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表紙・目次
FullText URL olj_70_3_4_contents.pdf
Author 岡山大学法学会|
Publication Title Okayama Law Journal
Published Date 2021-03-19
Volume volume70
Issue issue3-4
ISSN 0386-3050
language Japanese
File Version publisher
奥付
FullText URL rkiyo56_colophon.pdf
Publication Title 研究紀要 : 岡山大学教育学部附属中学校
Published Date 2021-03
Issue issue56
language Japanese
Copyright Holders © 岡山大学教育学部附属中学校
File Version publisher
持続可能な社会の創り手を育む主権者教育を目指して －第３学年総合的な学習の時間（ＥＲキャリア・主権）実践報告－
JaLCDOI 10.18926/61640
FullText URL rkiyo56_119_126.pdf
Author 竹島 潤| 坪田 智行| 渡邊 晶| 三村 悠美子|
Publication Title 研究紀要 : 岡山大学教育学部附属中学校
Published Date 2021-03
Issue issue56
Start Page 119
End Page 126
language Japanese
Copyright Holders © 岡山大学教育学部附属中学校
File Version publisher
NAID 120007004114
SDGsを意識した単元学習プログラムと個人テーマ探究活動の充実 －マルチステークホルダーとの連携・協働を活かして－
JaLCDOI 10.18926/61639
FullText URL rkiyo56_107_116.pdf
Author 三村 悠美子| 竹島 潤| 米林 哲郎| 横林 慎也| 山本 芳幸|
Publication Title 研究紀要 : 岡山大学教育学部附属中学校
Published Date 2021-03
Issue issue56
Start Page 107
End Page 116
language Japanese
Copyright Holders © 岡山大学教育学部附属中学校
File Version publisher
NAID 120007004113
生涯にわたり自ら学び続ける自律した学習者の育成 ―生徒自身が PDCA サイクルを意識する単元・授業構成の改善―
JaLCDOI 10.18926/61638
FullText URL rkiyo56_099_104.pdf
Author 梶山 和俊| 竹島 潤| 奥田 陽一| ボンド 良子| ミラー ジェームズ|
Publication Title 研究紀要 : 岡山大学教育学部附属中学校
Published Date 2021-03
Issue issue56
Start Page 99
End Page 104
language Japanese
Copyright Holders © 岡山大学教育学部附属中学校
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NAID 120007004112
SDGsを意識し，持続可能な社会の構築の視点で意思決定できる生徒の育成ー「多様なライフスタイル」を鍵概念とした中学校技術・家庭（家庭分野）のA家族・家庭領域におけるカリキュラム作成の工夫を通して－
JaLCDOI 10.18926/61637
FullText URL rkiyo56_089_096.pdf
Author 川上 祥子| 日浦 基子|
Publication Title 研究紀要 : 岡山大学教育学部附属中学校
Published Date 2021-03
Issue issue56
Start Page 89
End Page 96
language Japanese
Copyright Holders © 岡山大学教育学部附属中学校
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NAID 120007004125
技術の見方・考え方を働かせ，主体的に身の回りの問題を発見し，課題解決に取り組もうとする生徒の育成
JaLCDOI 10.18926/61636
FullText URL rkiyo56_081_086.pdf
Author 安井 徹人| 西﨑 康晴|
Publication Title 研究紀要 : 岡山大学教育学部附属中学校
Published Date 2021-03
Issue issue56
Start Page 81
End Page 86
language Japanese
Copyright Holders © 岡山大学教育学部附属中学校
File Version publisher
NAID 120007004124
社会情緒的コンピテンスの向上に着目したカリキュラム・マネジメント
JaLCDOI 10.18926/61635
FullText URL rkiyo56_071_078.pdf
Author 川端 美穂| 小田 成一| 岩谷 諭|
Publication Title 研究紀要 : 岡山大学教育学部附属中学校
Published Date 2021-03
Issue issue56
Start Page 71
End Page 78
language Japanese
Copyright Holders © 岡山大学教育学部附属中学校
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NAID 120007004123
創造活動を通して，環境や社会から 価値を見つけ獲得できる生徒の育成
JaLCDOI 10.18926/61634
FullText URL rkiyo56_061_068.pdf
Author 武田 聡一郎|
Publication Title 研究紀要 : 岡山大学教育学部附属中学校
Published Date 2021-03
Issue issue56
Start Page 61
End Page 68
language Japanese
Copyright Holders © 岡山大学教育学部附属中学校
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NAID 120007004122
創造性を基盤とする音楽の学びを追求する生徒の育成
JaLCDOI 10.18926/61633
FullText URL rkiyo56_051_058.pdf
Author 三村 悠美子|
Publication Title 研究紀要 : 岡山大学教育学部附属中学校
Published Date 2021-03
Issue issue56
Start Page 51
End Page 58
language Japanese
Copyright Holders © 岡山大学教育学部附属中学校
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NAID 120007004121
自然の事物・現象の中に問題を見いだし，理科の見方・考え方を働かせて，課題を解決することができる生徒の育成
JaLCDOI 10.18926/61632
FullText URL rkiyo56_041_048.pdf
Author 坪田 智行| 小池 かおり| 山本 芳幸| 岩田 和徳|
Publication Title 研究紀要 : 岡山大学教育学部附属中学校
Published Date 2021-03
Issue issue56
Start Page 41
End Page 48
language Japanese
Copyright Holders © 岡山大学教育学部附属中学校
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NAID 120007004120
事象を数理的に捉え，数学の問題を見いだし，問題を自立的，協働的に解決することができる生徒の育成
JaLCDOI 10.18926/61631
FullText URL rkiyo56_033_038.pdf
Author 猪木 実奈子| 川本 芳弘| 高田 誠| 横林 慎也|
Publication Title 研究紀要 : 岡山大学教育学部附属中学校
Published Date 2021-03
Issue issue56
Start Page 33
End Page 38
language Japanese
Copyright Holders © 岡山大学教育学部附属中学校
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NAID 120007004119
他者と協働する活動を通して，よりよい社会を築こうとする生徒の育成
JaLCDOI 10.18926/61630
FullText URL rkiyo56_025_030.pdf
Author 渡邊 晶| 三村 脩祐| 米林 哲郎|
Publication Title 研究紀要 : 岡山大学教育学部附属中学校
Published Date 2021-03
Issue issue56
Start Page 25
End Page 30
language Japanese
Copyright Holders © 岡山大学教育学部附属中学校
File Version publisher
NAID 120007004118
他者との協働を通じて自らの考えを広げ深める生徒の育成 ―批判的思考と創造的思考の往還を促すカリキュラム・マネジメント―
JaLCDOI 10.18926/61629
FullText URL rkiyo56_015_022.pdf
Author 三竿 香織| 釼持 太一| 川上 尚俊| 松森 典子| 後藤 亨朗|
Publication Title 研究紀要 : 岡山大学教育学部附属中学校
Published Date 2021-03
Issue issue56
Start Page 15
End Page 22
language Japanese
Copyright Holders © 岡山大学教育学部附属中学校
File Version publisher
NAID 120007004117
学びの意義を理解し自ら学び続ける生徒を育成する カリキュラム・マネジメント
JaLCDOI 10.18926/61628
FullText URL rkiyo56_003_012.pdf
Author 主題研究部（研究主任　竹島潤）|
Publication Title 研究紀要 : 岡山大学教育学部附属中学校
Published Date 2021-03
Issue issue56
Start Page 3
End Page 12
language Japanese
Copyright Holders © 岡山大学教育学部附属中学校
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NAID 120007004116
表紙
FullText URL rkiyo56_contents.pdf
Publication Title 研究紀要 : 岡山大学教育学部附属中学校
Published Date 2021-03
Issue issue56
language Japanese
Copyright Holders © 岡山大学教育学部附属中学校
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裏表紙・英文目次
FullText URL biess_5_contents_e.pdf
Publication Title Bulletin of Institute for Education and Student Services, Okayama University
Published Date 2020-12-30
Volume volume5
ISSN 2432-9665
language Japanese
File Version publisher
奥付
FullText URL biess_5_colophon.pdf
Publication Title Bulletin of Institute for Education and Student Services, Okayama University
Published Date 2020-12-30
Volume volume5
ISSN 2432-9665
language Japanese
File Version publisher
コロナ禍における コミュニケーション力向上のための授業教材開発 —非認知能力間の関係性を切り口にして—
JaLCDOI 10.18926/61624
Title Alternative Development of teaching materials for improving communication skills in Corona disaster
FullText URL biess_5_296_305.pdf
Author NAKAYAMA, Yoshikazu| HAYASHIDA, Kei|
Abstract コロナ禍によって大学のアクティブラーニング型授業は大きな方向転換を余儀なくされた。学生のコミュニケーション力を目指して開講していた岡山大学の教養科目の授業でも、従来の双方向型コミュニケーション実践を軸とした授業内容を大幅に改める必要に迫られた。そこで、コミュニケーション力を下支えするメタ認知力の育成を目的とした、日々の生活のリフレクションを通した考察を行うための教材を開発した。その後、教材を活用した授業を実践し、授業の前後、学生へのアンケート調査を行った結果、本教材を用いた授業を行ったことにより、学生のメタ認知力が向上したことが明らかになった。
Keywords 非認知能力 コミュニケーション力 メタ認知 リフレクション
Publication Title Bulletin of Institute for Education and Student Services, Okayama University
Published Date 2020-12-30
Volume volume5
Start Page 296
End Page 305
ISSN 2432-9665
language Japanese
File Version publisher
NAID 120007004130
「平成30年7月豪雨」の 被災地・倉敷市真備地区における保護者支援 —子育てに支援が必要な保護者に対するペアレント・プログラムの実施—
JaLCDOI 10.18926/61623
Title Alternative Support for Parents in Disaster Areas of “Heavy Rain in July Heisei 30” Effects of Parent Program for Parents who Need Support in Raising Their Children.
FullText URL biess_5_283_295.pdf
Author HARADA, Shin| KARINAGA, Yuko| MOCHIZUKI, Naoto| KARINAGA, Hirochika| SUJII, Masatsugu|
Abstract 「平成30年7月豪雨」は，西日本を中心に多大な被害をもたらした。大災害で被災した子どもたちの心は長期にわたって影響を受けることが知られているが，子どもたちへの支援を考える上では，その保護者への支援も欠かせない。本研究では，平成30年7月豪雨の際に特に被害の大きかった地域において，被災から4か月後の11月に，子育てに支援が必要な保護者を対象としてペアレント・プログラムを実施すると共に，情報交換会を行った。全6回のプログラムを実施した結果，大半の参加者の抑うつ得点が低下した。今後，有事の際での事後的な支援対応だけではなく，平常時から孤立しがちな保護者への支援体制を予防的に構築しておくことが求められる。
Keywords 平成30年7月豪雨 ペアレント・プログラム 被災地支援
Publication Title Bulletin of Institute for Education and Student Services, Okayama University
Published Date 2020-12-30
Volume volume5
Start Page 283
End Page 295
ISSN 2432-9665
language Japanese
File Version publisher
NAID 120007004129
Okayama University Library
3-1-1 Tsushima-naka, Kita-ku, Okayama
700-8530, JAPAN
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