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ID 69612
JaLCDOI
Sort Key
7
タイトル(別表記)
Study of Perspectives Based on Semiotics that Capture the Interaction Between Creators and Their Artworks: Literature Research for Qualitative Considerations Based on the Theories of Ferdinand de Saussure and Keizaburo Maruyama
フルテキストURL
著者
大平 修也 岡山大学学術研究院教育学域
抄録
 本研究では,制作者が造形行為の過程で実践する造形物との対話に着目し,造形行為において制作者に経験される学びを捉え質的に考察するための視点を, 丸山が解説するソシュール(Ferdinand de Saussure)の「記号学」と,「記号学」に基づいた丸山の理論に立ち検討した。まず,「記号学」の基礎概念の1 つとして,「表現」を示す「シニフィアン」と,その「表現」に結び付いた「意味」を示す「シニフィエ」から成る「記号」の構造を文献により検討した。次に,丸山の理論の中で,「無意識から噴出」される力としての「欲動」と,その「欲動」を捉える「深層」の「言葉」の能力である「パトス」,及び「表層」の「言葉」の能力である「ロゴス」の関係を文献により検討した。「記号」の構造と丸山の理論に基づき,制作者が造形行為の過程で実践する造形物との対話を捉える視点を研究成果として提示した。
キーワード
記号学
欲動
ロゴス
パトス
造形行為
備考
研究論文 (Articles)
出版物タイトル
岡山大学大学院教育学研究科研究集録
発行日
2025-11-28
190巻
出版者
岡山大学大学院教育学研究科
出版者(別表記)
Graduate School of Education, Okayama University
開始ページ
73
終了ページ
83
ISSN
1883-2423
NCID
AA12338258
資料タイプ
紀要論文
OAI-PMH Set
岡山大学
言語
日本語
論文のバージョン
publisher
Eprints Journal Name
bgeou
助成情報
25K16997: 子どもと他者の社会的相互行為を創造する地域連携対話プログラムの開発研究 ( 独立行政法人日本学術振興会 / Japan Society for the Promotion of Science )