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A Study on Development Methodology of Sustainable Solid Waste Management System by Using Multi-Objective Decision Making Model - A case Study in Hoi An City, Vietnam
FullText URL K0005619_abstract_review.pdf K0005619_fulltext.pdf
Author Hoang Minh Giang|
Published Date 2017-09-29
Content Type Thesis or Dissertation
Grant Number 甲第5619号
Granted Date 2017-09-29
Thesis Type Doctor of Philosophy in Environmental Science
Grantor 岡山大学
language English
Analytical Study and Numerical Simulation of One Dimensional Bird Flu Propagation within a Poultry Farm
FullText URL K0005618_abstract_review.pdf K0005618_fulltext.pdf
Author ARRIVAL RINCE PUTRI|
Published Date 2017-09-29
Content Type Thesis or Dissertation
Grant Number 甲第5618号
Granted Date 2017-09-29
Thesis Type Doctor of Philosophy
Grantor 岡山大学
language English
A Study of Sewage Sludge Composting, Utilization of Compost and Nitrogen Dynamics in Plant?Soil System
FullText URL K0005616_abstract_review.pdf K0005616_fulltext.pdf
Author Nguyen Thanh Binh|
Published Date 2017-09-29
Content Type Thesis or Dissertation
Grant Number 甲第5616号
Granted Date 2017-09-29
Thesis Type Doctor of Philosophy
Grantor 岡山大学
language English
A Study of Access Point Configuration Algorithm for Elastic WLAN System and Its Implementation Using Raspberry Pi
FullText URL K0005608_abstract_review.pdf K0005608_fulltext.pdf
Author MD. SELIM AL MAMUN|
Published Date 2017-09-29
Content Type Thesis or Dissertation
Grant Number 甲第5608号
Granted Date 2017-09-29
Thesis Type Doctor of Philosophy in Engineering
Grantor 岡山大学
language English
Correlation between the Efficacy of Lamotrigine and the Serum Lamotrigine Level during the Remission Phase of Acute Bipolar Ⅱ Depression: A Naturalistic and Unblinded Prospective Pilot Study
FullText URL K0005590_abstract_review.pdf K0005590_summary.pdf K0005590_fulltext.pdf
Author Kikkawa, Akiyoshi|
Published Date 2017-09-29
Content Type Thesis or Dissertation
Grant Number 甲第5590号
Granted Date 2017-09-29
Thesis Type Doctor of Philosophy in Medical Science
Grantor 岡山大学
language English
Characteristics of audiogram configuration in multiple-system atrophy C and cortical cerebellar atrophy
FullText URL K0005584_abstract_review.pdf K0005584_summary.pdf K0005584_fulltext.pdf
Author Omichi, Ryotaro|
Published Date 2017-09-29
Content Type Thesis or Dissertation
Grant Number 甲第5584号
Granted Date 2017-09-29
Thesis Type Doctor of Philosophy in Medical Science
Grantor 岡山大学
language English
An improved algorithm calculated from intrathoracic impedance can precisely diagnose preclinical heart failure events: Sub-analysis of a multicenter MOMOTARO (Monitoring and Management of OptiVol Alert to Reduce Heart Failure Hospitalization) trial study
FullText URL K0005583_abstract_review.pdf K0005583_summary.pdf K0005583_fulltext.pdf
Author Miyoshi, Akihito|
Published Date 2017-09-29
Content Type Thesis or Dissertation
Grant Number 甲第5583号
Granted Date 2017-09-29
Thesis Type Doctor of Philosophy in Medical Science
Grantor 岡山大学
language English
在日外国人留学生を対象としたアルバイト動機づけ尺度の 因子的妥当性に関する検討
JaLCDOI 10.18926/55499
Title Alternative A study for factorial validity of the Motivation scale for part-time employment
FullText URL hss_044_175_187.pdf
Author Yan, Lin| Horiuchi, Takashi|
Abstract 　本研究の自的は，自己決定理論に基づいて開発した留学生を対象としたアルバイト動機づけ尺度(閻・堀内， 2017）の因子的妥当性について，確認的因子分析を用いて検討することである。3つの研究において得られた363名分の在日中国人留学生のデータを分析に使用した。自己決定理論に基づく理論的検討および先行研究，探索的因子分析，二次因子分析の結果をもとに， 6つのモデルを想定した。磁認的因子分析を行った結果， 5因子構造を基にした3つのモデルが高い適合度を示し，アルバイト動機づけ尺度が5因子構造を有することが確認された。さらに，5因子情迭のモデルの中でも，内発的調整，統合的調整と同一化的調整からなる「自律的動機づけ」と，取り入れ的調整と外的調整からなる「統制的動機づけ」という2つの高次因子を仮定した高次因子分析モデルが最も高い適合度を示すことが明らかとなった。
Publication Title Journal of Humanities and Social Sciences
Published Date 2017-11-27
Volume volume44
Start Page 175
End Page 187
ISSN 1881-1671
language Japanese
Copyright Holders Copyright (c) 2017 岡山大学大学院社会文化科学研究科
File Version publisher
NAID 120006368145
しょうもない楽観的人間観と陳腐な道徳と : 闇の中の人々と21世紀アメリカに希望はあるか
JaLCDOI 10.18926/55492
Title Alternative Boring Optimistic Human Views and Banal Morals : Is There a Hope for the Men in the Dark and 21st Century America?
FullText URL hss_044_039_054.pdf
Author Nakatani, Hitomi|
Publication Title Journal of Humanities and Social Sciences
Published Date 2017-11-27
Volume volume44
Start Page 39
End Page 54
ISSN 1881-1671
language Japanese
Copyright Holders Copyright (c) 2017 岡山大学大学院社会文化科学研究科
File Version publisher
NAID 120006368138
刘老庄连殉难过程考证
JaLCDOI 10.18926/55491
Title Alternative A Textual Research on the Martyrdom of Liu Laozhuang lian (劉老莊連)
FullText URL hss_044_021_038.pdf
Author Jianf, Keshi|
Publication Title Journal of Humanities and Social Sciences
Published Date 2017-11-27
Volume volume44
Start Page 21
End Page 38
ISSN 1881-1671
language Chinese
Copyright Holders Copyright (c) 2017 岡山大学大学院社会文化科学研究科
File Version publisher
NAID 120006368137
Civic Engagement for an Eco-Livable City : Machizukuri in Nishigawa Canal Park of Okayama City, Japan
JaLCDOI 10.18926/55490
Title Alternative エコリバブルシティに向けたシビック・エンゲイジメント : 岡山市西川緑道公園のまちづくりを一例に
FullText URL hss_044_001_019.pdf
Author Iwabuchi, Yasushi|
Abstract This article describes the history of civic engagement at Nishigawa Canal Park in Okayama city, Japan. Nishigawa Canal Park was constructed in downtown Okayama from 1974 to 1982, and its total length is 2.4 km. Since 2008, citizens have held events in the park totaling over 70 days per year, with the support of the city’s Nishigawa Performers Project. By analyzing their machizukuri—community development through collaborative actions—we demonstrate the importance of public space in urban development from two points of view: participatory democracy and an eco-livable city. Okayama has rich experiences that show its citizens value a sustainable society. It also faces challenges in urban development carried out through collaboration between public policy makers, political leaders, and citizens.
Keywords Civic engagement ESD ecology livable city Nishigawa Canal Park public space sustainable city
Publication Title Journal of Humanities and Social Sciences
Published Date 2017-11-27
Volume volume44
Start Page 1
End Page 19
ISSN 1881-1671
language English
Copyright Holders Copyright (c) 2017 岡山大学大学院社会文化科学研究科
File Version publisher
NAID 120006368136
教職論における「アクティブ・ラーニング」に関する研究 : 国立教員養成系大学・学部のシラバスの分析を通して
JaLCDOI 10.18926/bgeou/55485
Title Alternative A Study on ῾Active Learning᾽ in the Subjects on the Significance of the Teaching Profession : through Analysis of Syllabuses of National Teacher Training Universities and Faculties
FullText URL bgeou_166_117_126.pdf
Author Imai, Yasuyoshi| Moriyasu, Fumihiko| Muramatsu, Atsushi| Iwadou, Hideaki| Sumino, Yoshihisa|
Abstract 　本論文は，教員免許状の取得に必要な「教職の意義等に関する科目（以下，本論文では「教職論」とする。）」において「アクティブ・ラーニング」がどのような形態で，どのような内容で取り組まれているのかを明らかにすることを目的としている。研究対象を44 の国立教員養成系大学・学部で開設されている教職論とし，WEBに公開されているシラバスを分析することとした。その結果，「アクティブ・ラーニング」を導入している大学は33 校（75.0％）であった。主な実施形態としては「グループワーク」「フィールドワーク・省察」「プレゼンテーション・発表」「討論・ディベート」であった。主な内容としては「附属学校園等訪問とその省察」「学校教員の講演会・座談会」「自身の教育体験の省察・交流」「目指す教師像の探究」「現代の教育課題の検討」「模擬授業・場面指導」等であった。
Keywords 教職の意義等に関する科目 アクティブ・ラーニング シラバス
Publication Title Bulletin of Graduate School of Education, Okayama University
Published Date 2017-11-28
Volume volume166
Start Page 117
End Page 126
ISSN 1883-2423
language Japanese
File Version publisher
NAID 120006368134
中学校教員のダンスに対する ジェンダー・イメージ，抵抗感と羞恥心 : A 市公立中学校保健体育教員を対象として
JaLCDOI 10.18926/bgeou/55484
Title Alternative Junior High School Teachers’ Gender Image, Negative Feelings and Embarrassment toward Dance
FullText URL bgeou_166_109_115.pdf
Author Sako, Haruko| Hirata, Mariko| Izaki, Yayoi|
Abstract 　本研究では，地方都市A市内公立中学校保健体育科教員を対象として，ダンスのジェンダー・イメージ（男らしさ／女らしさ），ダンスに対する態度（抵抗感と羞恥心［恥ずかしさ］）に関する質問紙調査を行い，実状を把握することを試みた。その結果，①ジェンダー・バイアスについては未だ根強く残っており，種目（領域）別にみると「創作ダンス」が女性らしいと思われる傾向にあることが明らかとなった。また，②抵抗感や羞恥心については，抵抗感や羞恥心ともに中立化の傾向を示したものの，未だ抵抗感や羞恥心を抱く教員が多いことが明らかとなった。
Keywords ダンス 舞踊教育 ジェンダー・イメージ 羞恥心 抵抗感
Publication Title Bulletin of Graduate School of Education, Okayama University
Published Date 2017-11-28
Volume volume166
Start Page 109
End Page 115
ISSN 1883-2423
language Japanese
File Version publisher
NAID 120006368133
合唱歌唱とソロ歌唱の発声に関する考察（２）: プロとアマチュアの合唱歌手，合唱受講学生と合唱指揮者に対するアンケート調査を通して
JaLCDOI 10.18926/bgeou/55483
Title Alternative Consideration on a Vocalization of Chorus Singing and Solo Singing (2) : Through Questionnaire Surveys to Professional and Amateur Choral Singers, Students Attending a Chorus Class and Choral Conductors
FullText URL bgeou_166_099_108.pdf
Author Mushiaki, Masako|
Abstract 　合唱活動を行っている歌い手や指導者は，発声をどのように捉えているのであろうか。アマチュア合唱団員，プロの合唱団員，教員養成学部の合唱受講生，合唱指揮者を対象にアンケート調査を行い，自由記述の記述内容から発声の課題を検討した。その結果，ソロの発声技術と合唱の発声技術の両方を使用することに歌唱演奏者が苦労しながら取り組んでいることが明らかとなった。ソロ歌唱と合唱歌唱の理想的な発声を得るためには，両者とも声楽発声の基礎を身につけた上で，ソロと合唱それぞれに特有な歌唱技術のコントロールができることが必要である。また，ソリストは，「合わせる」経験を積んでいく中で，合唱歌唱の技術を磨いていくことが必要であり，合唱歌手は，「ソリストの歌唱技術」を獲得することで，個々の歌唱技術を磨いていくことが必要である。
Keywords 合唱 ソロ 発声 歌唱技術 コントロール
Publication Title Bulletin of Graduate School of Education, Okayama University
Published Date 2017-11-28
Volume volume166
Start Page 99
End Page 108
ISSN 1883-2423
Related Url http://ousar.lib.okayama-u.ac.jp/54839
language Japanese
File Version publisher
NAID 120006368132
観察と描画表現との関係についての基礎研究　その４ : 視点非依存アプローチと絵画表現との関係性についての一考察
JaLCDOI 10.18926/bgeou/55482
Title Alternative A Fundamental Study of Relation between Observation and Drawing (Part4) : Consideration of Relationship between “View Independent Approach” and Drawing Expression
FullText URL bgeou_166_089_097.pdf
Author Kiyota, Tetsuo|
Abstract 　本稿は，「観察と描画表現との関係についての基礎研究」の継続研究である。本研究は，学校教育での図画工作科，美術科での児童・生徒の活動のねらい等を明確にするために，観察と描画表現との関係について考察するものである。 　本稿では，物体認知において，脳内で二つの視点不変性，視点非依存アプローチと視点依存アプローチが，それぞれ絵画表現にどのように関係し，セザンヌやキュビズム，子どもたちの表現としてどのような形で表出しているかを考察し，今後の研究の方向性を纏めたものである。
Keywords 観察 描画表現 視認知 セザンヌ キュビスム
Publication Title Bulletin of Graduate School of Education, Okayama University
Published Date 2017-11-28
Volume volume166
Start Page 89
End Page 97
ISSN 1883-2423
Related Url http://ousar.lib.okayama-u.ac.jp/55290 http://ousar.lib.okayama-u.ac.jp/54840 http://ousar.lib.okayama-u.ac.jp/54494
language Japanese
File Version publisher
NAID 120006368131
自閉スペクトラム症児の社会的コミュニケーション 指導における VB-MAPP とピアサポートの活用 : アメリカ合衆国ミズーリ州の小学校における授業実践の現地調査
JaLCDOI 10.18926/bgeou/55478
Title Alternative Using VB-MAPP and Peer Support to Teach Social-Communication to Students with Autism Spectrum Disorder: A Field Study in Two Elementary Schools, Missouri, United States of America.
FullText URL bgeou_166_053_062.pdf
Author 丹治 敬之| Otake, Yoshihisa|
Abstract 本研究は，アメリカ合衆国ミズーリ州の小学校における自閉スペクトラム症（以下，ASD）児に対する社会的コミュニケーション指導実践の現地調査を行った。現地の教育実践から，VB-MAPP，及びピアサポートをどのように活用しながら社会的コミュニケーション指導を展開しているのかを調査し，それらを効果的に活用する上でどのような点を考慮すべきかを導き出すことを目的とした。結果，VB-MAPPの活用では，児童の実態把握と指導目標の決定，既学習挿入手続きとプロンプト方略を活用した個別指導の展開，個別指導で学習した知識・技能を他の環境下（例：遊び場面）で指導する又は使用させる工夫，の３点が導出された。ピアサポートの活用では，ASD児の興味関心を活かした関わり，ピアの受容的態度や共同的働きかけ，ピアとASD児をつなぐ教員のファシリテーション，の３点が見出された。最後に，VB-MAPPは学習目標の共有化と学習内容の組織化を促す１つの方法であり，学びの連続性を志向するためのツールとして，ピアサポートはインクルージョンを実現する１つの方法であり，障害のある子も，障害のない子も共に学ぶための方法として，今後の展開が期待されることを考察した。
Keywords 自閉スペクトラム症 VB-MAPP ピアサポート 社会的コミュニケーション 共同遊び
Publication Title Bulletin of Graduate School of Education, Okayama University
Published Date 2017-11-28
Volume volume166
Start Page 53
End Page 62
ISSN 1883-2423
language Japanese
File Version publisher
NAID 120006368127
各幼稚園でカリキュラム・マネジメントを 成立させるための研究者の協働の構想
JaLCDOI 10.18926/bgeou/55477
Title Alternative A Researcher’s Cooperation Design to Enable Kindergarten Staff Conduct Standard Curriculum Management
FullText URL bgeou_166_041_051.pdf
Author Yokomatsu, Tomoyoshi|
Abstract 本稿では，三つの側面を持つ本格的なカリキュラム・マネジメントを各幼稚園現場で成立させることを目指し，まず，現場に必要とされる思考の仕方について考察し，その上で，必要になると考えられる研究者の協働を構想する。すなわち，本格的なカリキュラム・マネジメントを成立させるためには，各幼稚園において，国の教育課程基準の実現と園の特色のあるカリキュラム創りを両立させようとする思考の仕方と，自園の保育全体を保育方法の一つの理論体系ととらえて実践し発展させるという思考の仕方が必要になると考えられる。したがって，各幼稚園現場が，この二つの思考の仕方を効率的に習得し，本格的なカリキュラム・マネジメントを成立させるための研究者の協働手順全体を先行研究成果を活用しながら構想する。
Keywords カリキュラム･マネジメント 幼稚園 研究者 協働 構想
Publication Title Bulletin of Graduate School of Education, Okayama University
Published Date 2017-11-28
Volume volume166
Start Page 41
End Page 51
ISSN 1883-2423
language Japanese
File Version publisher
NAID 120006368126
保育内容「環境」の授業実践における 環境概念の変容を捉える試み
JaLCDOI 10.18926/bgeou/55476
Title Alternative An Attempt to Analyze the Transformation in the Concept of the Environment during Class Practice for a Childcare Contents “Environment”
FullText URL bgeou_166_031_040.pdf
Author Nishiyama, Osamu| Okamura, Sachiyo| Nakagawa, Tomoyuki| Katayama, Mika|
Abstract 　“Environmentˮ has special meanings in early childhood education and care in Japan. The present study, we identified characteristic that is a problem faced by students in understanding the concept of the environment in a class on child care in the context of the “environmentˮ in a training school for child care providers. Specifically, this study used a sentence completion test to detect the transformation in the concept of environment in the students. These data were quantitatively analyzed using text mining. In addition, we examined the transformation in the environmental concept qualitatively. As a result, the tendency to use the captured environment as a method was seen, and some characteristics became clear. Based on these findings, we considered it necessary for class improvement to be expedited.
Publication Title Bulletin of Graduate School of Education, Okayama University
Published Date 2017-11-28
Volume volume166
Start Page 31
End Page 40
ISSN 1883-2423
language Japanese
File Version publisher
NAID 120006368125
幼児教育における情報機器活用への保育者志望学生の認知
JaLCDOI 10.18926/bgeou/55475
Title Alternative The Recognition of The Childminder Choice Student about The Information Appliance Utilization in The Preschool Education
FullText URL bgeou_166_021_030.pdf
Author Katayama, Mika| Okazaki, Junko| Nishiyama, Osamu| Yokomatsu, Tomoyoshi| Kajitani, Nobuyuki| Takahashi, Toshiyuki|
Abstract In this study, we clarified how a childminder choice student understood the use of the information appliance for preschool education. Specifically, we performed a cluster analysis based on student responses that we obtained by Silent Dialogue, and analyzed the answers both quantitatively and qualitatively. Based on the results, we considered methods for increasing effectiveness of future practice. In addition, for training subjects such as“preschool education methods,” we piloted some concrete practices to consider the best approaches for teaching. Finally, the results of this study are discussed and future problems are described.
Keywords early childhood education information appliance the childminder choice student recognition Silent Dialogue
Publication Title Bulletin of Graduate School of Education, Okayama University
Published Date 2017-11-28
Volume volume166
Start Page 21
End Page 30
ISSN 1883-2423
language Japanese
File Version publisher
NAID 120006368124
文字学習の場としての近世寺院に関する一考察
JaLCDOI 10.18926/bgeou/55473
Title Alternative A Study of Buddhist Temples’ Educational Function in the Early Modern Japan
FullText URL bgeou_166_001_012.pdf
Author Kajii, Kazuaki|
Abstract 　手習塾（寺子屋）は近世社会に発達した基礎的な教育施設として知られる。僧侶は手習塾を開く主要な存在であった。ただし，手習塾は僧侶が寺院で開くものであっても，それは基本的には仏教教育の場ではなく，文字学習の場としてあった。ここに寺院による庶民教育へのかかわりにおける近世的特色がある。往来物や手習本の例も示しつつ，文字学習の場として機能する近世寺院のありかたを検討する。
Keywords 文字学習 寺院 寺子屋 手習塾 仏教教育
Publication Title Bulletin of Graduate School of Education, Okayama University
Published Date 2017-11-28
Volume volume166
Start Page 1
End Page 12
ISSN 1883-2423
language Japanese
File Version publisher
NAID 120006368122
Okayama University Library
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