検索結果 - 岡山大学学術成果リポジトリ

学校管理下における傷病の発生と子どもの環境としての被服に関する一考察－体操服を例として－

JaLCDOI	10.18926/bgeou/49310
タイトル（別表記）	A Case Study Considering the Relationship between Children's Welfare and Injuries during School Hours and the Type of Clothing They Wear : Sports Wear Worn during P.E. Class for Example
フルテキストURL	bgeou_152_051_063.pdf
著者	佐藤園\| 川村佳子\| 古川育実\| 松田太希\| 越宗久美子\|
抄録	学校教育の今日的課題として，子どもの健康・安全保障のための教職員の役割の明確化と学校全体の取組体制の整備・充実が求められている。本共同研究は，この課題を考えるために，教師の指導の下で行われる教科の中で，最も傷病の発生数の多い「体育（保健体育）」の授業時間に着用を義務づけられている体操服（学校体操服）を取り上げ，わが国の学校教育と体操服の歴史的考察および岡山県における学校体操服の現状と評価を調査・被服科学の実験結果から試み，“子どもの健康と安全を守るための環境としての被服と教職員の役割” について検討したものである。
キーワード	学校子どもの健康・安全環境としての被服体操服
出版物タイトル	岡山大学大学院教育学研究科研究集録
発行日	2013-02-25
巻	152巻
開始ページ	51
終了ページ	63
ISSN	1883-2423
言語	日本語
論文のバージョン	publisher
NAID	120005232366

教員と中学生のダンスに対するジェンダー・バイアス

JaLCDOI	10.18926/bgeou/49309
タイトル（別表記）	Gender Bias in Dance of Teachers and Junior High School's Students
フルテキストURL	bgeou_152_045_049.pdf
著者	酒向治子\| 永田麻里子\| 出原智波\| 角南順子\| 猪崎弥生\|
キーワード	ダンスジェンダー・イメージジェンダー・バイアス
出版物タイトル	岡山大学大学院教育学研究科研究集録
発行日	2013-02-25
巻	152巻
開始ページ	45
終了ページ	49
ISSN	1883-2423
言語	日本語
論文のバージョン	publisher
NAID	120005232365

印象評価と音響特性から探る保育者の歌声（I）

JaLCDOI	10.18926/bgeou/49308
タイトル（別表記）	Acoustic features and evaluation of singing production by nursery school teachers (I)
フルテキストURL	bgeou_152_035_043.pdf
著者	小川容子\| 嶋田由美\|
抄録	本研究は，幼稚園や保育園・所などの保育現場で歌われる保育者の歌声を採取し，印象評価実験と音響分析により，どのような歌声が保育現場にふさわしいのか検討したものである。音圧，ピッチ，フォルマントの各音響特徴と照らし合わせたところ，安定した基本周波数や３～４kHz 付近の明確なスペクトルピーク，緩やかな音圧の推移が「美しい」印象を与えていること，第３フォルマントと第４フォルマントの接近の有無，高周波数帯域でのエネルギーの濃淡が，個性的な声質に影響を与えていることが示唆された。さらに大学生が判断する「良い」声と，子どもたちが「歌ってほしい」声との間にかなりの共通点が認められた。保育者の歌声に関して偏ったプロトタイプが形成されることのないよう，保育現場でのお手本のあり方について慎重を期すべきであるとの提案をおこなった。
キーワード	保育者の歌声フォルマントスペクトル分析印象評価実験 SD法
出版物タイトル	岡山大学大学院教育学研究科研究集録
発行日	2013-02-25
巻	152巻
開始ページ	35
終了ページ	43
ISSN	1883-2423
言語	日本語
論文のバージョン	publisher
NAID	120005232364

John Ashbery後期詩集と声の行為(ヴォイスィング) : Chinese Whispers(伝言ゲーム)⇆囁き⇆朗読

JaLCDOI	10.18926/bgeou/49307
タイトル（別表記）	Voicing in John Ashbery's Recent Works: Chinese Whispers and Others
フルテキストURL	bgeou_152_023_033.pdf
著者	岡田和也\|
抄録	ニューヨーク（派）詩人のJohn Ashbery (1927-)。依然意欲的に作品を出版しつづける巨人的作家。以下では，2002年に出版したChinese Whispers を主に　　2009年の Planisphere も含めて　　彼にとっての後期詩集を考えてみる。　朗読アーカイヴなどをmp3で分析しながら…。同じニューヨークの詩人のCharles Bernstain (1950-) との比較にたよりながら…。さらには，ことばあそび的“surrealism”の作品の再読を試みながら…。そして，“voicing”の問題を何より扱いながら…。　そうして，朗読ライブの聴衆の前での（パンチラインを意識した）後期詩作品のAshbery の「声」を探る。
キーワード	John Ashbery voicing Chinese Whispers reading Your Name Here
出版物タイトル	岡山大学大学院教育学研究科研究集録
発行日	2013-02-25
巻	152巻
開始ページ	23
終了ページ	33
ISSN	1883-2423
言語	日本語
論文のバージョン	publisher
NAID	120005232363

『ダニエル・デロンダ』22章を読む：オースティンの遺産とエリオットの創造

JaLCDOI	10.18926/bgeou/49306
タイトル（別表記）	An Appreciation of Daniel Deronda Chapter 22: Austen's Heritage and Eliot's Innovation
フルテキストURL	bgeou_152_011_021.pdf
著者	福永信哲\|
抄録	The present paper aims at making clear how George Eliot owes a debt in style to Jane Austen in her character portrayal. Taking up Austen’s Emma and Eliot’s Daniel Deronda, we consider the qualities of prose style that are characteristic of the respective writers as seen in these novels. A comparative analysis of their discourses has brought to light a marked tendency on both sides to use negative expressions and the subjunctive. These common traits are surmised to meet an artistic challenge of creating ambiguity in the characters’psychological situations. Eliot, while inheriting Austen’s stylized English, utilizes scientific phraseology to give voice to the human drama in late nineteenth century England. Thus she adds physiological dimensions to what Austen has established. We attempt to prove this point on the basis of discourse analysis.
キーワード	『エマ』『ダニエル・デロンダ』曖昧性仮定法否定語
出版物タイトル	岡山大学大学院教育学研究科研究集録
発行日	2013-02-25
巻	152巻
開始ページ	11
終了ページ	21
ISSN	1883-2423
言語	日本語
論文のバージョン	publisher
NAID	120005232362

初任初期における保育者支援プログラムの個別実施とその効果

JaLCDOI	10.18926/bgeou/49305
タイトル（別表記）	Effects of Individual Support Program for Freshman of Childcare Person
フルテキストURL	bgeou_152_001_009.pdf
著者	西山修\| 片山美香\|
抄録	This study was aimed to investigate a support program on childcare contents“human relations” (Nishiyama, 2009) intended to intervene in the efficacy of childcare persons in terms of the pressing issue of how to cultivate efficacy in childcare persons in respect to children. Specifically, the program was aimed at bringing about a positive change in recognizing the practicability of the childcare persons in "bringing about the desired changes for cultivating efficacy around children" through measured diagnostic evaluations, setting of target action, and self monitoring. It was aimed at making qualitative improvements in childcare practice by providing increased motivation to the childcare persons. This study reported a section of the results of investigation on the effects of individual execution of the support program. Finally, consideration based on the result was added from the viewpoint of childcare persons support and the research topics in the future were shown.
キーワード	Childcare persons support program Childcare contents“ human relations” Efficacy　　　　　　 Freshman Individual execution
出版物タイトル	岡山大学大学院教育学研究科研究集録
発行日	2013-02-25
巻	152巻
開始ページ	1
終了ページ	9
ISSN	1883-2423
言語	日本語
論文のバージョン	publisher
NAID	120005232361

表紙・目次

著者	岡山大学大学院教育学研究科\|
発行日	2013-02-25
出版物タイトル	岡山大学大学院教育学研究科研究集録
巻	152巻
資料タイプ	その他

裏表紙・英文目次

著者	岡山大学大学院教育学研究科\|
発行日	2012-11-27
出版物タイトル	岡山大学大学院教育学研究科研究集録
巻	151巻
資料タイプ	その他

奥付

著者	岡山大学大学院教育学研究科\|
発行日	2012-11-27
出版物タイトル	岡山大学大学院教育学研究科研究集録
巻	151巻
資料タイプ	その他

表紙・目次

著者	岡山大学大学院教育学研究科\|
発行日	2012-11-27
出版物タイトル	岡山大学大学院教育学研究科研究集録
巻	151巻
資料タイプ	その他

スポーツ哲学の先駆者たち（２）

JaLCDOI	10.18926/bgeou/49024
タイトル（別表記）	Pioneers in the Philosophy of Sport (2)
フルテキストURL	bgeou_151_129_137.pdf
著者	関根正美\|
抄録	本稿は研究集録147号掲載の「スポーツ哲学の先駆者たち」に続く内容であり，筆者のスポーツ哲学に関する研究計画の一部に位置づけられる。本稿も前稿と同様にスポーツを哲学的に解釈した人物の言説を，H. レンクとの関係を視野に入れつつ論じる。それは，E. ヘリゲル， H. スラッシャー，P. ワイスである。レンクは「武道」それ自体の分析に関心を寄せていた訳ではないが，達成概念と禅哲学を比較する点に関心を寄せている。スラッシャーについては，スポーツの実存主義的解釈の一面生と曖昧さの点から批判される。ワイスとはスポーツを哲学の対象とする事への問題意識を共有していた点が指摘できる。
キーワード	弓道実在主義卓越哲学史
出版物タイトル	岡山大学大学院教育学研究科研究集録
発行日	2012-11-27
巻	151巻
開始ページ	129
終了ページ	137
ISSN	1883-2423
言語	日本語
論文のバージョン	publisher
NAID	40019534261

南インドの太鼓ミラーブの唱歌における伝承文化論

JaLCDOI	10.18926/bgeou/49023
タイトル（別表記）	Study of Transmission as Culture on Vocal Percussion of Mizhaavu in South India
フルテキストURL	bgeou_151_119_128.pdf
著者	山本宏子\|
抄録	アジアでは，太鼓音楽の伝承のために，唱歌（口唱歌，口太鼓とも）を使うことが多い。太鼓の唱歌は，リズムや音色だけでなく，演奏方法も表すことができる非常にすぐれたシステムだということは周知のことである。我が国でも，能や歌舞伎で使われる小鼓などは，唱歌を使って伝承されてきた。本稿では，音楽文化のコンテクストと，唱歌がどのような相互関係を築いてきたか，太鼓音楽文化が花開いている南インドのケーララ州で，壺型太鼓ミラーブを事例に考察をおこなった。
キーワード	ワイタリ南インドクーリヤッタムミラーブ唱歌（口唱歌）
出版物タイトル	岡山大学大学院教育学研究科研究集録
発行日	2012-11-27
巻	151巻
開始ページ	119
終了ページ	128
ISSN	1883-2423
言語	日本語
論文のバージョン	publisher
NAID	40019534257

合唱のウォームアップに関する考察(1)体育科の「体ほぐし」の視点から

JaLCDOI	10.18926/bgeou/49022
タイトル（別表記）	Consideration of a Choral Warm-up Ⅰ – from a Viewpoint of “ Physical Release” in Physical Education –
フルテキストURL	bgeou_151_109_117.pdf
著者	虫明眞砂子\| 黒井かおり\|
抄録	合唱のウォームアップについて，体育科の「体ほぐし」の視点から考察を行った。基礎となる「野口体操」を概観した結果，「ゆるめる」・「ほぐす」・「身体感覚を拓く」ことが重要であることがわかった。次に，体育科の視点から目的や実践方法について考察した結果，「体ほぐしの運動」は，「体」とともに「心」をほぐし，解放することを目指している活動であることがわかった。また，体育科の「体ほぐし」の実践例は，その目的と効果を考慮するとそのまま合唱のウォームアップに活用できることがわかった。岡山大学でのウォームアップの実践に対する意識調査では，体ほぐしのウォームアップは各自取り組みやすいことがわかった一方，発声のウォームアップについては，声の変化の判断が難しく，取り組みにくいが，効果はあると認識していると推察できた。このことは，教師の専門的な支援がより必要であることも示唆している。
キーワード	合唱ウォームアップ野口体操体育科体ほぐし
出版物タイトル	岡山大学大学院教育学研究科研究集録
発行日	2012-11-27
巻	151巻
開始ページ	109
終了ページ	117
ISSN	1883-2423
言語	日本語
論文のバージョン	publisher
NAID	120005053297

正規確率計算アルゴリズム再考 : コンピュータ支援による2項近似アルゴリズム(1)

JaLCDOI	10.18926/bgeou/49021
タイトル（別表記）	Computation Algorithm Revisited for Normal Probability: Computer-assisted Algorithm for Binomial Approximation (1)
フルテキストURL	bgeou_151_093_107.pdf
著者	平井安久\| 中村忠\|
抄録	従来とは逆に２項確率で正規確率を近似する計算法を提案する。この近似計算法は，中心極限定理，数値微分，低い次数の多項式と巨大な n に対する２項確率の直接計算法を組み合わせて構成される。これまでの他の正規確率計算法と違い，コンピュータの機能を十分に利用した方法である。数値実験により，関数項級数展開を用いた近似方法，有理関数近似を用いた近似方法，連分数展開を用いた近似方法に比べ，提案した方法は広範囲において絶対相対誤差の基準ではるかに良いことも示された。
キーワード	２項近似近似法アルゴリズム正規確率
出版物タイトル	岡山大学大学院教育学研究科研究集録
発行日	2012-11-27
巻	151巻
開始ページ	93
終了ページ	107
ISSN	1883-2423
言語	日本語
論文のバージョン	publisher
NAID	120005053296

ドイツにおける後期中等教育段階の物理教育の変遷 ― 旧東ドイツ地区・ザクセン邦ギムナジウム上級段階物理と東ドイツ拡大オーベルシューレ物理との比較考察 ―

JaLCDOI	10.18926/bgeou/49020
タイトル（別表記）	The Changes in Physics Education in Upper Secondary Level in Germany - A Comparative Study between the Gymnasial Upper Stage in Saxony and the Extended Secondary School in East Germany
フルテキストURL	bgeou_151_081_091.pdf
著者	田中賢二\|
抄録	ドイツ・ザクセン邦のギムナジウム上級段階と東ドイツの拡大オーベルシューレとに焦点を当て，ほぼ30年を経た，いわば新旧指導要領などの比較考察から，後期中等教育段階の物理教育の変遷を明らかにした。この新物理に至り，必修でなく選択教科や分野の設定，可能な履修時間幅の拡大があり，目標も変容し，現代物理学の重視という変化もあり，生徒の興味関心・教師の自由裁量を考慮・許容してきている。結局，イデオロギーの変化や科学技術の発展に加えて，対象生徒数の増大に対応してきたといえるだろう。
キーワード	東ドイツザクセン邦後期中等教育段階物理教育歴史的研究
出版物タイトル	岡山大学大学院教育学研究科研究集録
発行日	2012-11-27
巻	151巻
開始ページ	81
終了ページ	91
ISSN	1883-2423
言語	日本語
論文のバージョン	publisher
NAID	120005053295

ドイツの学習障害特別支援学校における物理教育 ― 現行（科学）教科書の分析 ―

JaLCDOI	10.18926/bgeou/49019
タイトル（別表記）	Research on the Physics Education of the Special School for Learning Disabilities of Germany by Analysis of a Science Textbook
フルテキストURL	bgeou_151_069_080.pdf
著者	田中賢二\| 田中啓太\|
抄録	ドイツの学習障害特別支援学校に焦点を当て，学習指導要領，検定済教科書などに基づき，物理教育の現状分析を行った。初等教育段階においては，教科・分野・領域などの枠を持った物理教育などが設定されておらず，前期中等教育段階においては，ほとんどの学校種で教科，物理があるのとは違って，学習障害特別支援学校では，教科事象科のもとに分野物理が位置づけられている。物理，化学，生物の合本のようになっている教科書において，物理分野の節数や頁数は，生物分野より少なく，化学分野より多かった。索引数の違いは，電気＞その他＞光＞力・機械・運動＞音＞熱＞磁気；無機化学＞有機化学＞物理化学＞その他；人体＞動物＞植物＞その他＞一般生物；であり，生物・化学分野に比して物理分野においてその他が大きな位置を占めているという特徴を見いだした。
キーワード	ドイツ学習障害特別支援学校物理教育教科書現状分析
出版物タイトル	岡山大学大学院教育学研究科研究集録
発行日	2012-11-27
巻	151巻
開始ページ	69
終了ページ	80
ISSN	1883-2423
言語	日本語
論文のバージョン	publisher
NAID	120005053294

社会科における見方考え方とその育成の方法 ― 中学校社会科公民的分野及び公民科「現代社会」の単元開発を事例として ―

JaLCDOI	10.18926/bgeou/49018
タイトル（別表記）	Study on the strategy of developing children's perspectives on society: On the basis of making lesson plans of the social studies in junior high school and the civics in high school.
フルテキストURL	bgeou_151_059_068.pdf
著者	桑原敏典\|
抄録	本研究は，社会科の教育内容の中核である見方考え方を育成するための方法について，中学校社会科公民的分野の内容（1）－イ「現代社会をとらえる見方や考え方」及び高等学校公民科「現代社会」を事例として具体的に示そうとするものである。平成20年改訂の中学校学習指導要領において，社会科には一つの大きな変化が見られた。それまで，社会科は個別の事象や出来事によって内容が構成され，それらの理解を通して公民としての自覚や態度を含む資質の育成が図られてきていたが，この度の改訂においてはそれらの事象や出来事をとらえるための見方や考え方が重視され，それが「対立と合意，効率と公正」として具体的に提示されたのである。従来，見方考え方の重要性が指摘されながらも普及しなかった理由の一つとして，それが何を意味しており，具体的にどのような概念であるかということが明確でなかったことが挙げられよう。その意味では，今回，４つの概念が示されたことの意義は大きい。しかし，それによって従来このような発想での社会科の授業づくりに慣れていない学校現場を一層混乱させ，見方考え方による授業づくりの普及を妨げてしまうことも予想される。本研究では，見方考え方を育てる授業づくりの方法を具体的な単元開発を通して明らかにしていくとともに，今後克服すべき課題を提示していきたい。
キーワード	社会科中学校社会科公民的分野見方考え方
出版物タイトル	岡山大学大学院教育学研究科研究集録
発行日	2012-11-27
巻	151巻
開始ページ	59
終了ページ	68
ISSN	1883-2423
言語	日本語
論文のバージョン	publisher
NAID	120005053293

保育者養成校の学生における進級時のアイデンティティと職業認知の構造

JaLCDOI	10.18926/bgeou/49017
タイトル（別表記）	A Causal Structure Analysis of Ego Identity and Occupational Cognition of Junior College Students after Promotion in Childcare Worker Training Course
フルテキストURL	bgeou_151_051_058.pdf
著者	西山修\| 片山美香\| 岡山万里\|
抄録	The purpose of this study was to identify the causal relation between ego identity and occupational cognitions, by use of Structural Equation Modeling (SEM). It utilized a Multidimensional Ego Identity Scale (MEIS; Tani, 2001) from the viewpoint of trait theory. A questionnaire was administered to 1,235 junior college students as they began their second year in childcare worker training courses. The results of SEM suggested that (1) sense of identity increased students’ understanding of childcare work, and feeling of fitness to work in childcare; (2) feeling of fitness increased anticipation of enhanced feelings of satisfaction, and interest; (3) interest increased commitment with regard to childcare work and intention to continue with childcare; and (4) understanding of childcare work increased commitment.
キーワード	Ego identity Occupational cognition Childcare worker training Promotion
出版物タイトル	岡山大学大学院教育学研究科研究集録
発行日	2012-11-27
巻	151巻
開始ページ	51
終了ページ	58
ISSN	1883-2423
言語	英語
論文のバージョン	publisher
NAID	40019534174

大学生の職業忌避的傾向と自己効力感および就業不安

JaLCDOI	10.18926/bgeou/49016
タイトル（別表記）	Factors Contributing to Unwillingness to Get a Job in University Students
フルテキストURL	bgeou_151_043_050.pdf
著者	古市裕一\|
抄録	青年期の職業忌避的傾向の規定要因について検討するため，大学1，2年生を対象に，職業忌避的傾向，一般的自己効力感，進路決定効力感，就業効力感，就業不安の5つを調査内容とする調査を行った。「一般的自己効力感 → 進路決定効力感・就業効力感 → 就業不安 → 職業忌避的傾向」を基本的な影響過程と想定し，収集したデータに共分散構造分析を適用した。その結果，比較的高い適合度が得られ，職業忌避的傾向に対しては，進路決定効力感および就業不安からのパスが有意であることが確認された。しかし，就業効力感からの明確な影響性は確認されなかった。
キーワード	職業忌避的傾向自己効力感進路決定効力感就業効力感就業不安大学生
出版物タイトル	岡山大学大学院教育学研究科研究集録
発行日	2012-11-27
巻	151巻
開始ページ	43
終了ページ	50
ISSN	1883-2423
言語	日本語
論文のバージョン	publisher
NAID	40019534168

学校組織内の児童・生徒支援体制における協働に関する研究動向

JaLCDOI	10.18926/bgeou/49015
タイトル（別表記）	Research Trends toward Cooperation and Collaboration in School Support Systems of Pupil and Student : Through the Perspective of School Psychology and Pedagogy
フルテキストURL	bgeou_151_033_042.pdf
著者	荊木まき子\| 淵上克義\|
抄録	This study is an overview of the developments in interdepartmental cooperation and interdisciplinary collaboration between school systems and also between counselors and non-teaching staff at the elementary, junior high and high school levels from a psychological and pedagogical perspective. Strategies under examination will include cooperation between management and also between technical and non-teaching staff, school system development, establishing and maintaining a cooperative mood and building a communicative spirit at school. In addition, we will look at majors and specializations of non-teaching staff and leadership qualitative of principals (and head masters).Few researchers have emphasized the combined study of school management and psychology. In this paper, I hope to highlight more ideas related to the specializations of staff as a parameter of systematized cooperation.
キーワード	School counselor Teacher Cooperation and collaboration Homogeneity Cooperation Special collaboration
出版物タイトル	岡山大学大学院教育学研究科研究集録
発行日	2012-11-27
巻	151巻
開始ページ	33
終了ページ	42
ISSN	1883-2423
言語	英語
論文のバージョン	publisher
NAID	40019534159