岡山大学教育推進機構教師教育開発センター紀要 5巻 - 雑誌一覧 - 岡山大学学術成果リポジトリ

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保育経験年数からみた気付き体験の特徴

JaLCDOI	10.18926/CTED/53230
タイトル（別表記）	The Characteristics of the Childcare Worker’s “Noticing” in Accordance with the Difference in Years of Experience
フルテキストURL	cted_005_009_018.pdf
著者	吉田満穂\| 片山美香\| 髙橋敏之\| 西山修\|
抄録	保育者が自らの保育の中で経験してきたことから，何に気付き，記憶し，どう活かしてきたかは，保育の質と保育者としての成長に影響する。本論は，保育者が自伝的記憶として，何を気付き体験として捉え，記憶しているかを調査し，保育経験年数によるその特徴を分析する。具体的には，保育者に，何に対して気付きを得たか等について自由記述を求め107 名分のデータを得た。経験年数により，初任保育者，中堅保育者，熟練保育者に分け，それぞれの気付き体験の特徴を明らかにした結果，どの経験年数の保育者も同様に「保育者の姿勢」に関する気付き体験が最も多く，続いて「子どもの心的状態や行動」に関するものが多かった。また，中堅，熟練保育者になると，表面に表れない子どもの思いへの気付きが多くなっていることが明らかになった。さらに，熟練保育者は，「保護者と保育者のつながり」「子どもと保育環境」等，園生活全体に気付き体験を広げていることが示唆された。
キーワード	保育者気付き体験保育経験年数自伝的記憶
出版物タイトル	岡山大学教師教育開発センター紀要
発行日	2015-03-06
巻	5巻
開始ページ	9
終了ページ	18
ISSN	2186-1323
言語	日本語
著作権者	Copyright © 2015 岡山大学教師教育開発センター
論文のバージョン	publisher
NAID	120005572536

スクールボランティアへの学生による主体的参加を促す新たな取り組みと考察

JaLCDOI	10.18926/CTED/53229
タイトル（別表記）	A New Support Program to Urge University Students to Participate in School Volunteer Activities
フルテキストURL	cted_005_001_008.pdf
著者	佐藤大介\| 山根文男\| 江木英二\| 曽田佳代子\| 近藤弘行\| 後藤大輔\|
抄録	教員養成における学校現場での実践的・体験的活動が昨今一層求められている。教育再生実行会議での提言や中央教育審議会での報告でも，採用前の学生の学校現場でのボランティア活動を推奨している。こうした中， 2013 年度の岡山大学におけるスクールボランティア活動の登録者数が大幅に減少した。要因としては学校現場でのインターンシップ活動が必修化された点が大きいが，インターンシップとボランティアの長短を学生は理解し参加していく必要がある。こうした社会的要請や大学における課題などを踏まえ，スクールボランティアビューローに新たに「学生スタッフ制度」を設けた。学生の立場から，スクールボランティア活動を多面的に支援し，関連事業の企画・参画・連携を学生と教職員が協働して実施するものである。最初の取り組みとして，2014 年4 月には「スクールボランティアフェア2014」を開催した。
キーワード	教員養成スクールボランティア学生スタッフ制度
出版物タイトル	岡山大学教師教育開発センター紀要
発行日	2015-03-06
巻	5巻
開始ページ	1
終了ページ	8
ISSN	2186-1323
言語	日本語
著作権者	Copyright © 2015 岡山大学教師教育開発センター
論文のバージョン	publisher
NAID	120005572535

表紙・目次

著者	岡山大学教師教育開発センター\|
発行日	2015-03-06
出版物タイトル	岡山大学教師教育開発センター紀要
巻	5巻
資料タイプ	その他

岡山大学教師教育開発センター紀要第5号全文（一括ダウンロード用）

著者	岡山大学教師教育開発センター\|
発行日	2015-03-06
出版物タイトル	岡山大学教師教育開発センター紀要
巻	5巻
資料タイプ	その他

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