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障害年金の認定基準と就労の関係―精神障害・知的障害を中心として

Author	Koumoto, Junko\|
Published Date	2010-04-01
Publication Title	岡山医学会雑誌
Volume	volume122
Issue	issue1
Content Type	Journal Article

当院における下部胆管癌手術症例の治療成績

Author	Hamano, Ryosuke\| Inagaki, Masaru\| Nishie, Manabu\| Tokunaga, Naoyuki\| Tsunemitsu, Yosuke\| Ohtsuka, Shinya\| Iwakawa, Kazuhide\| Iwagaki, Hiromi\| Sonobe, Hiroshi\|
Published Date	2010-04-01
Publication Title	岡山医学会雑誌
Volume	volume122
Issue	issue1
Content Type	Journal Article

細胞培養のノーベル賞への貢献

Author	Namba, Masayoshi\|
Published Date	2010-04-01
Publication Title	岡山医学会雑誌
Volume	volume122
Issue	issue1
Content Type	Journal Article

副腎皮質細胞におけるアルドステロンブレイクスルー現象とBMP-6の関与

Author	Otani, Hiroyuki\| Otsuka, Fumio\| Makino, Hirofumi\|
Published Date	2010-04-01
Publication Title	岡山医学会雑誌
Volume	volume122
Issue	issue1
Content Type	Journal Article

Focal adhesion kinase (FAK) と Insulin-like growth factor-I receptor (IGF-IR) に対するデュアルチロシンキナーゼ阻害剤の食道腺癌における抗腫瘍効果

Author	Watanabe, Nobuyuki\| Takaoka, Munenori\| Sakurama, Kazufumi\| Tomono, Yasuko\| Hatakeyama, Shinji\| Ohmori, Osamu\| Motoki, Takayuki\| Shirakawa, Yasuhiro\| Yamatsuji, Tomoki\| Haisa, Minoru\| Matsuoka, Junji\| Beer, David G.\| Nagatsuka, Hitoshi\| Tanaka, Noriaki\| Naomoto, Yoshio\|
Published Date	2010-04-01
Publication Title	岡山医学会雑誌
Volume	volume122
Issue	issue1
Content Type	Journal Article

DNA 損傷センサーATMキナーゼとChk2はＣ型肝炎ウイルスのRNA複製に必要である

Author	Ariumi, Yasuo\| Kuroki, Misao\| Dansako, Hiromichi\| Abe, Kenichi\| Ikeda, Masanori\| Wakita, Takaji\| Kato, Nobuyuki\|
Published Date	2010-04-01
Publication Title	岡山医学会雑誌
Volume	volume122
Issue	issue1
Content Type	Journal Article

コレクトリンはSNARE複合体との相互作用を介して管腔側膜蛋白の膜輸送を促進し食塩感受性高血圧の発症に関与している

Author	Yasuhara, Akihiro\| Wada, Jun\| Eguchi, Jun\| Nakatsuka, Atsuko\| Murakami, Kazutoshi\| Kanzaki, Motoko\| Teshigawara, Sanae\| Makino, Hirofumi\|
Published Date	2010-04-01
Publication Title	岡山医学会雑誌
Volume	volume122
Issue	issue1
Content Type	Journal Article

Note on the Electronic Structure of C(60) Molecule

JaLCDOI	10.18926/20012
FullText URL	Mem_Fac_Eng_OU_29_1_15.pdf
Author	Totsuji, Chieko\| Matsubara, Takeo\| Obuchi, Masumi\|
Abstract	A molecular orbital approach to the electronic structure of C(60) molecule is formulated on the basis of optimized bond orbital model and the stability of the truncated icosahedron structure is examined.
Publication Title	Memoirs of the Faculty of Engineering, Okayama University
Published Date	1994-11-30
Volume	volume29
Issue	issue1
Start Page	15
End Page	22
ISSN	0475-0071
language	English
File Version	publisher
NAID	120002310919

高等学校普通科におけるキャリア教育に関する実践研究

JaLCDOI	10.18926/20009
Title Alternative	A Practical Study on Career Education at General Course in Senior High School
FullText URL	010_105_116.pdf
Author	Kida, Katsuhiko\|
Abstract	キャリア教育の重要性が唱えられるようになって久しいが，高等学校普通科におけるキャリア教育は，充実しているとはいえない状況にある。本研究では，高等学校普通科においてキャリア教育を推進するための方策(ツール)を開発・実践し，その効果を検証することを目的とした。職業に関する情報「Job News!」を作成し，約4ヶ月間ほぼ毎日，協力校の高等学校1 年生122名に提供した。各職業について生徒が評価した結果を，生徒用の個人票や教師指導用の資料としてフィードバックした。本実践の前後における生徒の意識の変容等を調査するために，「職業レディネス・テスト」及び結果についてのアンケート調査を行った。その結果，本研究で開発したツールは，高等学校1 年生に提供する内容として適当であり，生徒の知らない新しい情報を伝える手段として有効であることが明らかになった。また，ツールの使用によって，生徒の職業的興味・関心が広がり，自己理解が深まる可能性が示された。
Keywords	キャリア教育 (career education) 進路学習 (career learning) 進路指導 (career guidance) 職業情報 (vocational information) 高等学校普通科 (general course in senior high school)
Publication Title	岡山大学教育実践総合センター紀要
Published Date	2010-03-10
Volume	volume10
Issue	issue1
Start Page	105
End Page	116
ISSN	1346-3705
language	Japanese
Copyright Holders	岡山大学教育学部附属教育実践総合センター
File Version	publisher
NAID	120002310706

高度な専門性と実践的な指導力を有する教師の育成プログラム「教師力育成講座」の開発－学士課程教育の構築に向けて－

JaLCDOI	10.18926/20007
Title Alternative	Development of "A Training Course to Cultivate the Abilities Required for Teachers," a Program to Bring on Teachers with a High Degree of Specialization and Practical Leadership - Towards the Building of a Program for Undergraduate Education
FullText URL	010_087_094.pdf
Author	Matsubara, Yasumichi\| Yanagihara, Masafumi\| Yamane, Fumio\| Ogawa, Kiyoshi\| Yamasaki, Mitsuhiro\| Kasahara, Kazuhiko\| Kida, Katsuhiko\|
Abstract	学級崩壊，心の病に陥る教師，増えるクレーマー等々の現実に，学生たちも教員採用試験に合格してから，教壇に立つことの責任の重さ，自分の指導力の未熟さを痛感し，押しつぶされそうになる。この状態を少しでも克服していくため教師力育成講座を開講することとした。不易と流行の両方の観点から具体的な教育課題を現職の小・中学校長に提案してもらい，それらの課題解決を通して教師力を育成していくことを目指す。また，他学部の教員志望学生や大学院生等にも参加を呼びかけ，志を一にする学生同士が互いに切磋琢磨し，より幅広い確かな教師力の育成に資するものである。
Keywords	教師力 (abilities required for teachers) 実践的な指導力 (practical leadership capabilities) 現職校長 (individuals currently serving as school principal) 教育課題 (educational challenges)
Publication Title	岡山大学教育実践総合センター紀要
Published Date	2010-03-10
Volume	volume10
Issue	issue1
Start Page	87
End Page	94
ISSN	1346-3705
language	Japanese
Copyright Holders	岡山大学教育学部附属教育実践総合センター
File Version	publisher
NAID	120002310781

教育実習における学生の教育実践力についての意識に関する考察

JaLCDOI	10.18926/20006
Title Alternative	A consideration about student awareness of practical teaching skills in teaching practice
FullText URL	010_081_086.pdf
Author	Yamasaki, Mitsuhiro\|
Abstract	岡山大学教育学部では，実践的指導力を身に付けた教員養成を目的とした「教員養成コア・カリキュラム」に取り組んでいる。また，それぞれの学生が身に付けた実践的指導力について自己評価できるよう「教職実践ポートフォリオ」を作成し，試行を始めている。今回，「教職実践ポートフォリオ」の自己評価の指標と関連させて，実践的指導力を獲得，あるいは発揮できる場である教育実習（主免実習）を通して，学生が自らの教育実践力がどのように変化したと考えているのかを調査した。本稿では，その結果を基に，教育実習（主免実習）における学生の教育実践力についての意識を考察する。
Keywords	教育実習 (teaching practice) 実践的指導力 (practical teaching skills) ポートフォリオ (teaching practice portfolio) 教員養成 (teacher education)
Publication Title	岡山大学教育実践総合センター紀要
Published Date	2010-03-10
Volume	volume10
Issue	issue1
Start Page	81
End Page	86
ISSN	1346-3705
language	Japanese
Copyright Holders	岡山大学教育学部附属教育実践総合センター
File Version	publisher
NAID	120002310921

日中の音楽教員養成に関するカリキュラムについて－岡山大学，東京藝術大学，東北師範大学の事例分析をもとに－

JaLCDOI	10.18926/20003
Title Alternative	A Case Study of Curricula for Music Teachers Training in Japan and China － Okayama University, Tokyo University of the Arts and Northeast Normal University －
FullText URL	010_055_062.pdf
Author	Hayakawa, Rinko\| Yamamoto, Hiroko\|
Abstract	近年，わが国の教員養成においても日本人学生の中国への留学，そして中国人学生の日本への留学が，増加傾向にあるのは周知の通りである。そのような中で，日本と中国の音楽教員養成に関するカリキュラムの構造が異なっているために，留学生らにとって，希望する研究内容と実際のカリキュラムが適さないという問題等が生じている実態がある。筆者らは，中国の教員養成に関する音楽カリキュラムおよび教育内容の実態を調査するために，東北師範大学内にある音楽学院を訪問した。それらの調査内容を踏まえ，本研究ではそれぞれ構造やシステムの違う岡山大学教育学部・教育学研究科(音楽教育)，東京藝術大学音楽学部・音楽研究科，東北師範大学音楽学院を事例として取り上げ比較することによって，前述した問題について検討を行った。
Keywords	音楽教員養成 (Music Teachers Training) カリキュラム (Music Curricula) 日中 (Japan and China) O-NECUS 留学生 (Students Studying abroad)
Publication Title	岡山大学教育実践総合センター紀要
Published Date	2010-03-10
Volume	volume10
Issue	issue1
Start Page	55
End Page	62
ISSN	1346-3705
language	Japanese
Copyright Holders	岡山大学教育学部附属教育実践総合センター
File Version	publisher
NAID	120002310803

「開発」と「貧困」の視点から持続可能な社会の形成を目指す公民科教育の単元開発研究

JaLCDOI	10.18926/20000
Title Alternative	Developing a tentative teaching plan for Civics focused on a sustainable society to teach about "Development" and "Poverty"
FullText URL	010_031_040.pdf
Author	Kuwabara, Toshinori\|
Abstract	本研究は、高等学校公民科において、「開発」と「貧困」の問題を取り上げ、持続可能な社会の形成を目指し、それを支える市民の育成を目標とする単元を開発しようとするものである。「開発」と「貧困」の問題は、従来から公民科においても取り上げられている。しかしながら、その学習は問題の表面的な理解にとどまり、他国の立場も理解し自らもできることを見つけて取り組もうというスローガンの提示で終わることが多いように思われる。本研究においては、持続可能な社会という観点から「開発」と「貧困」の問題を捉えなおし、それを支える社会の仕組みやシステムをも認識させる単元の開発を目指した。
Keywords	公民科 (Civics) 単元開発 (Developing a tentative teaching plan) 持続可能な社会 (a sustainable society) 開発 (Development) 貧困 (Poverty)
Publication Title	岡山大学教育実践総合センター紀要
Published Date	2010-03-10
Volume	volume10
Issue	issue1
Start Page	31
End Page	40
ISSN	1346-3705
language	Japanese
Copyright Holders	岡山大学教育学部附属教育実践総合センター
File Version	publisher
NAID	120002310806

教育実践における発達支援・権利保障・ケアリングの三位一体性に関する研究

JaLCDOI	10.18926/19999
Title Alternative	A Study on the Trinity of Supporting-Development, Protecting-Rights and Careing in the Educational Practice
FullText URL	010_021_030.pdf
Author	Sumino, Yoshihisa\| Nakayama, Yoshikazu\|
Abstract	教育実践は、単に子どもの発達を支援するために教え育てる機能を発揮するだけでは不十分である。同時に、子どもの発達を支援するためには、子どもの学習権を保障し、主体的な学習活動を組織し、さらに、学校・教室で起きている差別や暴力に対し子どもたちの生存権を保障する機能が発揮されなければならない。と同時に、教師と子どもの間には、相互に理解し合い、尊重し合い、安心して自己を表現できるケア的な関係がつくられるよう働きかけられなければならない。これら発達支援・権利保障・ケアリングが教育実践において三位一体的に発揮されなければならないことを、戦後の教育学研究、教育福祉論、ケアリング論の検討及び教育実践の事例研究を通して明らかにした。
Keywords	教育実践 (Educational Practice) 発達支援 (Supporting-Development) 権利保障 (Protecting-Rights) ケアリング (Careing) 教育福祉 (Theory of Education and Welfare)
Publication Title	岡山大学教育実践総合センター紀要
Published Date	2010-03-10
Volume	volume10
Issue	issue1
Start Page	21
End Page	30
ISSN	1346-3705
language	Japanese
Copyright Holders	岡山大学教育学部附属教育実践総合センター
File Version	publisher
NAID	120002309073

小学生の学校生活における心理社会的ストレスと心理教育的アプローチ

JaLCDOI	10.18926/19998
Title Alternative	Psychosocial stress in school life and its psychoeducational approach among elementary school students
FullText URL	010_011_020.pdf
Author	Okazaki, Yumiko\| Ando, Mikayo\|
Abstract	小学生の学校生活におけるストレスの実態を明らかにするために,小学校5,6年生2,486名を対象に,調査を行った。その結果,友達関係が,ストレッサーにも,ストレスコーピングにもなっていた。そこで,友達関係に着目し,ストレスを軽減することをねらいとした心理教育的プログラムを作成しその効果について評価を行った。対象は,小学5年生2学級58人である。プログラムを行った群(介入群),同じ時期にプログラムを行わなかった群(統制群)の2群に分け,介入群がプログラムを行った前後に,両群ともストレスに関する調査を実施した。その結果,介入群でも統制群でも,プログラム前から後で「情緒不安定」「集中力低下」「抑うつ」「身体症状」の有意な減少がみられた。プログラム後の児童の感想から，自己理解，他者理解，学習したことの生活での応用への意欲，友達関係向上への期待が持てる場になったことが示唆された。
Keywords	小学生 (elementary school students) 学校生活 (school life) 心理社会的ストレス (psychosocial stress) 心理教育的アプローチ (psychoeducational approach)
Publication Title	岡山大学教育実践総合センター紀要
Published Date	2010-03-10
Volume	volume10
Issue	issue1
Start Page	11
End Page	20
ISSN	1346-3705
language	Japanese
Copyright Holders	岡山大学教育学部附属教育実践総合センター
File Version	publisher
NAID	120002309134

中学生の摂食行動に関連する心理社会的要因に関する研究－フォーカスグループインタビューを用いて－

JaLCDOI	10.18926/19997
Title Alternative	Psychosocial factors associated with eating behavior among junior high school students: A focus group interview approach
FullText URL	010_001_010.pdf
Author	Tomioka, Yoshiko\| Ando, Mikayo\|
Abstract	本研究の目的は、中学生を対象に肥満度別にフォーカスグループインタビュー調査を行い、肥満と痩身に関わる摂食行動の心理社会的要因を検討することである．｢日常の摂食行動に影響を与えている要因｣｢摂食行動の変化に影響を与えている要因｣｢食に対する意識｣｢家族からの影響｣について、発言内容のカテゴリー分析を行った結果、摂食行動は「家族や他者との関係」｢食や健康に対する認知｣｢体型に対する認知と満足感｣｢ストレス｣と関連することが示唆された．また、痩身群に情緒と関連づける傾向が見られたこと、標準群と肥満群に体型への関心が見られたこと、痩身群と肥満群に体型に対して周囲からの体型是正に向けた働きかけが見られたことは、肥満度による特徴と考えられた．健康的な摂食行動を行う能力を育てる上でこれらを踏まえた食教育や心理教育的アプローチを行う必要性があると考えられた．
Keywords	中学生 (junior high school students) 摂食行動 (eating behavior) 心理社会的要因 (psychosocial factors) フォーカスグループインタビュー (focus group interview)
Publication Title	岡山大学教育実践総合センター紀要
Published Date	2010-03-10
Volume	volume10
Issue	issue1
Start Page	1
End Page	10
ISSN	1346-3705
language	Japanese
Copyright Holders	岡山大学教育学部附属教育実践総合センター
File Version	publisher
NAID	120002309137

英語読解力の指標としての音読の流暢さ及び音読速度

Author	Miyasako, Nobuyoshi\| Takatsuka, Shigenobu\|
Published Date	2005-12
Publication Title	日本教科教育学会誌
Volume	volume28
Issue	issue3
Content Type	Journal Article

What Relationships Do the Efficiency of Phonological Coding and Working Memory Capacity Have with Reading Comprehension for Japanese Learners of English?

Title Alternative	音韻符号化効率及び作動記憶容量と読解力の関係 ―日本人高校生の場合―
FullText URL	Journ_Sci_Sch_007_041_050.pdf
Author	Miyasako, Nobuyoshi\| Takatsuka, Shigenobu\|
Abstract	This article investigated into differences between first- and third-year senior high school students concerning: (a) the efficiencies of phonological coding and working memory capacities; and (b) the relationships of these two variables with reading comprehension. Also explored was whether the relationships were reflected in word-retaining strategies of the first-year students in the reading span tests for measuring working melnory capacities. The findings were: (a) students may improve their working memory capacities but may not improve the efficiencies of phonological coding during the first two years of senior high school; (b) the efficiency of phonological coding contributes to reading cOlnprehension more greatly for first-year students, but working metllory capacity contributes to reading comprehension for third-year students; and (c) the word-retaining strategies of first-year students reflect the relationships between the two variables and reading comprehension. The reasons for these findings were discussed and pedagogical implications were shown.
Keywords	phonological coding (音韻符号化) working memory capacity (作動記憶容量) reading comprehension (読解力)
Publication Title	教育実践学論集
Published Date	2006-03
Volume	volume7
Start Page	41
End Page	50
ISSN	1345-5184
language	English
File Version	publisher

CHANGING IDENTITIES IN AN ONLINE LEARNING COMMUNITY IN THE EFL CONTEXT -A use of Moodie in a Japanese college English class-

Author	Zeng, Gang\| Yoshida, Tatsuhiro\| Takatsuka, Shigenobu\|
Published Date	2008-03
Publication Title	教育実践学論集
Volume	volume9
Content Type	Departmental Bulletin Paper

サー･ウィリアム･テンプルの家系

JaLCDOI	10.18926/bgeou/19991
Title Alternative	A Family of Sir William Temple
FullText URL	143_061_071.pdf
Author	Kishimoto, Hiroshi\|
Abstract	本稿は,初期近代イギリスを代表する外交官,文人,造園家であり,またジョナサン･スウィフトのパトロンとしても有名なサー･ウィリアム･テンプルの家系を考察したものである｡ここでは,同名の祖父サー･ウィリアム･テンプルと父親サー･ジョン･テンプルを取り上げる｡本稿は,テンプルの政治思想研究に関する筆者の全体計画の一部を成すものである。
Keywords	サー･ウィリアム･テンプルサー･ジョン･テンプルラミズム『アイルランドの反乱』
Publication Title	岡山大学大学院教育学研究科研究集録
Published Date	2010-02-25
Volume	volume143
Start Page	61
End Page	71
ISSN	1883-2423
language	Japanese
File Version	publisher
NAID	120002309196