Bulletin of Research and Development Center for Educational Practice, Okayama University
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オーストリアの「生物・環境」教科書における「生物の多様性」--前期中等教育の場合
田牧 愛
岡山大学
発行日
2005
抄録
オーストリアの前期中等教育段階（第5～8学年）の教科「生物・環境」において、環境教育に関わる新しい課題となっている「生物の多様性」がどのように扱われているかを、学習指導要領と教科書を手がかりに分析した。「生物の多様性」の概念を規定してはいないものの、生態系を軸とした学習を通して、「生物の多様性」を扱っているといえることがわかった。
キーワード
生物の多様性 (biodiversity)
教科書 (textbook)
前期中等教育 (lower secondary education)
オーストリア (Austria)
生物・環境 (BIOLOGIE UND UMWELTKUNDE)
ISSN
1346-3705
NCID
AA11529614
NAID
JaLCDOI