検索結果 - 岡山大学学術成果リポジトリ

表紙・目次

著者	岡山大学大学院社会文化科学研究科\|
発行日	2013-03-25
出版物タイトル	岡山大学大学院社会文化科学研究科紀要
巻	35巻
資料タイプ	その他

教員志望学生の指導のあり方（５）―教職相談室の利用の実態から―

JaLCDOI	10.18926/CTED/49517
タイトル（別表記）	Provision of Guidance to Students Wishing to Become Teachers (5):Status of How the Teaching Profession Consultation Office is Being Used
フルテキストURL	cted_003_162_170.pdf
著者	小川潔\| 松原泰通\|
抄録	教職相談室では主に教職志望の学生を対象に，小論文，集団討論，集団面接，個人面接，模擬授業など，教員採用試験に関する指導を中心とした様々な相談活動を行っている。今年度は，小論文指導において内容面を充実させるための指導の改善を行った。その結果，小論文を書いてくる学生が増加するとともに，小論文を書くことで培った力を面接にも生かすことができた。また，教員採用試験に最終合格した学生とそれ以外の学生では，教職相談室の利用回数に大きな差が見られた。教員採用試験に最終合格した学生の教職相談室の平均利用回数は15.94回であったのに対して，1次試験のみ合格の学生の平均利用回数は10.32 回であり，合格しなかった学生の平均利用回数は2.83回であった。更に，教職相談室に12月以降の早い時期に利用開始した学生ほど教員採用試験の合格率が高くなることが明らかになった。
キーワード	教教職相談室教員採用試験小論文指導利用回数利用開始月
出版物タイトル	岡山大学教師教育開発センター紀要
発行日	2013-03-08
巻	3巻
開始ページ	162
終了ページ	170
ISSN	2186-1323
言語	日本語
著作権者	Copyright © 2013 岡山大学教師教育開発センター
論文のバージョン	publisher
NAID	120005232460

教職情報提供サービス「岡大教職ナビ」における成果と課題

JaLCDOI	10.18926/CTED/49515
タイトル（別表記）	Information Provision Service about Teacher Profession called “Okadai Kyoshoku Navi.”:Survey Results and Issues
フルテキストURL	cted_003_143_151.pdf
著者	佐藤大介\| 山根文男\| 髙塚成信\| 加賀勝\|
抄録	岡山大学教師教育開発センターでは，教職情報提供サービス「岡大教職ナビ」の提供を平成23年11月より開始した。岡大教職ナビでは，NetCommons を活用して教職課程・教務関連情報やボランティア情報，各種イベント情報や教員・講師等募集情報，教員採用試験関連情報等をウェブサイトやメールを通して随時提供している。そこで開始より1 年間の経過を機に，利用者を対象としサービスの向上と改善を目的としたアンケート調査を実施した。その結果，多くの利用者が当サービスの必要性を感じながらも，有用性については実感できないことが判明した。その理由としては，個々のニーズに応じた情報提供がなされていない現状が浮き彫りとなった。そこで当センターとして利用方法の周知徹底と，情報の分類，配信方法の改善を検討し，更なるサービス向上に向けて対応する必要がある。
キーワード	教職情報提供サービス岡大教職ナビ NetCommons
出版物タイトル	岡山大学教師教育開発センター紀要
発行日	2013-03-08
巻	3巻
開始ページ	143
終了ページ	151
ISSN	2186-1323
言語	日本語
著作権者	Copyright © 2013 岡山大学教師教育開発センター
論文のバージョン	publisher
NAID	120005232458

科学的に探究する能力の育成のために自然科学研究の手順の模擬体験を取り入れた高等学校理数科用授業プログラムの開発

JaLCDOI	10.18926/CTED/49510
タイトル（別表記）	Development of the Program Aimed at Training of the Scientific Research Capabilityfor the Science and Mathematics Course in High Schools,which Include the Mock Procedure of the Natural Science Research
フルテキストURL	cted_003_098_106.pdf
著者	稲田佳彦\|
抄録	スーパーサイエンスハイスクール（SSH）指定校や理数科で実施する課題研究を充実させるために，自然科学研究の構成方法を実践的に学ぶことのできる授業を開発し試行実践した。自然科学分野での研究者養成で日常的に行われているOn the Job Training (OJT) を模した授業展開を構成し，実験・観察や研究をデザインするときに必要な要点を伝えることを目指した。素材として蒸発潜熱を測定する実験を用い，SSH 指定校である岡山県立倉敷天城高等学校の理数科１年生３９名を対象に７時間の授業実践を行った結果，科学的な仮説の設定方法や思考と発想のポイントを含めた研究の進め方の理解が進んだという結果が得られている。一方で，班内で積極的に議論しながら実験を進める姿勢には大きな向上は認められなかった。議論の場面を強制的に設定するだけでなく，議論を促す仕掛けが必要とされる。
キーワード	理科実験課題研究高等学校理数科スーパーサイエンスハイスクール
出版物タイトル	岡山大学教師教育開発センター紀要
発行日	2013-03-08
巻	3巻
開始ページ	98
終了ページ	106
ISSN	2186-1323
言語	日本語
著作権者	Copyright © 2013 岡山大学教師教育開発センター
論文のバージョン	publisher
NAID	120005232453

全学教職課程の質保証に関する実証的研究（１）―平成２２年度入学生の経年変化を中心に―

JaLCDOI	10.18926/CTED/49493
タイトル（別表記）	A Research on Quality Assurance in Teacher Training course in Okayama University (1)– Focused on Change of Intentionality to the Teaching Profession of the Junior –
フルテキストURL	cted_003_080_089.pdf
著者	高旗浩志\| 後藤大輔\| 三島知剛\| 樫田健志\| 江木英二\| 曽田佳代子\| 高橋香代\| 加賀勝\|
抄録	教育学部を除く7つの課程認定学部（文，法，経，理，工，環境理工，農）とマッチング・プログラムコースに所属し，次年度（平成25年度）に「教職実践演習」の対象となる現3年生（平成22年度入学生）の，入学時から現在に至る教職志向並びに教育実践力に関する自己評価の経年変化を検証する。基礎データとして，教育学部・大学院教育学研究科との連携・協働によって教師教育開発センターが作成した教材「教職実践ポートフォリオ」を用いる。これは全学教職課程を履修する全ての学生が，自らの学習を記録し，その教育実践力の育ちを可視化するツールである。ここに現れたもののほか，センターが独自に開発し実施した意識調査の結果を用いつつ，総合大学における教員養成教育の質保証とカリキュラム・マネジメントのありかたを検討する。なお，本文中で「全学教職課程」と表記する場合は，上記の7学部とＭＰコースを対象とした教職課程のみを指すものとする
キーワード	全学教職課程開放制教員養成教育の質保証ファカルティ・ディベロプメント教職志向の経年変化
出版物タイトル	岡山大学教師教育開発センター紀要
発行日	2013-03-08
巻	3巻
開始ページ	80
終了ページ	89
ISSN	2186-1323
言語	日本語
著作権者	Copyright © 2013 岡山大学教師教育開発センター
論文のバージョン	publisher
NAID	120005232451

「学生オペラ」を通した文化活動の推進（2）―教員と学生の内的評価の分析を中心に―

JaLCDOI	10.18926/CTED/49486
タイトル（別表記）	Leading Cultural Activity through Student Opera (2) : Analysis of the Internal Evaluation of a Teacher and Student
フルテキストURL	cted_003_042_051.pdf
著者	虫明眞砂子\| 小川容子\| 早川倫子\|
抄録	「学生オペラ」の発信は，教育現場で活躍できる人材育成と，岡山大学を文化活動の拠点とした文化・芸術活動の盛んな地域づくりを目指すことを目的として実施したものである。本稿では，（１）に引き続き，その取り組みの意義と課題について，教員（指導者）と学生の内的評価の分析を中心に考察を行った。学生対象のアンケート結果からは，全体の88％の学生が参加してよかったと感じており，また，教員養成におけるオペラ活動の意義を良い経験であると感じている学生は97％であった。大半の学生が，オペラのような総合的且つ横断的な分野の経験は，教育現場で活用でき，協調性や自主性を伸ばすことにもつながると考えており，活動の意義を共有していることがわかった。教員（指導者）のアンケート結果からは，それぞれの役割を発揮できたという連携の意義と，物理的体制の強化について課題が確認された。
キーワード	学生オペラ人材育成連携文化活動の拠点づくり内的評価
出版物タイトル	岡山大学教師教育開発センター紀要
発行日	2013-03-08
巻	3巻
開始ページ	42
終了ページ	51
ISSN	2186-1323
言語	日本語
著作権者	Copyright © 2013 岡山大学教師教育開発センター
論文のバージョン	publisher
NAID	120005232447

「学生オペラ」を通した文化活動の推進（1）―連携，革新，フィードバックの視点から―

JaLCDOI	10.18926/CTED/49485
タイトル（別表記）	Leading Cultural Activity through Student Opera (1) : From a Viewpoint of Cooperation, Feedback and Innovation
フルテキストURL	cted_003_032_041.pdf
著者	早川倫子\| 小川容子\| 虫明眞砂子\|
抄録	「学生オペラ」の発信は，教育現場で活躍できる人材育成と，岡山大学を文化活動の拠点とした文化・芸術活動の盛んな地域づくりを目指すことを目的として実施したものである。本稿では，約半年間の準備期間の様子とその成果を報告し，筆者らが取り組んださまざまな連携のあり方と課題について考察した。連携に関しては，①教育学部内の教員の連携（教科内容専門の教員と教科教育専門の教員），②附属学校との連携，③他学部との連携，④地域や卒業生との連携に焦点を当てて検討した。また，オペラ終演後に実施したアンケート結果からは，来場された多くの方が非常に満足されており，これからも継続してほしいと要望していることが明らかになった。
キーワード	学生オペラ人材育成文化活動の推進アンケート調査
出版物タイトル	岡山大学教師教育開発センター紀要
発行日	2013-03-08
巻	3巻
開始ページ	32
終了ページ	41
ISSN	2186-1323
言語	日本語
著作権者	Copyright © 2013 岡山大学教師教育開発センター
論文のバージョン	publisher
NAID	120005232446

豪雨の出現頻度に注目した梅雨降水の気候学的特徴に関する探究的授業の開発（日降水量データを用いた附属中学校での実践）

JaLCDOI	10.18926/CTED/49483
タイトル（別表記）	Development of a Study Plan on Investigating Climatological Features of the Baiu Precipitation Based on the Daily Data with Attention to Appearance of Heavy Rainfall Events (A Report of a Class in Attached Junior High School of Okayama University)
フルテキストURL	cted_003_017_026.pdf
著者	加藤内藏進\| 東伸彦\|
抄録	梅雨は，アジアモンスーンの影響を顕著に受けた現象の一つである。本研究では，豪雨の起こり方に注目した日降水量データの分析活動や気象衛星画像の観察など通して梅雨について学ぶ学習プランを開発した。これは中学校理科での「日本の四季の天気」に関する探究的要素も含めた授業提案であるが，高等学校の『地学基礎』，『地学』，『地理』における活用も視野に置いた。研究科教員による附属学校園への相互乗り入れ授業の一環として，岡山大学附属中学校1年生を対象に授業実践を行い，結果について検討した。西日本では，東日本と違い，『大雨日』が頻繁に出現することを反映して，気候学的に総降水量が大変多くなる。授業では，そのような特徴の一端を九州の長崎と関東の東京の6〜7月における1971〜1998 年の日降水量の表から読み解く作業・考察を，中心的活動の一つに据えた。
キーワード	『日本の天気』の授業気象教育豪雨をもたらす梅雨前線東アジア気候系探究的授業
出版物タイトル	岡山大学教師教育開発センター紀要
発行日	2013-03-08
巻	3巻
開始ページ	17
終了ページ	26
ISSN	2186-1323
言語	日本語
著作権者	Copyright © 2013 岡山大学教師教育開発センター
論文のバージョン	publisher
NAID	120005232444

今，岡山の学校教育は中学校現場で起きていること，そして改善に向けて

JaLCDOI	10.18926/CTED/49481
タイトル（別表記）	The Current Status of Education in Okayama What Happning in the Junior High Schools,and Counter Measures.
フルテキストURL	cted_003_001_009.pdf
著者	岩堂秀明\|
抄録	文部科学省の調査（児童生徒の問題行動等生徒指導上の諸課題に関する調査H24）によると，岡山県内の小・中学校の暴力行為，不登校の出現率が全国比較では大変高く，学力・学習状況調査でも国語，数学ともに通過率が低いことが報告され，憂慮される事態にある。その原因は複雑多岐に渡っており，教育委員会や学校現場は解決に向け総力をあげて取り組んでいるが、大変困難な状況が見られる。県下の教育関係者すべては当事者意識と責任をもってかけがえのない一人ひとりの子どもたちに焦点を当てた本来の教育を再生することが急務である。　私は，平成23年3月に中学校長を最後に定年退職し，現在は教育現場を離れているが，現役時代（幼・小・中学校・特別支援学校）を自己反省する意味も含め，中学校を中心としてその現状と改善に向けた方策についてまとめてみた。
キーワード	改善岡山
出版物タイトル	岡山大学教師教育開発センター紀要
発行日	2013-03-08
巻	3巻
開始ページ	1
終了ページ	9
ISSN	2186-1323
言語	日本語
著作権者	Copyright © 2013 岡山大学教師教育開発センター
論文のバージョン	publisher
NAID	120005232442

岡山大学教師教育開発センター紀要第3号全文（一括ダウンロード用）

著者	岡山大学教師教育開発センター\|
発行日	2013-03-08
出版物タイトル	岡山大学教師教育開発センター紀要
巻	3巻
資料タイプ	その他

吸濕に因る胴割米の成生に就きての實験的研究

著者	近藤萬太郎\| 岡村保\|
発行日	1930-07-10
出版物タイトル	農学研究
巻	15巻
資料タイプ	紀要論文

フランス革命における「憲法」とその正当性(1)

タイトル（別表記）	La légitimité de la constitution dans la Révolution française (1)
フルテキストURL	olj_062_4_623_659.pdf
著者	波多野敏\|
出版物タイトル	岡山大學法學會雜誌
発行日	2013-03-22
巻	62巻
号	4号
開始ページ	623
終了ページ	659
ISSN	0386-3050
言語	日本語
論文のバージョン	publisher
NAID	120005232432

表紙・目次

フルテキストURL	olj_062_4_contents.pdf
著者	岡山大学法学会\|
出版物タイトル	岡山大學法學會雜誌
発行日	2013-03-22
巻	62巻
号	4号
ISSN	0386-3050
言語	日本語
論文のバージョン	publisher

平成24年度岡山医学会賞が決まる

著者	岡山医学会\|
発行日	2013-04-01
出版物タイトル	岡山医学会雑誌
巻	125巻
号	1号
資料タイプ	その他

第175回　岡山外科会

著者	岡山外科会\|
発行日	2013-04-01
出版物タイトル	岡山医学会雑誌
巻	125巻
号	1号
資料タイプ	その他

第59回日本小児保健協会学術集会学会報告

著者	小田慈\|
発行日	2013-04-01
出版物タイトル	岡山医学会雑誌
巻	125巻
号	1号
資料タイプ	一般雑誌記事

第53回日本肺癌学会総会開催報告

著者	上岡博\|
発行日	2013-04-01
出版物タイトル	岡山医学会雑誌
巻	125巻
号	1号
資料タイプ	一般雑誌記事

医療法人圭良会永生病院

著者	森伊津子\|
発行日	2013-04-01
出版物タイトル	岡山医学会雑誌
巻	125巻
号	1号
資料タイプ	一般雑誌記事

光輝病院

著者	岡村進介\|
発行日	2013-04-01
出版物タイトル	岡山医学会雑誌
巻	125巻
号	1号
資料タイプ	一般雑誌記事

遺伝子多型と薬剤感受性

著者	黒田智\| 千堂年昭\|
発行日	2013-04-01
出版物タイトル	岡山医学会雑誌
巻	125巻
号	1号
資料タイプ	学術雑誌論文