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Stability and distribution of dense hydrous magnesium silicates in the mantle transition zone under low water activity conditions
FullText URL fulltext.pdf
Author Song, Yunke| Guo, Xinzhuan| Zhai, Kuan| Guo, Wei| Yoshino, Takashi|
Published Date 2026-03-25
Publication Title Communications Earth & Environment
Volume volume7
Issue issue1
Publisher Springer Science and Business Media LLC
Start Page 265
ISSN 2662-4435
Content Type Journal Article
language English
OAI-PMH Set 岡山大学
Copyright Holders © The Author(s) 2026
File Version publisher
DOI 10.1038/s43247-026-03379-1
Web of Science KeyUT 001724040600002
Related Url isVersionOf https://doi.org/10.1038/s43247-026-03379-1
Rho kinase and RND3 regulate the direct effect of estradiol-17β on oviductal tonus
FullText URL fulltext.pdf
Author Kubota, Sayaka| Okawara, Risa| Kawano, Kohei| Kimura, Koji|
Keywords estradiol-17β oviduct rho kinase RND3
Published Date 2026-02
Publication Title Reproduction
Volume volume171
Issue issue2
Publisher Oxford University Press (OUP)
Start Page xaag004
ISSN 1470-1626
NCID AA11501251
Content Type Journal Article
language English
OAI-PMH Set 岡山大学
Copyright Holders © The Author(s) 2026.
File Version publisher
PubMed ID 41575291
DOI 10.1093/reprod/xaag004
Web of Science KeyUT 001690837200001
Related Url isVersionOf https://doi.org/10.1093/reprod/xaag004
A Self-Adaptive Framework for Deploying Machine Learning Systems Without Ground-Truth Data at Runtime
FullText URL fulltext.pdf
Author Furukawa, Kento| Nakagawa, Hiroyuki| Tsuchiya, Tatsuhiro|
Keywords Self-adaptive systems frameworks machine learning
Published Date 2026
Publication Title IEEE Access
Volume volume14
Publisher Institute of Electrical and Electronics Engineers (IEEE)
Start Page 30309
End Page 30326
ISSN 2169-3536
Content Type Journal Article
language English
OAI-PMH Set 岡山大学
Copyright Holders © 2026 The Authors.
File Version publisher
DOI 10.1109/access.2026.3663383
Web of Science KeyUT 001706433500037
Related Url isVersionOf https://doi.org/10.1109/access.2026.3663383
Regulation of brain-specific kinases 1 and 2 (BRSK1/2) by Ca2+/calmodulin
FullText URL fulltext.pdf
Author Washida, Naoyuki| Kataoka, Moe| Brun, Anna R.| Takezaki, Uryu| Hijikawa, Ko| Yamauchi, Haruki| Ohtsuka, Satomi| Magari, Masaki| Morishita, Ryo| Tokumitsu, Hiroshi|
Keywords BRSK1 BRSK2 calmodulin LKB1 phosphorylation Ca2+ CaM-dependent protein kinase
Published Date 2026-05
Publication Title Cell Calcium
Volume volume135
Publisher Elsevier BV
Start Page 103134
ISSN 0143-4160
NCID AA00142099
Content Type Journal Article
language English
OAI-PMH Set 岡山大学
Copyright Holders © 2026 The Author(s).
File Version publisher
PubMed ID 41905287
DOI 10.1016/j.ceca.2026.103134
Related Url isVersionOf https://doi.org/10.1016/j.ceca.2026.103134
An electric field temporarily strengthens zirconia ceramics
FullText URL fulltext.pdf
Author Kishimoto, Akira| Shimizu, Takahiro| Nishiyama, Mitsuru| Kondo, Shinya| Teranishi, Takashi|
Keywords Poling Zirconia ceramics Strengthening Internal stress
Published Date 2026-05
Publication Title Journal of Materials Research and Technology
Volume volume42
Publisher Elsevier BV
Start Page 1806
End Page 1810
ISSN 2238-7854
Content Type Journal Article
language English
OAI-PMH Set 岡山大学
Copyright Holders © 2026 The Authors.
File Version publisher
DOI 10.1016/j.jmrt.2026.03.204
Related Url isVersionOf https://doi.org/10.1016/j.jmrt.2026.03.204
From localized 4f electrons to anisotropic exchange interactions in ferromagnetic CeRh6Ge4
FullText URL fulltext.pdf
Author Itokazu, Shoichiro| Kirikoshi, Akimitsu| Jeschke, Harald O.| Otsuki, Junya|
Published Date 2025-11-25
Publication Title Communications Materials
Volume volume6
Issue issue1
Publisher Springer Science and Business Media LLC
Start Page 269
ISSN 2662-4443
Content Type Journal Article
language English
OAI-PMH Set 岡山大学
Copyright Holders © The Author(s) 2025
File Version publisher
DOI 10.1038/s43246-025-00998-7
Web of Science KeyUT 001623650200002
Related Url isVersionOf https://doi.org/10.1038/s43246-025-00998-7
自殺関与と同意殺人
Title Alternative Suizidteilnahme und Einwilligung zum Mord
FullText URL olj_75_3-4_456_439.pdf
Author Shiotani, T.|
Publication Title Okayama Law Journal
Published Date 2026-03-18
Volume volume75
Issue issue3-4
Start Page 456
End Page 439
ISSN 0386-3050
language Japanese
File Version publisher
2024 Irish Dáil Éireann Election: An Analysis of NEDS 2024 Data
FullText URL olj_75_3-4_494_457.pdf
Author Narihiro, T.|
Publication Title Okayama Law Journal
Published Date 2026-03-18
Volume volume75
Issue issue3-4
Start Page 494
End Page 457
ISSN 0386-3050
language English
File Version publisher
日本独自の違憲審査基準論の可能性
Title Alternative The Possibility of a Japanese Approach to Standards of Judicial Review
FullText URL olj_75_3-4_586_496.pdf
Author Ito, T.|
Publication Title Okayama Law Journal
Published Date 2026-03-18
Volume volume75
Issue issue3-4
Start Page 586
End Page 496
ISSN 0386-3050
language Japanese
File Version publisher
迅速裁判条項に関する判例法理の展開と現状
Title Alternative The Development and Present State of Judicial Doctrine on the Speedy Trial Clause
FullText URL olj_75_3-4_706_657.pdf
Author Harada, K. |
Publication Title Okayama Law Journal
Published Date 2026-03-18
Volume volume75
Issue issue3-4
Start Page 706
End Page 657
ISSN 0386-3050
language Japanese
File Version publisher
リベラリズムと道徳心理学 ―ジョナサン・ハイトとジョン・ロールズ
Title Alternative Liberalism and Moral Psychology: Jonathan Haidt and John Rawls
FullText URL olj_75_3-4_349_370.pdf
Author Odagawa, D.|
Publication Title Okayama Law Journal
Published Date 2026-03-18
Volume volume75
Issue issue3-4
Start Page 349
End Page 370
ISSN 0386-3050
language Japanese
File Version publisher
大学院共通科目『リーダーシップとSDGs』の教育モデル構築と成果分析 理論学習・ピアレビュー・省察活動によるリーダーシップ教育の新展開
JaLCDOI 10.18926/CTED/70371
Title Alternative Designing an Educational Model and Assessing Outcomes for the Graduate Course “Leadership and SDGs” New Directions in Leadership Education through Theory Learning, Peer Review, and Reflective Practice
FullText URL cted_016_221.pdf
Author ISHIDA, Mamoru| OTSUNE, Shinichi| NAKAZAWA, Takuya|
Abstract 　岡山大学大学院では、博士課程人材のリーダーシップ育成に向け、共通科目『リーダーシップとSDGs』を設計・実践している。本科目はSDGsに貢献するリーダー育成に主眼を置き、理論学習・ピアレビュー・省察・グループディスカッション等の手法を組み合わせ、学生同士の学び合い・自己成長の促進を目的としている。本稿では、学部・研究科ごとに学習成果を分析し、理論に基づく省察的学びと協働的な批評活動がリーダーシップ理解や成長に有用であることを明らかにした。本研究は、学術的理論と実践的活動を織り交ぜたモデル構築と、その継続的改善の意義を示している。
Keywords リーダーシップ教育 (Leadership Education) 学習設計 (Learning Design) 高等教育 (Higher Education)
Publication Title Bulletin of Center for Teacher Education and Development, Institute for Promation of Education and Campus Life, Okayama University
Published Date 2026-03-28
Volume volume16
Start Page 221
End Page 235
ISSN 2186-1323
language Japanese
Copyright Holders Copyright © 2026 岡山大学教育推進機構 教師教育開発センター
File Version publisher
立憲主義に対する認識の改善を目指した高等学校公民科の授業開発研究 ―米国公民教育センター開発『我ら合衆国人民』を手がかりにして―
JaLCDOI 10.18926/CTED/70367
Title Alternative Study on Developing High School Civics Lesson Plan Aimed at Improving Understanding of Constitutionalism: Depending on “We the People” of the Center for Civic Education
FullText URL cted_016_167.pdf
Author KUWABARA, Toshinori| MIYAMOTO, Ayuha|
Abstract 　本研究は、憲法理解の基本としての立憲主義に対する認識形成を目標とする、高等学校公民科で実践可能な授業の開発を目指したものである。従来の日本の社会科教育においては、憲法理解は日本国憲法の基本原則である国民主権、基本的人権の尊重、平和主義の理解を基本としていたが、近年、そもそも憲法とは何かを理解させるために、立憲主義の概念が注目されるようになり、教科書にも記述されている。本研究は、そのような立憲主義という概念について生徒に適切に理解させることを目指した授業の提案をしようとするものである。授業計画作成にあたっては、米国の公民教育センターが開発し、長年活用されている『我ら合衆国人民（原題 We the People）』を参照し、その一部を活用し、米国の歴史的背景に基づいて作られた教材を、日本の文脈にそって改変した。
Keywords 授業開発研究 (Lesson Development Research) 公民科 (Civic Education) 憲法学習 (Constitutional Studies) 立憲主義 (Constitutionalism)
Publication Title Bulletin of Center for Teacher Education and Development, Institute for Promation of Education and Campus Life, Okayama University
Published Date 2026-03-28
Volume volume16
Start Page 167
End Page 180
ISSN 2186-1323
language Japanese
Copyright Holders Copyright © 2026 岡山大学教育推進機構 教師教育開発センター
File Version publisher
刑法の意義を捉えさせる社会科における法教育実践の方法 ―模擬裁判を取り入れた中学校社会科の授業開発を通して―
JaLCDOI 10.18926/CTED/70366
Title Alternative Methods for Implementing Legal Education in Social Studies to Foster Understanding of Criminal Law Through Developing Junior High School Social Studies Lessons Incorporating Mock Trials
FullText URL cted_016_153.pdf
Author MIYAMOTO, Ayuha| KUWABARA, Toshinori|
Abstract 　本研究は、刑法の理解に焦点をあて、模擬裁判を取り入れた中学校社会科の授業開発を行なおうとするものである。日本の社会科における法教育は、従来から憲法学習が中心となっており、その他の法律について学ぶ機会は非常に少ない。そのような現状を踏まえて、近年、民法や刑法などを取り上げた法教育の授業開発が行われるようになった。その一方で、裁判員制度導入以降、模擬裁判を取り入れた社会科授業の開発・実践がよく見られるようになっており、刑事事件が社会科授業で取り上げられることも珍しくはなくなった。しかし、そのような授業を担当する教員に、刑法等に関する知識が十分ではなく、模擬裁判の内容と実際の裁判が乖離しているという課題もある。本研究では、従来の模擬裁判を取り入れた授業の特質と課題を検討したうえで、刑法の意義を捉えさせる中学校社会科の授業開発を目指す。
Keywords 授業開発研究 (Lesson development research) 中学校社会科 (Junior high school social studies) 模擬裁判 (Mock trial) 刑法 (Criminal law)
Publication Title Bulletin of Center for Teacher Education and Development, Institute for Promation of Education and Campus Life, Okayama University
Published Date 2026-03-28
Volume volume16
Start Page 153
End Page 165
ISSN 2186-1323
language Japanese
Copyright Holders Copyright © 2026 岡山大学教育推進機構 教師教育開発センター
File Version publisher
初任保育教諭の語りに見る園児の在園時間の違いによる実践上の課題
JaLCDOI 10.18926/CTED/70365
Title Alternative Practical Issues on Differences in Hours of Attendance as Seen in an Interview of Initial Appointment Child Care Teachers
FullText URL cted_016_139.pdf
Author HASUI, Kazuya| KATAYAMA, Mika|
Abstract 　本論では，幼保連携型認定こども園の特徴である園児の在園時間の違いに焦点を当て，初任保育教諭への面接調査により実践上の課題と対応について検討した。その結果，保育教諭が８つの課題を認識していることが明らかになった。また，『幼保連携型認定こども園教育・保育要領』に記述されている「遊びの連続性を保障する保育の展開」に関する課題に加えて，記述されていない「多様な在園時間や生活形態を考慮した園児理解」に関する新たな課題が見出された。認定区分による在園時間の違いは園生活における時間的スケジュールや場所，集団の違いを余儀なくされる。そのため，保育教諭が設定するねらいに基づいた園生活で何を共通経験とすべき内容として設定し，何を経験差として活かし，どのような保育を実践するか明確にすべく，これまで認定こども園で積み重ねられてきた好実践例を集積・整理し，指標を明示することが今後の課題である。
Keywords 認定こども園 (Certified Children Centers) 在園時間の違い (Differences in Hours of Attendance) 実践上の課題 (Issues in Childcare) 初任保育教諭 (Initial Appointment Child Care Teachers)
Publication Title Bulletin of Center for Teacher Education and Development, Institute for Promation of Education and Campus Life, Okayama University
Published Date 2026-03-28
Volume volume16
Start Page 139
End Page 152
ISSN 2186-1323
language Japanese
Copyright Holders Copyright © 2026 岡山大学教育推進機構 教師教育開発センター
File Version publisher
地域社会とグローバルをつなぐ和楽器音楽次世代育成の実践研究（３） 小中学生の質問紙調査に見る「異文化間能力」育成の可能性
JaLCDOI 10.18926/CTED/70362
Title Alternative Practical Research on Nurturing the Next Generation of Classical Japanese Instrument Music that Connects the Local and the Global Community (3) . The Potential for Developing Intercultural Competence through Questionnaire Surveys of Elementary and Junior High School Student.
FullText URL cted_016_091.pdf
Author HAYAKAWA, Rinko| BEPPU, Yuko| YAMAJI, Miho| HANAKUSA, Yoko| TAKESHITA, Noriko| TAKASU, Hiromi| MIYOSHI, Keiko| SHIMIZU, Naoko| TOSA, Chihiro| NAKAMURA , Ai| HIGUCHI, Aki|
Abstract 　本研究は，「おかやま国際和楽器学生フェスティバル」の実践における，異文化間能力育成の可能性について，参加した小中学生の質問紙調査結果から検討した。
　その結果，１）体験を通して形成された新たな認識により，和楽器音楽文化と自己との関係性を再認識・再構築し，和楽器音楽文化への積極的な関与を示す価値づけ・意味づけが行われ，内在化が促されたこと，２）越境文化としての和楽器音楽文化に対して，開放的・尊重的態度を示していたが，自己の文化的アイデンティティを意識する契機となったこと，３）和楽器音楽の共有を通して生じた共感の上に，相互理解や協働関係が構築されていたこと，４）「文化の共有の可能性についての認識」が形成されるなど，フェスティバルでの経験が，文化観の形成に影響を与える契機となっていたこと，が明らかになった。
Keywords 和楽器音楽 (Classical Japanese instrument) 異文化間能力 (‘Intercultural Competence’) 次世代育成 (the next generation) 質問紙調査 (questionnaire survey) 小学生・中学生 (elementary and junior high school students)
Publication Title Bulletin of Center for Teacher Education and Development, Institute for Promation of Education and Campus Life, Okayama University
Published Date 2026-03-28
Volume volume16
Start Page 91
End Page 105
ISSN 2186-1323
language Japanese
Copyright Holders Copyright © 2026 岡山大学教育推進機構 教師教育開発センター
File Version publisher
凸レンズの像の左右理解に関する混乱の要因分析 教科書分析と教員アンケートによる探究的な学びへの提案
JaLCDOI 10.18926/CTED/70358
Title Alternative Analysis of Factors Contributing to Confusion Regarding Left-Right Understanding of Convex Lens Images —Proposals for Inquiry-Based Learning Based on Textbook Analysis and Teacher Questionnaire—
FullText URL cted_016_031.pdf
Author TANIMOTO, Kunihiko| INADA, Yoshihiko|
Abstract 　本研究は、中学校理科の凸レンズ学習で生徒が像の向きに抱く混乱に着目した。その要因を、光源・スクリーン・観察場所といった実験条件が十分に意識されてこなかった点にあると考察し、学習指導要領と教科書の変遷分析、および現職教員へのアンケート調査を実施した。その結果、教科書の記述は観察場所を指定する方向へ変化しているものの、現場教員の指導法にはばらつきがあり、生徒の混乱を招く一因となっていることを明らかにした。これらの課題解決のため、観察視点を自然に固定できる3D プリンタ製教材を開発し、教員研修でその有効性を検討した。本教材は生徒の直感的理解を促し、探究的な学びを引き出す上で有効であることが示唆された。
Keywords 凸レンズ (Convex lens) 上下左右逆 (the orientation of images) 教科書 (Textbooks) 学習指導要領 (Course of Study) ３D プリンタ (3D printer)
Publication Title Bulletin of Center for Teacher Education and Development, Institute for Promation of Education and Campus Life, Okayama University
Published Date 2026-03-28
Volume volume16
Start Page 31
End Page 44
ISSN 2186-1323
language Japanese
Copyright Holders Copyright © 2026 岡山大学教育推進機構 教師教育開発センター
File Version publisher
外国人幼児の就学支援における保育士の工夫と実践的課題
JaLCDOI 10.18926/CTED/70356
Title Alternative Preschool Teachers’ Strategies and Practical Challenges in Supporting the School Enrollment of Foreign Children
FullText URL cted_016_001.pdf
Author CHEN, Yiwen| YANAGISAWA, Kazuki| REN, Xinyu| YOSHITOSHI, Munehisa|
Abstract 　本研究は，外国人幼児が就学期に直面する困難に対応するため，保育士が行っている具体的な保育実践における支援の工夫と課題を明らかにすることを目的とした。外国人幼児の支援経験を有する保育士2 名に半構造化インタビューを行い，SCAT を用いた質的分析により，幼児および保護者への支援内容を整理した。その結果，言語面では視覚的支援ややさしい日本語を活用し，文化面では家庭文化と日本の園文化の調整が行われていた。発達支援においては，非認知的スキルの育成や医療機関との連携の必要性が指摘された。保護者支援では，参加型の関わりや丁寧な説明が実践されていたが，制度情報の提供や行政との連携には課題が残された。これらの結果を踏まえ，今後は保育士の個別的努力に依存しないためにも，多文化背景をもつ家庭への支援を制度的に支える地域連携体制の整備や，情報提供の標準化，日本語教育資源との接続を図る実践的仕組みの構築が求められる。
Keywords 外国人幼児 (foreign preschool children) 就学 (school enrollment) 保育士 (preschool teachers)
Publication Title Bulletin of Center for Teacher Education and Development, Institute for Promation of Education and Campus Life, Okayama University
Published Date 2026-03-28
Volume volume16
Start Page 1
End Page 13
ISSN 2186-1323
language Japanese
Copyright Holders Copyright © 2026 岡山大学教育推進機構 教師教育開発センター
File Version publisher
Clinicopathological and transcriptomic profiles of 101 patients with diffuse large B-cell lymphoma/high-grade B-cell lymphoma with double-hit MYC and BCL2 or BCL6 and triple hit
FullText URL fulltext.pdf
Author Miyaoka, Masashi| Carreras, Joaquim| Kikuti, Yara Yukie| Ikoma, Haruka| Nagase, Shunsuke| Ito, Atsushi| Orita, Makoto| Kawada, Hiroshi| Sakai, Rika| Sato, Yasuharu| Nishimura, Midori Filiz| Tsukasaki, Kunihiro| Momose, Shuji| Kameoka, Yoshihiro| Yoshida, Masahiro| Satou, Akira| Kato, Seiichi| Oishi, Naoki| Saito, Akio| Sadahira, Ken| Masugi, Yohei| Nakamura, Naoya|
Keywords BCL2 BCL6 high-grade B-cell lymphoma molecular profile MYC rearrangements
Published Date 2026-03-25
Publication Title Histopathology
Publisher Wiley
ISSN 0309-0167
NCID AA00664436
Content Type Journal Article
language English
OAI-PMH Set 岡山大学
Copyright Holders © 2026 The Author(s).
File Version publisher
PubMed ID 41883013
DOI 10.1111/his.70117
Related Url isVersionOf https://doi.org/10.1111/his.70117
A real-world comparison of nivolumab plus cabozantinib and pembrolizumab plus lenvatinib focusing on safety outcomes in metastatic renal cell carcinoma: results from the JK-FOOT consortium
FullText URL fulltext.pdf
Author Yanagisawa, Takafumi| Mori, Keiichiro| Kawada, Tatsushi| Katayama, Satoshi| Tsujino, Takuya| Maenosono, Ryoichi| Toyoda, Shingo| Nukaya, Takuhisa| Morinaka, Hirofumi| Tamura, Keita| Fukuokaya, Wataru| Urabe, Fumihiko| Murakami, Masaya| Bekku, Kensuke| Takahara, Kiyoshi| Fujita, Kazutoshi| Azuma, Haruhito| Araki, Motoo| Inamoto, Teruo| Komura, Kazumasa| Kimura, Takahiro|
Keywords Metastatic renal cell carcinoma Immune checkpoint inhibitor Pembrolizumab Lenvatinib Nivolumab Cabozantinib
Published Date 2026-02-25
Publication Title Cancer Immunology, Immunotherapy
Volume volume75
Issue issue3
Publisher Springer Science and Business Media LLC
Start Page 84
ISSN 1432-0851
Content Type Journal Article
language English
OAI-PMH Set 岡山大学
Copyright Holders © The Author(s) 2026
File Version publisher
PubMed ID 41739193
DOI 10.1007/s00262-025-04288-6
Web of Science KeyUT 001700023300005
Related Url isVersionOf https://doi.org/10.1007/s00262-025-04288-6
Okayama University Library
3-1-1 Tsushima-naka, Kita-ku, Okayama
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