検索結果 - OKAYAMA UNIVERSITY SCIENTIFIC ACHIEVEMENT REPOSITORY

持続可能な社会についての認識形成をめざす小学校環境学習単元開発研究―世代間の公平性に着目して―

JaLCDOI	10.18926/CTED/48196
Title Alternative	Developing the Tentative Lesson Plan of the Elementary School Environmental Study Class Aiming to understand What a Sustainable Society is : Focused on Fairness between Generations.
FullText URL	cted_002_082_091.pdf.pdf
Author	Moriya, Akira\| Kuwabara, Toshinori\|
Abstract	本研究は、小学校環境学習において持続可能な社会についての認識形成を図る授業構成の原理と、それをふまえた具体的な授業プランを提案しようとするものである。持続可能な社会を論じる視点はいくつか考えられるが、本研究においては、世代間の公平性に着目し、それを実現し得る社会とはどのようなものか、そのために何が必要かを児童自身に考えさせる授業を提案していく。授業の題材は、倉敷美観地区の伝統的な町並み保存活動である。その活動を支えているものは何か、活動は何を目指しているかを捉えさせることで先の目標を達成していきたい。
Keywords	社会科教育ＥＳＤ環境学習公平性
Publication Title	岡山大学教師教育開発センター紀要
Published Date	2012-03-19
Volume	volume2
Start Page	82
End Page	91
ISSN	2186-1323
language	Japanese
Copyright Holders	Copyright © 2012 岡山大学教師教育開発センター
File Version	publisher
NAID	120003987707

権力概念の転換をめざした中学校社会科公民学習の開発

JaLCDOI	10.18926/CTED/48195
Title Alternative	Developing the Tentative Lesson Plan of the Social Studies Class of the Junior High School Aiming to Change Students’ Perspectives on the Political Power.
FullText URL	cted_002_071_081.pdf.pdf
Author	Tabuchi, Hirohisa\| Kuwabara, Toshinori\|
Abstract	本研究は、中学校社会科政治学習において権力に対するより間違いのない見方考え方の習得を妨げているのは、生徒のどのような認識であるかを明らかにしたうえで、それを修正するための授業を提案しようとするものである。権力概念の転換をめざすために本研究では二つの視点を重視した。第一は、政治学習における見方考え方の習得の際に妨げとなっていると思われる生徒が持っている常識的な見方考え方を、実証的に明らかにしていくことである。第二は、生徒の発達段階に留意し、政治的な見方考え方の系統性を仮説的に示すことである。以上の二点に焦点を当てたうえで、権力概念の転換をめざした中学校政治学習の単元を提案する。
Keywords	社会科教育政治学習見方考え方科学的社会認識権力
Publication Title	岡山大学教師教育開発センター紀要
Published Date	2012-03-19
Volume	volume2
Start Page	71
End Page	81
ISSN	2186-1323
language	Japanese
Copyright Holders	Copyright © 2012 岡山大学教師教育開発センター
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NAID	120003987708

児童生徒の暴力行為への理解力を高める教師教育教員養成段階並びに現職教員研修における教育・研修内容の開発

JaLCDOI	10.18926/CTED/48193
Title Alternative	Teacher education for raising the understanding capability about acts of violence in schools.―Development of the educational contents for in-service teachers and prospective teachers.―
FullText URL	cted_002_050_059.pdf.pdf
Author	Watanabe, Junichi\|
Abstract	ここ数年児童生徒の暴力行為の増加が続き喫緊の課題となっている。暴力行為を予防し適切な指導・援助をするためには言語的な攻撃等も含めた攻撃行動自体を対象にし、その行為に及ぶ児童生徒を十分に理解することが基本となる。このような考えのもと、教員養成段階にある学生と現職教員の、児童生徒の攻撃行動に対する理解の実態を事例を用いて調査した。その結果、攻撃行動の理解の基盤となる四つの理論的視座―精神力動的、行動主義的、認知主義的、神経生理学的―のいずれからの理解にも課題のあることが明らかになった。また、児童生徒の攻撃行動を理解するための学習機会は、教員養成段階にある学生にも現職教員にも必ずしも多くないことが想定された。そこで、両者の理解力を養成・高度化するために、四つの理論的視座にコミュニケーションの視座を加えた教育・研修内容を開発し提案した。
Keywords	暴力行為攻撃行動教師教育教員養成生徒指導
Publication Title	岡山大学教師教育開発センター紀要
Published Date	2012-03-19
Volume	volume2
Start Page	50
End Page	59
ISSN	2186-1323
language	Japanese
Copyright Holders	Copyright © 2012 岡山大学教師教育開発センター
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NAID	120003987710

心理教育的アプローチに対する教育現場の実態とニーズ

JaLCDOI	10.18926/CTED/48191
Title Alternative	The Facts and Needs for Psychoeducational Approaches in Schools
FullText URL	cted_002_033_042.pdf.pdf
Author	Okazaki, Yumiko\| Ando, Mikayo\|
Abstract	小中学生の不登校・いじめ・暴力行為などの問題行動は，学業や友人関係と関連していることが報告されており，それらに対する対策として心理教育的アプローチの重要性が認識されつつある。そこで本研究では，学校における児童生徒の能力や特性の実態を理解するとともに，心理教育的アプローチの現状と課題を検討することを目的とした。小学校教員489名，中学校教員387名を対象に，教員から見た学校生活で不足している児童生徒の能力や特性，心理教育的アプローチの実施状況について調査を行った。その結果，小中学校教員の半数以上が自己コントロールや対人関係に関する力が，児童生徒に不足していると感じていた。心理教育的アプローチについては，必要性を認識しているものの，実施するための時間的，人的，資源的な課題や，教育の機会に関する課題があることが示された。今後は，研修や専門家との連携などを進めていくことが必要であると考えられた。
Keywords	児童生徒心理教育的アプローチニーズ教育現場教員
Publication Title	岡山大学教師教育開発センター紀要
Published Date	2012-03-19
Volume	volume2
Start Page	33
End Page	42
ISSN	2186-1323
language	Japanese
Copyright Holders	Copyright © 2012 岡山大学教師教育開発センター
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NAID	120003987712

幼稚園教育におけるティーム保育の教育的妥当性

JaLCDOI	10.18926/CTED/48190
Title Alternative	The Educational Validity of Teamwork in Childcare and Education in the Kindergarten Education
FullText URL	cted_002_024_032.pdf.pdf
Author	Baba, Noriko\| Nakahira, Ayako\| Takahashi, Toshiyuki\|
Abstract	1998(平成10)年の『幼稚園教育要領』の改訂に伴い、『幼稚園教育要領解説』の中で、「幼稚園全体の協力体制を高め、きめの細かい指導の工夫を図るために、ティーム保育の導入などが考えられる」と明記された。長年にわたり、幼稚園教育における学級運営は、一学級一人担任制が一般的である。しかし、現在の多様な保育ニーズを考慮しても、多様な個性を持つ幼児に対するきめの細かい指導が、一学級一人担任制で担えきれるとは考えにくい。本論は、幼稚園教育における一学級一人担任制の問題点を明確にし、その打開策の一つとしてティーム保育導入の教育的妥当性について考察するものである。
Keywords	幼稚園教育ティーム保育一学級一人担任制
Publication Title	岡山大学教師教育開発センター紀要
Published Date	2012-03-19
Volume	volume2
Start Page	24
End Page	32
ISSN	2186-1323
language	Japanese
Copyright Holders	Copyright © 2012 岡山大学教師教育開発センター
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NAID	120003987713

コミュニケーション行為による自己肯定感向上に関する研究 : キャリア教育の視点からみた道徳授業実践を通じて

JaLCDOI	10.18926/CTED/48189
Title Alternative	Research on the improvement in a feeling of self-affirmation by a communication act ―Lead the morality lesson practice seen from the viewpoint of career education.―
FullText URL	cted_002_014_023.pdf.pdf
Author	Sakuda, Kiyohiro\| Nakayama, Yoshikazu\|
Abstract	長引く不況や絶え間なく変化する社会の中，子ども達にとって将来の夢に不安を隠せない現状がある。また，自分でどのように判断し，生き抜けばよいか分からなくなったり，自信をなくしたりして，将来を生きる希望すら見失うことも少なくない。こうした不安感から自分自身の心に自信と希望を目指していくことで，夢や目標を抱き，生きる喜びを感じられるようになる。そのためには，キャリア的視点からみた道徳性を育んでいくことが重要であると考える。本研究では，充実したコミュニケーション行為によるキャリア的視点からみた道徳授業を実践することにより，人の心の中にどのような心情がめばえ，将来への展望をもつことができるかについて検証した。また，よりよいコミュニケーション行為の確立によって，それぞれの道徳的価値がどのように変化し，自己肯定感の向上に結びつくかについて明らかにした。
Keywords	キャリア視点からみた道徳的価値自己肯定感向上からの自信他者への共感よりよいコミュニケーション
Publication Title	岡山大学教師教育開発センター紀要
Published Date	2012-03-19
Volume	volume2
Start Page	14
End Page	23
ISSN	2186-1323
language	Japanese
Copyright Holders	Copyright © 2012 岡山大学教師教育開発センター
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NAID	120003987714

顕著な大雨日の出現状況に注目した20 世紀の梅雨降水変動に関する探究的授業の開発（九州の長崎を例に）

JaLCDOI	10.18926/CTED/48188
Title Alternative	Development of a Study Plan on Investigating the Long-term Variation of the Baiu Precipitation during the 20th Century with Attention to Appearance of the Heavy Rainfall Days at Nagasaki in the Northwestern Part of Kyushu
FullText URL	cted_002_001_013.pdf.pdf
Author	Kurata, Miki\| Kato, Kuranoshin\| Otani, Kazuo\|
Abstract	梅雨降水量の多い西日本の長崎を例に，20世紀の梅雨降水変動に関する探究的授業の開発を行った。本学習プランは，高校の『地学基礎』，『地学』，『地理』をも念頭に置いたものであるが，岡山大学教育学部の「生活科内容研究A」の1コマ分を使って研究授業を行い，その結果を分析した。気候学的に梅雨が明ける7月後半頃には『無降水日』も多いが，その時期にも主に梅雨前線活動に関連した『顕著な大雨日』がしばしば出現する。授業では，そのような点を探究的に見出すことを目標とし，7月後半頃の日々の大雨日及び無降水日の出現状況やそれらの梅雨最盛期との違い，7月後半頃の顕著な大雨日における気圧配置の特徴などを，6～7月の日々の降水量データ表などに基づき読み取る作業・考察を学習活動の中心に据えた。本稿では，取り扱った現象の特徴，授業の概要，分析結果などについて報告する。
Keywords	『日本の天気』気象教育梅雨と豪雨の気候学 20世紀の気候変動探究的気象授業の開発
Publication Title	岡山大学教師教育開発センター紀要
Published Date	2012-03-19
Volume	volume2
Start Page	1
End Page	13
ISSN	2186-1323
language	Japanese
Copyright Holders	Copyright © 2012 岡山大学教師教育開発センター
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NAID	120003987715

ドイツにおける初等教育段階の物理教育の変遷-旧東ドイツ地区･ザクセン邦グルントシューレの場合と東ドイツオーベルシューレ(第1～4学年）の場合との比較考察-

JaLCDOI	10.18926/bgeou/48183
Title Alternative	The Changes in Physics Education in Elementary Level in Germany -A Comparative Study between the Elementary School in Saxony and the Secondary School (the First Four Grades) in East Germany
FullText URL	bgeou_149_043_056.pdf.pdf
Author	Tanaka, Kenji\|
Abstract	ドイツ･ザクセン邦のグルントシューレと東ドイツのオーベルシューレ (第 1-4学年)とに焦点を当て,いわば学校教育法,学習指導要領などの比較考察から,ドイツにおける初等教育段階 (通算呼称第 1-4学年)の物理教育の変遷を明らかにした｡物理教育がなされている可能性のある部分は.教科ドイツ語における領域郷土科の学習分野｢自然に関する知識一自然観察｣から教科事象教授の学習分野｢無生命自然の現象との出会い｣に換わり,東ドイツでは気象分野はなされていたが,ザクセン邦に至って,気象分野以外に,物理学の幾つかの分野 (光,熱,静力学など)も扱われるように変化し,気象分野が物理学の一分野でないと考えれば,初等教育段階で物理教育がなされるよう変化したといえる｡初等教育段階の物理教育の概念･構造においては,物理学の分野に気象分野を含めるかどうか,どのような分野を必須と見なすかが問題となる｡
Keywords	東ドイツザクセン邦初等教育段階物理教育歴史的研究
Publication Title	岡山大学大学院教育学研究科研究集録
Published Date	2012-02-25
Volume	volume149
Start Page	43
End Page	56
ISSN	1883-2423
language	Japanese
File Version	publisher
NAID	120003987688

Richardsonの小説に見る否定表現としての合成語

JaLCDOI	10.18926/bgeou/48182
Title Alternative	Compounds Used as Negative Expressions: Seen through Samuel Richardson's Novels
FullText URL	bgeou_149_033_042.pdf.pdf
Author	Wakimoto, Kyoko\|
Abstract	In our previous several papers,we examined negative expressions in Richardson's epistolary novels mainly from the viewpoint of ''word-formation." our last paper,in particular, was devoted to considering his use of un-words. The present paper continues to discuss negative expressions further in the perspective of word-formation. This time our focus is put on the analysis of "Compounds" used as negation(including quasi-negation"). The analysis is made in three substantial sections; the first two sections provide some representative examples, with the remaining one confined to the discussion of the author's technique as a word-maker. In the process of summing up Our discussions, We hope to point out his linguistic influences on Jane Austen, aprominent female writer of the coming generation.
Keywords	合成語否定表現語形成 Samuel Richardson Jane Austen
Publication Title	岡山大学大学院教育学研究科研究集録
Published Date	2012-02-25
Volume	volume149
Start Page	33
End Page	42
ISSN	1883-2423
language	Japanese
File Version	publisher
NAID	40019230424

道徳性を拡張する道徳授業構成に関する実践研究 : コミュニケーション的行為論をふまえて

JaLCDOI	10.18926/bgeou/48179
Title Alternative	A Practical Study on Lesson Design for Spread of the Morality: Based on the Theory of Communicative Action
FullText URL	bgeou_149_001_008.pdf.pdf
Author	Sumino, Yoshihisa\| Sakuda, Kiyohiro\|
Abstract	道徳授業を行っていく上で,最も重要な鍵となるのが,その授業時間に取り組む｢主題｣と目指す｢道徳的価値｣を設定することである。しかし,1時間の道徳授業の中で子どもたちが学び考えるのは, 1つの道徳的価値項目のみではなく,一人ひとりの子どもの経験,追徳的価値観,道徳的な思考の差異に応じて多様である。そこで,1つの方向のみから道徳授業を構成するのではなく,授業の中でコミュニケーション的行為にもとづく話し合いを組織することによって,学ばれる道徳的価値を拡張させ,多面的な角度から道徳的価値について考える授業を構成することができると考えた｡そして,1つの道徳的価値から段階的に価値を広げる道徳授業を実践したところ,多面的な角度から道徳的価値の思考を深めることができた｡そしてその際,子どもたちの相互主体的な討論を組織することが道徳性の拡張をもたらすことを明らかにした。
Keywords	道徳性道徳授業道徳的価値コミュニケーション的行為了解
Publication Title	岡山大学大学院教育学研究科研究集録
Published Date	2012-02-25
Volume	volume149
Start Page	1
End Page	8
ISSN	1883-2423
language	Japanese
File Version	publisher
NAID	40019230394

Irreducibilities of the Induced Characters of Cyclic p-Groups

Author	Sekiguchi, Katsusuke\|
Published Date	1999-01
Publication Title	Mathematical Journal of Okayama University
Volume	volume41
Issue	issue1
Content Type	Journal Article
JaLCDOI	10.18926/mjou/48174

A Generalization of the Dade's Theorem on Localization of Injective Modules

Author	Hirata, Kazuhiko\| Syu, U\|
Published Date	1999-01
Publication Title	Mathematical Journal of Okayama University
Volume	volume41
Issue	issue1
Content Type	Journal Article
JaLCDOI	10.18926/mjou/48173

裏表紙・英文目次

Author	岡山大学法学会\|
Published Date	2012-03-21
Publication Title	岡山大學法學會雜誌
Volume	volume61
Issue	issue4
Content Type	Others

奥付

Author	岡山大学法学会\|
Published Date	2012-03-21
Publication Title	岡山大學法學會雜誌
Volume	volume61
Issue	issue4
Content Type	Others

法学会雑誌第六一巻（通巻自第二一三号至二一六号）総目次

Author	岡山大学法学会\|
Published Date	2012-03-21
Publication Title	岡山大學法學會雜誌
Volume	volume61
Issue	issue4
Content Type	Others

執筆者紹介

Author	岡山大学法学会\|
Published Date	2012-03-21
Publication Title	岡山大學法學會雜誌
Volume	volume61
Issue	issue4
Content Type	Others

ヨハン・ヤーコプ・バハオーフェン「自然法と歴史法の対立」（就任講演・一八四一年）

Title Alternative	Johann Jakob Bachofen, Das Naturrecht und das geschichtliche Recht in ihren Gegensätzen (1841)
FullText URL	olj_061_4_723_751.pdf
Author	Hirata, K.\|
Publication Title	岡山大學法學會雜誌
Published Date	2012-03-21
Volume	volume61
Issue	issue4
Start Page	723
End Page	751
ISSN	0386-3050
language	Japanese
File Version	publisher
NAID	40019278952

「法教育」に関する一考察（三）

Title Alternative	A Study on Law-Related Education (3)
FullText URL	olj_061_4_707_722.pdf
Author	Tsuji, H.\|
Publication Title	岡山大學法學會雜誌
Published Date	2012-03-21
Volume	volume61
Issue	issue4
Start Page	707
End Page	722
ISSN	0386-3050
language	Japanese
File Version	publisher
NAID	40019278945

民事再生手続による担保権、特約等の変更（六）

Title Alternative	Alterations of Security Interest and Special Provision (6)
FullText URL	olj_061_4_695_706.pdf
Author	Yoshioka, S.\|
Publication Title	岡山大學法學會雜誌
Published Date	2012-03-21
Volume	volume61
Issue	issue4
Start Page	695
End Page	706
ISSN	0386-3050
language	Japanese
File Version	publisher
NAID	40019278924

Roberto Unger の法社会理論：その方法論的考察（一）―制度構想の法学第二の序説―

Title Alternative	Roberto Ungerｾs Social and Legal Theory (1) - Its Method -
FullText URL	olj_061_4_631_694.pdf
Author	Agatsuma, S.\|
Publication Title	岡山大學法學會雜誌
Published Date	2012-03-21
Volume	volume61
Issue	issue4
Start Page	631
End Page	694
ISSN	0386-3050
language	Japanese
File Version	publisher
NAID	40019278915

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