Bulletin of Center for Teacher Education and Development, Okayama University (ISSN 2186-1323)
Published by Center for Teacher Education and Development, Okayama University保育施設における子どもの人間関係形成能力を育む共同造形制作のための基礎的研究
山口 実梨
御南まんまるこども園
髙橋 慧
作陽音楽短期大学音楽学科
馬場 訓子
くらしき作陽大学子ども教育学部子ども教育学科
渡邊 祐三
兵庫教育大学大学院連合学校教育学研究科
発行日
2020-03-20
抄録
近年の社会変化により，子どもの遊びには変化が見られ，主体性を発揮して夢中になれる活動や，友達とやりとりをしながら創造性を発揮する機会が，必要とされている。つまり，遊びを通した子ども同士の関わりは，道徳性・社会性を育み，人間関係形成能力を育むための重要な課題であると指摘できる。人間関係形成能力を育むための活動の１つとして，共同造形制作が考えられる。本論では，子ども同士の関わりを作る造形表現活動の実践は，１人では作ることができない大きな作品で，アイデアを多く必要とする「寄せがき方式」の制作遊びを設定して行うことが望ましいと考えられる。創造的な遊びには，子どもにとって友達とイメージを共有して作る要素が多く，テーマや色や形を工夫していくことができると考える。
キーワード
保育施設 (Childcare facility)
子ども (Child (Children))
人間関係形成能力 (Skill to build a relationship)
共同造形制作 (Joint modeling)
備考
研究ノート
ISSN
2186-1323
JaLCDOI