検索結果 28219 件
| JaLCDOI | 10.18926/bgeou/10942 |
|---|---|
| フルテキストURL | 132_0057_0062.pdf |
| 著者 | 眞田 敏| 高橋 秀美| 加戸 陽子| 中山 利美| 柳原 正文| 荻野 竜也| |
| 抄録 | 本研究では、コナーズ幼児用持続的注意集中力検査（Conners' Kiddie Continuous Performance Test;K-CPT）における各評価指標の発達的および加齢変化を検討し、各年齢別標準値を得ることを目的とし、3～87歳までの健常児・者の71名（男性35名、女性36名）を対象に検査を行った。単回帰分析の結果、見逃し（Omissions error；OE）、お手つき（Commissions error;CE）、反応時間（Hit Reaction Time;HR）、反応時間のばらつき（Hit Reaction Time Standard Error;HRSE）、注意深さ（Detectability;d'）の各評価指標において年齢による変化を認め、また成績の最良点はいずれも40歳代に示された。K-CPTは従来のCPTより短時間で施行でき、注意欠陥/多動性障害や広汎性発達障害などを伴う幼児への臨床応用にも適していると思われる。 |
| キーワード | Continuous Performance Test 発達的変化 健常者・児 標準値 |
| 出版物タイトル | 岡山大学教育学部研究集録 |
| 発行日 | 2006-07-14 |
| 巻 | 132巻 |
| 開始ページ | 57 |
| 終了ページ | 62 |
| ISSN | 0471-4008 |
| 言語 | 日本語 |
| 論文のバージョン | publisher |
| NAID | 120002311307 |
| JaLCDOI | 10.18926/bgeou/10941 |
|---|---|
| フルテキストURL | 132_0049_0056.pdf |
| 著者 | 大竹 喜久| 西 幸代| 三好 美津子| |
| 抄録 | 小論では、アメリカ合衆国労働省が主導して進める「就労のカスタム化」の本質について、それがどのように重度障害者の一般就労を促進することにつながるのか、という視点から検討した。まず、重度障害求職者と雇用主のニーズを満たすことがカスタム化であること。カスタム化を実現させるためにはとりわけ「探索と発見」「ポジションの創造」「交渉」を実施していくことが大切であることを述べた。次に、重度障害者の就労のカスタム化が、ジョブコーチ付き就労のベストプラクティスの本質部分を取り出しており、それによってベストプラクティス形骸化に一定の歯止めをかける可能性がある、ということを指摘した。最後に、2001年から始められた就労のカスタム化モデル事業の評価研究結果を引用しながら、「ポジションの創造」「交渉」といったカスタム化の核になるサービスがほとんど提供されていないという現状を紹介した。 |
| キーワード | 就労のカスタム化 重度障害者 アメリカ合衆国 |
| 出版物タイトル | 岡山大学教育学部研究集録 |
| 発行日 | 2006-07-14 |
| 巻 | 132巻 |
| 開始ページ | 49 |
| 終了ページ | 56 |
| ISSN | 0471-4008 |
| 言語 | 日本語 |
| 論文のバージョン | publisher |
| NAID | 120002311203 |
| JaLCDOI | 10.18926/bgeou/10940 |
|---|---|
| フルテキストURL | 132_0077_0089.pdf |
| 著者 | 井戸 和秀| 門松 良子| |
| 抄録 | シャボン玉遊びは、幼児が興味をもって取り組む遊びであるため、毎年ほとんどの園で行われている。しかし、幼児がもっている旺盛な知的好奇心を発揮させ、幼児の知的発達を促すような遊びになっているかは疑問である。そこで本研究では、M児の2年間（2年保育4歳児、5歳児の時）のシャボン玉遊びの指導を通して、幼児が何を学んでいくのかについて検討した。その結果、幼児はシャボン玉遊びの中で、科学的知識や道具の操作、仲間との共有など、多くのことを学んでいることを明らかにした。 |
| キーワード | シャボン玉遊び 知的好奇心 人間関係 遊びの自由 |
| 出版物タイトル | 岡山大学教育学部研究集録 |
| 発行日 | 2006-07-14 |
| 巻 | 132巻 |
| 開始ページ | 77 |
| 終了ページ | 89 |
| ISSN | 0471-4008 |
| 言語 | 日本語 |
| 論文のバージョン | publisher |
| NAID | 120002311213 |
| JaLCDOI | 10.18926/bgeou/10938 |
|---|---|
| フルテキストURL | 132_0029_0037.pdf |
| 著者 | 大橋 和正| 栢木 紀哉| |
| 抄録 | Recently, the factory automation controlled by computer has greater impact on manufacturing development. The factory model pursuing both efficiency and flexibility of manufacturing is proposed in this paper. Automated Guided Vehicle has an important role for technological improvement of factory model. It can transport many parts to each station consisting of NC machines. In order to learn the operating management of the proposed factory automation, a new teaching material is needed for school education. Consequently, a prototype of factory model with AGV routing layout is constructed in this paper. In this model, AGV controlled by some sensors is assembled with LEGO Mindstorms. Finally, an example is given to show the practical use of the proposed factory model for the manufacturing education. |
| キーワード | Factory Model AGV(Automated Guided Vehicle) LEGO Mindstorms Manufacturing Education |
| 出版物タイトル | 岡山大学教育学部研究集録 |
| 発行日 | 2006-07-14 |
| 巻 | 132巻 |
| 開始ページ | 29 |
| 終了ページ | 37 |
| ISSN | 0471-4008 |
| 言語 | 日本語 |
| 論文のバージョン | publisher |
| NAID | 120002311326 |
| JaLCDOI | 10.18926/bgeou/10937 |
|---|---|
| フルテキストURL | 132_0013_0019.pdf |
| 著者 | 柿原 聖治| 玄 紅嬌| |
| 抄録 | 本稿では、高校段階に絞って、学習指導要領と教科書を分析対象とし、環境問題の扱われ方を中国と日本の比較を通して明らかにした。化学教科書全体の中の「環境」に関する内容と「環境」についての記述について検討した。学習指導要領ではどのような目標が定められているのか、環境に関してどのように記述し、扱ってきたかについて、両国の教科書を手がかりに明らかにした。 |
| キーワード | 中日比較 化学教科書 環境教育 |
| 出版物タイトル | 岡山大学教育学部研究集録 |
| 発行日 | 2006-07-14 |
| 巻 | 132巻 |
| 開始ページ | 13 |
| 終了ページ | 19 |
| ISSN | 0471-4008 |
| 言語 | 日本語 |
| 論文のバージョン | publisher |
| NAID | 120002311293 |
| JaLCDOI | 10.18926/bgeou/10936 |
|---|---|
| フルテキストURL | 132_0001_0011.pdf |
| 著者 | 田中 賢二| |
| 抄録 | オーストリアの初等教育段階における科学教育の現状を、西隣のドイツ・バイエルン邦との比較の視座に立ち、いわば学校教育法、学習指導要領、教科書目録などから、明らかにした。オーストリアの初等教育段階における科学教育は、ともにドイツ語圏であるドイツ・バイエルン邦の初等教育段階における科学教育と同様に、独立した教科では行われていない。そして、含まれる教科、履修学年、授業時間数、内容（中）項目数、該当領域数など大枠では似ている。しかし、目標、（項目数を含め）内容構成、内容の取り扱いなどの子細では、違いを見出すことができる。現に、それぞれの学習指導要領を基準にして認定（検定）されている教科書には、両方で使用できるものはない。 |
| キーワード | オーストリア 初等教育段階 科学教育 事象教授 バイエルン邦 郷土及び事象教授 |
| 出版物タイトル | 岡山大学教育学部研究集録 |
| 発行日 | 2006-07-14 |
| 巻 | 132巻 |
| 開始ページ | 1 |
| 終了ページ | 11 |
| ISSN | 0471-4008 |
| 言語 | 日本語 |
| 論文のバージョン | publisher |
| NAID | 40007473251 |
| 著者 | 岡山大学教育学部| 岡山大学附属図書館| |
|---|---|
| 発行日 | 2007-07-08 |
| 出版物タイトル | |
| 資料タイプ | 会議発表論文 |
| 著者 | 松本 好太郎| 森 義裕| 中島 修平| 馬場 直道| 清水 昌| |
|---|---|
| 発行日 | 2001-02 |
| 出版物タイトル | 岡山大学農学部学術報告 |
| 巻 | 90巻 |
| 号 | 1号 |
| 資料タイプ | 紀要論文 |
| 著者 | 勢喜 千代| 森 義裕| 中島 修平| 清水 昌| 馬場 直道| |
|---|---|
| 発行日 | 2001-02 |
| 出版物タイトル | 岡山大学農学部学術報告 |
| 巻 | 90巻 |
| 号 | 1号 |
| 資料タイプ | 紀要論文 |
| 著者 | 森実 真| |
|---|---|
| 発行日 | 2006-12-31 |
| 出版物タイトル | |
| 資料タイプ | 学位論文 |
| 著者 | 森田 幸孝| |
|---|---|
| 発行日 | 2006-12-31 |
| 出版物タイトル | |
| 資料タイプ | 学位論文 |
| 著者 | 川上 朋子| |
|---|---|
| 発行日 | 2006-12-31 |
| 出版物タイトル | |
| 資料タイプ | 学位論文 |
| 著者 | 國末 和也| |
|---|---|
| 発行日 | 2006-12-31 |
| 出版物タイトル | |
| 資料タイプ | 学位論文 |
| 著者 | 大畑 範英| |
|---|---|
| 発行日 | 2006-12-31 |
| 出版物タイトル | |
| 資料タイプ | 学位論文 |
| 著者 | 犬飼 道雄| |
|---|---|
| 発行日 | 2006-12-31 |
| 出版物タイトル | |
| 資料タイプ | 学位論文 |
| 著者 | 富井 邦年| |
|---|---|
| 発行日 | 2006-12-31 |
| 出版物タイトル | |
| 資料タイプ | 学位論文 |
| 著者 | 田中 規幹| |
|---|---|
| 発行日 | 2006-12-31 |
| 出版物タイトル | |
| 資料タイプ | 学位論文 |
| 著者 | 杉本 龍士郎| |
|---|---|
| 発行日 | 2006-12-31 |
| 出版物タイトル | |
| 資料タイプ | 学位論文 |
| 著者 | 塩手 康弘| |
|---|---|
| 発行日 | 2006-12-31 |
| 出版物タイトル | |
| 資料タイプ | 学位論文 |
| 著者 | 髙杉 幸司| |
|---|---|
| 発行日 | 2006-12-31 |
| 出版物タイトル | |
| 資料タイプ | 学位論文 |