| ID | 68411 |
| JaLCDOI | |
| Sort Key | 4
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| タイトル（別表記） | The Proposal of Developmental Stage-Specific Achievement Indicators for Self-Care and Peer Support in Food Allergy Management
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| フルテキストURL | |
| 著者 |
新宅 由実子
兵庫教育大学大学院連合学校教育学研究科（博士課程）
津島 愛子
岡山大学学術研究院教育学域
researchmap
髙瀬 淳
岡山大学学術研究院教育学域
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| 抄録 | 食物アレルギーのある子が健康で安全に過ごすためには，本人が必要なセルフケアを身につけることに加え，周囲の子が食物アレルギーについて理解し，適切に支援できる環境づくりが重要である。そのため，食物アレルギーに関する指導は，食物アレルギーのある子だけでなく，ない子に対しても発達段階に合わせて実施することが求められる。
そこで本研究は，各発達段階で子供に必要なセルフケアとピアサポートのスキルを包括的かつ具体的に整理し，指導の一助となる「食物アレルギーのセルフケアとピアサポートに関する発達段階別到達指標」を提案する。指標の作成時には，教員が疾患の特徴や子供の実態を踏まえて指導するため，学校生活における具体的なスキルとなるように表現を工夫した。 |
| キーワード | 食物アレルギー
発達段階
セルフケア
ピアサポート
慢性疾患
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| 備考 | 研究論文 (Articles)
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| 出版物タイトル |
岡山大学大学院教育学研究科研究集録
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| 発行日 | 2025-02-28
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| 巻 | 188巻
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| 出版者 | 岡山大学大学院教育学研究科
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| 出版者（別表記） | Graduate School of Education, Okayama University
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| 開始ページ | 27
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| 終了ページ | 33
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| ISSN | 1883-2423
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| NCID | AA12338258
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| 資料タイプ |
紀要論文
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| OAI-PMH Set |
岡山大学
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| 言語 |
日本語
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| 論文のバージョン | publisher
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| Eprints Journal Name | bgeou
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