検索結果 - 岡山大学学術成果リポジトリ

小学校の音楽科における歌唱共通教材のあり方について

JaLCDOI	10.18926/CTED/44377
タイトル（別表記）	About Common Music Material for Music Class in an Elementary School
フルテキストURL	cted_001_057_068.pdf
著者	石井宏美\| 虫明眞砂子\|
抄録	日本の唱歌やわらべうたが含まれる歌唱共通教材のあり方について、小学生への歌唱共通教材に対する印象調査を踏まえて考察した。その結果、①低学年では身近な内容の歌唱教材が重要であること②低学年・中学年では、歌詞への関心が高いこと③高学年ではメロディやリズムへの関心が高いこと④曲に対する好みは、同じ学年では類似していることの4点が明らかになった。これらの結果を踏まえて、教師は児童の興味・関心に目を向けた学習を展開すること、歌詞に関心が向けられる歌唱指導を行うこと、「音楽文化の継承」として大人が子どもへ残していきたい唱歌だけでなく、児童がこれからも歌っていきたいと主体的に感じる唱歌との出会いを大切に、歌唱共通教材として24曲の指定の枠にとらわれず幅広く唱歌を取り入れることが重要である。
キーワード	小学校 (Elementary School) 歌唱共通教材 (Common Music Material) 学習指導要領 (Teaching Guideline) 唱歌 (Song) 主体的 (Independently)
出版物タイトル	岡山大学教師教育開発センター紀要
発行日	2011-03-10
巻	1巻
開始ページ	57
終了ページ	68
ISSN	2186-1323
言語	日本語
著作権者	Copyright © 2011 岡山大学教師教育開発センター
論文のバージョン	publisher
NAID	120002835651

教員養成におけるESDプログラムに関する基礎的研究 : 総合演習Bの実践を中心として

JaLCDOI	10.18926/CTED/44376
タイトル（別表記）	A Research on the Program of the Education for Sustainable Development in Teacher Training: A Case Study of a Practice of
フルテキストURL	cted_001_047_056.pdf
著者	川田力\|
抄録	わが国におけるESDの推進において、学校教育の果たす役割はきわめて大きい。したがってESDの推進にあたって教員の役割は重要であり、教員養成段階においても効果的なESDプログラムの提供が不可欠となる。岡山大学においては、「ESDの理念をもち、学習指導力・生徒指導力・コーディネート力・マネジメント力の4つの教育実践力を身につけた反省的で創造的な教員」を教職ディプロマポリシーとする全学教職コア・カリキュラムが2010年度から開始された。本研究では、全学教職コア・カリキュラムで設定されているESDに関する内容を含む「教職論」と「教職実践演習」をつなぎ、ESDの実践力を養成する中心的な科目として位置づけられる「ESDの理論と実践」の2011年度からの開講を前に、「総合演習Ｂ（国際理解）」をパイロット科目に設定し、その実践結果を当該科目の内容と方法にフィードバックすることを試みた。
キーワード	ESD (Education for Sustainable Development) 教員養成 (Teacher Training) カリキュラム (Curriculum) 総合演習 (Integrated Study)
出版物タイトル	岡山大学教師教育開発センター紀要
発行日	2011-03-10
巻	1巻
開始ページ	47
終了ページ	56
ISSN	2186-1323
言語	日本語
著作権者	Copyright © 2011 岡山大学教師教育開発センター
論文のバージョン	publisher
NAID	120002835650

量としての分数から数としての分数への移行を図る分数指導の研究

JaLCDOI	10.18926/CTED/44375
タイトル（別表記）	A Study of Fraction Teaching for Changing it from as Quantity to as Number
フルテキストURL	cted_001_037_046.pdf
著者	黒﨑東洋郎\| 圓井大介\|
抄録	平成20年度告示の小学校学習指導要領が平成23年度から完全実施される。従前のゆとり教育における分数指導は、集中方式で指導が行われた。第4学年では分数概念を、第6学年では分数計算の指導が行われてきた。基礎的・基本的知識・技能の確かな習得を目指す新しい分数指導では集中方式を改め、スパイラル方式で指導が行われる。しかも、第2学年から分数指導が行われる。分数概念に関する指導の最重要課題は、「量としての分数」から「数としての分数」の移行を図り、確かな「数としての分数」の概念を習得させることにある。そこで、本研究では、「量としての分数」から「数としての分数」へどのような移行指導すれば「数としての分数概念」を確実に習得することができるのか、その指導のポイントを実践的、実証的に明らかにする。
キーワード	分数概念 (concept of fraction) 量分数 (quantitative fraction) 数としての分数 (fraction as number) 単位分数 (unit fraction)
出版物タイトル	岡山大学教師教育開発センター紀要
発行日	2011-03-10
巻	1巻
開始ページ	37
終了ページ	46
ISSN	2186-1323
言語	日本語
著作権者	Copyright © 2011 岡山大学教師教育開発センター
論文のバージョン	publisher
NAID	120002835649

特別活動との関連づけによる道徳的実践力の研究

JaLCDOI	10.18926/CTED/44374
タイトル（別表記）	A study on cultivation of moral execution with extracurricular activities
フルテキストURL	cted_001_029_036.pdf
著者	作田澄泰\| 黒﨑東洋郎\|
抄録	社会の変動の激しい時代にあって，地域の大人とのつながり，学校での友だちとのつながりでさえ希薄になる傾向が進んでいる。望ましい人間関係がつくれなかったり，自分の目標を見失ったり，自分に自信を失ったりする子どもが増えている。こうした子ども達が望ましい人間関係を築くことができるようになるためには，日々の生活において他者，社会に積極的に関わり，人間としてのよりよい在り方を自覚し，よりよい生き方を求めていく中で，望ましい道徳性をはぐくむ必要がある。そこで，同年齢とふれあう学級活動や異年齢児童とふれあう学校行事などの特別活動を通じて，他者や社会に積極的に関わる道徳教育を行う。こうした体験的に自分の周りの人を思いやる心，正義や公正を重んじる心，協力し合う心をはぐくめば，社会性や相手の立場を思いやる心の大切さに気づき，望ましい人間関係を築き上げることができると考える。本研究では，特別活動との総合単元的道徳学習の実践事例をもとにして，子ども達の心の変革の要因を分析・考察し，道徳的実践力の育成の効果を検討する。
キーワード	学級経営 (classroom activities) 人間関係の充実 (human relations) 感動体験 (emotional experience) 自己実現 (self-realization)
出版物タイトル	岡山大学教師教育開発センター紀要
発行日	2011-03-10
巻	1巻
開始ページ	29
終了ページ	36
ISSN	2186-1323
言語	日本語
著作権者	Copyright © 2011 岡山大学教師教育開発センター
論文のバージョン	publisher
NAID	120002835648

日本の気候系を軸とする教育学部生への教科横断的授業について（「くらしと環境」における多彩な季節感を接点とした取り組み）

JaLCDOI	10.18926/CTED/44373
タイトル（別表記）	Joint Activity of Meteorology with Music and Art through a class on the Climate System and its relation to the Variety of “Seasonal Feeling” around Japan in the Faculty of Education
フルテキストURL	cted_001_009_027.pdf
著者	加藤内藏進\| 加藤晴子\| 赤木里香子\|
抄録	教育学部生を対象とする教科横断的な科目『くらしと環境』の集中講義を，「多彩な季節感を育む日本の気象・気候系の特徴を理解し，それに関連した音楽や絵画等の内容との学際的繋がりを考える」というテーマで行った。日本の気象・気候系に関して，モンスーンの影響を受けた梅雨や秋雨の降水環境を含む六季のサイクルを具体的に強調するとともに，秋から真冬，真冬から春への遷移期である11月頃や2月後半〜3月前半に，独特な特徴を示して現れる『中間の季節』の存在にも注目させた。それらを踏まえて，唱歌に歌われている内容と季節やその移り変わりに関する事象や気象・気候の特徴との関わりを考える活動を行った。特に，『おぼろ月夜』で歌われている春の情景を踏まえて，「オリジナルストーリー」を作成する活動も行った。また近世・近代の日本画に表された季節感を鑑賞する活動と，抽象画のような色彩の組み合わせによって微妙な季節感を表現する活動も行った。更に本稿では，講義や簡単なデータ分析作業，創作活動の結果について，学生のレポート課題の記載内容や作品に基づく分析も行った。
キーワード	日本の気候系と季節感 (Climate System and Seasonal Feeling around Japan) 教育学部生への学際的気象教育 (Joint Meteorological Education for Bachelor Students with Music and Art) 教科横断的学習音楽・美術と理科との連携 (Joint Activity of Science Education with Music and Art)
出版物タイトル	岡山大学教師教育開発センター紀要
発行日	2011-03-10
巻	1巻
開始ページ	9
終了ページ	27
ISSN	2186-1323
言語	日本語
著作権者	Copyright © 2011 岡山大学教師教育開発センター
論文のバージョン	publisher
NAID	120002835647

特別支援教育の対象となる児童生徒の都道府県別比較

JaLCDOI	10.18926/CTED/44372
タイトル（別表記）	A Quantitative Analysis on the Types of Educational Setting for Students with Disabilities in Japan: Evidence from Regional Data
フルテキストURL	cted_001_001_008.pdf
著者	横内理絵\| 吉利宗久\| 柳原正文\|
抄録	本研究では都道府県における特別支援教育の特徴を明らかにすることを目的とした。特別支援教育を受けている児童生徒を特別支援学校在籍率、特別支援学級在籍率、通級指導対象率に変換してクラスター分析を行い、これらの関係から特徴を明らかにした。その結果、①特別支援学級在籍率、通級指導対象率とも高くはない群（類型Ⅰ-1）②特別支援学級在籍率、通級指導対象率とも平均的な群（類型Ⅰ-2）③特別支援学級在籍率は低いが通級指導対象率は高い群（類型Ⅱ-1）④全体的に高いが中学校の特別支援学級在籍率と小学校の通級指導対象率が著しく高い群（類型Ⅱ-2）⑤特別支援学級在籍率は高いが通級指導対象率は低い群（類型Ⅲ-1）⑥全体的に高いが特別支援学級在籍率が著しく高い群（類型Ⅲ-2）⑦特別支援学級在籍率の中でも特に中学校が高く通級指導対象率は低い群（類型Ⅳ）の7つに類型化された。
キーワード	特別支援教育 (Special needs education) 特別支援（盲・聾・養護）学校 (Special school) 特別支援（特殊）学級 (Special class) 通級による指導 (Tuukyu（Resource room）)
出版物タイトル	岡山大学教師教育開発センター紀要
発行日	2011-03-10
巻	1巻
開始ページ	1
終了ページ	8
ISSN	2186-1323
言語	日本語
著作権者	Copyright © 2011 岡山大学教師教育開発センター
論文のバージョン	publisher
NAID	120002835646

教師教育開発センター紀要第1号の刊行に寄せて

著者	加賀勝\|
発行日	2011-03-10
出版物タイトル	岡山大学教師教育開発センター紀要
巻	1巻
資料タイプ	その他

表紙・目次

著者	岡山大学教師教育開発センター\|
発行日	2011-03-10
出版物タイトル	岡山大学教師教育開発センター紀要
巻	1巻
資料タイプ	その他

岡山大学教師教育開発センター紀要第1号全文（一括ダウンロード用）

著者	岡山大学教師教育開発センター\|
発行日	2011-03-10
出版物タイトル	岡山大学教師教育開発センター紀要
巻	1巻
資料タイプ	その他

公表学術論文等リスト　2010

著者	岡山大学農学部\|
発行日	2011-02-01
出版物タイトル	岡山大学農学部学術報告
巻	100巻
資料タイプ	その他

黒毛和牛におけるBMSおよびモモヌケの遺伝的パラメータの推定

著者	揖斐隆之\|
発行日	2011-02-01
出版物タイトル	岡山大学農学部学術報告
巻	100巻
資料タイプ	紀要論文

メコン　その農と食

著者	黒田俊郎\|
発行日	2011-02-01
出版物タイトル	岡山大学農学部学術報告
巻	100巻
資料タイプ	紀要論文

Forest structure of gray mangrove (Avicennia marina) along Egyptian Red Sea coast

著者	吉川賢\| 井上正樹\| 吉森一道\| 中島敦司\| 寺南智弘\| 松尾奈緒子\| 萬城遼\| 宮本千晴\|
発行日	2011-02-01
出版物タイトル	岡山大学農学部学術報告
巻	100巻
資料タイプ	紀要論文

スプレーカーネーションの灌水同時施肥栽培における栽植方式が収量および切り花品質に及ぼす影響

著者	山中正仁\| 後藤丹十郎\| 東浦優\|
発行日	2011-02-01
出版物タイトル	岡山大学農学部学術報告
巻	100巻
資料タイプ	紀要論文

種子のロットおよび採種時期がブプレウルムの生育，開花および切り花形質に及ぼす影響

著者	後藤丹十郎\| 石井真由美\| 藤原一毅\|
発行日	2011-02-01
出版物タイトル	岡山大学農学部学術報告
巻	100巻
資料タイプ	紀要論文

ピート栽培における培地量と給液制御方法がイチゴの生育と収量に及ぼす影響

著者	吉田裕一\| 廣瀬泰久\| 森本由香里\| 後藤丹十郎\|
発行日	2011-02-01
出版物タイトル	岡山大学農学部学術報告
巻	100巻
資料タイプ	紀要論文

ネットメロンの防根給水ひも栽培における肥効調節型肥料の適用

著者	川原雅規\| 村上紗代\| 桝田正治\|
発行日	2011-02-01
出版物タイトル	岡山大学農学部学術報告
巻	100巻
資料タイプ	紀要論文

放線菌Streptomyces sp.590由来l-メチオニン脱炭酸酵素の精製および性質検討

著者	前村知美\| 内富久美子\| 日下知香\| 稲垣純子\| 田村隆\| 左右田健次\| 稲垣賢二\|
発行日	2011-02-01
出版物タイトル	岡山大学農学部学術報告
巻	100巻
資料タイプ	紀要論文

岡山大学農学部学術報告100巻の発刊に際して

著者	神崎浩\|
発行日	2011-02-01
出版物タイトル	岡山大学農学部学術報告
巻	100巻
資料タイプ	その他

裏表紙・英文目次

著者	岡山大学大学院教育学研究科\|
発行日	2011-02-25
出版物タイトル	岡山大学大学院教育学研究科研究集録
巻	146巻
資料タイプ	その他