Bulletin of Research and Development Center for Educational Practice, Okayama University
Published by Research and Development Center for Educational Practice, Okayama University<Availability>
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The New Type of Lectures on the Development of Science Teaching Plans and Materials Tried in the Department ofEducation
Irie, Izumi
Atobe, Kozo
Ando, Motonori
Kaken ID
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Ishikawa, Teruhiko
Kaken ID
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Ogura, Hisakazu
Kakihara, Seiji
Kato, Kuranoshin
Kaken ID
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Published Date
2009-03-10
Abstract
岡山大学教育学部の理科教育講座に所属する3年生を対象に,理科教材･授業案開発を指向した新しい講義を始めたのでその報告を行う｡本講義では,近隣の小,中学校や公民館,科学館等の協力も得て実践の場を確保し,開発した教材や授業案を実践することで生きた教材開発の訓練を行なうことを目指している｡教科内容学担当教員と教科教育学担当教員の協働を模索すると同時に,大学教員の教科内容の専門知識や技量を教材や授業案に有効に活用できる講義を意識した。
Keywords
学部講義
教材授業案開発 (Development of Teaching Plans and Teaching Materials)
授業実践 (Education practice)
理科教育 (Science Education Class)
新カリキュラム (New Curriculum)
ISSN
1346-3705
NCID
AA11529614
NAID
JaLCDOI