検索結果 - 岡山大学学術成果リポジトリ

First Synthesis of Biopterin α-D-Glucoside

著者	Hanaya, Tadashi\| Baba, Hiroki\| Yamamoto, Hiroshi\|
発行日	2009-02-01
出版物タイトル	Heterocycles
巻	77巻
号	2号
資料タイプ	学術雑誌論文

公表学術論文等リスト　2010

著者	岡山大学農学部\|
発行日	2011-02-01
出版物タイトル	岡山大学農学部学術報告
巻	100巻
資料タイプ	その他

黒毛和牛におけるBMSおよびモモヌケの遺伝的パラメータの推定

著者	揖斐隆之\|
発行日	2011-02-01
出版物タイトル	岡山大学農学部学術報告
巻	100巻
資料タイプ	紀要論文

メコン　その農と食

著者	黒田俊郎\|
発行日	2011-02-01
出版物タイトル	岡山大学農学部学術報告
巻	100巻
資料タイプ	紀要論文

Forest structure of gray mangrove (Avicennia marina) along Egyptian Red Sea coast

著者	吉川賢\| 井上正樹\| 吉森一道\| 中島敦司\| 寺南智弘\| 松尾奈緒子\| 萬城遼\| 宮本千晴\|
発行日	2011-02-01
出版物タイトル	岡山大学農学部学術報告
巻	100巻
資料タイプ	紀要論文

スプレーカーネーションの灌水同時施肥栽培における栽植方式が収量および切り花品質に及ぼす影響

著者	山中正仁\| 後藤丹十郎\| 東浦優\|
発行日	2011-02-01
出版物タイトル	岡山大学農学部学術報告
巻	100巻
資料タイプ	紀要論文

種子のロットおよび採種時期がブプレウルムの生育，開花および切り花形質に及ぼす影響

著者	後藤丹十郎\| 石井真由美\| 藤原一毅\|
発行日	2011-02-01
出版物タイトル	岡山大学農学部学術報告
巻	100巻
資料タイプ	紀要論文

ピート栽培における培地量と給液制御方法がイチゴの生育と収量に及ぼす影響

著者	吉田裕一\| 廣瀬泰久\| 森本由香里\| 後藤丹十郎\|
発行日	2011-02-01
出版物タイトル	岡山大学農学部学術報告
巻	100巻
資料タイプ	紀要論文

ネットメロンの防根給水ひも栽培における肥効調節型肥料の適用

著者	川原雅規\| 村上紗代\| 桝田正治\|
発行日	2011-02-01
出版物タイトル	岡山大学農学部学術報告
巻	100巻
資料タイプ	紀要論文

放線菌Streptomyces sp.590由来l-メチオニン脱炭酸酵素の精製および性質検討

著者	前村知美\| 内富久美子\| 日下知香\| 稲垣純子\| 田村隆\| 左右田健次\| 稲垣賢二\|
発行日	2011-02-01
出版物タイトル	岡山大学農学部学術報告
巻	100巻
資料タイプ	紀要論文

岡山大学農学部学術報告100巻の発刊に際して

著者	神崎浩\|
発行日	2011-02-01
出版物タイトル	岡山大学農学部学術報告
巻	100巻
資料タイプ	その他

裏表紙・英文目次

著者	岡山大学大学院教育学研究科\|
発行日	2011-02-25
出版物タイトル	岡山大学大学院教育学研究科研究集録
巻	146巻
資料タイプ	その他

奥付

著者	岡山大学大学院教育学研究科\|
発行日	2011-02-25
出版物タイトル	岡山大学大学院教育学研究科研究集録
巻	146巻
資料タイプ	その他

児童の見通しを支援する教材と学習活動の展開ー小学校理科学習指導における課題ー

JaLCDOI	10.18926/bgeou/43964
タイトル（別表記）	Development of Materials and Learning Activities Supporting Children's Views: Challenges in Teaching EIementary School Science
フルテキストURL	bgeou_146_085_090.pdf
著者	山﨑光洋\|
抄録	小学校理科では，今回の学習指導要領の改訂で，見通しをもった観察，実験を通して，実感を伴った理解を図ることが求められた。しかし，児童が見通しをもったり理解につながるような観察，実験を行ったりすることは難しい。本稿では,小学校理科学習指導の実践場面での問題を具体的に指摘した上で，児童が見通しをもち見通しに沿って観察，実験を進めることができるよう児童の見通しを支援する教材や学習活動の展開について提案する。
キーワード	小学校理科学習指導見通し教材学習活動の展開
出版物タイトル	岡山大学大学院教育学研究科研究集録
発行日	2011-02-25
巻	146巻
開始ページ	85
終了ページ	90
ISSN	1883-2423
言語	日本語
論文のバージョン	publisher
NAID	120002828084

社会的勢力の自己認知が児童の適応感に及ぼす影響

JaLCDOI	10.18926/bgeou/43963
タイトル（別表記）	How Does Cognition of Children's Social Power Affect Their School
フルテキストURL	bgeou_146_073_083.pdf
著者	鎌田雅史\| 淵上克義\|
抄録	本研究は，小学校高学年の児童699名（男子353名，女子334名，欠損12名）を対象に時系列的な調査を行い，社会的勢力の自己認知と約2カ月間のインターバルを経た勢力の変動が，児童の適応感の諸側面であるスクールエンゲージメント，生活満足度，学級集団効力感認知，および友人に対する影響戦術使用とどのように関連するかについて検討したものである。分析の結果，児童の社会的勢力の自己認知は，児童の情緒・認知・行動の諸側面に関連することが示された。特に，児童の適応にとって，合理性勢力認知や関係勢力認知の重要性が示唆された。
キーワード	Social power Children School engagement Life satisfaction Group efficacy
出版物タイトル	岡山大学大学院教育学研究科研究集録
発行日	2011-02-25
巻	146巻
開始ページ	73
終了ページ	83
ISSN	1883-2423
言語	日本語
論文のバージョン	publisher
NAID	120002828083

授業における教師の指導性について(Ⅳ)ー｢練習｣過程としての授業ー

JaLCDOI	10.18926/bgeou/43962
タイトル（別表記）	Instructional Competence of Teachers in Lessons (Ⅳ): Lessons as Training Process
フルテキストURL	bgeou_146_059_071.pdf
著者	小野擴男\|
抄録	学枚での学習活動は少なからぬ時間が｢練習｣的な学習活動に費やされている。そこにおいて，一方で授業それ自体が全くトレーニング的なものに終始している場合もあれば，他方で｢練習｣的な学習活動にあまり注意を払わない授業論もある。学習内容には｢習熟｣を不可欠とするものがあり，そのためには｢練習｣が欠かせない。しかしその場合も機械的な｢練習｣ではなく，練習とともに｢わかる｣｢使える｣が位置づけられなくてはならない。また考え方や思考方法や学び方を深めていくという点から見れば，授業は｢練習｣過程である。練習の意味と役割を授業と関連づけて理論・実践的に整理し考察した。
キーワード	練習わかる活用思考方法学び方
出版物タイトル	岡山大学大学院教育学研究科研究集録
発行日	2011-02-25
巻	146巻
開始ページ	59
終了ページ	71
ISSN	1883-2423
言語	日本語
論文のバージョン	publisher
NAID	120002828082

コア図式論を用いた中国語動詞｢取 (qu)｣の意味記述ー一異文化理解を射程に入れた語彙指導の可能性に向けてー

JaLCDOI	10.18926/bgeou/43961
タイトル（別表記）	A Core-schema-Based Semantic Analysis of Chinese Verb "qu": Exploring the possibility of lexical teaching with intercultural understanding
フルテキストURL	bgeou_146_041_057.pdf
著者	松田文子\| 黄一君\|
抄録	溝上他 (2009) は，あらゆる言語はその言語の話者の精神生活や文化の投影であり，異なる言語文化における｢ことばの意味｣は新たな発想や異なった思考世界の捉え方の存在を実感する文化的気づさを提供してくれると指摘している。この点を踏まえ本稿は，異文化理解を射程に入れた語嚢指導の可能性を探ることを目的としたものである。具体的には中国語の基本動詞｢取 (qu)｣を事例として，日本語の対訳では捉え難い｢取 (qu)｣で表現される意味世界は，どのようなまとまりとして捉えられるかを探った。考察の結果から，｢取 (qu)｣の意味世界は，日本語の｢取る｣とは異なり，｢必ず対象を主体側に移せるところ（移動元）から対象を利用／活用するために主体側に移すこと｣という共通の意味を有しているまとまりとして捉えられることを指摘した。
キーワード	語彙指導コア・アプローチ異文化理解中国語動詞「取 (qu)」日本語動詞「とる」
出版物タイトル	岡山大学大学院教育学研究科研究集録
発行日	2011-02-25
巻	146巻
開始ページ	41
終了ページ	57
ISSN	1883-2423
言語	日本語
論文のバージョン	publisher
NAID	120002828085

ドイツ―ザクセン邦―のミッテルシューレにおける物理教育

JaLCDOI	10.18926/bgeou/43960
タイトル（別表記）	Physics Education at Mittelschule in Saxony, a New State of Germany
フルテキストURL	bgeou_146_029_040.pdf
著者	田中賢二\|
抄録	ドイツ（連邦共和国）のザクセン邦に焦点を当て，ミッテルシューレにおける物理教育の現状を，学習指導要領などを手がかりにして，明らかにした。ミッテルシューレはハウプトシューレ課程（通算呼称第5～9学年）とレアールシューレ課程(第5～10学年)からなり，第6学年から始まる物理の週授業時間数合計（各学年週2時間）にも，違いが生じている。第7学年から，課程別に分かれ，2つの課程で，分野名・大項目数・中項目数・時数の全てで同一なものはなく，7～9学年における学習内容の目標表現，上位の目標への関連，他教科への関連，生徒実験の指示数などにも，課程の違いを見ることができる。しかし，教科の学習目標も検定物理教科書も，課程別に分けられていない。そこで，授業実践に際して，教員の資質・能力が問われることになるといえる。
キーワード	ドイツザクセン邦ミッテルシューレ物理教育学習指導要領
出版物タイトル	岡山大学大学院教育学研究科研究集録
発行日	2011-02-25
巻	146巻
開始ページ	29
終了ページ	40
ISSN	1883-2423
言語	日本語
論文のバージョン	publisher
NAID	120002828081

戦後作文・綴り方教育史研究―昭和20年代における「作文」「綴り方」の位相と実践理解―

JaLCDOI	10.18926/bgeou/43959
タイトル（別表記）	A Study of the Post-War History of Teaching Writing in Japan
フルテキストURL	bgeou_146_019_027.pdf
著者	菅原稔\|
出版物タイトル	岡山大学大学院教育学研究科研究集録
発行日	2011-02-25
巻	146巻
開始ページ	19
終了ページ	27
ISSN	1883-2423
言語	日本語
論文のバージョン	publisher
NAID	120002828080

オーストラリアの家族の変化（その1）

JaLCDOI	10.18926/bgeou/43958
タイトル（別表記）	Change in Australian Families -- PartI
フルテキストURL	bgeou_146_007_017.pdf
著者	野邊政雄\|
抄録	メルボルンのグレン・アイラ市に住む高齢女性に2005年と2006年に聞き取り調査をおこない，彼女たちの語りを既に『研究集録』に発表した。その語りを理解することの助けとなるように，彼女たちが生きた時代（1925年から2006年ころまで）のオーストラリア社会の社会変動を解説してゆく。本稿では，統計データを提示しつつ，オーストラリアの家族の変化に関する先行研究の成果をまとめ，それに考察を加えた。
キーワード	家族メルボルン家族史結婚出産
出版物タイトル	岡山大学大学院教育学研究科研究集録
発行日	2011-02-25
巻	146巻
開始ページ	7
終了ページ	17
ISSN	1883-2423
言語	日本語
論文のバージョン	publisher
NAID	120002828079