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岡山大学大学院教育学研究科研究集録
Published by 岡山大学大学院教育学研究科

ISSN 1883-2423
162巻 (2016-07-28)
表紙・目次
岡山大学大学院教育学研究科|
PP.
Special Needs Education 概念に関する一考察 ─ ウォーノック報告の検討を中心に ─
尾上 雅信| 辻 早紀|
PP. 1 - 14
日本におけるデューイ研究史の特色と課題 ─ どうデューイを批判的に摂取するか？ ─
梶井 一暁|
PP. 15 - 26
ウィトゲンシュタインの『確実性の問題』における蝶番命題に関する予備的考察 : モイヤル-シャーロックの分類学を手がかりに
平田 仁胤|
PP. 27 - 34
小学生を対象とした学級単位の心理教育 “サクセスフル・セルフ”のいじめ・うつに対する有効性 ─ メタ分析による検討 ─
安藤 美華代|
PP. 35 - 40
ぬいぐるみお泊まり会の効果と子どもの読書活動傾向
岡崎 善弘| 浅川 淳司| 大田 紀子|
PP. 41 - 46
心と身体の関連性に関する分析心理学的研究の展望
桑原 晴子|
PP. 47 - 57
私立幼稚園における実効のある保育目標に関する 職員研修手順の開発
横松 友義|
PP. 59 - 69
学校教育における「医療的ケア」の位置づけをめぐる意識調査 ─ 非医療関係者である教員の現状把握と自己評価 ─
吉利 宗久|
PP. 71 - 77
米国カンザス州ブルーバレー学区の高校におけるソーシャルスキルプログラム
丹治 敬之| 大竹 喜久| 長谷 雄也| 松岡 佑奈| 眞利 結子| 中村 茉結| 向井 美沙希|
PP. 79 - 87
小中高一貫有権者教育プログラム開発の方法（２） ─「 選挙」をテーマとする中学校社会科・高等学校公民科の単元の開発を通して ─
桑原 敏典|
PP. 89 - 97
「キャンベラに居住する女性のパーソナル・ネットワーク調査」の基礎分析（その３）
野邊 政雄|
PP. 99 - 102
詩集Dear Boy（2013）：Emily Berry の声
岡田 和也|
PP. 103 - 109
ドロシー・オズボーンの手紙（Ⅱ）
岸本 広司|
PP. 111 - 121
中学校美術科の鑑賞教育における比較鑑賞題材の可能性と課題
泉谷 淑夫|
PP. 123 - 138
観察と描画表現との関係についての基礎研究　その１ ─ レオナルドとヴェサリウスの人体解剖図からの一考察 ─
清田 哲男|
PP. 139 - 148
奥付
岡山大学大学院教育学研究科|
PP.
裏表紙・英文目次
岡山大学大学院教育学研究科|
PP.