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著者 Leon, Elizabeth| Nakamura, Shin| Shindo, Satoru| Pastore, Maria Rita| Kumagai, Tomoki| Heidari, Alireza| Abdolahinia, Elaheh Dalir| Ueda, Tomoya| Memida, Takumi| Duran-Pinedo, Ana| Frias-Lopez, Jorge| Han, Xiaozhe| Chen, Xin| Huang, Shengyuan| Cao, Guoqin| Ruiz, Sunniva| Potempa, Jan| Kawai, Toshihisa|
キーワード Porphyromonas gingivalis outer membrane vesicle periodontitis pathogenesis macrophage polarization osteoclastogenesis OC/MΦ unit
発行日 2026-01-14
出版物タイトル International Journal of Molecular Sciences
巻 27巻
号 2号
出版者 MDPI AG
開始ページ 831
ISSN 1422-0067
資料タイプ 学術雑誌論文
言語 英語
OAI-PMH Set 岡山大学
著作権者 © 2026 by the authors.
論文のバージョン publisher
PubMed ID 41596482
DOI 10.3390/ijms27020831
Web of Science KeyUT 001670605700001
関連URL isVersionOf https://doi.org/10.3390/ijms27020831
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著者 Galib, Md. Asadulla Al| Zhao, Maoxiang| Nakamura, Toshiyuki| Nakamura, Yoshimasa| Hirai, Yoshihiko| Nakashima, Yoshitaka| Munemasa, Shintaro| Mori, Izumi C.| Murata, Yoshiyuki|
キーワード Apoplastic flow Salicylic acid Rice Salinity Trisodium-8-hydroxy-1,3,6-pyrenetrisulphonic acid
発行日 2026-03-18
出版物タイトル Physiology and Molecular Biology of Plants
出版者 Springer Science and Business Media LLC
ISSN 0971-5894
資料タイプ 学術雑誌論文
言語 英語
OAI-PMH Set 岡山大学
著作権者 © The Author(s) 2026
論文のバージョン publisher
DOI 10.1007/s12298-026-01733-3
Web of Science KeyUT 001717248700001
関連URL isVersionOf https://doi.org/10.1007/s12298-026-01733-3
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著者 Song, Yunke| Guo, Xinzhuan| Zhai, Kuan| Guo, Wei| Yoshino, Takashi|
発行日 2026-03-25
出版物タイトル Communications Earth & Environment
巻 7巻
号 1号
出版者 Springer Science and Business Media LLC
開始ページ 265
ISSN 2662-4435
資料タイプ 学術雑誌論文
言語 英語
OAI-PMH Set 岡山大学
著作権者 © The Author(s) 2026
論文のバージョン publisher
DOI 10.1038/s43247-026-03379-1
Web of Science KeyUT 001724040600002
関連URL isVersionOf https://doi.org/10.1038/s43247-026-03379-1
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著者 Kubota, Sayaka| Okawara, Risa| Kawano, Kohei| Kimura, Koji|
キーワード estradiol-17β oviduct rho kinase RND3
発行日 2026-02
出版物タイトル Reproduction
巻 171巻
号 2号
出版者 Oxford University Press (OUP)
開始ページ xaag004
ISSN 1470-1626
NCID AA11501251
資料タイプ 学術雑誌論文
言語 英語
OAI-PMH Set 岡山大学
著作権者 © The Author(s) 2026.
論文のバージョン publisher
PubMed ID 41575291
DOI 10.1093/reprod/xaag004
Web of Science KeyUT 001690837200001
関連URL isVersionOf https://doi.org/10.1093/reprod/xaag004
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著者 Furukawa, Kento| Nakagawa, Hiroyuki| Tsuchiya, Tatsuhiro|
キーワード Self-adaptive systems frameworks machine learning
発行日 2026
出版物タイトル IEEE Access
巻 14巻
出版者 Institute of Electrical and Electronics Engineers (IEEE)
開始ページ 30309
終了ページ 30326
ISSN 2169-3536
資料タイプ 学術雑誌論文
言語 英語
OAI-PMH Set 岡山大学
著作権者 © 2026 The Authors.
論文のバージョン publisher
DOI 10.1109/access.2026.3663383
Web of Science KeyUT 001706433500037
関連URL isVersionOf https://doi.org/10.1109/access.2026.3663383
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著者 Washida, Naoyuki| Kataoka, Moe| Brun, Anna R.| Takezaki, Uryu| Hijikawa, Ko| Yamauchi, Haruki| Ohtsuka, Satomi| Magari, Masaki| Morishita, Ryo| Tokumitsu, Hiroshi|
キーワード BRSK1 BRSK2 calmodulin LKB1 phosphorylation Ca2+ CaM-dependent protein kinase
発行日 2026-05
出版物タイトル Cell Calcium
巻 135巻
出版者 Elsevier BV
開始ページ 103134
ISSN 0143-4160
NCID AA00142099
資料タイプ 学術雑誌論文
言語 英語
OAI-PMH Set 岡山大学
著作権者 © 2026 The Author(s).
論文のバージョン publisher
PubMed ID 41905287
DOI 10.1016/j.ceca.2026.103134
関連URL isVersionOf https://doi.org/10.1016/j.ceca.2026.103134
JaLCDOI 10.18926/CTED/70372
タイトル(別表記) Preliminary Consideration on the Introduction of Philosophical Thinking into Special Needs Education: A Methodological Framework Based on the Concepts of Duration, Becoming, and Diffraction
フルテキストURL cted_016_237.pdf
著者 濵田 曜| 髙野 美由紀| 佐藤 曉|
抄録  本稿は,現代の特別支援教育の課題から,特別支援教育実践に哲学的思考を導入するための理論的・方法的検討を行うものである。まず,理論基盤として,ベルクソンの「記憶理論」,ドゥルーズ&ガタリの「生成変化の哲学」,Baradの「回折的方法論」,Blomの「回折的エスノグラフィー」について概説した。そして,理論基盤を基に方法的枠組みとして,「物質-言説的実践」,「持続」,「生成変化」の三つの視点を教育実践を読み解くための相互補完的な分析視点として採用することを提案した。これらの視点は,ポスト質的研究として,出来事を関係的・過程的に捉えることを可能にするものである。今後の課題として,三つのレンズ間の理論的整理,回折的方法論と回折的エスノグラフィーの差異化,および複数の実践エピソードを接続して描くための分析手法の精緻化が挙げられた。
キーワード 特別支援教育 (special needs education) 哲学 (philosophy) 分析視点 (analytical perspectives) ポストヒューマニズム (posthumanism) 質的研究 (qualitative research)
出版物タイトル 岡山大学教育推進機構 教師教育開発センター紀要
発行日 2026-03-28
巻 16巻
開始ページ 237
終了ページ 251
ISSN 2186-1323
言語 日本語
著作権者 Copyright © 2026 岡山大学教育推進機構 教師教育開発センター
論文のバージョン publisher
JaLCDOI 10.18926/CTED/70370
タイトル(別表記) Tier 1 Support of School-Wide Positive Behavior Support (SWPBS) in the High School Division of a Special Needs School for Students with Intellectual Disabilities: Implementation and Effects of a Campaign-Based Approach
フルテキストURL cted_016_205.pdf
著者 時光 秀明| 宮﨑 善郎| 小山 円|
抄録  本研究は,軽度知的障害のある後期中等教育段階の公立知的障害高等特別支援学校において,SWPBS 第1層支援としてキャンペーン方式の支援を実施し,その効果検証を行った。方法としては,X学年生徒24名に対して挨拶行動の促進を狙ったキャンペーンを実施し,目標行動の生起数についてABフォローアップデザインを用いて検討した。また,X学年教員6名に対し,社会的妥当性を評価するアンケートを実施した。その結果,キャンペーンの介入直後に目標行動の生起数および目標行動に従事した生徒の割合の増加が見られ,キャンペーン終了後もベースラインと比較した増加が一定期間確認された。また,一定程度の社会的妥当性も確認できた。
キーワード 高等部 (High school division) 軽度知的障害 (Mild intellectual disabilities) SWPBS(学校規模ポジティブ行動支援)(School-Wide Positive Behavior Support (SWPBS)) 第1層支援 (Tier 1 support)
出版物タイトル 岡山大学教育推進機構 教師教育開発センター紀要
発行日 2026-03-28
巻 16巻
開始ページ 205
終了ページ 219
ISSN 2186-1323
言語 日本語
著作権者 Copyright © 2026 岡山大学教育推進機構 教師教育開発センター
論文のバージョン publisher
JaLCDOI 10.18926/CTED/70367
タイトル(別表記) Study on Developing High School Civics Lesson Plan Aimed at Improving Understanding of Constitutionalism: Depending on “We the People” of the Center for Civic Education
フルテキストURL cted_016_167.pdf
著者 桑原 敏典| 宮本 あゆは|
抄録  本研究は、憲法理解の基本としての立憲主義に対する認識形成を目標とする、高等学校公民科で実践可能な授業の開発を目指したものである。従来の日本の社会科教育においては、憲法理解は日本国憲法の基本原則である国民主権、基本的人権の尊重、平和主義の理解を基本としていたが、近年、そもそも憲法とは何かを理解させるために、立憲主義の概念が注目されるようになり、教科書にも記述されている。本研究は、そのような立憲主義という概念について生徒に適切に理解させることを目指した授業の提案をしようとするものである。授業計画作成にあたっては、米国の公民教育センターが開発し、長年活用されている『我ら合衆国人民(原題 We the People)』を参照し、その一部を活用し、米国の歴史的背景に基づいて作られた教材を、日本の文脈にそって改変した。
キーワード 授業開発研究 (Lesson Development Research) 公民科 (Civic Education) 憲法学習 (Constitutional Studies) 立憲主義 (Constitutionalism)
出版物タイトル 岡山大学教育推進機構 教師教育開発センター紀要
発行日 2026-03-28
巻 16巻
開始ページ 167
終了ページ 180
ISSN 2186-1323
言語 日本語
著作権者 Copyright © 2026 岡山大学教育推進機構 教師教育開発センター
論文のバージョン publisher
JaLCDOI 10.18926/CTED/70363
タイトル(別表記) Developing Lesson Plan for Global Citizenship Education in Junior High School Music Education through Japan-Korea Music Cultural Exchange: Based on Research Findings from an Internship at APCEIU
フルテキストURL cted_016_107.pdf
著者 小西 光| 桑原 敏典| 小西 裕美|
抄録  本論文は、中学校音楽科において、日本と韓国の音楽文化を取り上げて、互いの文化の違いや共通性を捉えさせたうえで相互理解を促進する、グルーバル・シティズンシップ教育(以下、GCED と表記)プログラムを構想しようとするものである。プログラムの構想の際には、筆者である小西が、韓国のソウルのAPCEIU(アジア太平洋国際理解教育センター)で行なった約一か月間のインターンシップの間の実地調査で把握した、韓国で展開されているGCED の方法を参考にした。開発プログラムでは、日韓両国の打楽器を取り上げて、その比較から互いの文化の違いを捉えさせたうえで、違いを受け入れながら、それぞれの国の音楽文化の根底にある歴史的背景に気づかせたうえで、文化の多様性や両国の文化の固有の価値に対する理解を深めることを目指した。
キーワード グローバル・シティズンシップ教育 (Global Citizenship Education) 音楽科 (Music Education) 異文化理解 (Cross-Cultural Understanding) 授業開発 (Lesson Development)
出版物タイトル 岡山大学教育推進機構 教師教育開発センター紀要
発行日 2026-03-28
巻 16巻
開始ページ 107
終了ページ 121
ISSN 2186-1323
言語 日本語
著作権者 Copyright © 2026 岡山大学教育推進機構 教師教育開発センター
論文のバージョン publisher
JaLCDOI 10.18926/CTED/70362
タイトル(別表記) Practical Research on Nurturing the Next Generation of Classical Japanese Instrument Music that Connects the Local and the Global Community (3) . The Potential for Developing Intercultural Competence through Questionnaire Surveys of Elementary and Junior High School Student.
フルテキストURL cted_016_091.pdf
著者 早川 倫子| 別府 祐子| 山路 みほ| 花草 容子| 竹下 則子| 髙須 裕美| 三好 啓子| 清水 尚子| 土佐 千紘| 中村 愛| 樋口 亜希|
抄録  本研究は,「おかやま国際和楽器学生フェスティバル」の実践における,異文化間能力育成の可能性について,参加した小中学生の質問紙調査結果から検討した。
 その結果,1)体験を通して形成された新たな認識により,和楽器音楽文化と自己との関係性を再認識・再構築し,和楽器音楽文化への積極的な関与を示す価値づけ・意味づけが行われ,内在化が促されたこと,2)越境文化としての和楽器音楽文化に対して,開放的・尊重的態度を示していたが,自己の文化的アイデンティティを意識する契機となったこと,3)和楽器音楽の共有を通して生じた共感の上に,相互理解や協働関係が構築されていたこと,4)「文化の共有の可能性についての認識」が形成されるなど,フェスティバルでの経験が,文化観の形成に影響を与える契機となっていたこと,が明らかになった。
キーワード 和楽器音楽 (Classical Japanese instrument) 異文化間能力 (‘Intercultural Competence’) 次世代育成 (the next generation) 質問紙調査 (questionnaire survey) 小学生・中学生 (elementary and junior high school students)
出版物タイトル 岡山大学教育推進機構 教師教育開発センター紀要
発行日 2026-03-28
巻 16巻
開始ページ 91
終了ページ 105
ISSN 2186-1323
言語 日本語
著作権者 Copyright © 2026 岡山大学教育推進機構 教師教育開発センター
論文のバージョン publisher
JaLCDOI 10.18926/CTED/70361
タイトル(別表記) Summer Climate around Germany and the German Lied “Im Frühling” (In Spring) by F. Schubert: A Report of an Interdisciplinary Lesson Practice at the University Leading to the Understanding of Heterogeneous Others
フルテキストURL cted_016_075.pdf
著者 加藤 内藏進| 長岡 功| 加藤 晴子|
抄録  「異質な他者」への出会いを促す授業例の更なる蓄積のため,ドイツ付近の「夏」の気候と季節感に注目した教科横断的な授業を大学で実践した。授業では,ドイツ付近の気候と季節サイクルの中での「夏」の特徴を把握すると共に,シューベルトの歌曲《春に》を鑑賞した。《春に》の3 番の「夏の間じゅう,ずっと」という歌詞で歌われている情景や情感が,ドイツ付近と日本付近を想定した場合にどう違い得るか,に関する受講生の記述を分析した。その結果,日本の夏の高温多湿な環境からは原詩の情感そのものが成立し難いと感じた学生もいるなど,本実践は,自分たちの「当たり前」とは異なる気候や季節感にも目を向ける機会になり得たといえる。一方,日本とはかなり違う気候背景の中でシューベルトが思い描いたであろう情景・心情に授業で深く迫るための,音楽表現自体への踏み込み方についても,今後検討する必要性が示唆された。
キーワード 気候と音楽 ドイツ付近の夏の気候と季節感 気候と文化理解の学際的ESD教師教育 異質な他者への理解
出版物タイトル 岡山大学教育推進機構 教師教育開発センター紀要
発行日 2026-03-28
巻 16巻
開始ページ 75
終了ページ 89
ISSN 2186-1323
言語 日本語
著作権者 Copyright © 2026 岡山大学教育推進機構 教師教育開発センター
論文のバージョン publisher
JaLCDOI 10.18926/CTED/70357
タイトル(別表記) Critical Reading Instruction of Expository Text that Promotes Reflecting: Practice for First-year Student at High School
フルテキストURL cted_016_015.pdf
著者 最相 有未| 池田 匡史|
抄録  批判的読みは,現代では欠かせない能力であり,学習指導要領にも明記されている。近年,批判的読みの指導に関する研究がなされているものの,内容的な価値の検討や社会的な文脈のなかで捉えることが希薄だとする指摘や,「反省性」という観点に着目した批判的読みを求める声もある。そこで,本稿では,文章そのものを批判的に読むだけでなく,自身の持っている考えをも批判的に捉える(内省する)ことを促す授業を開発した。その手立てとして,複数の社会認識が存在する二つの教材の読み比べたうえで,対立する立場からの意見交換を行うことや,教材に対する評価の記述,その記述(自己の読み)を学習者自身が評価するといった活動を取り入れた。学習者の記述の分析からは,意識的な内省に至らなかった学習者も見受けられたものの,約6割の学習者の記述には変容が見られ,用いた手立ては効果があったと推測できることを指摘した。
キーワード 反省性 (reflectiveness) 情意的性向 (affective disposition) 複数テクスト (multiple texts) 「現代の国語」 (“Contemporary Japanese Language”) 生物多様性 (biodiversity)
出版物タイトル 岡山大学教育推進機構 教師教育開発センター紀要
発行日 2026-03-28
巻 16巻
開始ページ 15
終了ページ 29
ISSN 2186-1323
言語 日本語
著作権者 Copyright © 2026 岡山大学教育推進機構 教師教育開発センター
論文のバージョン publisher
JaLCDOI 10.18926/CTED/70356
タイトル(別表記) Preschool Teachers’ Strategies and Practical Challenges in Supporting the School Enrollment of Foreign Children
フルテキストURL cted_016_001.pdf
著者 陳 依文| 柳澤 佳月| 任 芯于| 吉利 宗久|
抄録  本研究は,外国人幼児が就学期に直面する困難に対応するため,保育士が行っている具体的な保育実践における支援の工夫と課題を明らかにすることを目的とした。外国人幼児の支援経験を有する保育士2 名に半構造化インタビューを行い,SCAT を用いた質的分析により,幼児および保護者への支援内容を整理した。その結果,言語面では視覚的支援ややさしい日本語を活用し,文化面では家庭文化と日本の園文化の調整が行われていた。発達支援においては,非認知的スキルの育成や医療機関との連携の必要性が指摘された。保護者支援では,参加型の関わりや丁寧な説明が実践されていたが,制度情報の提供や行政との連携には課題が残された。これらの結果を踏まえ,今後は保育士の個別的努力に依存しないためにも,多文化背景をもつ家庭への支援を制度的に支える地域連携体制の整備や,情報提供の標準化,日本語教育資源との接続を図る実践的仕組みの構築が求められる。
キーワード 外国人幼児 (foreign preschool children) 就学 (school enrollment) 保育士 (preschool teachers)
出版物タイトル 岡山大学教育推進機構 教師教育開発センター紀要
発行日 2026-03-28
巻 16巻
開始ページ 1
終了ページ 13
ISSN 2186-1323
言語 日本語
著作権者 Copyright © 2026 岡山大学教育推進機構 教師教育開発センター
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タイトル(別表記) Low Temperature Formation of Dense Yttria-Stabilized Zirconia Layer Using Hot Isostatic Pressing
フルテキストURL fulltext.pdf
著者 真鍋 享平| 越後 満秋| 岸本 昭|
キーワード dense yttria-stabilized zirconia hot isostatic press low sintering temperature electrolyte metal-supported solid oxide fuel cell
発行日 2026-03-15
出版物タイトル 粉体および粉末冶金
巻 73巻
号 3号
出版者 一般社団法人粉体粉末冶金協会
開始ページ 55
終了ページ 59
ISSN 0532-8799
NCID AN00222724
資料タイプ 学術雑誌論文
言語 日本語
OAI-PMH Set 岡山大学
著作権者 © 2026 一般社団法人粉体粉末冶金協会
論文のバージョン publisher
DOI 10.2497/jjspm.25-00039
関連URL isVersionOf https://doi.org/10.2497/jjspm.25-00039
著者 Uchida, Naruhiko| Tanaka, Keiko| Kubota, Natsuki| Katsuyama, Takayuki| Tanabe, Katsuyuki| Uchida, Haruhito A.| Wada, Jun|
キーワード Tubulointerstitial nephritis Behçet’s disease Neutrophils Interleukin-17 T-helper (Th) 1/Th2/Th17 cytokines
備考 This version of the article has been accepted for publication, after peer review (when applicable) and is subject to Springer Nature’s AM terms of use, but is not the Version of Record and does not reflect post-acceptance improvements, or any corrections. The Version of Record is available online at: http://dx.doi.org/10.1007/s13730-025-01075-1| This fulltext file will be available in Jan. 2027.|
発行日 2026-01-24
出版物タイトル CEN Case Reports
巻 15巻
号 1号
出版者 Springer Science and Business Media LLC
開始ページ 35
ISSN 2192-4449
資料タイプ 学術雑誌論文
言語 英語
OAI-PMH Set 岡山大学
著作権者 © The Author(s), under exclusive licence to Japanese Society of Nephrology 2026, modified publication 2026
論文のバージョン author
PubMed ID 41579231
DOI 10.1007/s13730-025-01075-1
Web of Science KeyUT 001668373000002
関連URL isVersionOf https://doi.org/10.1007/s13730-025-01075-1
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著者 Ortega‐Santos, Amaia B.| Hayano, Satoru| Hara, Emilio Satoshi| Martínez, Jose G.| Kamioka, Hiroshi| Jager, Edwin W. H.|
キーワード conducting polymers mechanotransduction osteoblasts polypyrrole RNA sequencing soft-microactuators
発行日 2026-03
出版物タイトル Small Science
巻 6巻
号 3号
出版者 Wiley
開始ページ e202500639
ISSN 2688-4046
資料タイプ 学術雑誌論文
言語 英語
OAI-PMH Set 岡山大学
著作権者 © 2026 The Author(s).
論文のバージョン publisher
DOI 10.1002/smsc.202500639
関連URL isVersionOf https://doi.org/10.1002/smsc.202500639
フルテキストURL fulltext.pdf
著者 Osone, Tatsunori| Takao, Tomoka| Otake, Shigeo| Takarada, Takeshi|
キーワード co-expression network analysis multi-omics spectral clustering
発行日 2026-01
出版物タイトル Briefings in Bioinformatics
巻 27巻
号 1号
出版者 Oxford University Press (OUP)
開始ページ bbag021
ISSN 1467-5463
NCID AA11694326
資料タイプ 学術雑誌論文
言語 英語
OAI-PMH Set 岡山大学
著作権者 © The Author(s) 2026.
論文のバージョン publisher
PubMed ID 41615289
DOI 10.1093/bib/bbag021
Web of Science KeyUT 001674524700001
関連URL isVersionOf https://doi.org/10.1093/bib/bbag021
フルテキストURL fulltext.pdf
著者 Huda, Samsul| Musthafa, Muhammad Bisri| Shamim, S. M.| Nogami, Yasuyuki|
キーワード agricultural IoT Zeek IDS intrusion detection systems open-source security tools Agriculture 4.0 cybersecurity Raspberry Pi
発行日 2025-10-16
出版物タイトル Journal of Computational and Cognitive Engineering
巻 5巻
号 1号
出版者 BON VIEW PUBLISHING PTE
開始ページ 133
終了ページ 142
ISSN 2810-9503
資料タイプ 学術雑誌論文
言語 英語
OAI-PMH Set 岡山大学
著作権者 © The Author(s) 2025.
論文のバージョン publisher
DOI 10.47852/bonviewjcce52026303
関連URL isVersionOf https://doi.org/10.47852/bonviewjcce52026303
フルテキストURL fulltext.pdf
著者 Matsubara, Takehiro| Takagi, Mina| Uwabo, Takahiro| Soh, Junichi| Toyooka, Shinichi| Morita, Mizuki|
発行日 2025-11-20
出版物タイトル BioMed Research International
巻 2025巻
出版者 John Wiley & Sons Ltd.
開始ページ 9884345
ISSN 2314-6133
資料タイプ 学術雑誌論文
言語 英語
OAI-PMH Set 岡山大学
著作権者 © 2025 Takehiro Matsubara et al.
論文のバージョン publisher
PubMed ID 41281736
DOI 10.1155/bmri/9884345
Web of Science KeyUT 001618414300001
関連URL isVersionOf https://doi.org/10.1155/bmri/9884345