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検索結果 49284 件

フルテキストURL jfl_078_contents_e.pdf
出版物タイトル 岡山大学文学部紀要
発行日 2025-12-12
78巻
ISSN 0285-4864
言語 日本語
論文のバージョン publisher
JaLCDOI 10.18926/okadai-bun-kiyou/70222
タイトル(別表記) On Ten-nyo(Heavenly Maidens) with Wings, Part 12: The Ceiling of the Imperial Theatre by Wada Eisaku and its Cont ext
フルテキストURL jfl_078_(001)_(021).pdf
著者 龍野 有子|
出版物タイトル 岡山大学文学部紀要
発行日 2025-12-12
78巻
開始ページ 100
終了ページ 80
ISSN 0285-4864
言語 日本語
論文のバージョン publisher
タイトル(別表記) Academic Contribution of the Teaching Staff of the Faculty of Letters, Okayama University(2024)
フルテキストURL jfl_078_063_077.pdf
出版物タイトル 岡山大学文学部紀要
発行日 2025-12-12
78巻
開始ページ 63
終了ページ 77
ISSN 0285-4864
言語 日本語
論文のバージョン publisher
JaLCDOI 10.18926/okadai-bun-kiyou/70220
タイトル(別表記) ‘Kano da’ and ‘Fukano da’ as Expressions of Potential in Japanese
フルテキストURL jfl_078_051_062.pdf
著者 宮崎 和人|
出版物タイトル 岡山大学文学部紀要
発行日 2025-12-12
78巻
開始ページ 51
終了ページ 62
ISSN 0285-4864
言語 日本語
論文のバージョン publisher
JaLCDOI 10.18926/okadai-bun-kiyou/70219
タイトル(別表記) Inheritance and Changes of Accents in the Hiroshima City Dialect(1): Generational Variation in One-, Two-, and Three-Mora Nouns
フルテキストURL jfl_078_039_050.pdf
著者 中東 靖恵|
出版物タイトル 岡山大学文学部紀要
発行日 2025-12-12
78巻
開始ページ 39
終了ページ 50
ISSN 0285-4864
言語 日本語
論文のバージョン publisher
JaLCDOI 10.18926/okadai-bun-kiyou/70218
タイトル(別表記) ‘Armenia between Byzantium, the Seljuks and the Crusades: An Annotated Translation of the History of Abdlmseh and His Sons
フルテキストURL jfl_078_029_037.pdf
著者 仲田 公輔|
出版物タイトル 岡山大学文学部紀要
発行日 2025-12-12
78巻
開始ページ 29
終了ページ 37
ISSN 0285-4864
言語 日本語
論文のバージョン publisher
JaLCDOI 10.18926/okadai-bun-kiyou/70217
タイトル(別表記) Events Commemorating VJ Day 80 and a Special Exhibition in Berlin, Germany
フルテキストURL jfl_078_013_028.pdf
著者 中尾 知代|
出版物タイトル 岡山大学文学部紀要
発行日 2025-12-12
78巻
開始ページ 13
終了ページ 28
ISSN 0285-4864
言語 日本語
論文のバージョン publisher
JaLCDOI 10.18926/okadai-bun-kiyou/70216
タイトル(別表記) Characteristics of Sustainable Development and Regional Responses in Small Municipalities in Non-Metropolitan Areas
フルテキストURL jfl_078_001_011.pdf
著者 北川 博史|
出版物タイトル 岡山大学文学部紀要
発行日 2025-12-12
78巻
開始ページ 1
終了ページ 11
ISSN 0285-4864
言語 日本語
論文のバージョン publisher
フルテキストURL jfl_078_contents.pdf
出版物タイトル 岡山大学文学部紀要
発行日 2025-12-12
78巻
ISSN 0285-4864
言語 日本語
論文のバージョン publisher
フルテキストURL fulltext.pdf
著者 Jänne, Pasi A.| Goto, Yasushi| Kubo, Toshio| Ninomiya, Kiichiro| Kim, Sang-We| Planchard, David| Ahn, Myung-Ju| Smit, Egbert| Johannes de Langen, Adrianus| Pérol, Maurice| Pons-Tostivint, Elvire| Novello, Silvia| Hayashi, Hidetoshi| Shimizu, Junichi| Kim, Dong-Wan| Pereira, Kaline| Cheng, Fu-Chih| Taguchi, Ayumi| Cheng, Yingkai| Dunton, Kyle| Ali, Ahmed| Goto, Koichi|
キーワード HER2-directed therapy HER2-mutant HER2-targeted Non–small cell lung cancer Trastuzumab deruxtecan
発行日 2025-12
出版物タイトル Journal of Thoracic Oncology
20巻
12号
出版者 Elsevier BV
開始ページ 1814
終了ページ 1828
ISSN 1556-0864
NCID AA12058455
資料タイプ 学術雑誌論文
言語 英語
OAI-PMH Set 岡山大学
著作権者 © 2025 The Authors.
論文のバージョン publisher
PubMed ID 40749900
DOI 10.1016/j.jtho.2025.07.129
Web of Science KeyUT 001636059600001
関連URL isVersionOf https://doi.org/10.1016/j.jtho.2025.07.129
フルテキストURL fulltext.pdf
著者 Yasutake, Nobuko| Yokawa, Yuki| Tanaka, Takehiro| Mishima, Riri| Komamizu, Misato| Kuga, Ryosuke| Jiromaru, Rina| Kawatoko, Shinichiro| Sonoda, Kenzo| Yahata, Hideaki| Kato, Kiyoko| Oda, Yoshinao| Yamamoto, Hidetaka|
キーワード claudin-18 endocervical adenocarcinoma gastric type human papillomavirus p16
発行日 2025-12-22
出版物タイトル Histopathology
88巻
5号
出版者 Wiley
開始ページ 1003
終了ページ 1015
ISSN 0309-0167
NCID AA00664436
資料タイプ 学術雑誌論文
言語 英語
OAI-PMH Set 岡山大学
著作権者 © 2025 The Author(s).
論文のバージョン publisher
PubMed ID 41424299
DOI 10.1111/his.70066
Web of Science KeyUT 001644311100001
関連URL isVersionOf https://doi.org/10.1111/his.70066
フルテキストURL fulltext.pdf
著者 Ikeda, Yuka| Iwamuro, Masaya| Yoshino, Tadashi| Tanaka, Takehiro| Ikeda, Nobumasa| Otsuka, Motoyuki|
キーワード endoscopic biopsy esophagogastroduodenoscopy immunohistochemistry linitis plastica scirrhous gastric cancer
発行日 2025-07-05
出版物タイトル Cureus
17巻
7号
出版者 Springer Science and Business Media LLC
開始ページ e87334
ISSN 2168-8184
資料タイプ 学術雑誌論文
言語 英語
OAI-PMH Set 岡山大学
著作権者 © Copyright 2025 Ikeda et al.
論文のバージョン publisher
PubMed ID 40761991
DOI 10.7759/cureus.87334
関連URL isVersionOf https://doi.org/10.7759/cureus.87334
フルテキストURL fulltext.pdf
著者 Kegoya, Yasuhito| Otani, Yoshihiro| Mizuta, Ryo| Ikemachi, Ryosuke| Kamiura, Mako| Ishida, Joji| Toyooka, Shinichi| Ennishi, Daisuke| Tomida, Shuta| Tanaka, Shota|
キーワード comprehensive genomic profiling copy number alteration FGFR glioblastoma single-nucleotide variant
発行日 2026-02-25
出版物タイトル Cancer Science
出版者 Wiley
ISSN 1347-9032
NCID AA11808050
資料タイプ 学術雑誌論文
言語 英語
OAI-PMH Set 岡山大学
著作権者 © 2026 The Author(s).
論文のバージョン publisher
PubMed ID 41742683
DOI 10.1111/cas.70347
Web of Science KeyUT 001700514700001
関連URL isVersionOf https://doi.org/10.1111/cas.70347
フルテキストURL bgeou_191_contents_e.pdf
出版物タイトル 岡山大学大学院教育学研究科研究集録
発行日 2026-02-28
191巻
ISSN 1883-2423
言語 日本語
論文のバージョン publisher
フルテキストURL bgeou_191_colophon.pdf
出版物タイトル 岡山大学大学院教育学研究科研究集録
発行日 2026-02-28
191巻
ISSN 1883-2423
言語 日本語
論文のバージョン publisher
JaLCDOI 10.18926/bgeou/70208
タイトル(別表記) Concept-based Curriculum and Instruction for Anti-Transborder Cosmopolitan Peace Education: Hearing, Making and Conveying Voices
フルテキストURL bgeou_191_197_213.pdf
著者 宮本 勇一| 真加部 湧大| 佐藤 瞬| 大城 朝周| 松山 美華|
抄録  本稿は,生徒たちが自己や社会にひかれた境界線への理解を深め(境界線の「上に立つ」),境界線を「別様に引き直す」可能性を追究するというコンセプトで作られたカリキュラム開発プロジェクトのうち,平和教育カリキュラムの開発と実践の成果をまとめたものである。他者存在との共生と協調に関わる概念を,「声」というメタファーに集約させて6つ選定した。生徒たちが,世界に引かれた境界線をどのように理解し,どのように自らの生活の中の境界線を捉えなおそうとしたかについて分析した。カリキュラム構成上の意義と課題に関して,学習した概念の生活認識への転用の困難が明らかとなり,カリキュラムの中に概念の省察と吟味を重点的に行う活動を入れることの重要性が明らかとなった。
キーワード 概念型カリキュラム 世界市民教育 境界線 平和教育 探究学習
出版物タイトル 岡山大学大学院教育学研究科研究集録
発行日 2026-02-28
191巻
開始ページ 197
終了ページ 213
ISSN 1883-2423
言語 日本語
論文のバージョン publisher
JaLCDOI 10.18926/bgeou/70207
タイトル(別表記) A Practice Report on Strength-Based Intervention to Promote Positive Self-Understanding in Adolescents: Through the Approach of Developmentally Supportive Educational Counseling
フルテキストURL bgeou_191_187_196.pdf
著者 伊住 継行|
抄録  本研究は,発達支持的教育相談として実施した強み認識授業が,青年の自己の強み選択の難易度に及ぼす影響を探索的に検討したものである。研究1では中国地方の公立中学校423名を対象にオンラインで,研究2では専門学校学生86名,大学生93名を対象に対面で,強み認識授業を実施し,授業後に,自己の強み選択の難易度を測定した。その結果,すべての群の強み選択の難易度の評価は,平野(2019)と比較して「容易である」との回答傾向を示した(Mdn = 7)。また,3群の強み選択の難易度の分布に統計的な有意差は認められなかった(p = .222)。この知見は,本授業が対象者の発達段階や実施形式(オンライン・対面)に関わらず,普遍的に強み特定を支援する機能を持つ可能性を示唆する。最後に,この知見をもとに,学校現場での教育相談の新たな展開を提言した。
キーワード 青年 発達支持的教育相談 開発的機能 性格特性的強み介入 ポジティブ心理学
出版物タイトル 岡山大学大学院教育学研究科研究集録
発行日 2026-02-28
191巻
開始ページ 187
終了ページ 196
ISSN 1883-2423
言語 日本語
論文のバージョン publisher
JaLCDOI 10.18926/bgeou/70206
タイトル(別表記) Educational Policy Awareness and Role Awareness of High School Special Needs Education Coordinators in Supporting Students with Pediatric Cancer
フルテキストURL bgeou_191_177_185.pdf
著者 陳 依文| 吉利 宗久|
抄録  本研究の目的は,小児がんを経験した高校生に対する特別支援教育コーディネーターの支援意識を明らかにすることである。自治体の研修講座に参加した59名を対象に質問紙調査を実施し,23名から回答を得た。量的データは単純集計,自由記述は質的記述的分析により分析した。結果として,小児がん患児に関連する新たな教育施策,特に同時双方向型授業に関する認知度が低く,制度が十分に周知されていない実態が明らかになった。医療関係者との連携については,高い役割意識が示された一方で,病院訪問はあまり重視されていなかった。また,学級通信や教材準備などは必ずしも特別支援教育コーディネーターの役割とは認識されていなかった。自由記述からは,ICT を活用した支援への積極的な姿勢が示されたものの,中学校との連携における情報共有や業務負担に関する課題がみられた。今後,連携に関するガイドラインの整備や情報共有の強化が求められることを指摘した。
キーワード 教育的支援 小児がん 特別支援教育コーディネーター
出版物タイトル 岡山大学大学院教育学研究科研究集録
発行日 2026-02-28
191巻
開始ページ 177
終了ページ 185
ISSN 1883-2423
言語 日本語
論文のバージョン publisher
JaLCDOI 10.18926/bgeou/70205
タイトル(別表記) Towards Autonomous Use of Digital Media and Digital Devices (1) : Overview of Research on Self-Control Ability and Internet Addiction Tendency
フルテキストURL bgeou_191_169_175.pdf
著者 三宅 幹子|
抄録  デジタルメディア・デジタルデバイスの使用において,使用開始年齢の低年齢化・長時間利用の実態が指摘され,低年齢の子どもについても依存等の問題が注目されつつある。本報告では,子ども自身に,デジタルメディア・デジタルデバイスと適切に付き合う力を育てることの必要性を重視する立場から,インターネット依存傾向の抑制要因の1つに挙げられる自己制御能力に着目し,両者の関連についての本邦における研究を概観する。そして,子どもの自己制御の発達過程,自己制御の発達における促進要因・抑制要因を整理した上で,インターネット依存の予防のために子どもの自己制御の発達の観点から得られる示唆について検討した。
キーワード 自己制御 インターネット依存傾向 自律的使用 デジタルメディア デジタルデバイス
出版物タイトル 岡山大学大学院教育学研究科研究集録
発行日 2026-02-28
191巻
開始ページ 169
終了ページ 175
ISSN 1883-2423
言語 日本語
論文のバージョン publisher
JaLCDOI 10.18926/bgeou/70204
タイトル(別表記) A Fundamental Study on Teachers’ Learning through “Art Education Where Creativity Meets Society” II: An Inquiry into the Meaning Transformation of Teachers through Dialogues with Ordinary Citizens
フルテキストURL bgeou_191_157_167.pdf
著者 松浦 藍| 妹尾 佑介| 木村 仁| 武田 聡一郎| 宣 昌大| 清田 哲男|
抄録  本研究は,清田哲男の理論枠組を基盤として,教員が日常生活で出会う市井の他者との対話を通じて創造性や授業観を変容させるプロセスを明確化したものである。市井プロジェクトの質的分析により,教員は他者の生き方や姿勢から新たな価値を受け取り(市井からの享受過程),その経験を契機に教育観を再編し(教育観変容過程),さらに授業構想に具体的変化を生じさせること(授業内容関与過程)が確認された。とりわけ,制度的研修では得にくい偶発的対話や生活知の受容が,教員の創造性を喚起し,日常に根ざした学びとして機能する点が成果である。本研究は,教員自身が学ぶ創造性という新たな研究領域の基盤を形成し,美術教育における創造性育成の新たな可能性を提示した。
キーワード 美術教育 創造性 研修
出版物タイトル 岡山大学大学院教育学研究科研究集録
発行日 2026-02-28
191巻
開始ページ 157
終了ページ 167
ISSN 1883-2423
言語 日本語
論文のバージョン publisher