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検索結果 24154 件

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著者 Li, Tiantian| Yoshimura, Teizo| Tian, Miao| Nishida, Gakushi| Li, Chunning| Fujisawa, Masayoshi| Ohara, Toshiaki| Matsukawa, Akihiro|
キーワード breast cancer neutrophils CD8+ T cells chemokines chemokine receptors tumor microenvironment
発行日 2026-03-30
出版物タイトル International Journal of Molecular Sciences
27巻
7号
出版者 MDPI AG
開始ページ 3143
ISSN 1422-0067
資料タイプ 学術雑誌論文
言語 英語
OAI-PMH Set 岡山大学
著作権者 © 2026 by the authors.
論文のバージョン publisher
DOI 10.3390/ijms27073143
関連URL isVersionOf https://doi.org/10.3390/ijms27073143
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著者 Kuwagi, Serika| Gotoh, Kazuyoshi| Komatsubara, Marina| Tsuji, Shuma| Okanoue, Shyoutarou| Okada, Hiroyuki| Uchiyama, Jumpei| Watanabe, Akari| Yokota, Kenji|
キーワード Helicobacter pylori infection gastric cancer nitrate-reducing bacteria gastritis
発行日 2026-03-27
出版物タイトル Microorganisms
14巻
4号
出版者 MDPI AG
開始ページ 760
ISSN 2076-2607
資料タイプ 学術雑誌論文
言語 英語
OAI-PMH Set 岡山大学
著作権者 © 2026 by the authors.
論文のバージョン publisher
DOI 10.3390/microorganisms14040760
関連URL isVersionOf https://doi.org/10.3390/microorganisms14040760
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著者 Galib, Md. Asadulla Al| Zhao, Maoxiang| Nakamura, Toshiyuki| Nakamura, Yoshimasa| Hirai, Yoshihiko| Nakashima, Yoshitaka| Munemasa, Shintaro| Mori, Izumi C.| Murata, Yoshiyuki|
キーワード Apoplastic flow Salicylic acid Rice Salinity Trisodium-8-hydroxy-1,3,6-pyrenetrisulphonic acid
発行日 2026-03-18
出版物タイトル Physiology and Molecular Biology of Plants
出版者 Springer Science and Business Media LLC
ISSN 0971-5894|0974-0430
資料タイプ 学術雑誌論文
言語 英語
OAI-PMH Set 岡山大学
著作権者 © The Author(s) 2026
論文のバージョン publisher
DOI 10.1007/s12298-026-01733-3
Web of Science KeyUT 001717248700001
関連URL isVersionOf https://doi.org/10.1007/s12298-026-01733-3
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著者 Song, Yunke| Guo, Xinzhuan| Zhai, Kuan| Guo, Wei| Yoshino, Takashi|
発行日 2026-03-25
出版物タイトル Communications Earth & Environment
7巻
1号
出版者 Springer Science and Business Media LLC
開始ページ 265
ISSN 2662-4435
資料タイプ 学術雑誌論文
言語 英語
OAI-PMH Set 岡山大学
著作権者 © The Author(s) 2026
論文のバージョン publisher
DOI 10.1038/s43247-026-03379-1
Web of Science KeyUT 001724040600002
関連URL isVersionOf https://doi.org/10.1038/s43247-026-03379-1
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著者 Kubota, Sayaka| Okawara, Risa| Kawano, Kohei| Kimura, Koji|
キーワード estradiol-17β oviduct rho kinase RND3
発行日 2026-02
出版物タイトル Reproduction
171巻
2号
出版者 Oxford University Press (OUP)
開始ページ xaag004
ISSN 1470-1626
NCID AA11501251
資料タイプ 学術雑誌論文
言語 英語
OAI-PMH Set 岡山大学
著作権者 © The Author(s) 2026.
論文のバージョン publisher
PubMed ID 41575291
DOI 10.1093/reprod/xaag004
Web of Science KeyUT 001690837200001
関連URL isVersionOf https://doi.org/10.1093/reprod/xaag004
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著者 Furukawa, Kento| Nakagawa, Hiroyuki| Tsuchiya, Tatsuhiro|
キーワード Self-adaptive systems frameworks machine learning
発行日 2026
出版物タイトル IEEE Access
14巻
出版者 Institute of Electrical and Electronics Engineers (IEEE)
開始ページ 30309
終了ページ 30326
ISSN 2169-3536
資料タイプ 学術雑誌論文
言語 英語
OAI-PMH Set 岡山大学
著作権者 © 2026 The Authors.
論文のバージョン publisher
DOI 10.1109/access.2026.3663383
Web of Science KeyUT 001706433500037
関連URL isVersionOf https://doi.org/10.1109/access.2026.3663383
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著者 Washida, Naoyuki| Kataoka, Moe| Brun, Anna R.| Takezaki, Uryu| Hijikawa, Ko| Yamauchi, Haruki| Ohtsuka, Satomi| Magari, Masaki| Morishita, Ryo| Tokumitsu, Hiroshi|
キーワード BRSK1 BRSK2 calmodulin LKB1 phosphorylation Ca2+ CaM-dependent protein kinase
発行日 2026-05
出版物タイトル Cell Calcium
135巻
出版者 Elsevier BV
開始ページ 103134
ISSN 0143-4160
NCID AA00142099
資料タイプ 学術雑誌論文
言語 英語
OAI-PMH Set 岡山大学
著作権者 © 2026 The Author(s).
論文のバージョン publisher
PubMed ID 41905287
DOI 10.1016/j.ceca.2026.103134
関連URL isVersionOf https://doi.org/10.1016/j.ceca.2026.103134
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著者 Kishimoto, Akira| Shimizu, Takahiro| Nishiyama, Mitsuru| Kondo, Shinya| Teranishi, Takashi|
キーワード Poling Zirconia ceramics Strengthening Internal stress
発行日 2026-05
出版物タイトル Journal of Materials Research and Technology
42巻
出版者 Elsevier BV
開始ページ 1806
終了ページ 1810
ISSN 2238-7854
資料タイプ 学術雑誌論文
言語 英語
OAI-PMH Set 岡山大学
著作権者 © 2026 The Authors.
論文のバージョン publisher
DOI 10.1016/j.jmrt.2026.03.204
関連URL isVersionOf https://doi.org/10.1016/j.jmrt.2026.03.204
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著者 Itokazu, Shoichiro| Kirikoshi, Akimitsu| Jeschke, Harald O.| Otsuki, Junya|
発行日 2025-11-25
出版物タイトル Communications Materials
6巻
1号
出版者 Springer Science and Business Media LLC
開始ページ 269
ISSN 2662-4443
資料タイプ 学術雑誌論文
言語 英語
OAI-PMH Set 岡山大学
著作権者 © The Author(s) 2025
論文のバージョン publisher
DOI 10.1038/s43246-025-00998-7
Web of Science KeyUT 001623650200002
関連URL isVersionOf https://doi.org/10.1038/s43246-025-00998-7
タイトル(別表記) Suizidteilnahme und Einwilligung zum Mord
フルテキストURL olj_75_3-4_456_439.pdf
著者 塩谷 毅|
出版物タイトル 岡山大學法學會雜誌
発行日 2026-03-18
75巻
3-4号
開始ページ 456
終了ページ 439
ISSN 0386-3050
言語 日本語
論文のバージョン publisher
フルテキストURL olj_75_3-4_494_457.pdf
著者 成廣 孝|
出版物タイトル 岡山大學法學會雜誌
発行日 2026-03-18
75巻
3-4号
開始ページ 494
終了ページ 457
ISSN 0386-3050
言語 英語
論文のバージョン publisher
タイトル(別表記) The Possibility of a Japanese Approach to Standards of Judicial Review
フルテキストURL olj_75_3-4_586_496.pdf
著者 伊藤 健|
出版物タイトル 岡山大學法學會雜誌
発行日 2026-03-18
75巻
3-4号
開始ページ 586
終了ページ 496
ISSN 0386-3050
言語 日本語
論文のバージョン publisher
タイトル(別表記) The Development and Present State of Judicial Doctrine on the Speedy Trial Clause
フルテキストURL olj_75_3-4_706_657.pdf
著者 原田 和往|
出版物タイトル 岡山大學法學會雜誌
発行日 2026-03-18
75巻
3-4号
開始ページ 706
終了ページ 657
ISSN 0386-3050
言語 日本語
論文のバージョン publisher
タイトル(別表記) Liberalism and Moral Psychology: Jonathan Haidt and John Rawls
フルテキストURL olj_75_3-4_349_370.pdf
著者 小田川 大典|
出版物タイトル 岡山大學法學會雜誌
発行日 2026-03-18
75巻
3-4号
開始ページ 349
終了ページ 370
ISSN 0386-3050
言語 日本語
論文のバージョン publisher
JaLCDOI 10.18926/CTED/70371
タイトル(別表記) Designing an Educational Model and Assessing Outcomes for the Graduate Course “Leadership and SDGs” New Directions in Leadership Education through Theory Learning, Peer Review, and Reflective Practice
フルテキストURL cted_016_221.pdf
著者 石田 衛| 大常 真一| 中澤 拓也|
抄録  岡山大学大学院では、博士課程人材のリーダーシップ育成に向け、共通科目『リーダーシップとSDGs』を設計・実践している。本科目はSDGsに貢献するリーダー育成に主眼を置き、理論学習・ピアレビュー・省察・グループディスカッション等の手法を組み合わせ、学生同士の学び合い・自己成長の促進を目的としている。本稿では、学部・研究科ごとに学習成果を分析し、理論に基づく省察的学びと協働的な批評活動がリーダーシップ理解や成長に有用であることを明らかにした。本研究は、学術的理論と実践的活動を織り交ぜたモデル構築と、その継続的改善の意義を示している。
キーワード リーダーシップ教育 (Leadership Education) 学習設計 (Learning Design) 高等教育 (Higher Education)
出版物タイトル 岡山大学教育推進機構 教師教育開発センター紀要
発行日 2026-03-28
16巻
開始ページ 221
終了ページ 235
ISSN 2186-1323
言語 日本語
著作権者 Copyright © 2026 岡山大学教育推進機構 教師教育開発センター
論文のバージョン publisher
JaLCDOI 10.18926/CTED/70367
タイトル(別表記) Study on Developing High School Civics Lesson Plan Aimed at Improving Understanding of Constitutionalism: Depending on “We the People” of the Center for Civic Education
フルテキストURL cted_016_167.pdf
著者 桑原 敏典| 宮本 あゆは|
抄録  本研究は、憲法理解の基本としての立憲主義に対する認識形成を目標とする、高等学校公民科で実践可能な授業の開発を目指したものである。従来の日本の社会科教育においては、憲法理解は日本国憲法の基本原則である国民主権、基本的人権の尊重、平和主義の理解を基本としていたが、近年、そもそも憲法とは何かを理解させるために、立憲主義の概念が注目されるようになり、教科書にも記述されている。本研究は、そのような立憲主義という概念について生徒に適切に理解させることを目指した授業の提案をしようとするものである。授業計画作成にあたっては、米国の公民教育センターが開発し、長年活用されている『我ら合衆国人民(原題 We the People)』を参照し、その一部を活用し、米国の歴史的背景に基づいて作られた教材を、日本の文脈にそって改変した。
キーワード 授業開発研究 (Lesson Development Research) 公民科 (Civic Education) 憲法学習 (Constitutional Studies) 立憲主義 (Constitutionalism)
出版物タイトル 岡山大学教育推進機構 教師教育開発センター紀要
発行日 2026-03-28
16巻
開始ページ 167
終了ページ 180
ISSN 2186-1323
言語 日本語
著作権者 Copyright © 2026 岡山大学教育推進機構 教師教育開発センター
論文のバージョン publisher
JaLCDOI 10.18926/CTED/70366
タイトル(別表記) Methods for Implementing Legal Education in Social Studies to Foster Understanding of Criminal Law Through Developing Junior High School Social Studies Lessons Incorporating Mock Trials
フルテキストURL cted_016_153.pdf
著者 宮本 あゆは| 桑原 敏典|
抄録  本研究は、刑法の理解に焦点をあて、模擬裁判を取り入れた中学校社会科の授業開発を行なおうとするものである。日本の社会科における法教育は、従来から憲法学習が中心となっており、その他の法律について学ぶ機会は非常に少ない。そのような現状を踏まえて、近年、民法や刑法などを取り上げた法教育の授業開発が行われるようになった。その一方で、裁判員制度導入以降、模擬裁判を取り入れた社会科授業の開発・実践がよく見られるようになっており、刑事事件が社会科授業で取り上げられることも珍しくはなくなった。しかし、そのような授業を担当する教員に、刑法等に関する知識が十分ではなく、模擬裁判の内容と実際の裁判が乖離しているという課題もある。本研究では、従来の模擬裁判を取り入れた授業の特質と課題を検討したうえで、刑法の意義を捉えさせる中学校社会科の授業開発を目指す。
キーワード 授業開発研究 (Lesson development research) 中学校社会科 (Junior high school social studies) 模擬裁判 (Mock trial) 刑法 (Criminal law)
出版物タイトル 岡山大学教育推進機構 教師教育開発センター紀要
発行日 2026-03-28
16巻
開始ページ 153
終了ページ 165
ISSN 2186-1323
言語 日本語
著作権者 Copyright © 2026 岡山大学教育推進機構 教師教育開発センター
論文のバージョン publisher
JaLCDOI 10.18926/CTED/70365
タイトル(別表記) Practical Issues on Differences in Hours of Attendance as Seen in an Interview of Initial Appointment Child Care Teachers
フルテキストURL cted_016_139.pdf
著者 蓮井 和也| 片山 美香|
抄録  本論では,幼保連携型認定こども園の特徴である園児の在園時間の違いに焦点を当て,初任保育教諭への面接調査により実践上の課題と対応について検討した。その結果,保育教諭が8つの課題を認識していることが明らかになった。また,『幼保連携型認定こども園教育・保育要領』に記述されている「遊びの連続性を保障する保育の展開」に関する課題に加えて,記述されていない「多様な在園時間や生活形態を考慮した園児理解」に関する新たな課題が見出された。認定区分による在園時間の違いは園生活における時間的スケジュールや場所,集団の違いを余儀なくされる。そのため,保育教諭が設定するねらいに基づいた園生活で何を共通経験とすべき内容として設定し,何を経験差として活かし,どのような保育を実践するか明確にすべく,これまで認定こども園で積み重ねられてきた好実践例を集積・整理し,指標を明示することが今後の課題である。
キーワード 認定こども園 (Certified Children Centers) 在園時間の違い (Differences in Hours of Attendance) 実践上の課題 (Issues in Childcare) 初任保育教諭 (Initial Appointment Child Care Teachers)
出版物タイトル 岡山大学教育推進機構 教師教育開発センター紀要
発行日 2026-03-28
16巻
開始ページ 139
終了ページ 152
ISSN 2186-1323
言語 日本語
著作権者 Copyright © 2026 岡山大学教育推進機構 教師教育開発センター
論文のバージョン publisher
JaLCDOI 10.18926/CTED/70362
タイトル(別表記) Practical Research on Nurturing the Next Generation of Classical Japanese Instrument Music that Connects the Local and the Global Community (3) . The Potential for Developing Intercultural Competence through Questionnaire Surveys of Elementary and Junior High School Student.
フルテキストURL cted_016_091.pdf
著者 早川 倫子| 別府 祐子| 山路 みほ| 花草 容子| 竹下 則子| 髙須 裕美| 三好 啓子| 清水 尚子| 土佐 千紘| 中村 愛| 樋口 亜希|
抄録  本研究は,「おかやま国際和楽器学生フェスティバル」の実践における,異文化間能力育成の可能性について,参加した小中学生の質問紙調査結果から検討した。
 その結果,1)体験を通して形成された新たな認識により,和楽器音楽文化と自己との関係性を再認識・再構築し,和楽器音楽文化への積極的な関与を示す価値づけ・意味づけが行われ,内在化が促されたこと,2)越境文化としての和楽器音楽文化に対して,開放的・尊重的態度を示していたが,自己の文化的アイデンティティを意識する契機となったこと,3)和楽器音楽の共有を通して生じた共感の上に,相互理解や協働関係が構築されていたこと,4)「文化の共有の可能性についての認識」が形成されるなど,フェスティバルでの経験が,文化観の形成に影響を与える契機となっていたこと,が明らかになった。
キーワード 和楽器音楽 (Classical Japanese instrument) 異文化間能力 (‘Intercultural Competence’) 次世代育成 (the next generation) 質問紙調査 (questionnaire survey) 小学生・中学生 (elementary and junior high school students)
出版物タイトル 岡山大学教育推進機構 教師教育開発センター紀要
発行日 2026-03-28
16巻
開始ページ 91
終了ページ 105
ISSN 2186-1323
言語 日本語
著作権者 Copyright © 2026 岡山大学教育推進機構 教師教育開発センター
論文のバージョン publisher
JaLCDOI 10.18926/CTED/70358
タイトル(別表記) Analysis of Factors Contributing to Confusion Regarding Left-Right Understanding of Convex Lens Images —Proposals for Inquiry-Based Learning Based on Textbook Analysis and Teacher Questionnaire—
フルテキストURL cted_016_031.pdf
著者 谷本 薫彦| 稲田 佳彦|
抄録  本研究は、中学校理科の凸レンズ学習で生徒が像の向きに抱く混乱に着目した。その要因を、光源・スクリーン・観察場所といった実験条件が十分に意識されてこなかった点にあると考察し、学習指導要領と教科書の変遷分析、および現職教員へのアンケート調査を実施した。その結果、教科書の記述は観察場所を指定する方向へ変化しているものの、現場教員の指導法にはばらつきがあり、生徒の混乱を招く一因となっていることを明らかにした。これらの課題解決のため、観察視点を自然に固定できる3D プリンタ製教材を開発し、教員研修でその有効性を検討した。本教材は生徒の直感的理解を促し、探究的な学びを引き出す上で有効であることが示唆された。
キーワード 凸レンズ (Convex lens) 上下左右逆 (the orientation of images) 教科書 (Textbooks) 学習指導要領 (Course of Study) 3D プリンタ (3D printer)
出版物タイトル 岡山大学教育推進機構 教師教育開発センター紀要
発行日 2026-03-28
16巻
開始ページ 31
終了ページ 44
ISSN 2186-1323
言語 日本語
著作権者 Copyright © 2026 岡山大学教育推進機構 教師教育開発センター
論文のバージョン publisher