
検索結果 50170 件
| 著者 | 山川 純次| |
|---|---|
| 発行日 | 2011-09-01 |
| 出版物タイトル | 化学 |
| 巻 | 66巻 |
| 号 | 9号 |
| 資料タイプ | 一般雑誌記事 |
| 著者 | 山川 純次| |
|---|---|
| 発行日 | 2011-08-01 |
| 出版物タイトル | 化学 |
| 巻 | 66巻 |
| 号 | 8号 |
| 資料タイプ | 一般雑誌記事 |
| 著者 | 山川 純次| |
|---|---|
| 発行日 | 2011-07-01 |
| 出版物タイトル | 化学 |
| 巻 | 66巻 |
| 号 | 7号 |
| 資料タイプ | 一般雑誌記事 |
| 著者 | 山川 純次| |
|---|---|
| 発行日 | 2011-06-01 |
| 出版物タイトル | 化学 |
| 巻 | 66巻 |
| 号 | 6号 |
| 資料タイプ | 一般雑誌記事 |
| 著者 | 山川 純次| |
|---|---|
| 発行日 | 2011-05-01 |
| 出版物タイトル | 化学 |
| 巻 | 66巻 |
| 号 | 5号 |
| 資料タイプ | 一般雑誌記事 |
| 著者 | 山川 純次| |
|---|---|
| 発行日 | 2011-04-01 |
| 出版物タイトル | 化学 |
| 巻 | 66巻 |
| 号 | 4号 |
| 資料タイプ | 一般雑誌記事 |
| 著者 | 山川 純次| |
|---|---|
| 発行日 | 2011-03-01 |
| 出版物タイトル | 化学 |
| 巻 | 66巻 |
| 号 | 3号 |
| 資料タイプ | 一般雑誌記事 |
| 著者 | 山川 純次| |
|---|---|
| 発行日 | 2011-02-01 |
| 出版物タイトル | 化学 |
| 巻 | 66巻 |
| 号 | 2号 |
| 資料タイプ | 一般雑誌記事 |
| 著者 | 山川 純次| |
|---|---|
| 発行日 | 2011-01-01 |
| 出版物タイトル | 化学 |
| 巻 | 66巻 |
| 号 | 1号 |
| 資料タイプ | 一般雑誌記事 |
| 著者 | 山川 純次| |
|---|---|
| 発行日 | 2012-03-01 |
| 出版物タイトル | 化学 |
| 巻 | 67巻 |
| 号 | 3号 |
| 資料タイプ | 一般雑誌記事 |
| 著者 | 岡山大学国際センター| 岡山大学教育開発センター| 岡山大学言語教育センター| 岡山大学キャリア開発センター| |
|---|---|
| 発行日 | 2013-12-30 |
| 出版物タイトル | 大学教育研究紀要 |
| 巻 | 9巻 |
| 資料タイプ | その他 |
| 著者 | 岡山大学国際センター| 岡山大学教育開発センター| 岡山大学言語教育センター| 岡山大学キャリア開発センター| |
|---|---|
| 発行日 | 2013-12-30 |
| 出版物タイトル | 大学教育研究紀要 |
| 巻 | 9巻 |
| 資料タイプ | その他 |
| JaLCDOI | 10.18926/52205 |
|---|---|
| タイトル(別表記) | Field Survey Report of Recruiting Activities by Company and demanded skills for New Graduates |
| フルテキストURL | bhe_009_233_244.pdf |
| 著者 | 宮道 力| 三浦 孝仁| 坂入 信也| 中山 芳一| |
| 抄録 | 本調査では、東証一部上場企業及び本学に求人依頼のある企業を対象に、採用活動の実態と新規学卒者に求める能力について調査を行った。採用選考の柱は個人面接と筆記試験であること、人物評価では客観的指標を取り入れる努力をしていることがわかった。留学生採用では、調査協力企業において半数以上の採用実績があり、博士課程学位取得者採用では、採用実績のある企業は半数弱の約44%であった。企業が求める能力について、「基礎学力」が最も求められていた。従業員数による企業規模、本社所在地により新規学卒者に求める能力が異なる可能性があることもわかった。また、企業は学生時代の経験として「部活動(大学公認)」を高く評価していることがわかった。 |
| 出版物タイトル | 大学教育研究紀要 |
| 発行日 | 2013-12-30 |
| 巻 | 9巻 |
| 開始ページ | 233 |
| 終了ページ | 244 |
| ISSN | 1881-5952 |
| 言語 | 日本語 |
| 論文のバージョン | publisher |
| NAID | 120005394640 |
| JaLCDOI | 10.18926/52204 |
|---|---|
| タイトル(別表記) | Practice for Supporting Extra-curricular Activities in Career Education -Focusing on Supporting Oakayama University Graduates' Association - |
| フルテキストURL | bhe_009_223_232.pdf |
| 著者 | 中山 芳一| 三浦 孝仁| 坂入 信也| 宮道 力| 吉岡 一志| 松永 朋子| |
| 出版物タイトル | 大学教育研究紀要 |
| 発行日 | 2013-12-30 |
| 巻 | 9巻 |
| 開始ページ | 223 |
| 終了ページ | 232 |
| ISSN | 1881-5952 |
| 言語 | 日本語 |
| 論文のバージョン | publisher |
| NAID | 120005394639 |
| JaLCDOI | 10.18926/52203 |
|---|---|
| フルテキストURL | bhe_009_209_222.pdf |
| 著者 | Morioka, Akemi| Uchida, Claire| Fujishima, Naomi| |
| 抄録 | 本稿は、岡山大学生対象の英語クラスと留学生対象の日本語クラスとの「合同授業」の実践報告である。これは「国際化」を教育目標のひとつに掲げている本学で、岡山大学生と留学生の交流を促進し、グローバルコミュニティーを構築する授業実践の試みであった。その狙いは単なる「話すスキル」向上ではなく、外国語を学ぶ学生同士が助け合うことによる社会心理的な自己効力感の促進であり、学期末に行ったアンケート調査によるとどちらのクラスにもその効果が見られた。また英語学部と日本語学部という学部を超えた合同授業によって得られる成果の可能性と同時に課題についても検討する。 |
| キーワード | collaborative self-efficacy self-esteem affective filter internationalization |
| 出版物タイトル | 大学教育研究紀要 |
| 発行日 | 2013-12-30 |
| 巻 | 9巻 |
| 開始ページ | 209 |
| 終了ページ | 222 |
| ISSN | 1881-5952 |
| 言語 | 英語 |
| 論文のバージョン | publisher |
| NAID | 120005394638 |
| JaLCDOI | 10.18926/52202 |
|---|---|
| フルテキストURL | bhe_009_195_208.pdf |
| 著者 | Miyagawa, Eiji| |
| 抄録 | 1788年に著わされた二篇の詩作品、『静寂』と『テック山』は、共にマウルブロン時代の詩作の最後を飾るに相応しい、密度の高い作品となり得ている。『静寂』においては詩人によって頻繁にその否定相において捉えられる環境世界に対し、想念レベルで優位的に対峙しうる対立項が「静寂」の表徴の下に構成的に呈示され、主体と対象世界相互の相克という動的形式の進行の果てに、この根源性の領域へと回帰して行こうとする詩人の強度の傾向性が示される。また『テック山』では、所与の社会的総体に対して、時間的進行の後にその代替物として出現すべき、新たな共同体形成の萌芽的イメージが、山岳及び自然という重要因子の作用の下で内的変容を実現する民衆という具体物の描写を通して示唆される。と同時にそこでは、前近代ないしは反近代の性格を有する諸価値を中心原理として定立しようとする方向性も、明確に確認することが出来る。 |
| キーワード | 根源性 原自然 前近代 共同体形成 ドイツ近代 自然と人間 現代社会 |
| 出版物タイトル | 大学教育研究紀要 |
| 発行日 | 2013-12-30 |
| 巻 | 9巻 |
| 開始ページ | 195 |
| 終了ページ | 208 |
| ISSN | 1881-5952 |
| 言語 | 英語 |
| 論文のバージョン | publisher |
| NAID | 120005394637 |
| JaLCDOI | 10.18926/52201 |
|---|---|
| フルテキストURL | bhe_009_181_194.pdf |
| 著者 | Prichard, Caleb| |
| 抄録 | This article describes the methods and rationale of the Okayama University LEC English Program evaluation. The methods include summative measures (TOEIC and TOEIC SW) to see if the program is helping students improve their English proficiency. Formative measures are also being utilized to understand various aspects of students’ communicative competence and language learning to consider ways to improve the program. These measures include surveys on learner affect( motivation and anxiety), a reading strategy survey, and vocabulary tests. The results of the pretest measures will be reported and possible implications will be discussed. |
| キーワード | program evaluation curriculum administration |
| 出版物タイトル | 大学教育研究紀要 |
| 発行日 | 2013-12-30 |
| 巻 | 9巻 |
| 開始ページ | 181 |
| 終了ページ | 194 |
| ISSN | 1881-5952 |
| 言語 | 英語 |
| 論文のバージョン | publisher |
| NAID | 120005394636 |
| JaLCDOI | 10.18926/52200 |
|---|---|
| フルテキストURL | bhe_009_169_180.pdf |
| 著者 | Fast, Thomas| |
| 抄録 | TED Talks are short, passionate and engaging speeches by experts on important topics. Delivered at TED conferences, they are recorded for all to see freely online. Recently there have been a growing number of smaller TED-sanctioned but independently organized “TEDx” conferences taking place throughout the world. This paper reflects on a visit to TEDxYouth@Kyoto 2013, a conference held by Kyoto area university students, and addresses why involving language learners in TEDx conferences might prove beneficial, not only for sharing ideas, but also for English practice and development as global citizens. |
| キーワード | TED talks global education extra-curricular activities |
| 出版物タイトル | 大学教育研究紀要 |
| 発行日 | 2013-12-30 |
| 巻 | 9巻 |
| 開始ページ | 169 |
| 終了ページ | 180 |
| ISSN | 1881-5952 |
| 言語 | 英語 |
| 論文のバージョン | publisher |
| NAID | 120005394635 |
| JaLCDOI | 10.18926/52199 |
|---|---|
| フルテキストURL | bhe_009_155_168.pdf |
| 著者 | Nakamura, Ian| |
| 抄録 | This exploratory study will begin with a review of cinematic portrayals of teachers and their situations by establishing three categories: thought-provoking stories of teachers and students trying to overcome social barriers, entertainment first productions with an uplifting resolution of conflict, and documentaries that track the real-life struggles and successes of educational practitioners and their students through projectbased training and performance. Then I will use forms of reflective practice and discourse analysis to delve deeper into the details of teaching and context. This working paper will conclude with some thoughts on what ‘good’ teachers do. |
| キーワード | films reflection teachers students professional development |
| 出版物タイトル | 大学教育研究紀要 |
| 発行日 | 2013-12-30 |
| 巻 | 9巻 |
| 開始ページ | 155 |
| 終了ページ | 168 |
| ISSN | 1881-5952 |
| 言語 | 英語 |
| 論文のバージョン | publisher |
| NAID | 120005394634 |
| JaLCDOI | 10.18926/52198 |
|---|---|
| タイトル(別表記) | Kana Transcription of Korean Language in "Chosengo Gakudoku Annai" |
| フルテキストURL | bhe_009_147_154.pdf |
| 著者 | 陳 南澤| |
| 抄録 | 本稿では開化期の韓国語学習書である『朝鮮語学独案内』(1894)におけるハングルと仮名表記から、当時の韓国語の音声・音韻論的特徴を概観する。『朝鮮語学独案内』には、韓国の開化期の教科書や新聞などの文語中心の文献よりも現代韓国語の特徴が多くみられる。本稿では、本書の仮名音注を通して当時の韓国語の音声的な特徴を主に概観するが、本書は語彙の面においても現代韓国語の形成過程を明らかにするのに役立つと考えられる。今後、明治期の他の韓国語学習書を総合的に考察することで現代韓国語の形成過程をより明らかにできると期待される。 |
| キーワード | 韓国語 韓国語学習書 仮名音注 開化期 朝鮮語学独案内 |
| 出版物タイトル | 大学教育研究紀要 |
| 発行日 | 2013-12-30 |
| 巻 | 9巻 |
| 開始ページ | 147 |
| 終了ページ | 154 |
| ISSN | 1881-5952 |
| 言語 | 日本語 |
| 論文のバージョン | publisher |
| NAID | 120005394633 |