start-ver=1.4 cd-journal=joma no-vol=188 cd-vols= no-issue= article-no= start-page=27 end-page=33 dt-received= dt-revised= dt-accepted= dt-pub-year=2025 dt-pub=20250228 dt-online= en-article= kn-article= en-subject= kn-subject= en-title=The Proposal of Developmental Stage-Specific Achievement Indicators for Self-Care and Peer Support in Food Allergy Management kn-title=食物アレルギーのセルフケアとピアサポートに関する発達段階別到達指標の提案 en-subtitle= kn-subtitle= en-abstract= kn-abstract=　食物アレルギーのある子が健康で安全に過ごすためには，本人が必要なセルフケアを身につけることに加え，周囲の子が食物アレルギーについて理解し，適切に支援できる環境づくりが重要である。そのため，食物アレルギーに関する指導は，食物アレルギーのある子だけでなく，ない子に対しても発達段階に合わせて実施することが求められる。
　そこで本研究は，各発達段階で子供に必要なセルフケアとピアサポートのスキルを包括的かつ具体的に整理し，指導の一助となる「食物アレルギーのセルフケアとピアサポートに関する発達段階別到達指標」を提案する。指標の作成時には，教員が疾患の特徴や子供の実態を踏まえて指導するため，学校生活における具体的なスキルとなるように表現を工夫した。 en-copyright= kn-copyright= en-aut-name=SHINTAKUYumiko en-aut-sei=SHINTAKU en-aut-mei=Yumiko kn-aut-name=新宅由実子 kn-aut-sei=新宅 kn-aut-mei=由実子 aut-affil-num=1 ORCID= en-aut-name=KAMIMURAHiroko en-aut-sei=KAMIMURA en-aut-mei=Hiroko kn-aut-name=上村弘子 kn-aut-sei=上村 kn-aut-mei=弘子 aut-affil-num=2 ORCID= en-aut-name=TSUSHIMAAiko en-aut-sei=TSUSHIMA en-aut-mei=Aiko kn-aut-name=津島愛子 kn-aut-sei=津島 kn-aut-mei=愛子 aut-affil-num=3 ORCID= en-aut-name=TAKASEAtsushi en-aut-sei=TAKASE en-aut-mei=Atsushi kn-aut-name=瀬淳 kn-aut-sei=瀬 kn-aut-mei=淳 aut-affil-num=4 ORCID= affil-num=1 en-affil=Graduate School of Education, Hyogo University of Teacher Education kn-affil=兵庫教育大学大学院連合学校教育学研究科（博士課程） affil-num=2 en-affil=Faculty of Education, Okayama University kn-affil=岡山大学学術研究院教育学域 affil-num=3 en-affil=Faculty of Education, Okayama University kn-affil=岡山大学学術研究院教育学域 affil-num=4 en-affil=Faculty of Education, Okayama University kn-affil=岡山大学学術研究院教育学域 en-keyword=食物アレルギー kn-keyword=食物アレルギー en-keyword=発達段階 kn-keyword=発達段階 en-keyword=セルフケア kn-keyword=セルフケア en-keyword=ピアサポート kn-keyword=ピアサポート en-keyword=慢性疾患 kn-keyword=慢性疾患 END start-ver=1.4 cd-journal=joma no-vol=177 cd-vols= no-issue= article-no= start-page=13 end-page=33 dt-received= dt-revised= dt-accepted= dt-pub-year=2021 dt-pub=20210826 dt-online= en-article= kn-article= en-subject= kn-subject= en-title=Relevance between “Physical Body” and “Health” Field of Childcare Contents in Froebel’s “Edsucation of the Human Being” (4th report) : by Focusing on “Section 3 Human Being as a Boy” kn-title=フレーベル『人間の教育』に見る｢身体｣と保育内容｢健康｣領域との関連性（第四報）―「 第三篇 少年としての人間」を中心にして ― en-subtitle= kn-subtitle= en-abstract= kn-abstract=本論は，F.フレーベル［1782-1852］の著書『人間の教育』（1826）「第三篇 少年としての人間」の論述に関して，「幼児の活動と身体遊戯」「身体の堕落」「人間の本質としての善」「衝動と身体」等について，その現代的意味を保育内容「健康」領域との関連性において考察した。フレーベルが述べた「幼児の活動と身体遊戯」に関する著述に関しては，「走る」「球技（ボール遊び）」「鬼ごっこ（鬼遊び）」に関連性が見られるものの，「打ち合う」「相撲」「戦争ごっこ」「狩猟ごっこ」に関しては，幼児教育関係告示文や『小学校学習指導要領』を見る限り，関連性は確認できなかった。一連の研究は，本論（第四報）で打ち切りにするため，第一報から第四報の総括をした。 en-copyright= kn-copyright= en-aut-name=TakahashiToshiyuki en-aut-sei=Takahashi en-aut-mei=Toshiyuki kn-aut-name=橋敏之 kn-aut-sei=橋 kn-aut-mei=敏之 aut-affil-num=1 ORCID= en-aut-name=BabaNoriko en-aut-sei=Baba en-aut-mei=Noriko kn-aut-name=馬場訓子 kn-aut-sei=馬場 kn-aut-mei=訓子 aut-affil-num=2 ORCID= en-aut-name=MimuraYukari en-aut-sei=Mimura en-aut-mei=Yukari kn-aut-name=三村由香里 kn-aut-sei=三村 kn-aut-mei=由香里 aut-affil-num=3 ORCID= en-aut-name=TsushimaAiko en-aut-sei=Tsushima en-aut-mei=Aiko kn-aut-name=津島愛子 kn-aut-sei=津島 kn-aut-mei=愛子 aut-affil-num=4 ORCID= affil-num=1 en-affil=Graduate School of Education, Okayama University kn-affil=岡山大学大学院教育学研究科 affil-num=2 en-affil=Graduate School of Education, Okayama University kn-affil=岡山大学大学院教育学研究科 affil-num=3 en-affil=Graduate School of Education, Okayama University kn-affil=岡山大学大学院教育学研究科 affil-num=4 en-affil=Graduate School of Education, Okayama University kn-affil=岡山大学大学院教育学研究科 en-keyword=フレーベル kn-keyword=フレーベル en-keyword=『人間の教育』 kn-keyword=『人間の教育』 en-keyword=身体 kn-keyword=身体 en-keyword=保育内容 kn-keyword=保育内容 en-keyword=「健康」領域 kn-keyword=「健康」領域 END start-ver=1.4 cd-journal=joma no-vol=11 cd-vols= no-issue= article-no= start-page=263 end-page=277 dt-received= dt-revised= dt-accepted= dt-pub-year=2021 dt-pub=20210322 dt-online= en-article= kn-article= en-subject= kn-subject= en-title=Issues of Health Education in Early Childhood and Formation of Young Children's Body Image kn-title=幼児期の健康教育の課題と幼児の身体像の形成 en-subtitle= kn-subtitle= en-abstract=This paper discusses the issues of health education in childhood and examines the possibility that the formation of the body image of young children can bring an educational effect．We believe that health education would be effective by developing "interest in health and one's own body," "practical skills for habit formation" and "scientifically right knowledge" at the same time. Although which item we should focus on is depending on the developmental process, "interest in health and one's own body" is considered to be consistently important from education in early childhood to education in junior high school. This requires the development of teaching materials that take advantage of the characteristics of each developmental process and school educational format. For example, for the health education in early childhood, we can assume materials that express their own body image and sensation. kn-abstract=本論は，幼児期の健康教育の課題を明らかにすると共に，幼児の身体像の形成が教育的効果を生むことの可能性について検討するものである。健康教育は，「健康や自分の身体への興味関心」「習慣形成等の実践力」「科学的な正しい知識」を並行して育成することが効果的であると考える。発達過程によって重心を置く項目が異なるが，「健康や自分の身体への興味関心」については，幼児教育から中学校教育まで一貫して重要であると考えられる。それには，各発達過程や学校の教育形態の特色を生かした教材の開発が求められる。例えば，幼児期の健康教育においては，自分の身体像や身体感覚を表出する保育教材が想定できる。 en-copyright= kn-copyright= en-aut-name=YOKOTA*1, MIMURA Yukari*2, BABA Noriko*3， TSUSHIMA Aiko*2, TAKAHASHI Toshiyuk en-aut-sei=YOKOTA en-aut-mei=*1, MIMURA Yukari*2, BABA Noriko*3， TSUSHIMA Aiko*2, TAKAHASHI Toshiyuk kn-aut-name=横田咲樹 kn-aut-sei=横田 kn-aut-mei=咲樹 aut-affil-num=1 ORCID= en-aut-name=MIMURAYukari en-aut-sei=MIMURA en-aut-mei=Yukari kn-aut-name=三村由香里 kn-aut-sei=三村 kn-aut-mei=由香里 aut-affil-num=2 ORCID= en-aut-name=BABANoriko en-aut-sei=BABA en-aut-mei=Noriko kn-aut-name=馬場訓子 kn-aut-sei=馬場 kn-aut-mei=訓子 aut-affil-num=3 ORCID= en-aut-name=TSUSHIMAAiko en-aut-sei=TSUSHIMA en-aut-mei=Aiko kn-aut-name=津島愛子 kn-aut-sei=津島 kn-aut-mei=愛子 aut-affil-num=4 ORCID= en-aut-name=TAKAHASHIToshiyuki en-aut-sei=TAKAHASHI en-aut-mei=Toshiyuki kn-aut-name=橋敏之 kn-aut-sei=橋 kn-aut-mei=敏之 aut-affil-num=5 ORCID= affil-num=1 en-affil=Graduate School of Education（Master’s Course），Okayama University kn-affil=岡山大学大学院教育学研究科大学院生 affil-num=2 en-affil=Graduate School of Education，Okayama University kn-affil=岡山大学大学院教育学研究科 affil-num=3 en-affil=The Faculty of Childhood Education, Kurashiki Sakuyo University kn-affil=くらしき作陽大学子ども教育学部子ども教育学科 affil-num=4 en-affil=Graduate School of Education，Okayama University kn-affil=岡山大学大学院教育学研究科 affil-num=5 en-affil=Graduate School of Education，Okayama University kn-affil=岡山大学大学院教育学研究科 en-keyword=幼児期 (early childhood) kn-keyword=幼児期 (early childhood) en-keyword=健康教育 (health education) kn-keyword=健康教育 (health education) en-keyword=身体像 (body image) kn-keyword=身体像 (body image) en-keyword=身体感覚 (body sensation) kn-keyword=身体感覚 (body sensation) en-keyword=表出 (expression) kn-keyword=表出 (expression) END start-ver=1.4 cd-journal=joma no-vol=170 cd-vols= no-issue= article-no= start-page=1 end-page=4 dt-received= dt-revised= dt-accepted= dt-pub-year=2019 dt-pub=20190222 dt-online= en-article= kn-article= en-subject= kn-subject= en-title=Isolation of Candida Species from the Tongues of Young Subjects kn-title=若年者の舌から分離されたカンジダ属真菌の検討 en-subtitle= kn-subtitle= en-abstract= kn-abstract= 口腔内のカンジダ属真菌について，研究報告の多くは老齢者が対象となっている。本研究の目的は，若年者の口腔内にカンジダ属真菌の検出率を高齢者のそれと比較することである。また，カンジダ属真菌が検出された若年者とその若年者の生活スタイルや罹患している病気との間に何らかの関与があるかどうかについても検討した。直接鏡検では全例菌要素は検出されなかった。培養では100 例中17例にコロニーが分離された。若年者の舌からのカンジダ属真菌分離率は老齢者のそれと比較すると低く，子どものそれと比べると高率であることが明らかになった。カンジダ属真菌の分離率と生活スタイルについての明らかな関与はみられなかったが，気管支喘息に罹患している若年者は他の気管支喘息に罹患していない若年者に比較し，カンジダ属真菌の分離率が有意に高かった。 en-copyright= kn-copyright= en-aut-name=TsushimaAiko en-aut-sei=Tsushima en-aut-mei=Aiko kn-aut-name=津島愛子 kn-aut-sei=津島 kn-aut-mei=愛子 aut-affil-num=1 ORCID= affil-num=1 en-affil=Division of Developmental Studies and Support, Graduate School of Education, Okayama University kn-affil=岡山大学大学院教育学研究科 en-keyword=若年者 kn-keyword=若年者 en-keyword=カンジダ属真菌 kn-keyword=カンジダ属真菌 en-keyword=直接鏡検 kn-keyword=直接鏡検 en-keyword=クロモアガーカンジダ培地 kn-keyword=クロモアガーカンジダ培地 END start-ver=1.4 cd-journal=joma no-vol=164 cd-vols= no-issue= article-no= start-page=41 end-page=47 dt-received= dt-revised= dt-accepted= dt-pub-year=2017 dt-pub=20170224 dt-online= en-article= kn-article= en-subject= kn-subject= en-title=Results of Musculoskeletal Examinations in Elementary School Students and its Challenges kn-title=小学生における運動器検診の結果と課題 en-subtitle= kn-subtitle= en-abstract= kn-abstract=　児童生徒の運動に関連した現代的健康課題として，運動不足に伴う肥満などの生活習慣病と運動過多に伴う四肢および脊柱のスポーツ傷害が指摘されている。「運動器の10 年」日本委員会1）は，運動器疾患の罹患率を，６〜７％と報告しており，「過度な運動，スポーツによる運動器疾患・障害を抱える子どももみられる状況」と指摘している。その流れを受けて，学校保健安全法施行規則の一部改正により検診項目に「運動器」が加えられ，平成28 年度より幼稚園から高等学校までの学校において運動器検診が義務化された。この検診を通じて，運動器疾患の早期発見やスポーツ障害を予防することが目指されている。しかし，平成23年の文部科学省の調査によると内科検診で運動器の検診している学校は，3.2 〜 4.7％であり多くの学校で運動器検診は，これまで実施されていない。本研究は，平成27 年度に，義務実施に先行して小学校において運動器検診を行い，実施上の問題点や児童の運動器の現状を明らかにした。 en-copyright= kn-copyright= en-aut-name=TsushimaAiko en-aut-sei=Tsushima en-aut-mei=Aiko kn-aut-name=津島愛子 kn-aut-sei=津島 kn-aut-mei=愛子 aut-affil-num=1 ORCID= en-aut-name=MimuraYukari en-aut-sei=Mimura en-aut-mei=Yukari kn-aut-name=三村由香里 kn-aut-sei=三村 kn-aut-mei=由香里 aut-affil-num=2 ORCID= en-aut-name=HondaHiroe en-aut-sei=Honda en-aut-mei=Hiroe kn-aut-name=本田浩江 kn-aut-sei=本田 kn-aut-mei=浩江 aut-affil-num=3 ORCID= en-aut-name=OgiharaMana en-aut-sei=Ogihara en-aut-mei=Mana kn-aut-name=荻原真菜 kn-aut-sei=荻原 kn-aut-mei=真菜 aut-affil-num=4 ORCID= en-aut-name=KuwashimaWakana en-aut-sei=Kuwashima en-aut-mei=Wakana kn-aut-name=桑島若菜 kn-aut-sei=桑島 kn-aut-mei=若菜 aut-affil-num=5 ORCID= en-aut-name=NOUMIKana en-aut-sei=NOUMI en-aut-mei=Kana kn-aut-name=能海佳奈 kn-aut-sei=能海 kn-aut-mei=佳奈 aut-affil-num=6 ORCID= affil-num=1 en-affil=Graduate School of Education, Okayama University kn-affil=岡山大学大学院教育学研究科 affil-num=2 en-affil=Graduate School of Education, Okayama University kn-affil=岡山大学大学院教育学研究科 affil-num=3 en-affil=Primary School Attached to Faculty of Education, Okayama University kn-affil=岡山大学教育学部附属小学校 affil-num=4 en-affil=Faculty of education, Okayama University kn-affil=岡山大学教育学部 affil-num=5 en-affil=Faculty of education, Okayama University kn-affil=岡山大学教育学部 affil-num=6 en-affil=Faculty of education, Okayama University kn-affil=岡山大学教育学部 en-keyword=運動器検診 kn-keyword=運動器検診 en-keyword=運動器 kn-keyword=運動器 en-keyword=スポーツ障害 kn-keyword=スポーツ障害 END start-ver=1.4 cd-journal=joma no-vol=161 cd-vols= no-issue= article-no= start-page=25 end-page=33 dt-received= dt-revised= dt-accepted= dt-pub-year=2016 dt-pub=20160225 dt-online= en-article= kn-article= en-subject= kn-subject= en-title=The Evidence-based Physical Assessment for headache by Yogo Teacher’s practices kn-title=養護教諭に必要とされるフィジカルアセスメント ― 保健室でみられる原因を根拠とした提案 ― en-subtitle= kn-subtitle= en-abstract= kn-abstract=学校において適切な救急処置を行うために，養護教諭には緊急度・重症度の判断が求められている。しかし，養護教諭に必要な救急処置の範囲は明確にされておらず，困難を感じる要因となっている。近年，救急度・重症度の判断のためにフィジカルアセスメントの重要性が認識されているが，これについても必要な項目が明確になっていないのが現状である。そこで，本研究では，養護教諭が保健室で経験する疾患を根拠として，養護教諭に必要なフィジカルアセスメントを明らかにすることを試み，「息苦しい」の訴えに対して必要な項目を示した。 en-copyright= kn-copyright= en-aut-name=MimuraYukari en-aut-sei=Mimura en-aut-mei=Yukari kn-aut-name=三村由香里 kn-aut-sei=三村 kn-aut-mei=由香里 aut-affil-num=1 ORCID= en-aut-name=MatsuedaMutsumi en-aut-sei=Matsueda en-aut-mei=Mutsumi kn-aut-name=松枝睦美 kn-aut-sei=松枝 kn-aut-mei=睦美 aut-affil-num=2 ORCID= en-aut-name=KasaiAtsuko en-aut-sei=Kasai en-aut-mei=Atsuko kn-aut-name=葛西敦子 kn-aut-sei=葛西 kn-aut-mei=敦子 aut-affil-num=3 ORCID= en-aut-name=NakashitaTomiko en-aut-sei=Nakashita en-aut-mei=Tomiko kn-aut-name=中下富子 kn-aut-sei=中下 kn-aut-mei=富子 aut-affil-num=4 ORCID= en-aut-name=SatoNobuko en-aut-sei=Sato en-aut-mei=Nobuko kn-aut-name=佐藤伸子 kn-aut-sei=佐藤 kn-aut-mei=伸子 aut-affil-num=5 ORCID= en-aut-name=YamauvhiAi en-aut-sei=Yamauvhi en-aut-mei=Ai kn-aut-name=山内愛 kn-aut-sei=山内 kn-aut-mei=愛 aut-affil-num=6 ORCID= en-aut-name=TsushimaAiko en-aut-sei=Tsushima en-aut-mei=Aiko kn-aut-name=津島愛子 kn-aut-sei=津島 kn-aut-mei=愛子 aut-affil-num=7 ORCID= en-aut-name=kamimuraHiroko en-aut-sei=kamimura en-aut-mei=Hiroko kn-aut-name=上村弘子 kn-aut-sei=上村 kn-aut-mei=弘子 aut-affil-num=8 ORCID= affil-num=1 en-affil= kn-affil=岡山大学教育学研究科 affil-num=2 en-affil= kn-affil=岡山大学教育学研究科 affil-num=3 en-affil= kn-affil=弘前大学 affil-num=4 en-affil= kn-affil=埼玉大学 affil-num=5 en-affil= kn-affil=熊本大学 affil-num=6 en-affil= kn-affil=兵庫教育大学院連合学校 affil-num=7 en-affil= kn-affil=岡山大学教育学研究科 affil-num=8 en-affil= kn-affil=岡山大学教育学研究科 en-keyword=養護教諭 kn-keyword=養護教諭 en-keyword=フィジカルアセスメント kn-keyword=フィジカルアセスメント en-keyword=学校救急処置 kn-keyword=学校救急処置 en-keyword=保健室 kn-keyword=保健室 END