陽子| 李 璟媛|
PP. 137 - 146
ダンスを通じた共生社会の実現に向けた地域協働プロジェクト ― 岡山うらじゃ祭りにおけるインクルーシブダンス実践 ―
吉村 利佐子| 小田 愛斗| 趙 頴妍| 谷川 沙也歌| 酒向 治子|
PP. 147 - 159
マット運動の側方倒立回転に関する認識の実態 ― 素朴概念に基づく調査と考察 ―
髙橋 徹| 坂本 康輔| 広野 健|
PP. 161 - 169
奥付
PP.
裏表紙・英文目次
PP.