検索結果 - 岡山大学学術成果リポジトリ

ケア的思考の活用による道徳科の授業改善 : 共同的に探求する子供をめざして

JaLCDOI	10.18926/CTED/58133
タイトル（別表記）	Improving Moral Courses in the Use of Care-Thinking Aiming for Children to Explore Together
フルテキストURL	cted_010_215_229.pdf
著者	尾崎正美\|
抄録	「特別の教科道徳」となり，「考え，議論する道徳」への授業の質的転換が求められている。学習指導要領には，道徳科として目指す学びが具体的に示されており，現場の教員にも授業の質を改善するという意識が高まってきた。そこで，子供が共同的に自己のよりよい生き方を探求していくことができる授業となるよう，マシュー・リップマンの提唱する多元的思考アプローチの一つであるケア的思考を重視して道徳科の授業に応用し，授業改善に取り組んだ。筆者が創造的思考，批判的思考を段階的に取り入れてきたこれまでの実践と比較しながら実践を進め，道徳科の授業に，ケア的思考を意識的に取り入れることにより，創造的思考や批判的思考が活性化され，さらには三つの思考が作用し合うことが明らかになった。
キーワード	ケア的思考 (Care-Thinking) 探求の共同体 (Community of Inquiry) 道徳科授業 (Moral Courses) 多元的思考アプローチ (Plural Thinking approach)
出版物タイトル	岡山大学教師教育開発センター紀要
発行日	2020-03-20
巻	10巻
開始ページ	215
終了ページ	229
ISSN	2186-1323
言語	日本語
著作権者	Copyright © 2020 岡山大学教師教育開発センター
論文のバージョン	publisher

幼保連携型認定こども園における教育及び保育の目標明確化手順の検討

JaLCDOI	10.18926/CTED/58132
タイトル（別表記）	Studying a Procedure to Clarify the Goals of Education and Care in Centers for Early Childhood Education and Care Consisting of Kindergartens and Nursery Schools
フルテキストURL	cted_010_199_213.pdf
著者	紺谷遼太郎\| 横松友義\|
抄録	本研究では，保育所及び幼稚園における関連先行研究成果を援用して，幼保連携型認定こども園カリキュラム・マネジメントを実現可能にする教育及び保育の目標を明確化することにより，その有効性について検討した。その結果，関連先行研究成果の援用は，国の保育・教育課程基準の変更や対象園の状況に応じて必要な手順を加えれば可能であると考えられた。そして，幼保連携型認定こども園の教育及び保育の目標の明確化手順と関連先行研究成果の手順とを比較・検討することにより，それらとの共通点及び相違点について考察した。その結果，現時点では、保育所における保育目標の明確化手順とは共通することになり，幼稚園の保育目標の明確化手順とは，目標案の検討・修正の観点に，養護の観点が入ってくる点が異なることになると考えられた。
キーワード	幼保連携型認定こども園 (a center for early childhood education and care consisting of a kindergarten and a nursery school) 教育及び保育の目標明確化 (a procedure to clarify the goals of education and care) カリキュラム・マネジメント (curriculum management)
出版物タイトル	岡山大学教師教育開発センター紀要
発行日	2020-03-20
巻	10巻
開始ページ	199
終了ページ	213
ISSN	2186-1323
言語	日本語
著作権者	Copyright © 2020 岡山大学教師教育開発センター
論文のバージョン	publisher

大学入学者選抜改革に対応する高校トライアルの概要について : 国立六大学連携コンソーシアム教育連携機構入試専門部会事業

JaLCDOI	10.18926/58043
タイトル（別表記）	The Outline of the High School Trial Corresponding to the University Entrance Selection Reform : Special Examination Subcommittee of the National Six University Collaborative Consortium Education Collaboration Organization
フルテキストURL	biess_4_149_167.pdf
著者	石井一郎\| 原田和往\| 上村弘子\| 門田充司\|
抄録	6 大学連携事業として，評価したい資質について掘り下げ質問を行う構造化面接と，面接に代わる筆記試験であるペーパーインタビューについて，県内の高等学校の協力を得て2019 年度にトライアルを行った。評価した資質は「新たなこと追究しようとする態度」と「協働して取り組む態度」であり，まず，構造化面接とペーパーインタビューの結果を本学の教員が評価し，その結果を高校教員が個々の受験生に抱いている日常的評価と比較した。トライアルの結果，構造化面接の有効性ならびに，受験者全員に面接を課すことが，時間的，人員的に実施困難な入試におけるペーパーインタビューの有効性が確認された。同時に，測ろうとする資質によっては，面接との評価結果が異なる部分があることも明らかとなった。
キーワード	学力の三要素構造化面接ペーパーインタビュー
出版物タイトル	岡山大学全学教育・学生支援機構教育研究紀要
発行日	2019-12-30
巻	4巻
開始ページ	149
終了ページ	167
ISSN	2432-9665
言語	日本語
論文のバージョン	publisher
NAID	120006812108

明治前期に刊行された『交隣須知』の韓国語文の比較研究

JaLCDOI	10.18926/58037
タイトル（別表記）	A Study on the Korean Sentences in "Korinsuchi" published in Early Meiji Era
フルテキストURL	biess_4_072_087.pdf
著者	陳南澤\|
抄録	本稿では、明治前期に刊行された明治14年刊『交隣須知』(初刊本)、明治16年刊『再刊交隣須知』(再刊本)、白石氏蔵版『交隣須知』(宝迫本)の3本における韓国語文を対象に、初刊本と再刊本、初刊本と宝迫本の韓国語文の違いを調べる。分析結果をみると、① 初刊本から再刊本においては、韓国語文の誤りを訂正したものの、大多数の韓国語文は同じであること、② 初刊本と宝迫本においては、宝迫本には初刊本と違って見出し語がなく、対訳の日本語文を上段に示し、また韓国語文の変化が多いことがわかる。この研究は交隣須知関する基礎研究であり、今後明治期の朝鮮語学習書に関する研究に役立つと考えられる。
キーワード	朝鮮語学習書交隣須知刊行本浦瀬裕宝迫繁勝
出版物タイトル	岡山大学全学教育・学生支援機構教育研究紀要
発行日	2019-12-30
巻	4巻
開始ページ	72
終了ページ	87
ISSN	2432-9665
言語	日本語
論文のバージョン	publisher
NAID	120006812103

担保保存義務に関する一考察 : 沿革的・比較法的考察(15)

タイトル（別表記）	A Study on Surrender of Security by Creditor: Historical and Comparative Perspectives
フルテキストURL	olj_69_2_163_184.pdf
著者	辻博明\|
出版物タイトル	岡山大學法學會雜誌
発行日	2019-12-26
巻	69巻
号	2号
開始ページ	163
終了ページ	184
ISSN	0386-3050
言語	日本語
論文のバージョン	publisher
NAID	120006776431

Comparative mutational evaluation of multiple lung cancers by multiplex oncogene mutation analysis

フルテキストURL	K0006041_abstract_review.pdf K0006041_fulltext.pdf
著者	髙橋優太\|
発行日	2019-09-25
資料タイプ	学位論文
学位授与番号	甲第6041号
学位授与年月日	2019-09-25
学位・専攻分野	博士（医学）
授与大学	岡山大学
言語	英語

教員養成制度の国際比較研究

JaLCDOI	10.18926/bgeou/56919
タイトル（別表記）	A Comparative Study on Teacher Training Systems
フルテキストURL	bgeou_171_001_012.pdf
著者	尾上雅信\| 梶井一暁\| 河野将之\| 秋永沙穂\| 瀨良美璃亜\| 王運佳\|
抄録	本研究では現在の日本において喫緊の課題である教員の働き方改革について，現行の教員養成制度と諸外国の教員養成制度について取り上げ，研究対象とした諸外国の教員養成の歴史を踏まえて比較・考察を行った。その結果，日本では教員養成の高度化が進んでいないことなどが明らかになっただけでなく，教員養成制度を改革することで新任教員だけでなく現職の教員にとっても良い影響を及ぼす可能性があることがわかった。長時間労働，新任教員の依願退職者数の増加など多くの課題を抱えている日本において諸外国の教員養成制度は，これからの教員養成について示唆を与えている。
キーワード	教員養成制度国際比較日本アメリカフランス中国
出版物タイトル	岡山大学大学院教育学研究科研究集録
発行日	2019-07-26
巻	171巻
開始ページ	1
終了ページ	12
ISSN	1883-2423
言語	日本語
論文のバージョン	publisher
NAID	120006711412

Myanmar's International Trade Competitiveness through the effect of FDI Comparing with Successful FDI promoted Asia Countries

フルテキストURL	K0006005.abstract-review.pdf.pdf K0006005.fulltext.pdf.pdf
著者	KHIN MAR THET\|
発行日	2019-03-25
資料タイプ	学位論文
学位授与番号	甲第6005号
学位授与年月日	2019-03-25
学位・専攻分野	博士（経済学）
授与大学	岡山大学
言語	英語

準ランダム化比較試験による周術期循環器疾患患者に対するsix-step methodを用いた口腔衛生指導の有効性

フルテキストURL	K0005950_abstract_review.pdf.pdf K0005950_summary.pdf.pdf K0005950_fulltext.pdf.pdf
著者	大森智栄\|
発行日	2019-03-25
資料タイプ	学位論文
学位授与番号	甲第5950号
学位授与年月日	2019-03-25
学位・専攻分野	博士（歯学）
授与大学	岡山大学
言語	日本語

Protective effect of nicorandil on myocardial injury following percutaneous coronary intervention in older patients with stable coronary artery disease: Secondary analysis of a randomized, controlled trial (RINC)

フルテキストURL	K0005897_abstract_review.pdf K0005897_summary.pdf K0005897_fulltext.pdf
著者	川北祝史\|
発行日	2019-03-25
資料タイプ	学位論文
学位授与番号	甲第5897号
学位授与年月日	2019-03-25
学位・専攻分野	博士（医学）
授与大学	岡山大学
言語	英語

Accuracy of Cup Positioning With the Computed Tomography-Based Two-dimensional to Three-Dimensional Matched Navigation System: A Prospective, Randomized Controlled Study

フルテキストURL	K0005894_abstract_review.pdf K0005894_summary.pdf K0005894_fulltext.pdf
著者	山田和希\|
発行日	2019-03-25
資料タイプ	学位論文
学位授与番号	甲第5894号
学位授与年月日	2019-03-25
学位・専攻分野	博士（医学）
授与大学	岡山大学
言語	英語

キャリア教育における多元的自己評価試論Ⅲ : 2017 年度の評価結果から

JaLCDOI	10.18926/56592
タイトル（別表記）	Essay on Pluralistic Self-assessment of Career Education Ⅲ : From the evaluation results of the 2017 school year
フルテキストURL	biess_3_085_094.pdf
著者	中山芳一\|
抄録	岡山大学で開講しているキャリア教育関連授業科目の中で、2 つの授業科目を選定して2016 年度第 4 学期に多元的自己評価測定を行い、その結果からキャリア教育における教育効果測定には、多元的自己評価が有効であるという検証を試みた。　この多元的自己評価を活用して、2017 年度にも同じ 2 つの授業科目へ同様の教育効果測定に取り組むことができた。そこで、2016 年度と 2017 年度の年度間比較を行い、当該授業科目の教育効果を明らかにするとともに、年度間比較によって見えてきた課題と今後の改善点についても検討した。　その結果、授業科目の基盤となるカリキュラムの確立が安定的な教育効果を生み出すとともに、年度ごとに変化する教育内容及び教育方法、受講生の属性の違いなどがもたらす教育効果の差異を見出すことができ、今後の改善につなげることが可能となった。また、多元的自己評価そのものについても成果と課題について検討した。
出版物タイトル	岡山大学全学教育・学生支援機構教育研究紀要
発行日	2018-12-30
巻	3巻
開始ページ	85
終了ページ	94
ISSN	2432-9665
言語	日本語
論文のバージョン	publisher
NAID	120006600423

海外研修における参加促進要因に関する考察

JaLCDOI	10.18926/56590
タイトル（別表記）	Study on Participation-promoting Factors in Study Abroad Programs
フルテキストURL	biess_3_051_070.pdf
著者	稲森岳央\|
抄録	本研究は、平成27 年度夏期から平成30 年度夏期に実施した短期海外研修の参加者に対して行ったアンケート（回答者625 名、回答率67％）をもとに、参加促進要因を明らかにしようと試みたものである。分析から明らかになった海外研修参加を促すポイントは、三点である。一つ目は「早い時期の動機づけ」。二つ目は「学生のニーズに合ったプログラムづくり」。三つ目は「保護者に対する留学に関する説明」の必要性である。特に三つ目に関し、女子学生の強い海外志向が確認されたものの、男子学生と比較し「保護者の理解」、「経済的負担」、「就職活動の遅れ」といった点において、不安を抱えている女子学生が多いことが明らかになった。
キーワード	グローバル化海外研修留学促進要因学生調査
出版物タイトル	岡山大学全学教育・学生支援機構教育研究紀要
発行日	2018-12-30
巻	3巻
開始ページ	51
終了ページ	70
ISSN	2432-9665
言語	日本語
論文のバージョン	publisher
NAID	120006600421

幼保連携型認定こども園におけるカリキュラム・マネジメントに関する法的規定の内容と独自性

JaLCDOI	10.18926/CTED/56561
タイトル（別表記）	The Contents and the Identity of Legal Provisions on Curriculum Management in a Center for Early Childhood Education and Care, Consisting of a Kindergarten and a Nursery School
フルテキストURL	cted_009_309_322.pdf
著者	紺谷遼太郎\| 横松友義\|
抄録	2018年度から，わが国の幼保連携型認定こども園では，三つの側面をもつカリキュラム・マネジメントが導入されている。そこで本稿では，幼保連携型認定こども園におけるカリキュラム・マネジメントに関する法的規定の内容を整理したうえで，幼稚園及び保育所におけるカリキュラム・マネジメントに関する法的規定の内容と比較することで，その独自性を明らかにした。
キーワード	カリキュラム・マネジメント幼保連携型認定こども園
出版物タイトル	岡山大学教師教育開発センター紀要
発行日	2019-03-20
巻	9巻
開始ページ	309
終了ページ	322
ISSN	2186-1323
言語	日本語
著作権者	Copyright © 2019 岡山大学教師教育開発センター
論文のバージョン	publisher

ESD的視点の育成を意識した気候と文化理解教育との連携 : 北欧の気候と季節感を例とする大学での授業実践の報告

JaLCDOI	10.18926/CTED/56551
タイトル（別表記）	Interdisciplinary collaboration between climate and cultural understanding education for promoting the fundamental ESD literacy A report of the lesson practice in the university on climate and “seasonal feeling” in the northern Europe
フルテキストURL	cted_009_183_198.pdf
著者	加藤内藏進\| 加藤晴子\| 赤木里香子\| 大谷和男\|
抄録	ESD的視点を育むための学際的な指導法開発へ向けて，北欧の夏の気候と季節サイクルを中心に日々の気温の変動幅にも注目した気候背景を解析するとともに，大学での授業実践結果を分析した。北欧の冬には，平均気温だけでなく極端な低温日の気温もドイツより更に低く，極端な低温日は4月初め頃まで出現する。また，夏至〜7月一杯までが気温のピークで，その後は急降温する。授業では，絵画作品の鑑賞や，伝統的な季節の行事やくらしについての映像の視聴，伝承曲の鑑賞を行ない，夏至祭をテーマとする音楽や美術の表現活動を行った。音楽の創作活動では小物の打楽器類などを用いた。表現活動を通して，季節の特徴や移り変わり，人々の生活，気持ちなどへの自分の注目点を意識することにより，そこに住む人々の季節感と自分の感じ方とに繋がりを得る機会になったと考えられる。
キーワード	気候と芸術との連携学際的気候教育 ESD 季節サイクルと季節感北欧と日本との気候比較
出版物タイトル	岡山大学教師教育開発センター紀要
発行日	2019-03-20
巻	9巻
開始ページ	183
終了ページ	198
ISSN	2186-1323
言語	日本語
著作権者	Copyright © 2019 岡山大学教師教育開発センター
論文のバージョン	publisher

クリエイティブ・ラーニング・スパイラルに基づいた紹介動画の制作が子どもの創造性と情報モラルに与える効果

JaLCDOI	10.18926/CTED/56547
タイトル（別表記）	The Effects of Creative Learning Spiral Model on Making Videos to Creativity and Information Morals
フルテキストURL	cted_009_125_133.pdf
著者	岡崎善弘\| 三宅幹子\|
抄録	クリエイティブ・ラーニング・スパイラルに基づいたワークショップが子どもの創造性・情報モラルに与える効果について検討した。ワークショップに参加する群 (介入群) とゲームで遊ぶ群(統制群) の2群間で比較した結果，アイデアの産出数と情報モラルに関する記述数の差は有意ではなかった。また，クリエイティブ・ラーニング・スパイラルの各段階の行動に対する自己効力感を調べた結果，介入群の自己効力感は有意に上昇していた。さらに，クリエイティブ・ラーニング・スパイラルに基づいた創造性を育む方法について考察し，子ども間の自由な関わり合いが必要であることを示唆した。
キーワード	クリエイティブ・ラーニング・スパイラル創造性情報モラル
出版物タイトル	岡山大学教師教育開発センター紀要
発行日	2019-03-20
巻	9巻
開始ページ	125
終了ページ	133
ISSN	2186-1323
言語	日本語
著作権者	Copyright © 2019 岡山大学教師教育開発センター
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子どもの食習慣を育成するための環境としての「食教育」に関する一考察（第Ⅱ報） : 中国の食教育実践の現状と「文化」概念を中核に据えた食教育実践の可能性

JaLCDOI	10.18926/bgeou/56527
タイトル（別表記）	A Case Study Considering “Food-Related Education” in Combination with Environment to Foster Ordinary Food Habits of Children (2) : Situations about the Practice of Food-Related Education in China, and Possibilities of Focusing on the Concept “Culture”
フルテキストURL	bgeou_170_005_013.pdf
著者	佐藤園\| 出野誉大\| 陳北辰\| 山本郁子\|
抄録	学校教育における今日的課題として，学校・家庭・地域相互の連携を目指した，子どもの食習慣を確立させるための食教育実践の充実が求められている。先んじて，第Ⅰ報では，これまでの食教育実践に関する先行研究の現状を，子どもの食教育に関する基本的価値認識の観点から明らかにしていった。それに続く第Ⅱ報では，食教育の比較教育学研究を試みるため，第Ⅰ報での研究視点・研究方法を援用しながら，中国における食教育実践に関する先行研究の現状について検討し，日中両国の食教育の類似点・相違点を明らかにしていくことで，「文化」概念を中核に据えた就学前・初等教育における食教育実践の検討可能性を理論的に示唆することを試みていく。
キーワード	食教育の基本的価値中国の食教育実践文化概念拡張的側面としての価値認識
出版物タイトル	岡山大学大学院教育学研究科研究集録
発行日	2019-02-22
巻	170巻
開始ページ	5
終了ページ	13
ISSN	1883-2423
言語	日本語
論文のバージョン	publisher
NAID	120006583685

若年者の舌から分離されたカンジダ属真菌の検討

JaLCDOI	10.18926/bgeou/56526
タイトル（別表記）	Isolation of Candida Species from the Tongues of Young Subjects
フルテキストURL	bgeou_170_001_004.pdf
著者	津島愛子\|
抄録	口腔内のカンジダ属真菌について，研究報告の多くは老齢者が対象となっている。本研究の目的は，若年者の口腔内にカンジダ属真菌の検出率を高齢者のそれと比較することである。また，カンジダ属真菌が検出された若年者とその若年者の生活スタイルや罹患している病気との間に何らかの関与があるかどうかについても検討した。直接鏡検では全例菌要素は検出されなかった。培養では100 例中17例にコロニーが分離された。若年者の舌からのカンジダ属真菌分離率は老齢者のそれと比較すると低く，子どものそれと比べると高率であることが明らかになった。カンジダ属真菌の分離率と生活スタイルについての明らかな関与はみられなかったが，気管支喘息に罹患している若年者は他の気管支喘息に罹患していない若年者に比較し，カンジダ属真菌の分離率が有意に高かった。
キーワード	若年者カンジダ属真菌直接鏡検クロモアガーカンジダ培地
出版物タイトル	岡山大学大学院教育学研究科研究集録
発行日	2019-02-22
巻	170巻
開始ページ	1
終了ページ	4
ISSN	1883-2423
言語	日本語
論文のバージョン	publisher
NAID	120006583684

哄笑には哄笑をという戦略と、笑いが可能にする内なる他者との対話 : ホーソーンの短編と現代日本小説の比較を通して

JaLCDOI	10.18926/56520
タイトル（別表記）	Laugh for Laugh and Conversation with Inner Otherness : Reading Nathaniel Hawthorne's Three Short Stories and a Japanese Novel
フルテキストURL	scs_018_027_051.pdf
著者	中谷ひとみ\|
出版物タイトル	文化共生学研究
発行日	2019-03-15
巻	18巻
開始ページ	27
終了ページ	51
ISSN	1880-9162
言語	日本語
著作権者	Copyright © 2019 岡山大学大学院社会文化科学研究科
論文のバージョン	publisher

担保保存義務に関する一考察 : 沿革的・比較法的考察（一四）

タイトル（別表記）	A Study on Surrender of Security by Creditor : Historical and Comparative Perspectives (14)
フルテキストURL	olj_68_2_211_229.pdf
著者	辻博明\|
出版物タイトル	岡山大學法學會雜誌
発行日	2018-12-27
巻	68巻
号	2号
開始ページ	211
終了ページ	229
ISSN	0386-3050
言語	日本語
論文のバージョン	publisher
NAID	120006547369