発達障害を有する高校生の保護者による障害学生支援の認知度

　本研究では，発達障害を有する高校生の保護者が，「大学等における障害学生支援や学生相談をどの程度知っているか」，「大学等における障害学生支援や学生相談の情報をどのように入手したか」，「大学等における障害学生支援や学生相談の情報収集をする上で，大学等にどのような情報発信を期待するか」について調査を行った。その結果，まだ保護者に対し，十分に大学の学生支援の情報が行き届いていないこと，学生支援に関する情報発信を行う説明会や相談会を行うことが保護者から期待されていること，発達障害を有する高校生の高大移行を促進するために，高校の先生方に対する情報発信も精力的に行ったり，高大連携の取り組みをより行う必要があること等が見出された。

　This study aimed to investigate how well parents of high school students with developmental disabilities are aware of support for students with disabilities and student counseling at universities, how they obtained information about these services, and what kind of information dissemination do you expect from universities when seeking information about these services. The results revealed that parents are not sufficiently informed about university student support services. Parents are requesting the holding of information sessions and consultation meetings regarding student support. Furthermore, It is necessary to actively disseminate information to high school teachers and further promote high school-university collaboration initiatives.

研究論文 (Research Paper)