| ID | 63248 |
| JaLCDOI | |
| Sort Key | 16
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| タイトル（別表記） | High School Japanese Language Class Aimed at Developing the Power of Words That Can Be “Critics”
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| フルテキストURL | |
| 著者 |
槇野 滋子
岡山大学大学院教育学研究科 教職実践講座
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| 抄録 | 本稿は，令和２年度岡山県立総社高等学校家政科１年生を対象とする「国語総合」の授業の実践報告である。稿者は，現在の高等学校国語科の課題克服に向けた指導者の姿勢は「教材への依存度の高さからの脱却」「生徒を真の意味で「主体的な学び」に誘う学習活動の実践」であるとの私見を持っており，本稿では私見にもとづく姿勢で行った１年間の授業について，その概要と教科書所収の文章を「依存から脱出」して教材文として用いた単元の内容を報告した。コロナ禍の影響や評価の面での現場の実態との乖離，稿者の授業作りの「甘さ」等により，成果以上に課題も多く見出せたものの，私見の方向性に間違いがないことが実感できた。
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| キーワード | 「批評者」たり得る言葉の力
「教材への依存度の高さ」からの脱却
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| 備考 | 実践報告（Practical Reports）
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| 出版物タイトル |
岡山大学大学院教育学研究科研究集録
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| 発行日 | 2022-02-24
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| 巻 | 179巻
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| 出版者 | 岡山大学大学院教育学研究科
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| 出版者（別表記） | Graduate School of Education, Okayama University
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| 開始ページ | 137
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| 終了ページ | 156
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| ISSN | 1883-2423
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| NCID | AA12338258
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| 資料タイプ |
紀要論文
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| OAI-PMH Set |
岡山大学
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| 言語 |
日本語
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| 論文のバージョン | publisher
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| Eprints Journal Name | bgeou
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