検索条件

閉じる

検索結果 1337 件

フルテキストURL K0005950_abstract_review.pdf.pdf K0005950_summary.pdf.pdf K0005950_fulltext.pdf.pdf
著者 大森 智栄|
発行日 2019-03-25
資料タイプ 学位論文
学位授与番号 甲第5950号
学位授与年月日 2019-03-25
学位・専攻分野 博士(歯学)
授与大学 岡山大学
言語 日本語
フルテキストURL K0005897_abstract_review.pdf K0005897_summary.pdf K0005897_fulltext.pdf
著者 川北 祝史|
発行日 2019-03-25
資料タイプ 学位論文
学位授与番号 甲第5897号
学位授与年月日 2019-03-25
学位・専攻分野 博士(医学)
授与大学 岡山大学
言語 英語
フルテキストURL K0005894_abstract_review.pdf K0005894_summary.pdf K0005894_fulltext.pdf
著者 山田 和希|
発行日 2019-03-25
資料タイプ 学位論文
学位授与番号 甲第5894号
学位授与年月日 2019-03-25
学位・専攻分野 博士(医学)
授与大学 岡山大学
言語 英語
JaLCDOI 10.18926/56592
タイトル(別表記) Essay on Pluralistic Self-assessment of Career Education Ⅲ : From the evaluation results of the 2017 school year
フルテキストURL biess_3_085_094.pdf
著者 中山 芳一|
抄録  岡山大学で開講しているキャリア教育関連授業科目の中で、2 つの授業科目を選定して2016 年度第 4 学期に多元的自己評価測定を行い、その結果からキャリア教育における教育効果測定には、多元的自己評価が有効であるという検証を試みた。  この多元的自己評価を活用して、2017 年度にも同じ 2 つの授業科目へ同様の教育効果測定に取り組むことができた。そこで、2016 年度と 2017 年度の年度間比較を行い、当該授業科目の教育効果を明らかにするとともに、年度間比較によって見えてきた課題と今後の改善点についても検討した。  その結果、授業科目の基盤となるカリキュラムの確立が安定的な教育効果を生み出すとともに、年度ごとに変化する教育内容及び教育方法、受講生の属性の違いなどがもたらす教育効果の差異を見出すことができ、今後の改善につなげることが可能となった。また、多元的自己評価そのものについても成果と課題について検討した。
出版物タイトル 岡山大学全学教育・学生支援機構教育研究紀要
発行日 2018-12-30
3巻
開始ページ 85
終了ページ 94
ISSN 2432-9665
言語 日本語
論文のバージョン publisher
NAID 120006600423
JaLCDOI 10.18926/56590
タイトル(別表記) Study on Participation-promoting Factors in Study Abroad Programs
フルテキストURL biess_3_051_070.pdf
著者 稲森 岳央|
抄録  本研究は、平成27 年度夏期から平成30 年度夏期に実施した短期海外研修の参加者に対して行ったアンケート(回答者625 名、回答率67%)をもとに、参加促進要因を明らかにしようと試みたものである。分析から明らかになった海外研修参加を促すポイントは、三点である。一つ目は「早い時期の動機づけ」。二つ目は「学生のニーズに合ったプログラムづくり」。三つ目は「保護者に対する留学に関する説明」の必要性である。特に三つ目に関し、女子学生の強い海外志向が確認されたものの、男子学生と比較し「保護者の理解」、「経済的負担」、「就職活動の遅れ」といった点において、不安を抱えている女子学生が多いことが明らかになった。
キーワード グローバル化 海外研修 留学 促進要因 学生調査
出版物タイトル 岡山大学全学教育・学生支援機構教育研究紀要
発行日 2018-12-30
3巻
開始ページ 51
終了ページ 70
ISSN 2432-9665
言語 日本語
論文のバージョン publisher
NAID 120006600421
JaLCDOI 10.18926/CTED/56561
タイトル(別表記) The Contents and the Identity of Legal Provisions on Curriculum Management in a Center for Early Childhood Education and Care, Consisting of a Kindergarten and a Nursery School
フルテキストURL cted_009_309_322.pdf
著者 紺谷 遼太郎| 横松 友義|
抄録  2018年度から,わが国の幼保連携型認定こども園では,三つの側面をもつカリキュラム・マネジメントが導入されている。そこで本稿では,幼保連携型認定こども園におけるカリキュラム・マネジメントに関する法的規定の内容を整理したうえで,幼稚園及び保育所におけるカリキュラム・マネジメントに関する法的規定の内容と比較することで,その独自性を明らかにした。
キーワード カリキュラム・マネジメント 幼保連携型認定こども園
出版物タイトル 岡山大学教師教育開発センター紀要
発行日 2019-03-20
9巻
開始ページ 309
終了ページ 322
ISSN 2186-1323
言語 日本語
著作権者 Copyright © 2019 岡山大学教師教育開発センター
論文のバージョン publisher
JaLCDOI 10.18926/CTED/56551
タイトル(別表記) Interdisciplinary collaboration between climate and cultural understanding education for promoting the fundamental ESD literacy A report of the lesson practice in the university on climate and “seasonal feeling” in the northern Europe
フルテキストURL cted_009_183_198.pdf
著者 加藤 内藏進| 加藤 晴子| 赤木 里香子| 大谷 和男|
抄録 ESD的視点を育むための学際的な指導法開発へ向けて,北欧の夏の気候と季節サイクルを中心に日々の気温の変動幅にも注目した気候背景を解析するとともに,大学での授業実践結果を分析した。北欧の冬には,平均気温だけでなく極端な低温日の気温もドイツより更に低く,極端な低温日は4月初め頃まで出現する。また,夏至〜7月一杯までが気温のピークで,その後は急降温する。授業では,絵画作品の鑑賞や,伝統的な季節の行事やくらしについての映像の視聴,伝承曲の鑑賞を行ない,夏至祭をテーマとする音楽や美術の表現活動を行った。音楽の創作活動では小物の打楽器類などを用いた。表現活動を通して,季節の特徴や移り変わり,人々の生活,気持ちなどへの自分の注目点を意識することにより,そこに住む人々の季節感と自分の感じ方とに繋がりを得る機会になったと考えられる。
キーワード 気候と芸術との連携 学際的気候教育 ESD 季節サイクルと季節感 北欧と日本との気候比較
出版物タイトル 岡山大学教師教育開発センター紀要
発行日 2019-03-20
9巻
開始ページ 183
終了ページ 198
ISSN 2186-1323
言語 日本語
著作権者 Copyright © 2019 岡山大学教師教育開発センター
論文のバージョン publisher
JaLCDOI 10.18926/CTED/56547
タイトル(別表記) The Effects of Creative Learning Spiral Model on Making Videos to Creativity and Information Morals
フルテキストURL cted_009_125_133.pdf
著者 岡崎 善弘| 三宅 幹子|
抄録 クリエイティブ・ラーニング・スパイラルに基づいたワークショップが子どもの創造性・情報モラルに与える効果について検討した。ワークショップに参加する群 (介入群) とゲームで遊ぶ群(統制群) の2群間で比較した結果,アイデアの産出数と情報モラルに関する記述数の差は有意ではなかった。また,クリエイティブ・ラーニング・スパイラルの各段階の行動に対する自己効力感を調べた結果,介入群の自己効力感は有意に上昇していた。さらに,クリエイティブ・ラーニング・スパイラルに基づいた創造性を育む方法について考察し,子ども間の自由な関わり合いが必要であることを示唆した。
キーワード クリエイティブ・ラーニング・スパイラル 創造性 情報モラル
出版物タイトル 岡山大学教師教育開発センター紀要
発行日 2019-03-20
9巻
開始ページ 125
終了ページ 133
ISSN 2186-1323
言語 日本語
著作権者 Copyright © 2019 岡山大学教師教育開発センター
論文のバージョン publisher
JaLCDOI 10.18926/bgeou/56527
タイトル(別表記) A Case Study Considering “Food-Related Education” in Combination with Environment to Foster Ordinary Food Habits of Children (2) : Situations about the Practice of Food-Related Education in China, and Possibilities of Focusing on the Concept “Culture”
フルテキストURL bgeou_170_005_013.pdf
著者 佐藤 園| 出野 誉大| 陳 北辰| 山本 郁子|
抄録  学校教育における今日的課題として,学校・家庭・地域相互の連携を目指した,子どもの食習慣を確立させるための食教育実践の充実が求められている。先んじて,第Ⅰ報では,これまでの食教育実践に関する先行研究の現状を,子どもの食教育に関する基本的価値認識の観点から明らかにしていった。それに続く第Ⅱ報では,食教育の比較教育学研究を試みるため,第Ⅰ報での研究視点・研究方法を援用しながら,中国における食教育実践に関する先行研究の現状について検討し,日中両国の食教育の類似点・相違点を明らかにしていくことで,「文化」概念を中核に据えた就学前・初等教育における食教育実践の検討可能性を理論的に示唆することを試みていく。
キーワード 食教育の基本的価値 中国の食教育実践 文化概念 拡張的側面としての価値認識
出版物タイトル 岡山大学大学院教育学研究科研究集録
発行日 2019-02-22
170巻
開始ページ 5
終了ページ 13
ISSN 1883-2423
言語 日本語
論文のバージョン publisher
NAID 120006583685
JaLCDOI 10.18926/bgeou/56526
タイトル(別表記) Isolation of Candida Species from the Tongues of Young Subjects
フルテキストURL bgeou_170_001_004.pdf
著者 津島 愛子|
抄録 口腔内のカンジダ属真菌について,研究報告の多くは老齢者が対象となっている。本研究の目的は,若年者の口腔内にカンジダ属真菌の検出率を高齢者のそれと比較することである。また,カンジダ属真菌が検出された若年者とその若年者の生活スタイルや罹患している病気との間に何らかの関与があるかどうかについても検討した。直接鏡検では全例菌要素は検出されなかった。培養では100 例中17例にコロニーが分離された。若年者の舌からのカンジダ属真菌分離率は老齢者のそれと比較すると低く,子どものそれと比べると高率であることが明らかになった。カンジダ属真菌の分離率と生活スタイルについての明らかな関与はみられなかったが,気管支喘息に罹患している若年者は他の気管支喘息に罹患していない若年者に比較し,カンジダ属真菌の分離率が有意に高かった。
キーワード 若年者 カンジダ属真菌 直接鏡検 クロモアガーカンジダ培地
出版物タイトル 岡山大学大学院教育学研究科研究集録
発行日 2019-02-22
170巻
開始ページ 1
終了ページ 4
ISSN 1883-2423
言語 日本語
論文のバージョン publisher
NAID 120006583684
JaLCDOI 10.18926/56520
タイトル(別表記) Laugh for Laugh and Conversation with Inner Otherness : Reading Nathaniel Hawthorne's Three Short Stories and a Japanese Novel
フルテキストURL scs_018_027_051.pdf
著者 中谷 ひとみ|
出版物タイトル 文化共生学研究
発行日 2019-03-15
18巻
開始ページ 27
終了ページ 51
ISSN 1880-9162
言語 日本語
著作権者 Copyright © 2019 岡山大学大学院社会文化科学研究科
論文のバージョン publisher
タイトル(別表記) A Study on Surrender of Security by Creditor : Historical and Comparative Perspectives (14)
フルテキストURL olj_68_2_211_229.pdf
著者 辻 博明|
出版物タイトル 岡山大學法學會雜誌
発行日 2018-12-27
68巻
2号
開始ページ 211
終了ページ 229
ISSN 0386-3050
言語 日本語
論文のバージョン publisher
NAID 120006547369
JaLCDOI 10.18926/56347
タイトル(別表記) Is there a Rupture in Merleau-Ponty's Philosophy? : An examination of secondary literature on Merleau-Ponty's theory of expression
フルテキストURL hss_046_093_105.pdf
著者 田中 雄祐|
出版物タイトル 岡山大学大学院社会文化科学研究科紀要
発行日 2018-11-26
46巻
開始ページ 93
終了ページ 105
ISSN 1881-1671
言語 日本語
著作権者 Copyright (c) 2018 岡山大学大学院社会文化科学研究科
論文のバージョン publisher
NAID 120006540164
JaLCDOI 10.18926/56341
タイトル(別表記) Toward a J-Form Theory of Knowledge-Creating Firms
フルテキストURL hss_046_001_011.pdf
著者 藤井 大児|
出版物タイトル 岡山大学大学院社会文化科学研究科紀要
発行日 2018-11-26
46巻
開始ページ 1
終了ページ 11
ISSN 1881-1671
言語 日本語
著作権者 Copyright (c) 2018 岡山大学大学院社会文化科学研究科
論文のバージョン publisher
NAID 120006540158
フルテキストURL K0005800_abstract_review.pdf K0005800_fulltext.pdf K0005800_Supplementary material.pdf K0005800_summary.pdf
著者 高木 弘誠|
発行日 2018-09-27
資料タイプ 学位論文
学位授与番号 甲第5800号
学位授与年月日 2018-09-27
学位・専攻分野 博士(医学)
授与大学 岡山大学
言語 英語
JaLCDOI 10.18926/bgeou/56147
タイトル(別表記) A Historical Study on Teacher Training System in Modern China
フルテキストURL bgeou_168_001_009.pdf
著者 尾上 雅信| 梶井 一暁| 奥河 明子| 那 宇晗|
抄録  本稿は近代世界における教員養成の思想と制度の比較研究の一環として,近代中国,具体的には中華民国期における近代的な教員養成制度の発展について取り上げ,まずはこれを対象とした日本における先行研究を整理し梗概を示し,あわせて清末期から中華人民共和国建国に至る近代中国における教員養成制度発展の歴史的特徴を検討した。清末から中華民国初期の学校制度や教員養成制度の構築にあたっては当時の日本の影響が強く認められるものの,やがてアメリカの新しい思想と制度から多くの影響を受けつつ近代化が模索されていたのである。
キーワード 教員養成 教育史 近代中国
出版物タイトル 岡山大学大学院教育学研究科研究集録
発行日 2018-07-27
168巻
開始ページ 1
終了ページ 9
ISSN 1883-2423
言語 日本語
論文のバージョン publisher
NAID 120006491693
フルテキストURL K0005772_abstract_review.pdf K0005772_summary.pdf K0005772_fulltext.pdf
著者 笹岡 香織|
発行日 2018-03-23
資料タイプ 学位論文
学位授与番号 甲第5772号
学位授与年月日 2018-03-23
学位・専攻分野 博士(保健学)
授与大学 岡山大学
オフィシャル URL http://researcherslinks.com/current-issues/Comparative-Effects-of-Radon-Inhalation/20/1/1452|
言語 英語
フルテキストURL K0005690_abstract_review.pdf K0005690_summary.pdf K0005690_fulltext.pdf
著者 水野 裕文|
発行日 2018-03-23
資料タイプ 学位論文
学位授与番号 甲第5690号
学位授与年月日 2018-03-23
学位・専攻分野 博士(歯学)
授与大学 岡山大学
言語 英語
フルテキストURL K0005682_abstract_review.pdf K0005682_summary.pdf K0005682_fulltext.pdf
著者 張 偉|
発行日 2018-03-23
資料タイプ 学位論文
学位授与番号 甲第5682号
学位授与年月日 2018-03-23
学位・専攻分野 博士(医学)
授与大学 岡山大学
言語 英語
フルテキストURL K0005679_abstract_review.pdf K0005679_summary.pdf K0005679_fulltext.pdf K0005679_table.xlsx
著者 永喜多 敬奈|
発行日 2018-03-23
資料タイプ 学位論文
学位授与番号 甲第5679号
学位授与年月日 2018-03-23
学位・専攻分野 博士(医学)
授与大学 岡山大学
言語 英語