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大学入学者選抜改革に対応する高校トライアルの概要について : 国立六大学連携コンソーシアム教育連携機構入試専門部会事業
JaLCDOI 10.18926/58043
Title Alternative The Outline of the High School Trial Corresponding to the University Entrance Selection Reform : Special Examination Subcommittee of the National Six University Collaborative Consortium Education Collaboration Organization
FullText URL biess_4_149_167.pdf
Author ISHII, Ichiro| HARADA, Kazuyuki| KAMIMURA, Hiroko| MONTA, Mitsuji|
Abstract 6 大学連携事業として，評価したい資質について掘り下げ質問を行う構造化面接と，面接に代わる筆記試験であるペーパーインタビューについて，県内の高等学校の協力を得て2019 年度にトライアルを行った。評価した資質は「新たなこと追究しようとする態度」と「協働して取り組む態度」であり，まず，構造化面接とペーパーインタビューの結果を本学の教員が評価し，その結果を高校教員が個々の受験生に抱いている日常的評価と比較した。トライアルの結果，構造化面接の有効性ならびに，受験者全員に面接を課すことが，時間的，人員的に実施困難な入試におけるペーパーインタビューの有効性が確認された。同時に，測ろうとする資質によっては，面接との評価結果が異なる部分があることも明らかとなった。
Keywords 学力の三要素 構造化面接 ペーパーインタビュー
Publication Title Bulletin of Institute for Education and Student Services, Okayama University
Published Date 2019-12-30
Volume volume4
Start Page 149
End Page 167
ISSN 2432-9665
language Japanese
File Version publisher
NAID 120006812108
明治前期に刊行された『交隣須知』の韓国語文の比較研究
JaLCDOI 10.18926/58037
Title Alternative A Study on the Korean Sentences in "Korinsuchi" published in Early Meiji Era
FullText URL biess_4_072_087.pdf
Author JIN, Namtaek|
Abstract 本稿では、明治前期に刊行された明治14年刊『交隣須知』(初刊本)、明治16年刊『再刊交隣須知』(再刊本)、白石氏蔵版『交隣須知』(宝迫本)の3本における韓国語文を対象に、初刊本と再刊本、初刊本と宝迫本の韓国語文の違いを調べる。分析結果をみると、① 初刊本から再刊本においては、韓国語文の誤りを訂正したものの、大多数の韓国語文は同じであること、② 初刊本と宝迫本においては、宝迫本には初刊本と違って見出し語がなく、対訳の日本語文を上段に示し、また韓国語文の変化が多いことがわかる。この研究は交隣須知関する基礎研究であり、今後明治期の朝鮮語学習書に関する研究に役立つと考えられる。
Keywords 朝鮮語学習書 交隣須知刊行本 浦瀬裕 宝迫繁勝
Publication Title Bulletin of Institute for Education and Student Services, Okayama University
Published Date 2019-12-30
Volume volume4
Start Page 72
End Page 87
ISSN 2432-9665
language Japanese
File Version publisher
NAID 120006812103
担保保存義務に関する一考察 : 沿革的・比較法的考察(15)
Title Alternative A Study on Surrender of Security by Creditor: Historical and Comparative Perspectives
FullText URL olj_69_2_163_184.pdf
Author Tsuji, Hiroaki|
Publication Title Okayama Law Journal
Published Date 2019-12-26
Volume volume69
Issue issue2
Start Page 163
End Page 184
ISSN 0386-3050
language Japanese
File Version publisher
NAID 120006776431
Comparative mutational evaluation of multiple lung cancers by multiplex oncogene mutation analysis
FullText URL K0006041_abstract_review.pdf K0006041_fulltext.pdf
Author Takahashi, Yuta|
Published Date 2019-09-25
Content Type Thesis or Dissertation
Grant Number 甲第6041号
Granted Date 2019-09-25
Thesis Type Doctor of Philosophy in Medical Science
Grantor 岡山大学
language English
教員養成制度の国際比較研究
JaLCDOI 10.18926/bgeou/56919
Title Alternative A Comparative Study on Teacher Training Systems
FullText URL bgeou_171_001_012.pdf
Author ONOUE, Masanobu| KAJII, Kazuaki| KAWANO, Masayuki| AKINAGA, Saho| SERA, Miria| WANG, Yunjia|
Abstract 　本研究では現在の日本において喫緊の課題である教員の働き方改革について，現行の教員養成制度と諸外国の教員養成制度について取り上げ，研究対象とした諸外国の教員養成の歴史を踏まえて比較・考察を行った。その結果，日本では教員養成の高度化が進んでいないことなどが明らかになっただけでなく，教員養成制度を改革することで新任教員だけでなく現職の教員にとっても良い影響を及ぼす可能性があることがわかった。長時間労働，新任教員の依願退職者数の増加など多くの課題を抱えている日本において諸外国の教員養成制度は，これからの教員養成について示唆を与えている。
Keywords 教員養成制度 国際比較 日本 アメリカ フランス 中国
Publication Title Bulletin of Graduate School of Education, Okayama University
Published Date 2019-07-26
Volume volume171
Start Page 1
End Page 12
ISSN 1883-2423
language Japanese
File Version publisher
NAID 120006711412
Myanmar's International Trade Competitiveness through the effect of FDI Comparing with Successful FDI promoted Asia Countries
FullText URL K0006005.abstract-review.pdf.pdf K0006005.fulltext.pdf.pdf
Author KHIN MAR THET|
Published Date 2019-03-25
Content Type Thesis or Dissertation
Grant Number 甲第6005号
Granted Date 2019-03-25
Thesis Type Doctor of Philosophy in Economics
Grantor 岡山大学
language English
準ランダム化比較試験による周術期循環器疾患患者に対するsix-step methodを用いた口腔衛生指導の有効性
FullText URL K0005950_abstract_review.pdf.pdf K0005950_summary.pdf.pdf K0005950_fulltext.pdf.pdf
Author Omori, Chie|
Published Date 2019-03-25
Content Type Thesis or Dissertation
Grant Number 甲第5950号
Granted Date 2019-03-25
Thesis Type Doctor of Philosophy in Dental Science
Grantor 岡山大学
language Japanese
Protective effect of nicorandil on myocardial injury following percutaneous coronary intervention in older patients with stable coronary artery disease: Secondary analysis of a randomized, controlled trial (RINC)
FullText URL K0005897_abstract_review.pdf K0005897_summary.pdf K0005897_fulltext.pdf
Author Kawakita, Norifumi|
Published Date 2019-03-25
Content Type Thesis or Dissertation
Grant Number 甲第5897号
Granted Date 2019-03-25
Thesis Type Doctor of Philosophy in Medical Science
Grantor 岡山大学
language English
Accuracy of Cup Positioning With the Computed Tomography-Based Two-dimensional to Three-Dimensional Matched Navigation System: A Prospective, Randomized Controlled Study
FullText URL K0005894_abstract_review.pdf K0005894_summary.pdf K0005894_fulltext.pdf
Author Yamada, Kazuki|
Published Date 2019-03-25
Content Type Thesis or Dissertation
Grant Number 甲第5894号
Granted Date 2019-03-25
Thesis Type Doctor of Philosophy in Medical Science
Grantor 岡山大学
language English
キャリア教育における多元的自己評価試論Ⅲ : 2017 年度の評価結果から
JaLCDOI 10.18926/56592
Title Alternative Essay on Pluralistic Self-assessment of Career Education Ⅲ : From the evaluation results of the 2017 school year
FullText URL biess_3_085_094.pdf
Author Nakayama, Yoshikazu|
Abstract 　岡山大学で開講しているキャリア教育関連授業科目の中で、2 つの授業科目を選定して2016 年度第 4 学期に多元的自己評価測定を行い、その結果からキャリア教育における教育効果測定には、多元的自己評価が有効であるという検証を試みた。 　この多元的自己評価を活用して、2017 年度にも同じ 2 つの授業科目へ同様の教育効果測定に取り組むことができた。そこで、2016 年度と 2017 年度の年度間比較を行い、当該授業科目の教育効果を明らかにするとともに、年度間比較によって見えてきた課題と今後の改善点についても検討した。 　その結果、授業科目の基盤となるカリキュラムの確立が安定的な教育効果を生み出すとともに、年度ごとに変化する教育内容及び教育方法、受講生の属性の違いなどがもたらす教育効果の差異を見出すことができ、今後の改善につなげることが可能となった。また、多元的自己評価そのものについても成果と課題について検討した。
Publication Title Bulletin of Institute for Education and Student Services, Okayama University
Published Date 2018-12-30
Volume volume3
Start Page 85
End Page 94
ISSN 2432-9665
language Japanese
File Version publisher
NAID 120006600423
海外研修における参加促進要因に関する考察
JaLCDOI 10.18926/56590
Title Alternative Study on Participation-promoting Factors in Study Abroad Programs
FullText URL biess_3_051_070.pdf
Author Inamori, Takao|
Abstract 　本研究は、平成27 年度夏期から平成30 年度夏期に実施した短期海外研修の参加者に対して行ったアンケート（回答者625 名、回答率67％）をもとに、参加促進要因を明らかにしようと試みたものである。分析から明らかになった海外研修参加を促すポイントは、三点である。一つ目は「早い時期の動機づけ」。二つ目は「学生のニーズに合ったプログラムづくり」。三つ目は「保護者に対する留学に関する説明」の必要性である。特に三つ目に関し、女子学生の強い海外志向が確認されたものの、男子学生と比較し「保護者の理解」、「経済的負担」、「就職活動の遅れ」といった点において、不安を抱えている女子学生が多いことが明らかになった。
Keywords グローバル化 海外研修 留学 促進要因 学生調査
Publication Title Bulletin of Institute for Education and Student Services, Okayama University
Published Date 2018-12-30
Volume volume3
Start Page 51
End Page 70
ISSN 2432-9665
language Japanese
File Version publisher
NAID 120006600421
幼保連携型認定こども園におけるカリキュラム・マネジメントに関する法的規定の内容と独自性
JaLCDOI 10.18926/CTED/56561
Title Alternative The Contents and the Identity of Legal Provisions on Curriculum Management in a Center for Early Childhood Education and Care, Consisting of a Kindergarten and a Nursery School
FullText URL cted_009_309_322.pdf
Author Konya, Ryotaro| Yokomatsu, Tomoyoshi|
Abstract 　2018年度から，わが国の幼保連携型認定こども園では，三つの側面をもつカリキュラム・マネジメントが導入されている。そこで本稿では，幼保連携型認定こども園におけるカリキュラム・マネジメントに関する法的規定の内容を整理したうえで，幼稚園及び保育所におけるカリキュラム・マネジメントに関する法的規定の内容と比較することで，その独自性を明らかにした。
Keywords カリキュラム・マネジメント 幼保連携型認定こども園
Publication Title Bulletin of Center for Teacher Education and Development, Okayama University
Published Date 2019-03-20
Volume volume9
Start Page 309
End Page 322
ISSN 2186-1323
language Japanese
Copyright Holders Copyright © 2019 岡山大学教師教育開発センター
File Version publisher
ESD的視点の育成を意識した気候と文化理解教育との連携 : 北欧の気候と季節感を例とする大学での授業実践の報告
JaLCDOI 10.18926/CTED/56551
Title Alternative Interdisciplinary collaboration between climate and cultural understanding education for promoting the fundamental ESD literacy A report of the lesson practice in the university on climate and “seasonal feeling” in the northern Europe
FullText URL cted_009_183_198.pdf
Author Kato, Kuranoshin| Kato, Haruko| Akagi, Rikako| Otani, Kazuo|
Abstract ESD的視点を育むための学際的な指導法開発へ向けて，北欧の夏の気候と季節サイクルを中心に日々の気温の変動幅にも注目した気候背景を解析するとともに，大学での授業実践結果を分析した。北欧の冬には，平均気温だけでなく極端な低温日の気温もドイツより更に低く，極端な低温日は4月初め頃まで出現する。また，夏至〜7月一杯までが気温のピークで，その後は急降温する。授業では，絵画作品の鑑賞や，伝統的な季節の行事やくらしについての映像の視聴，伝承曲の鑑賞を行ない，夏至祭をテーマとする音楽や美術の表現活動を行った。音楽の創作活動では小物の打楽器類などを用いた。表現活動を通して，季節の特徴や移り変わり，人々の生活，気持ちなどへの自分の注目点を意識することにより，そこに住む人々の季節感と自分の感じ方とに繋がりを得る機会になったと考えられる。
Keywords 気候と芸術との連携 学際的気候教育 ESD 季節サイクルと季節感 北欧と日本との気候比較
Publication Title Bulletin of Center for Teacher Education and Development, Okayama University
Published Date 2019-03-20
Volume volume9
Start Page 183
End Page 198
ISSN 2186-1323
language Japanese
Copyright Holders Copyright © 2019 岡山大学教師教育開発センター
File Version publisher
クリエイティブ・ラーニング・スパイラルに基づいた紹介動画の制作が子どもの創造性と情報モラルに与える効果
JaLCDOI 10.18926/CTED/56547
Title Alternative The Effects of Creative Learning Spiral Model on Making Videos to Creativity and Information Morals
FullText URL cted_009_125_133.pdf
Author Okazaki, Yoshihiro| Miyake, Motoko|
Abstract クリエイティブ・ラーニング・スパイラルに基づいたワークショップが子どもの創造性・情報モラルに与える効果について検討した。ワークショップに参加する群 (介入群) とゲームで遊ぶ群(統制群) の2群間で比較した結果，アイデアの産出数と情報モラルに関する記述数の差は有意ではなかった。また，クリエイティブ・ラーニング・スパイラルの各段階の行動に対する自己効力感を調べた結果，介入群の自己効力感は有意に上昇していた。さらに，クリエイティブ・ラーニング・スパイラルに基づいた創造性を育む方法について考察し，子ども間の自由な関わり合いが必要であることを示唆した。
Keywords クリエイティブ・ラーニング・スパイラル 創造性 情報モラル
Publication Title Bulletin of Center for Teacher Education and Development, Okayama University
Published Date 2019-03-20
Volume volume9
Start Page 125
End Page 133
ISSN 2186-1323
language Japanese
Copyright Holders Copyright © 2019 岡山大学教師教育開発センター
File Version publisher
子どもの食習慣を育成するための環境としての「食教育」に関する一考察（第Ⅱ報） : 中国の食教育実践の現状と「文化」概念を中核に据えた食教育実践の可能性
JaLCDOI 10.18926/bgeou/56527
Title Alternative A Case Study Considering “Food-Related Education” in Combination with Environment to Foster Ordinary Food Habits of Children (2) : Situations about the Practice of Food-Related Education in China, and Possibilities of Focusing on the Concept “Culture”
FullText URL bgeou_170_005_013.pdf
Author Sato, Sono| Ideno, Takahiro| Chin, Hokushin| Yamamoto, Ikuko|
Abstract 　学校教育における今日的課題として，学校・家庭・地域相互の連携を目指した，子どもの食習慣を確立させるための食教育実践の充実が求められている。先んじて，第Ⅰ報では，これまでの食教育実践に関する先行研究の現状を，子どもの食教育に関する基本的価値認識の観点から明らかにしていった。それに続く第Ⅱ報では，食教育の比較教育学研究を試みるため，第Ⅰ報での研究視点・研究方法を援用しながら，中国における食教育実践に関する先行研究の現状について検討し，日中両国の食教育の類似点・相違点を明らかにしていくことで，「文化」概念を中核に据えた就学前・初等教育における食教育実践の検討可能性を理論的に示唆することを試みていく。
Keywords 食教育の基本的価値 中国の食教育実践 文化概念 拡張的側面としての価値認識
Publication Title Bulletin of Graduate School of Education, Okayama University
Published Date 2019-02-22
Volume volume170
Start Page 5
End Page 13
ISSN 1883-2423
language Japanese
File Version publisher
NAID 120006583685
若年者の舌から分離されたカンジダ属真菌の検討
JaLCDOI 10.18926/bgeou/56526
Title Alternative Isolation of Candida Species from the Tongues of Young Subjects
FullText URL bgeou_170_001_004.pdf
Author Tsushima, Aiko|
Abstract 口腔内のカンジダ属真菌について，研究報告の多くは老齢者が対象となっている。本研究の目的は，若年者の口腔内にカンジダ属真菌の検出率を高齢者のそれと比較することである。また，カンジダ属真菌が検出された若年者とその若年者の生活スタイルや罹患している病気との間に何らかの関与があるかどうかについても検討した。直接鏡検では全例菌要素は検出されなかった。培養では100 例中17例にコロニーが分離された。若年者の舌からのカンジダ属真菌分離率は老齢者のそれと比較すると低く，子どものそれと比べると高率であることが明らかになった。カンジダ属真菌の分離率と生活スタイルについての明らかな関与はみられなかったが，気管支喘息に罹患している若年者は他の気管支喘息に罹患していない若年者に比較し，カンジダ属真菌の分離率が有意に高かった。
Keywords 若年者 カンジダ属真菌 直接鏡検 クロモアガーカンジダ培地
Publication Title Bulletin of Graduate School of Education, Okayama University
Published Date 2019-02-22
Volume volume170
Start Page 1
End Page 4
ISSN 1883-2423
language Japanese
File Version publisher
NAID 120006583684
哄笑には哄笑をという戦略と、笑いが可能にする内なる他者との対話 : ホーソーンの短編と現代日本小説の比較を通して
JaLCDOI 10.18926/56520
Title Alternative Laugh for Laugh and Conversation with Inner Otherness : Reading Nathaniel Hawthorne's Three Short Stories and a Japanese Novel
FullText URL scs_018_027_051.pdf
Author Nakatani, Hitomi|
Publication Title Studies in Cultural Symbiotics
Published Date 2019-03-15
Volume volume18
Start Page 27
End Page 51
ISSN 1880-9162
language Japanese
Copyright Holders Copyright © 2019 岡山大学大学院社会文化科学研究科
File Version publisher
担保保存義務に関する一考察 : 沿革的・比較法的考察（一四）
Title Alternative A Study on Surrender of Security by Creditor : Historical and Comparative Perspectives (14)
FullText URL olj_68_2_211_229.pdf
Author Tsuji, Hiroaki|
Publication Title Okayama Law Journal
Published Date 2018-12-27
Volume volume68
Issue issue2
Start Page 211
End Page 229
ISSN 0386-3050
language Japanese
File Version publisher
NAID 120006547369
メルロ＝ポンティの哲学に断絶はあるのか？ : メルロ＝ポンティの表現論研究の比較検討
JaLCDOI 10.18926/56347
Title Alternative Is there a Rupture in Merleau-Ponty's Philosophy? : An examination of secondary literature on Merleau-Ponty's theory of expression
FullText URL hss_046_093_105.pdf
Author Tanaka, Yusuke|
Publication Title Journal of Humanities and Social Sciences
Published Date 2018-11-26
Volume volume46
Start Page 93
End Page 105
ISSN 1881-1671
language Japanese
Copyright Holders Copyright (c) 2018 岡山大学大学院社会文化科学研究科
File Version publisher
NAID 120006540164
日本型知識創造の理論構築を目指して
JaLCDOI 10.18926/56341
Title Alternative Toward a J-Form Theory of Knowledge-Creating Firms
FullText URL hss_046_001_011.pdf
Author Fujii, Daiji|
Publication Title Journal of Humanities and Social Sciences
Published Date 2018-11-26
Volume volume46
Start Page 1
End Page 11
ISSN 1881-1671
language Japanese
Copyright Holders Copyright (c) 2018 岡山大学大学院社会文化科学研究科
File Version publisher
NAID 120006540158
Okayama University Library
3-1-1 Tsushima-naka, Kita-ku, Okayama
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