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British Social Attitudes before and after Brexit
FullText URL olj_72_3-4_311_370.pdf
Author Narihiro, Takashi|
Publication Title Okayama Law Journal
Published Date 2023-03-20
Volume volume72
Issue issue3・4
Start Page 370
End Page 311
ISSN 0386-3050
language English
File Version publisher
デジタルプラットフォーム事業者による競争侵害行為と刑事規制― 独占禁止法の罰則の検討を中心に―
Title Alternative Die rechtliche Regulierung der digitalen Plattformbetreiber und Fragen des Wettbewerbsstrafrechts
FullText URL olj_72_3-4_372_390.pdf
Author Kanrei, Y.|
Publication Title Okayama Law Journal
Published Date 2023-03-20
Volume volume72
Issue issue3・4
Start Page 390
End Page 372
ISSN 0386-3050
language Japanese
File Version publisher
憲法学からみた教員多忙化問題― 埼玉教員超勤訴訟を中心に―
Title Alternative The Problems of Teachers’ Overwork from the Viewpoint of Constitutional Law
FullText URL olj_72_3-4_391_436.pdf
Author Horiguchi, G.|
Publication Title Okayama Law Journal
Published Date 2023-03-20
Volume volume72
Issue issue3・4
Start Page 436
End Page 391
ISSN 0386-3050
language Japanese
File Version publisher
令状手続における嘘― 合衆国判例の初期展開
Title Alternative Lying to Obtain a Warrant
FullText URL olj_72_3-4_438_466.pdf
Author Harada, K.|
Publication Title Okayama Law Journal
Published Date 2023-03-20
Volume volume72
Issue issue3・4
Start Page 466
End Page 438
ISSN 0386-3050
language Japanese
File Version publisher
いわゆる時効取得否定説の理論的背景― 公物への私法適用問題に関する一考察―
Title Alternative Le contexte théorique de la doctrine de 《l’imprescriptibilité du domaine public》 au Japon
FullText URL olj_72_3-4_467_500.pdf
Author Fukushige, S.|
Publication Title Okayama Law Journal
Published Date 2023-03-20
Volume volume72
Issue issue3・4
Start Page 500
End Page 467
ISSN 0386-3050
language Japanese
File Version publisher
表紙・目次
FullText URL olj_72_3-4_contents.pdf
Publication Title Okayama Law Journal
Published Date 2023-03-20
Volume volume72
Issue issue3・4
ISSN 0386-3050
language Japanese
File Version publisher
Impact of oral microbiota on pathophysiology of GVHD
FullText URL fulltext.pdf
Author Yamamoto, Akira| Kambara, Yui| Fujiwara, Hideaki|
Keywords oral microbiota GvHD dysbiosis allogeneic transplantation of hematopoietic cells prediction HSCT
Published Date 2023-03-09
Publication Title Frontiers in Immunology
Volume volume14
Publisher Frontiers Media
Start Page 1132983
ISSN 1664-3224
Content Type Journal Article
language English
OAI-PMH Set 岡山大学
Copyright Holders © 2023 Yamamoto, Kambara and Fujiwara.
File Version publisher
PubMed ID 36969182
DOI 10.3389/fimmu.2023.1132983
Web of Science KeyUT 000954590800001
Related Url isVersionOf https://doi.org/10.3389/fimmu.2023.1132983
A novel chondrocyte sheet fabrication using human-induced pluripotent stem cell-derived expandable limb-bud mesenchymal cells
FullText URL fulltext.pdf
Author Takao, Tomoka| Sato, Masato| Fujisawa, Yuki| Toyoda, Eriko| Yamada, Daisuke| Hitsumoto, Yukio| Nakata, Eiji| Ozaki, Toshifumi| Takarada, Takeshi|
Keywords Chondrocyte sheet Human-induced pluripotent stem cells Expandable limb-bud mesenchymal cells
Published Date 2023-02-24
Publication Title Stem Cell Research and Therapy
Volume volume14
Issue issue1
Publisher BMC
Start Page 34
ISSN 1757-6512
Content Type Journal Article
language English
OAI-PMH Set 岡山大学
Copyright Holders © The Author(s) 2023.
File Version publisher
PubMed ID 36829201
DOI 10.1186/s13287-023-03252-4
Web of Science KeyUT 000939219100001
Related Url isVersionOf https://doi.org/10.1186/s13287-023-03252-4
Novel Artificial Scaffold for Bone Marrow Regeneration: Honeycomb Tricalcium Phosphate
FullText URL fulltext.pdf
Author Inada, Yasunori| Takabatake, Kiyofumi| Tsujigiwa, Hidetsugu| Nakano, Keisuke| Shan, Qiusheng| Piao, Tianyan| Chang, Anqi| Kawai, Hotaka| Nagatsuka, Hitoshi|
Keywords honeycomb TCP bone marrow formation scaffold hematopoietic stem cell (HSC) N-cadherin-positive spindle-shaped osteoblasts (SNO cells)
Published Date 2023-02-07
Publication Title Materials
Volume volume16
Issue issue4
Publisher MDPI
Start Page 1393
ISSN 1996-1944
Content Type Journal Article
language English
OAI-PMH Set 岡山大学
Copyright Holders © 2023 by the authors.
File Version publisher
PubMed ID 36837023
DOI 10.3390/ma16041393
Web of Science KeyUT 000953562700001
Related Url isVersionOf https://doi.org/10.3390/ma16041393
鳥取県西伯郡大山町岩伏し遺跡第３次～第６次発掘調査報告書
Title Alternative Excavation report of the third to the sixth excavations of the Iwabushi site Tottori Prefecture
FullText URL Fulltext20230404-2.pdf
Author Matsumoto, Naoko|
Published Date 2023-03-25
language Japanese
File Version publisher
License https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Collaborative support for child abuse prevention: Perspectives of public health nurses and midwives regarding pregnant and postpartum women of concern
FullText URL fulltext.pdf
Author Yokomizo, Akemi| Nagae, Hiroko| Athurupana, Rukmali| Nakatsuka, Mikiya|
Published Date 2023-03-06
Publication Title PLoS ONE
Volume volume18
Issue issue3
Publisher Public Library of Science
ISSN 1932-6203
Content Type Journal Article
language English
OAI-PMH Set 岡山大学
Copyright Holders © 2023 Yokomizo et al.
File Version publisher
PubMed ID 36877696
DOI 10.1371/journal.pone.0281362
Web of Science KeyUT 000945977800034
Related Url isVersionOf https://doi.org/10.1371/journal.pone.0281362
Continuous vagus nerve stimulation exerts beneficial effects on rats with experimentally induced Parkinson's disease: Evidence suggesting involvement of a vagal afferent pathway
FullText URL fulltext.pdf
Author Hosomoto, Kakeru| Sasaki, Tatsuya| Yasuhara, Takao| Kameda, Masahiro| Sasada, Susumu| Kin, Ittetsu| Kuwahara, Ken| Kawauchi, Satoshi| Okazaki, Yosuke| Yabuno, Satoru| Sugahara, Chiaki| Kawai, Koji| Nagase, Takayuki| Tanimoto, Shun| Borlongan, Cesario V.| Date, Isao|
Keywords Parkinson's disease Vagus nerve stimulation Afferent pathway Locus coeruleus Dopamine Noradrenaline
Published Date 2023-03
Publication Title Brain Stimulation
Volume volume16
Issue issue2
Publisher Elsevier Science INC
Start Page 594
End Page 603
ISSN 1935-861X
Content Type Journal Article
language English
OAI-PMH Set 岡山大学
Copyright Holders © 2023 Published by Elsevier Inc.
File Version publisher
PubMed ID 36914065
DOI 10.1016/j.brs.2023.03.003
Web of Science KeyUT 000951899800001
Related Url isVersionOf https://doi.org/10.1016/j.brs.2023.03.003
創造性の涵養に資する教科横断型授業の開発 岡山大学教養教育「生活の中の創造性」の実践結果の分析
JaLCDOI 10.18926/CTED/65089
Title Alternative Development of Cross-curricular Classes that Contribute to the Cultivation of Creativity Analysis of Practical Results of the Liberal Arts Education Class “Creativity in Life” at Okayama University
FullText URL cted_013_261.pdf
Author Inada, Yoshihiko| Shinohara, Yoko|
Abstract 近年，創造性の涵養を重視する教育が国内外で盛んになり，総合的な探究の時間やSTEAM 教育など，教科横断的に創造性を刺激する授業の開発も進んでいる。我々は，大学の教養教 育科目として，「色」を主題にして物理学と被服学の知見を組み合わせ，プロジェクト型の 活動も組み入れた新たな授業を開発し実践した。様々なつながりを意識してものごとを捉 えたり，学生自身の思考や感覚の特徴を自覚させることを促す仕掛けを組み込むことで， 学生の主体性を促して創造的な思考を刺激する授業になっている。受講生のシャトルカー ドの記述，考察過程で作成したウェビング，物理や物理学習に対する学生の思考や態度を 測定するCLASS 調査紙などの分析の結果，創造性の涵養に欠かせない，「考え，感じ，判断 する自分自身の存在を意識すること」を促す効果が大きいことが明らかになった。
Keywords 創造性 (creativity) 物理学 (physics) 被服学 (clothing science) STEAM 教育 (STEAM education) ICT
Publication Title Bulletin of Center for Teacher Education and Development, Okayama University
Published Date 2023-03-30
Volume volume13
Start Page 261
End Page 273
ISSN 2186-1323
language Japanese
Copyright Holders Copyright © 2023 岡山大学教師教育開発センター
File Version publisher
裏表紙・英文目次
FullText URL cted_013_contents_e.pdf
Publication Title Bulletin of Center for Teacher Education and Development, Okayama University
Published Date 2023-03-30
Volume volume13
ISSN 2186-1323
language Japanese
Copyright Holders Copyright © 2023 岡山大学教師教育開発センター
File Version publisher
奥付
FullText URL cted_013_colophon.pdf
Publication Title Bulletin of Center for Teacher Education and Development, Okayama University
Published Date 2023-03-30
Volume volume13
ISSN 2186-1323
language Japanese
Copyright Holders Copyright © 2023 岡山大学教師教育開発センター
File Version publisher
幼児の身体障害への理解を援助する絵本教材
JaLCDOI 10.18926/CTED/65086
Title Alternative Children’ s Books as Teaching Material that Help Preschoolers Gain Understanding of Physical Disabilities
FullText URL cted_013_389.pdf
Author Asano, Yasumasa| Yamaguchi (Nishioka), Yuki| Baba, Noriko|
Abstract 　本論は，身体障害を扱う絵本に焦点を当て，幼児期における障害理解を援助する絵本を収集及び分析し，絵本リストを作成すると同時に，それらの絵本の学びの要素や保育者の留意事項等について考察するものである。その結果，身体障害に関する絵本は，情緒的な理解の促進を目指したもの，盲導犬や車椅子等の障害児・者の生活を補助するものに関する知識の習得に重点が置かれたもの，その両方等，作者の思想や意図によって多種多様なものが存在することが分かった。それらを有効に活用するために保育者は，絵本に込められた学びの要素を読み取り，障害理解教育のねらいに合わせて適切な絵本を選択し，幼児の日常生活に般化されるように提示することが求められる。今後の課題は，リストを基にした現場実践から事例を収集し教育効果を分析すること，障害理解絵本が新たに出版される場合はその内容を吟味し，リストを随時更新して一層の実用化を図ること，が挙げられた。
Keywords 幼児期 (Preschool period) 障害理解教育 (Disability awareness education) 身体障害 (Physical disabilities) 絵本 (Children’ s books) 保育者 (Preschool teacher)
Publication Title Bulletin of Center for Teacher Education and Development, Okayama University
Published Date 2023-03-30
Volume volume13
Start Page 389
End Page 403
ISSN 2186-1323
language Japanese
Copyright Holders Copyright © 2023 岡山大学教師教育開発センター
File Version publisher
幼児期の障害理解教育における絵本の教材化と指導の課題
JaLCDOI 10.18926/CTED/65085
Title Alternative Challenges of Using Children’s Books as Teaching Material and Teaching the Content for Disability Awareness Education in the Preschool Period
FullText URL cted_013_373.pdf
Author 山口（西岡） 由稀| 浅野 泰昌| 馬場 訓子|
Abstract 本稿は，幼児期の障害理解教育における教材としての絵本について考察し，その教育的価値や課題を明確にするものである。絵本によって障害理解教育を推進する立場と，限定的な目的のための読み聞かせに反対する立場からの多様な意見を整理・対照し，以下の結論を得た。①幼児にとって身近な絵本により，障害者に対する擬似的接触と同化をもたらし，肯定的態度が形成される可能性があるが，幼児の障害者像の固定化の危険性もある。②絵本の読み聞かせによって，幼児の気づきを誘発し，疑問を解決しうるが，その指導の効果には保育者の障害観が影響する。今後の課題は，障害を主題とした絵本の内容を分析しながら，それらを整理し，その絵本を読む際の留意点を明確にすることである。保育者が選ぶべき絵本は個々の障害理解指導に応じて変わるため，そのねらいや目的に合わせて，適切かつ円滑に絵本を選択できるように，関連する絵本を体系的に整理し一覧化を試みる。
Keywords 幼児期 (Preschool period) 障害理解教育 (Disability awareness education) 絵本 (Children’s books) 保育者 (Preschool teacher)
Publication Title Bulletin of Center for Teacher Education and Development, Okayama University
Published Date 2023-03-30
Volume volume13
Start Page 373
End Page 387
ISSN 2186-1323
language Japanese
Copyright Holders Copyright © 2023 岡山大学教師教育開発センター
File Version publisher
幼児期の防災教育に活用可能な教材の検討と条件
JaLCDOI 10.18926/CTED/65084
Title Alternative A Study of Teaching Materials Used for Disaster Prevention Education in Early Childhood and its Requirements
FullText URL cted_013_357.pdf
Author Baba, Noriko| 大蔵 蓮| 蓮井 和也| 西山 節子|
Abstract 　本論では，地震災害や地震防災に焦点を当て，幼児期の防災教育に活用されている具体的な教材を取り上げ，それらに見る共通の特徴や要素について検証した。それらを踏まえ，教育効果を期待できる幼児期に適した教材の条件について検討したところ，①子どもの発達過程や興味関心に即している，②遊びを通して学べる，③歌唱や身体表現を伴う，④子どもにとって親しみのある生き物や人物が登場する，⑤手軽に入手できる，⑥生活に密着している，等が求められると考えられた。幼児期の防災教育における今後の教材開発に関する課題は，被災経験を有さない多くの子どもに対する現実味のある防災教育を実現させること，自然災害が発生する簡単なメカニズムについて知的好奇心が高まる教材を開発すること，が挙げられた。
Keywords 幼児期 (Early childhood) 地震 (Earthquake) 防災教育 (Disaster Prevention Education) 教材 (Teaching Materials) 条件 (Requirements)
Publication Title Bulletin of Center for Teacher Education and Development, Okayama University
Published Date 2023-03-30
Volume volume13
Start Page 357
End Page 371
ISSN 2186-1323
language Japanese
Copyright Holders Copyright © 2023 岡山大学教師教育開発センター
File Version publisher
中学校「被服構成－古ワイシャツのリメイクによる幼児の袖なしスモック製作－」教授書試案 ―ESDを視点とした家庭科教育内容開発研究（Ⅲ）―
JaLCDOI 10.18926/CTED/65083
Title Alternative Development of a Lesson Plan Based on the Theory of Inquiry-based Learning in Junior High School Home Economics Class“ Clothing Composition: Making Sleeveless Smocks for Toddlers by Remaking Old Shirts” Development of the Home Economics Curriculum Based on the ESD（Ⅲ）
FullText URL cted_013_341.pdf
Author Sato, Sono| Wakisaka, Risa| Ishikawa, Yoshiko| Hirata, Michiko|
Keywords ESD 内容開発研究 (content development research) 家庭科衣生活学習 (home economics clothing life learning) 中・高等学校 (middle and high school) 教授書 (proposed lesson plan based on the theory of inquiry learning)
Publication Title Bulletin of Center for Teacher Education and Development, Okayama University
Published Date 2023-03-30
Volume volume13
Start Page 341
End Page 355
ISSN 2186-1323
language Japanese
Copyright Holders Copyright © 2023 岡山大学教師教育開発センター
File Version publisher
幼稚園４歳児学級における草花を使った遊びの展開に見る幼児の多様な学び
JaLCDOI 10.18926/CTED/65082
Title Alternative Diverse Learning of Children that Can Be Observed during Developing Play with Flowers in the Class of Kindergarten for Four-year-old Children
FullText URL cted_013_327.pdf
Author Yokota, Saki| NISHIMURA (NAKAGAWA), Kana| Takahashi, Toshiyuki|
Abstract 本論の目的は，幼児教育における遊びの展開を捕捉することである。幼児期の学びは，多様且つ総合的で，全体像の捕捉は困難であり，これまで経験的に理解されてきた。そこで，幼稚園４歳児学級における草花を使った遊びを考察した。遊びの展開に伴って学びは，深化・発展し，保育内容５領域に関係した。偶発的に見える幼児期の学びの背景には，教師の効果的な働きかけがある。
Keywords 幼児の多様な学び (diverse learning of children) 遊びの展開 (development of play) 幼稚園４歳児学級 (the class of kindergarten for four-year-old children) 草花遊び (play with flowers)
Publication Title Bulletin of Center for Teacher Education and Development, Okayama University
Published Date 2023-03-30
Volume volume13
Start Page 327
End Page 339
ISSN 2186-1323
language Japanese
Copyright Holders Copyright © 2023 岡山大学教師教育開発センター
File Version publisher
Okayama University Library
3-1-1 Tsushima-naka, Kita-ku, Okayama
700-8530, JAPAN
Copyright（C）2010-2026 Okayama University All Rights Reserved.