| ID | 53242 |
| JaLCDOI | |
| Sort Key | 16
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| Title Alternative | Provision of Guidance to Students Wishing to Become Teachers (7) : Status of How the Teaching Profession Consultation Office is Being Used
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| FullText URL | |
| Author |
Ogawa, Kiyoshi
Buto, Mikio
Kobayashi, Seitaro
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| Abstract | 教職相談室では，主に教職志望の学生を対象に，教員採用試験に向けての指導を中心とした様々な相談活動を
行っている。今年度は次の2 点について更なる指導体制の充実が図られた。1 点目は月曜から金曜まで常時2 人
体制での指導が可能となったということである。2 点目は教職相談室の利用を促す「教職ガイダンス」を新たに
開催したということである。これらの結果，年間利用延べ人数が995 人増加した。また昨年度までと同様に，教
員採用試験に最終合格した学生とそれ以外の学生では，教職相談室の利用回数に大きな差が見られた。採用試験
に合格した学生の教職相談室の平均利用回数は23.1 回であったのに対して，1 次試験のみ合格の学生は11.5 回，
合格しなかった学生は4.7 回であった。更に，教員採用試験を受験する前年の早い時期に利用開始した学生ほど
合格率が高くなる傾向にあった。
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| Keywords | 教職相談室
指導体制の充実
教職ガイダンス
利用回数
利用開始月
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| Note | 原著
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| Publication Title |
岡山大学教師教育開発センター紀要
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| Published Date | 2015-03-06
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| Volume | volume5
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| Publisher | 岡山大学教師教育開発センター
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| Publisher Alternative | Center for Teacher Education and Development, Okayama University
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| Start Page | 121
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| End Page | 128
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| ISSN | 2186-1323
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| Content Type |
Departmental Bulletin Paper
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| OAI-PMH Set |
岡山大学
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| language |
Japanese
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| Copyright Holders | Copyright © 2015 岡山大学教師教育開発センター
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| File Version | publisher
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| Refereed |
False
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| NAID | |
| Eprints Journal Name | cted
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