| ID | 70411 |
| Sort Key | 7
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| FullText URL | |
| Author |
山野 定寿
吉田 彩乃
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| Abstract | 本研究は、教具を体験する活動、教具を作る作業的活動、教具で説明する活動など様々な数学的活動を、同じ教具で単元をとおして行うことで、児童が意欲的に基礎的内容を理解するとともに、数学的な見方・考え方を働かせ、「１０といくつで１０いくつ」や「１０が何こで何十」「何十といくつで何十いくつ」の数の仕組みを理解できるようになっていく算数の授業実践研究である。
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| Keywords | 数学的活動
教具（パタパタハンガー）
数学的な見方・考え方
数学化サイクル
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| Note | 研究論文・実践論文
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| Publication Title |
岡山大学算数・数学教育学会誌 : パピルス
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| Published Date | 2025-03-28
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| Volume | volume31
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| Publisher | 岡山大学算数・数学教育学会
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| Start Page | 34
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| End Page | 41
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| ISSN | 1341-3155
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| NCID | AN10517360
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| Content Type |
Departmental Bulletin Paper
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| OAI-PMH Set |
岡山大学
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| language |
Japanese
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| File Version | publisher
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| Eprints Journal Name | papyrus
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