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| 著者 | Dimassi, Mouez| Anh Tuan Duong| |
|---|---|
| 発行日 | 2017-01 |
| 出版物タイトル | Mathematical Journal of Okayama University |
| 巻 | 59巻 |
| 号 | 1号 |
| 資料タイプ | 学術雑誌論文 |
| JaLCDOI | 10.18926/mjou/54721 |
| JaLCDOI | 10.18926/mjou/54719 |
|---|---|
| フルテキストURL | mjou_059_131_140.pdf |
| 著者 | Hashimoto, Mitsuyasu| |
| キーワード | canonical module symmetric algebra Frobenius algebra quasi-Frobenius algebra n-canonical module |
| 発行日 | 2017-01 |
| 出版物タイトル | Mathematical Journal of Okayama University |
| 巻 | 59巻 |
| 号 | 1号 |
| 出版者 | Department of Mathematics, Faculty of Science, Okayama University |
| 開始ページ | 131 |
| 終了ページ | 140 |
| ISSN | 0030-1566 |
| NCID | AA00723502 |
| 資料タイプ | 学術雑誌論文 |
| 言語 | 英語 |
| OAI-PMH Set | 岡山大学 |
| 著作権者 | Copyright©2017 by the Editorial Board of Mathematical Journal of Okayama University |
| 論文のバージョン | publisher |
| 関連URL | https://arxiv.org/abs/1609.07613 |
| 著者 | Connor, Peter| |
|---|---|
| 発行日 | 2017-01 |
| 出版物タイトル | Mathematical Journal of Okayama University |
| 巻 | 59巻 |
| 号 | 1号 |
| 資料タイプ | 学術雑誌論文 |
| JaLCDOI | 10.18926/mjou/54718 |
| 著者 | Kim, Kwang-Seob| Kishi, Yasuhiro| |
|---|---|
| 発行日 | 2017-01 |
| 出版物タイトル | Mathematical Journal of Okayama University |
| 巻 | 59巻 |
| 号 | 1号 |
| 資料タイプ | 学術雑誌論文 |
| JaLCDOI | 10.18926/mjou/54717 |
| 著者 | Defant, Colin| |
|---|---|
| 発行日 | 2017-01 |
| 出版物タイトル | Mathematical Journal of Okayama University |
| 巻 | 59巻 |
| 号 | 1号 |
| 資料タイプ | 学術雑誌論文 |
| JaLCDOI | 10.18926/mjou/54715 |
| 著者 | Ramakrishhan, B.| Sahu, Brundaban| |
|---|---|
| 発行日 | 2017-01 |
| 出版物タイトル | Mathematical Journal of Okayama University |
| 巻 | 59巻 |
| 号 | 1号 |
| 資料タイプ | 学術雑誌論文 |
| JaLCDOI | 10.18926/mjou/54714 |
| 著者 | Sakugawa, Kenji| |
|---|---|
| 発行日 | 2017-01 |
| 出版物タイトル | Mathematical Journal of Okayama University |
| 巻 | 59巻 |
| 号 | 1号 |
| 資料タイプ | 学術雑誌論文 |
| JaLCDOI | 10.18926/mjou/54713 |
| 著者 | Shitanda, Yoshimi| |
|---|---|
| 発行日 | 2017-01 |
| 出版物タイトル | Mathematical Journal of Okayama University |
| 巻 | 59巻 |
| 号 | 1号 |
| 資料タイプ | 学術雑誌論文 |
| JaLCDOI | 10.18926/mjou/54712 |
| 著者 | Matsushita, Takahiro| |
|---|---|
| 発行日 | 2017-01 |
| 出版物タイトル | Mathematical Journal of Okayama University |
| 巻 | 59巻 |
| 号 | 1号 |
| 資料タイプ | 学術雑誌論文 |
| JaLCDOI | 10.18926/mjou/54711 |
| 著者 | Hoshi, Yuichiro| Nakayama, Chikara| |
|---|---|
| 発行日 | 2017-01 |
| 出版物タイトル | Mathematical Journal of Okayama University |
| 巻 | 59巻 |
| 号 | 1号 |
| 資料タイプ | 学術雑誌論文 |
| JaLCDOI | 10.18926/mjou/54710 |
| JaLCDOI | 10.18926/bgeou/54700 |
|---|---|
| タイトル(別表記) | Manufacturing cost of a product consisting of several machining processes |
| フルテキストURL | bgeou_163_089_095.pdf |
| 著者 | 大橋 和正| 大氣 史稔| |
| 抄録 | 機械加工製品の価格の低減化を目指すためには,各々の製作プロセスの中で,まずは製作コストの重要性を理解し,その経費を抑えるための作業改善が必要となる。そこで本研究では,旋盤を活用することで製品化される機械加工製品を例に,製品価格に直接影響を及ぼす製作コストについて,それを求めるための数学モデルを構築する。そして,それを用いて製作コストの低減化を図るための感度解析を行い,製作コストに関わる旋盤の切削条件の影響について考察する。 |
| キーワード | 機械加工 製作コスト 製品価格 切削条件 感度解析 |
| 出版物タイトル | 岡山大学大学院教育学研究科研究集録 |
| 発行日 | 2016-11-28 |
| 巻 | 163巻 |
| 開始ページ | 89 |
| 終了ページ | 95 |
| ISSN | 1883-2423 |
| 言語 | 日本語 |
| 論文のバージョン | publisher |
| NAID | 120005893543 |
| JaLCDOI | 10.18926/bgeou/54698 |
|---|---|
| タイトル(別表記) | Differences in the Biological Sciences Education in Upper Secondary Level between Japan and Swiss German Zone - A Comparative Study between the Recent Textbooks in Basic Stage- |
| フルテキストURL | bgeou_163_069_078.pdf |
| 著者 | 田中 賢二| 田中 啓太| |
| 抄録 | スイス−ドイツ語圏−のギムナジウムと日本の高等学校とにおける生物基礎に焦点を当て,後期中等教育段階における生物教育の比較考察を行った。スイスの生物基礎は,重点生物・補充生物とは種類が異なるとともに,それらの基礎,日本の生物基礎は,生物履修前の基礎である。そもそも,学習指導要領などが指示しているスイスと日本の生物基礎は,履修年限(3か1),単位数(6か2),指示する内容分野の違いから,大きく異なっていた。教科書も,その目次からは,学習内容の順序・範囲などが大きく異なっていること,索引からは,ともに現代社会の諸問題の理解に必要な要素は含まれているが,スイスでは1/ 20,日本では1/6程度しか重複(共通)していないことなどで,大きく異なっていることを明らかにした。 |
| キーワード | 日本 スイス−ドイツ語圏 後期中等教育段階 生物教育 教科書比較 |
| 出版物タイトル | 岡山大学大学院教育学研究科研究集録 |
| 発行日 | 2016-11-28 |
| 巻 | 163巻 |
| 開始ページ | 69 |
| 終了ページ | 78 |
| ISSN | 1883-2423 |
| 言語 | 日本語 |
| 論文のバージョン | publisher |
| NAID | 120005893541 |
| JaLCDOI | 10.18926/bgeou/54696 |
|---|---|
| タイトル(別表記) | Developing the teaching program in which the students learn through planning the community for a voter education: Based on the practicing the participatory learning adopting the workshop strategy |
| フルテキストURL | bgeou_163_049_058.pdf |
| 著者 | 桑原 敏典| |
| 抄録 | 本研究は,政治や選挙に対する若者の関心を高め,積極的に社会に関わろうとする自覚や態度を育てることを目的とした主権者教育のあり方を,まちづくりをテーマとするワークショップの開発・実践を通して提案しようとするものである。具体的には,地方都市への大型商業施設進出の問題を取り上げ,その問題の解決策を考えることを通して,地域住民の意思や地域社会の将来について考え,自分なりの考えを形成する主権者教育プログラムを開発した。プログラムにおいては,参加者の主体性を尊重しながらも積極的な参加を促すために,ロールプレイングを手法として取り入れた。本研究を通して,投票への関心や意欲の喚起に焦点化された主権者教育に注目が集まる中で,社会や政治に対する関心を高めるという長期的な視野に立った教育プログラムを提案することができた。 |
| キーワード | 主権者教育 まちづくり ワークショップ 参加型学習 教育プログラム |
| 出版物タイトル | 岡山大学大学院教育学研究科研究集録 |
| 発行日 | 2016-11-28 |
| 巻 | 163巻 |
| 開始ページ | 49 |
| 終了ページ | 58 |
| ISSN | 1883-2423 |
| 言語 | 日本語 |
| 論文のバージョン | publisher |
| NAID | 120005893539 |
| JaLCDOI | 10.18926/bgeou/54694 |
|---|---|
| タイトル(別表記) | Effects of Video-Self Modeling with Hero-Instruction: A Case Analysis of Hand-Drying Behavior of an Elementary-Aged Student with Autism Spectrum Disorder |
| フルテキストURL | bgeou_163_031_037.pdf |
| 著者 | 高橋 彩| 大竹 喜久| |
| 抄録 | 本研究では,知的障害特別支援学校小学部に在籍する1名の自閉症スペクトラム障害児を対象として,対象児にとってのヒーローが標的行動を解説するビデオセルフモデリング(VSM)を用いた介入の効果を検討した。標的行動は「トイレで手を洗った後に自発的にポケットからハンカチを出し,手を拭く行動」であり,対象児はトイレに行く直前にビデオを視聴した。その結果,ビデオ単体での効果は現れず,ハンカチの所在を可視化する透明なウエストポーチや視覚的リマインダーを併用することによって行動が若干改善された。ヒーローを活用したVSMの効果に関与する要因として,言語能力,ヒーローと自身の同一行動に対する内在的な強化力の有無を取り上げ,考察を試みた。 |
| キーワード | 自閉症スペクトラム 特別な興味 ビデオセルフモデリング 日常生活スキル |
| 出版物タイトル | 岡山大学大学院教育学研究科研究集録 |
| 発行日 | 2016-11-28 |
| 巻 | 163巻 |
| 開始ページ | 31 |
| 終了ページ | 37 |
| ISSN | 1883-2423 |
| 言語 | 日本語 |
| 論文のバージョン | publisher |
| NAID | 120005893537 |
| JaLCDOI | 10.18926/bgeou/54691 |
|---|---|
| タイトル(別表記) | A Study on the Curriculum of Junior High Schools in Okayama City; Analysis and Classification of the Educational Objectives |
| フルテキストURL | bgeou_163_001_007.pdf |
| 著者 | 住野 好久| 三島 知剛| 藤枝 茂雄| 山﨑 光洋| 宮本 浩治| 今井 康好| |
| 抄録 | 岡山市立中学校全38 校の学校教育課程,特にそれを構成する要素の一つである学校教育目標に着目し,その特徴を明らかにするとともに類型化を行った。学校教育目標に使われている言葉の分析からは,「心の教育 豊かな心」「自ら学ぶ力 自己学習力」「健康体力」といった学習指導要領のキーワードが多く使われていること,そして岡山市立中学校の特徴としては岡山市の教育が目指す「自立する子どもの育成」を踏まえた「自主 自立 主体性」という言葉や「努力 向上心 がんばる」「人権尊重」という言葉が多く使われていることが明らかとなった。また,クラスター分析による学校教育目標の類型化からは,「市施策対応型(10 校)」「岡山伝統型(13 校)」「指導要領準拠型(10 校)」「全面強調型(5校)」の4類型に分けられることが明らかにされた。 |
| キーワード | 教育課程 学校教育目標 クラスター分析 岡山市 中学校 |
| 出版物タイトル | 岡山大学大学院教育学研究科研究集録 |
| 発行日 | 2016-11-28 |
| 巻 | 163巻 |
| 開始ページ | 1 |
| 終了ページ | 7 |
| ISSN | 1883-2423 |
| 言語 | 日本語 |
| 論文のバージョン | publisher |
| NAID | 120005893534 |
| JaLCDOI | 10.18926/54677 |
|---|---|
| タイトル(別表記) | A Study of Combinations of a Noun followed by the Case-marker “Deno” and another Noun |
| フルテキストURL | hss_042_009_027.pdf |
| 著者 | 大平 真紀子| |
| 出版物タイトル | 岡山大学大学院社会文化科学研究科紀要 |
| 発行日 | 2016-11-25 |
| 巻 | 42巻 |
| 開始ページ | 9 |
| 終了ページ | 27 |
| ISSN | 1881-1671 |
| 言語 | 日本語 |
| 論文のバージョン | publisher |
| NAID | 120005893523 |
| フルテキストURL | O0004462_abstract_review.pdf O0004462_fulltext.pdf |
|---|---|
| 著者 | DO THI THU TRANG| |
| 発行日 | 2016-09-30 |
| 資料タイプ | 学位論文 |
| 学位授与番号 | 乙第4462号 |
| 学位授与年月日 | 2016-09-30 |
| 学位・専攻分野 | 博士(学術) |
| 授与大学 | 岡山大学 |
| 言語 | 英語 |
| 著者 | 小野 美穂| |
|---|---|
| 発行日 | 2016-09-30 |
| 資料タイプ | 学位論文 |
| フルテキストURL | K0005419_abstract_review.pdf K0005419_fulltext.pdf |
|---|---|
| 著者 | FERRÉ PUJOL Pilar| |
| 発行日 | 2016-09-30 |
| 資料タイプ | 学位論文 |
| 学位授与番号 | 甲第5419号 |
| 学位授与年月日 | 2016-09-30 |
| 学位・専攻分野 | 博士(学術) |
| 授与大学 | 岡山大学 |
| 言語 | 英語 |
| フルテキストURL | K0005409_abstract_review.pdf K0005409_fulltext.pdf |
|---|---|
| 著者 | 中村 雄一| |
| 発行日 | 2016-09-30 |
| 資料タイプ | 学位論文 |
| 学位授与番号 | 甲第5409号 |
| 学位授与年月日 | 2016-09-30 |
| 学位・専攻分野 | 博士(工学) |
| 授与大学 | 岡山大学 |
| 言語 | 英語 |