<?xml version="1.0" encoding="Windows-31J"?>
<ArticleSet xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/">
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>岡山大学埋蔵文化財調査研究センター</PublisherName>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn/>
      <Volume/>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2004</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>遺跡出士の種子集成図録</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete"/>
    <LastPage/>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N"/>
        <LastName/>
        <Affiliation/>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N"/>
        <LastName/>
        <Affiliation/>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N"/>
        <LastName/>
        <Affiliation/>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi">10.18926/70430</ArticleId>
    </ArticleIdList>
    <Abstract/>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList/>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>岡山大学算数・数学教育学会</PublisherName>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn>1341-3155</Issn>
      <Volume>31</Volume>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2025</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>小学校3年生のわり算の単元における二重に統合する場面の指導について 〜かけ算，等分除，包含除の統合的把握におけるかけ算の意味理解の重要性〜</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete">1</FirstPage>
    <LastPage>11</LastPage>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N"/>
        <LastName/>
        <Affiliation/>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N"/>
        <LastName/>
        <Affiliation/>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi"/>
    </ArticleIdList>
    <Abstract>　平成29年度告示の学習指導要領では，小学校算数科の目標を(1)知識及び技能，(2)思考力，判断力，表現力等，(3)学びに向かう力，人間性等の三本の柱に基づいて示している．特に(2)思考力，判断力，表現力等の内容として，「基本的な数量や図形の性質などを見出し統合的・発展的に考察する力」を養うと記述され，統合を通して子どもの考える力の向上が目指されている．&lt;br&gt;
　本稿は，第 3 学年のわり算の等分除と包含除の問題を様々な視点から比較し，児童に統合する体験をさせることを目的としたものである．授業分析の結果，統合に関しては，等分除と包含除を統合するだけでなく，さらにかけ算とわり算を大きくかけ算とみて統合すること，つまり二重に統合する必要がある場合があり，かけ算の意味理解がこの場面の理解を助けるとともに，二重の統合に起因する学びの困難を指摘することができる．</Abstract>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">算数</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">わり算</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">統合</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">等分除</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">包含除</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">かけ算</Param>
      </Object>
    </ObjectList>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>岡山大学教育推進機構 教師教育開発センター</PublisherName>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn>2186-1323</Issn>
      <Volume>16</Volume>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2026</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>知的障害高等特別支援学校における SWPBS 第１層支援 ―キャンペーン方式の導入とその効果―</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete">205</FirstPage>
    <LastPage>219</LastPage>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Hideaki</FirstName>
        <LastName>TOKIMITSU</LastName>
        <Affiliation>Graduate School of Education (Professional Degree Course), Okayama University</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Yoshio</FirstName>
        <LastName>MIYAZAKI</LastName>
        <Affiliation>Faculty of Education, Okayama University</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Madoka</FirstName>
        <LastName>KOYAMA</LastName>
        <Affiliation>Kurashiki Kotoura Special Needs Seni or High School, Okayama Prefecture</Affiliation>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi">10.18926/CTED/70370</ArticleId>
    </ArticleIdList>
    <Abstract>　本研究は，軽度知的障害のある後期中等教育段階の公立知的障害高等特別支援学校において，SWPBS 第1層支援としてキャンペーン方式の支援を実施し，その効果検証を行った。方法としては，Ｘ学年生徒24名に対して挨拶行動の促進を狙ったキャンペーンを実施し，目標行動の生起数についてABフォローアップデザインを用いて検討した。また，Ｘ学年教員6名に対し，社会的妥当性を評価するアンケートを実施した。その結果，キャンペーンの介入直後に目標行動の生起数および目標行動に従事した生徒の割合の増加が見られ，キャンペーン終了後もベースラインと比較した増加が一定期間確認された。また，一定程度の社会的妥当性も確認できた。</Abstract>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">高等部 (High school division)</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">軽度知的障害 (Mild intellectual disabilities)</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">SWPBS（学校規模ポジティブ行動支援）(School-Wide Positive Behavior Support (SWPBS))</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">第1層支援 (Tier 1 support)</Param>
      </Object>
    </ObjectList>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>岡山大学教育推進機構 教師教育開発センター</PublisherName>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn>2186-1323</Issn>
      <Volume>16</Volume>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2026</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>日韓の音楽文化交流を通した中学校音楽科におけるグローバル・シティズンシップ教育の構想 ―APCEIUでのインターンシップにおける調査の成果に基づいて―</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete">107</FirstPage>
    <LastPage>121</LastPage>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Hikari</FirstName>
        <LastName>KONISHI</LastName>
        <Affiliation>Graduate School of Education</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Toshinori</FirstName>
        <LastName>KUWABARA</LastName>
        <Affiliation>Faculty of Education</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Yumi</FirstName>
        <LastName>KONISHI</LastName>
        <Affiliation>Graduate School of Education</Affiliation>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi">10.18926/CTED/70363</ArticleId>
    </ArticleIdList>
    <Abstract>　本論文は、中学校音楽科において、日本と韓国の音楽文化を取り上げて、互いの文化の違いや共通性を捉えさせたうえで相互理解を促進する、グルーバル・シティズンシップ教育（以下、GCED と表記）プログラムを構想しようとするものである。プログラムの構想の際には、筆者である小西が、韓国のソウルのAPCEIU（アジア太平洋国際理解教育センター）で行なった約一か月間のインターンシップの間の実地調査で把握した、韓国で展開されているGCED の方法を参考にした。開発プログラムでは、日韓両国の打楽器を取り上げて、その比較から互いの文化の違いを捉えさせたうえで、違いを受け入れながら、それぞれの国の音楽文化の根底にある歴史的背景に気づかせたうえで、文化の多様性や両国の文化の固有の価値に対する理解を深めることを目指した。</Abstract>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">グローバル・シティズンシップ教育 (Global Citizenship Education)</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">音楽科 (Music Education)</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">異文化理解 (Cross-Cultural Understanding)</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">授業開発 (Lesson Development)</Param>
      </Object>
    </ObjectList>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>岡山大学教育推進機構 教師教育開発センター</PublisherName>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn>2186-1323</Issn>
      <Volume>16</Volume>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2026</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>中学生を対象としたサッカー試合中の身体活動量に関する研究 〜ポジションと身体・体力特性に着目して〜</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete">61</FirstPage>
    <LastPage>73</LastPage>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Takaaki</FirstName>
        <LastName>NATSUMEDA</LastName>
        <Affiliation>Graduate School of Education, Okayama University</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Minoru</FirstName>
        <LastName>ADACHI</LastName>
        <Affiliation>Okayama University Graduate School of Education</Affiliation>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi">10.18926/CTED/70360</ArticleId>
    </ArticleIdList>
    <Abstract>　中学生34人を対象とし，身体・体力特性とサッカー試合中の身体活動量について，ポジションに着目して比較・検討した．その結果，身体・体力特性についてはポジション間に有意な差は認められなかった．歩数ではポジション間で有意差が認められ，ライトサイドバックが少なく，センターミッドフィルダーが高かった．強度別身体活動量時間の割合ではポジション間で有意差が認められ，ライトサイドバックが低く，センターミッドフィルダーが高かった．以上のことから，本研究の対象中学生ではポジション間で身体・体力特性には有意差が認められないが，サッカー試合中の身体活動量ではポジション間で差が生じることが示唆された．</Abstract>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">サッカー (Soccer)</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">中学生 (Junior High School Students)</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">加速度計 (Accelerometer)</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">新体力テスト (New Physical Fitness Test)</Param>
      </Object>
    </ObjectList>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>岡山大学教育推進機構 教師教育開発センター</PublisherName>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn>2186-1323</Issn>
      <Volume>16</Volume>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2026</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>小学生の学校生活における身体活動量と体力に関する研究</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete">45</FirstPage>
    <LastPage>59</LastPage>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Jin</FirstName>
        <LastName>YASUNOBE</LastName>
        <Affiliation>Graduate School of Education, Okayama University</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Kensaku</FirstName>
        <LastName>SASAYAMA</LastName>
        <Affiliation>Faculty of Education, Mie University</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Minoru</FirstName>
        <LastName>ADACHI</LastName>
        <Affiliation>Faculty of Education, Okayama University</Affiliation>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi">10.18926/CTED/70359</ArticleId>
    </ArticleIdList>
    <Abstract>　本研究の目的は，小学校6年生の学校生活における活動場面別の身体活動量を加速度計を用いて客観的に測定し，その体力との関係を検討することである．対象は小学校児童85名(男子41名，女子44名)とし，休み時間，体育授業，学校生活全体における歩数と強度別活動時間を評価した．その結果，男女ともに体力上位群は休み時間において歩数とMVPAが多い傾向が示され，特に男子は中休み，女子は昼休みおよび体育授業で有意差が認められた．各活動場面のMVPA が占める割合は休み時間11.3％，体育授業15.7％であり，諸外国と比較して少なく，国際的推奨値にも届かなかった．本研究は，小学校における身体活動量の基礎データを提示するとともに，学校生活，特に休み時間や体育授業における身体活動機会の充実が必要であることを示唆した．</Abstract>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">加速度計 (accelerometer)</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">身体活動量 (physical activity)</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">体力 (physical fitness)</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">小学校児童 (elementary school children)</Param>
      </Object>
    </ObjectList>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>岡山大学考古学研究室</PublisherName>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn/>
      <Volume/>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2026</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>岡山市向場・黒住丘陵の遺跡測量調査概要報告</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete"/>
    <LastPage/>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N"/>
        <LastName/>
        <Affiliation/>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N"/>
        <LastName/>
        <Affiliation/>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N"/>
        <LastName/>
        <Affiliation/>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi">10.18926/70272</ArticleId>
    </ArticleIdList>
    <Abstract/>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList/>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>Elsevier BV</PublisherName>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn>0145-305X</Issn>
      <Volume>165</Volume>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2025</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>Local immune response induced by intra-fin antigen injection in Japanese medaka (Oryzias latipes) is a useful model for immunological studies</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete">105344</FirstPage>
    <LastPage/>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Tsukasa</FirstName>
        <LastName>Ryu</LastName>
        <Affiliation>Graduate School of Bioresource and Bioenvironmental Sciences, Laboratory of Marine Biochemistry, Kyushu University</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Mizuki</FirstName>
        <LastName>Yoshino</LastName>
        <Affiliation>Graduate School of Bioresource and Bioenvironmental Sciences, Laboratory of Marine Biology, Kyushu University</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">William Ka Fai</FirstName>
        <LastName>Tse</LastName>
        <Affiliation>Graduate School of Bioresource and Bioenvironmental Sciences, Laboratory of Developmental Disorders and Toxicology, Kyushu University</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Satoshi</FirstName>
        <LastName>Ansai</LastName>
        <Affiliation>Ushimado Marine Institute, Faculty of Science, Okayama University</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Taisen</FirstName>
        <LastName>Iguchi</LastName>
        <Affiliation>Graduate School of Nanobioscience, Yokohama City University</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Anu</FirstName>
        <LastName>Kumar</LastName>
        <Affiliation>Commonwealth Scientific and Industrial Research Organisation, CSIRO Environment</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Tomonori</FirstName>
        <LastName>Somamoto</LastName>
        <Affiliation>Graduate School of Bioresource and Bioenvironmental Sciences, Laboratory of Marine Biochemistry, Kyushu University</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Miki</FirstName>
        <LastName>Nakao</LastName>
        <Affiliation>Graduate School of Bioresource and Bioenvironmental Sciences, Laboratory of Marine Biochemistry, Kyushu University</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Yukiko</FirstName>
        <LastName>Ogino</LastName>
        <Affiliation>Center for Promotion of International Education and Research, Faculty of Agriculture, Kyushu University</Affiliation>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi"/>
    </ArticleIdList>
    <Abstract>Teleost fishes play a pivotal role in advancing our understanding of immune system evolution because they retain the ancient characteristics of vertebrate immunity, encompassing both innate and adaptive immune systems. Among these, innate immunity plays a critical role in fish as the first line of defense, coordinating rapid responses to pathogen infections. However, the lack of fish-specific immunological methodologies has limited progress in elucidating fish immune mechanisms. To better understand how the innate immune response develops and resolves in fish, detailed observation and integrative analysis of leukocytes at multiple time points is necessary. In the present study, an intra-fin injection method for observing local immune responses in Japanese medaka (Oryzias latipes) was tested and optimized to analyze the progression of zymosan-induced innate immune responses. Zymosan-injected medaka showed a rapid immune response characterized by leukocyte recruitment and phagocytosis. Using TG(FmpxP:mCherry) transgenic medaka with mCherry fluorescence driven by myeloperoxidase (mpx) promoter, granulocyte chemotaxis towards the site of zymosan entry was successfully visualized. The rapid increase in tumor necrosis factor α (tnfa), interleukin-1β (il1b), interleukin-6 (il6), and CXC motif chemokine ligand 8 (cxcl8) expressions in zymosan-injected anal fins provided a molecular basis for the visualized tissue-specific cellular response. Our study underscores the dynamic orchestration of immune components during the innate immune response in Japanese medaka and highlights their potential as a promising model for immunological research.</Abstract>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">Chemotaxis</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">Local immunity</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">Inflammation</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">Innate immunity</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">Phagocytosis</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">Zymosan</Param>
      </Object>
    </ObjectList>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>岡山大学大学院教育学研究科</PublisherName>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn>1883-2423</Issn>
      <Volume>191</Volume>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2026</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>青年の肯定的自己理解を促す強み介入の実践報告 ― 発達支持的教育相談によるアプローチを通して ―</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete">187</FirstPage>
    <LastPage>196</LastPage>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Tsuguyuki</FirstName>
        <LastName>IZUMI</LastName>
        <Affiliation>Faculty of Education, Okayama University</Affiliation>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi">10.18926/bgeou/70207</ArticleId>
    </ArticleIdList>
    <Abstract>　本研究は，発達支持的教育相談として実施した強み認識授業が，青年の自己の強み選択の難易度に及ぼす影響を探索的に検討したものである。研究１では中国地方の公立中学校423名を対象にオンラインで，研究２では専門学校学生86名，大学生93名を対象に対面で，強み認識授業を実施し，授業後に，自己の強み選択の難易度を測定した。その結果，すべての群の強み選択の難易度の評価は，平野(2019)と比較して「容易である」との回答傾向を示した(Mdn = ７)。また，３群の強み選択の難易度の分布に統計的な有意差は認められなかった(p = .222)。この知見は，本授業が対象者の発達段階や実施形式(オンライン・対面)に関わらず，普遍的に強み特定を支援する機能を持つ可能性を示唆する。最後に，この知見をもとに，学校現場での教育相談の新たな展開を提言した。</Abstract>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">青年</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">発達支持的教育相談</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">開発的機能</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">性格特性的強み介入</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">ポジティブ心理学</Param>
      </Object>
    </ObjectList>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>岡山大学大学院教育学研究科</PublisherName>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn>1883-2423</Issn>
      <Volume>191</Volume>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2026</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>中山間地域に住む高齢女性の子どもとの同居意向の変化とその要因 ― 岡山県の山村を対象とした分析 ―</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete">101</FirstPage>
    <LastPage>110</LastPage>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Masao</FirstName>
        <LastName>NOBE</LastName>
        <Affiliation>Faculty of Education, Okayama University</Affiliation>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi">10.18926/bgeou/70199</ArticleId>
    </ArticleIdList>
    <Abstract>　筆者は1997&#8210;98年と2016&#8210;17年に、岡山県の中山間地域にある同一の山村で65歳以上80歳未満の女性を対象に調査を実施した。本稿では、そのデータを用いて、@子ども（夫婦）との同居の有無、A将来における子ども（夫婦）との同居希望、B将来希望する居住場所、が約20年間でどのように変化したのかを明らかにする。データの分析から、次のことを明らかにした。子ども（夫婦）と同居していなかったり、将来にわたって子ども（夫婦）との同居を望まなかったりする高齢女性が増えていた。とくに、別居する子どもが岡山県内に居住している場合、同居を望まない傾向が顕著であった。また、子どもとの同居を希望する高齢女性であっても、高梁市の現住所を離れることには抵抗感を示していた。</Abstract>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">高齢女性</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">子どもとの同居意向</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">居住場所の選好</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">中山間地域</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">長期比較</Param>
      </Object>
    </ObjectList>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>大阪府保険医協会</PublisherName>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn/>
      <Volume>54</Volume>
      <Issue>713</Issue>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2026</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>『光が見える』人工網膜の可能性 ― 有機色素分子を部材とする世界初の医療機器「光電変換色素薄膜型人工網膜OUReP」</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete">13</FirstPage>
    <LastPage>21</LastPage>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Toshihiko</FirstName>
        <LastName>Matsuo</LastName>
        <Affiliation/>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Tetsuya</FirstName>
        <LastName>Uchida</LastName>
        <Affiliation/>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Hiroshi</FirstName>
        <LastName>Ishikane</LastName>
        <Affiliation/>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi"/>
    </ArticleIdList>
    <Abstract>　網膜色素変性や加齢黄斑変性では、光を細胞膜電位に変換する網膜視細胞が死んでいるが、視神経として脳に連絡する神経節細胞は生き残っている。人工網膜は視細胞を代替する人工物で、光を受け電流を出力する電極アレイ型が主流であるが、電流は拡散するため解像度向上が難しい。そこで人工網膜の解像度向上を目指して、光を電位差に変換する光電変換色素分子を絶縁体のポリエチレン薄膜表面に共有結合した光電変換色素薄膜型の人工網膜OURePを開発してきた。この人工網膜OURePは光受容と電位出力の一体型で外部起電力は不要、手術では薄膜を鋏で切って眼内に植込む大きさを自由に選べる。使い捨てインジェクタを使って薄膜を丸め眼球の網膜下に硝子体手術で植込み、網膜下に植込んだ人工網膜OURePは光を受けて電位差を出力し隣接する網膜組織の神経細胞の活動電位を誘発する。クリーンルームで製造品質管理を行い、安全性と有効性を証明して、医師主導治験を準備している。今後、日本の国民皆保険が維持できるよう比較安価な適正価格の人工網膜治療を提供したい。</Abstract>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">人工網膜</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">光電変換色素</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">医師主導治験</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">網膜活動電位</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">製造品質管理</Param>
      </Object>
    </ObjectList>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>岡山大学教育推進機構</PublisherName>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn>1881-5952</Issn>
      <Volume>3</Volume>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2026</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>近代韓国の読本教科書『初等小学』の底本に関する再考</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete">74</FirstPage>
    <LastPage>90</LastPage>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Ankoo</FirstName>
        <LastName>LEE</LastName>
        <Affiliation>Institute for Promotion of Education and Campus Life, Okayama University</Affiliation>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi">10.18926/70113</ArticleId>
    </ArticleIdList>
    <Abstract>　本稿では、近代韓国の読本教科書『初等小学』（1906）の編纂において参照されたと思われる日本の明治期読本教科書について比較・考察を行った。まず、文部省編纂の検定『尋常小学読本』（1887）と第1期国定『尋常小学読本』（1903）、さらに金港堂出版の『尋常国語読本』（1900）及び『高等国語読本』（1900）との関連性について、先行研究の議論を再検討した。そのうえで、新たに金港堂の『新体読本 尋常小学用』（1894）と普及舎の『尋常小学新読本』（1893）の2種を底本として確認することができた。『初等小学』において最も多く参照された明治期読本教科書は金港堂の『尋常国語読本』（1900）であり、『初等小学』は、金港堂と文部省の比較的新しい尋常小学用読本教科書を優先的に参照したと思われる。</Abstract>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">『初等小学』</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">近代韓国の読本教科書</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">明治期読本教科書</Param>
      </Object>
    </ObjectList>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>Springer Science and Business Media LLC</PublisherName>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn>2730-664X</Issn>
      <Volume>6</Volume>
      <Issue>1</Issue>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2026</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>Effects of an oral exercise intervention on pre-frailty or frailty in older people: a randomized clinical trial</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete">96</FirstPage>
    <LastPage/>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Noriko</FirstName>
        <LastName>Takeuchi</LastName>
        <Affiliation>Department of Preventive Dentistry, Division of Dentistry, Medical Development Field, Okayama University</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Nanami</FirstName>
        <LastName>Sawada</LastName>
        <Affiliation>Section of Preventive and Public Health Dentistry, Division of Oral Health, Growth and Development, Faculty of Dental Science, Kyushu University</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Sakura</FirstName>
        <LastName>Inada</LastName>
        <Affiliation>Division of Health Promotion, Okayama-City Health Center</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Manabu</FirstName>
        <LastName>Morita</LastName>
        <Affiliation>Department of Oral Health Sciences, Faculty of Health Care Sciences, Takarazuka University of Medical and Health Care</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Daisuke</FirstName>
        <LastName>Ekuni</LastName>
        <Affiliation>Department of Preventive Dentistry, Faculty of Medicine, Dentistry and Pharmaceutical Sciences, Okayama University</Affiliation>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi"/>
    </ArticleIdList>
    <Abstract>Background: Frailty is often experienced by older adults, which can lead to long-term health problems. We aimed to examine associations with improvements in nutritional status, sarcopenia (age-related loss of skeletal muscle mass and strength), and frailty in four groups with different oral exercise frequencies.&lt;br&gt;
Methods: We conducted a prospective, parallel multi-arm randomized controlled trial (Japan Registry of Clinical Trials (jRCT) 1062210063) to test the effects of oral exercise on frailty in older adults. Each intervention consisted of a standardized oral exercise protocol including neck exercises, lip exercises, and tongue movements, designed to improve oral function and reduce frailty. The primary outcome was the change in the number of frailty criteria from baseline to follow-up. Individuals aged &#8805;60 years were screened for frailty status using standardized criteria at the Department of Preventive Dentistry at Okayama University Hospital between October 2022 and December 2023. Those identified as pre-frailty or frailty were eligible and enrolled in the study. After screening 60 individuals, 58 eligible participants were randomly assigned using block randomization to one of four oral exercise frequency groups: 3 times/day &amp; everyday, 3 times/day &amp; 3 days/week, once/day &amp; everyday, and once/day &amp; 3 days/week. A two-way repeated measures analysis of variance was used to evaluate the impact of the four frequencies of oral exercise methods on frailty in older adults. Outcome assessors were blinded; participants were not.&lt;br&gt;
Results: Here we show the results of the 58 participants. Group sizes are: 3 times/day &amp; everyday (n&#8201;=&#8201;14), 3 times/day &amp; 3 days/week (n&#8201;=&#8201;15), once/day &amp; everyday (n&#8201;=&#8201;14), once/day &amp; 3 days/week (n&#8201;=&#8201;15). The trial is completed as planned, and all randomized participants are analyzed. The main effect of time is significant for the number of frailty criteria (F&#8201;=&#8201;14.803, p&#8201;&lt;&#8201;0.001, partial eta squared = 0.215). The mean changes from baseline to follow-up are −0.357 (95% Confidence Interval −0.787 to 0.073) in the 3 times/day &amp; everyday group, −0.600 (95% Confidence Interval −1.255 to 0.055) in the 3 times/day &amp; 3 days/week group, −0.571 (95% Confidence Interval −1.379 to 0.236) in the once/day &amp; everyday group, and −0.600 (95% Confidence Interval −1.008 to −0.192) in the once/day &amp; 3 days/week group. The main effect of time is also significant for the number of oral hypofunction criteria (F&#8201;=&#8201;16.456, p&#8201;&lt;&#8201;0.001, partial eta squared = 0.234). No important adverse events or side effects related to the intervention were observed.&lt;br&gt;
Conclusions: After conducting oral exercises for 3 months on older adults with pre-frailty or frailty, improvements in frailty are observed. Overall, these exercises could be a simple, low-cost way to support healthy aging in the community.</Abstract>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList/>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>岡山大学文明動態学研究所</PublisherName>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn>2436-8326</Issn>
      <Volume>5</Volume>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2026</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>「新羅村落文書」に記された村の比定地 ―西原京所属の村（いわゆるＤ村）の検討―</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete">40</FirstPage>
    <LastPage>53</LastPage>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Nana</FirstName>
        <LastName>MURAKAMI</LastName>
        <Affiliation>Research Institute for the Dynamics of Civilizations, Okayama University</Affiliation>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType>研究ノート (Research note)</PublicationType>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi">10.18926/70053</ArticleId>
    </ArticleIdList>
    <Abstract>The Silla Village Register is a fragmentary record from the Unified Silla period that details the economic conditions of villages under the jurisdiction of small capitals (小京) and local counties (郡 / 県). In analyzing this register, it is essential to consider the geographical conditions of the locations; however, the exact locations of the villages have long remained unidentified in previous studies. Therefore, this study builds on the readings proposed by Choi Ky&#335;ng-s&#335;n ( &#52572; &#44221; &#49440; ) and examines official histories and geographical texts from the Chos&#335;n dynasty, as well as topographic maps from the early 20th century. As a result, this paper proposes a concrete candidate for the location of one of the four villages under the jurisdiction of S&#335;w&#335;n-gy&#335;ng (西原京), commonly referred to as Village D. It has been clarified that Village D can be read as " 西原京□椒子村" and it is highly likely to correspond to present-day Choj&#335;ng-ri, Naesu-&#365;p, Heungdeok-gu, Cheongju City (清州市清原区内秀邑椒井里). It was also found that Village D’s characteristic of having few rice paddies and a high proportion of upland field cultivation closely matches the actual local geographical conditions, which are characterized by limited water resources.</Abstract>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">Silla Village Register</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">Unified Silla</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">village history</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">S&#335;w&#335;n-gy&#335;ng</Param>
      </Object>
    </ObjectList>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>眼科臨床紀要会</PublisherName>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn>1882-5176</Issn>
      <Volume>19</Volume>
      <Issue>02</Issue>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2026</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>斜視の遺伝子研究</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete">113</FirstPage>
    <LastPage>125</LastPage>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Toshihiko</FirstName>
        <LastName>Matsuo</LastName>
        <Affiliation>Graduate School of Interdisciplinary Science and Engineering in Health Systems, Okayama University</Affiliation>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi"/>
    </ArticleIdList>
    <Abstract>共同性斜視は遺伝要因と環境要因からなる多因子疾患で、内斜視と外斜視に大別される。遺伝要因は家族歴、一卵性双生児の表現型一致率から推定され、環境要因には妊娠・分娩時の低酸素状態がある。一方、遺伝要因がある非共同性（麻痺性）斜視として上斜筋腱低形成を呈する特発性上斜筋麻痺がある。遺伝統計学の連鎖解析を使って、内斜視と外斜視の小家系群で4番染色体MGST2を疾患感受性遺伝子候補と同定し、MGST2ノックアウトマウスを作成した。小動物用MRIで解析すると、そのホモ接合体では野生型と比べて眼球形状が有意に横長で体積が大きいことを見出した。次いで遺伝統計学別法の全ゲノム関連解析を内斜視、外斜視、特発性上斜筋麻痺を対象として行った。Infinium Asian Screening Array-24 v1.0でSNPを決めた内斜視253検体、外斜視356検体、上斜筋麻痺102検体を疾患群とした。対照集団としては、バイオバンクジャパン (BBJ) の疾患群とは違うアレイ(OmniExpress)でSNPを決めた182,476検体「BBJ (180K)」、疾患群と同じアレイでSNPを決めたBBJの53409検体「BBJ (ASA)」および長浜コホート3570検体を使った。３対照集団との比較で共通して検出された遺伝子は、上斜筋麻痺群で神経細胞移動に関与するDAB1であった。最も大きい対照集団「BBJ (180K)」との比較では内斜視、外斜視、上斜筋麻痺を含む疾患群全体で眼発生に関与するRARB (retinoic acid receptor β) が検出された。斜視関連遺伝子は眼球形態に関与する可能性がある。特発性上斜筋麻痺は共同性斜視とは独立した疾患と理解されるが、共通の遺伝基盤もあるかもしれない。</Abstract>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">双生児調査</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">斜視頻度</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">家族歴</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">全ゲノム関連解析</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">連鎖解析</Param>
      </Object>
    </ObjectList>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>岡山大学大学院社会文化科学研究科</PublisherName>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn>1881-1671</Issn>
      <Volume>60</Volume>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2025</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>フッサールの発生的現象学に関する先行研究の整理と比較検討―― 方法論的問題を中心に ――</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete">51</FirstPage>
    <LastPage>69</LastPage>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Daisuke</FirstName>
        <LastName>SATO</LastName>
        <Affiliation/>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi">10.18926/70020</ArticleId>
    </ArticleIdList>
    <Abstract/>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList/>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>岡山大学法学会</PublisherName>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn>0386-3050</Issn>
      <Volume>75</Volume>
      <Issue>2</Issue>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2025</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>保証債務及び連帯債務・連帯債権に関する一考察 &#9332; ― 沿革的・比較法的考察（ローマ法・Domat） ―</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete">114</FirstPage>
    <LastPage>87</LastPage>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">H. </FirstName>
        <LastName>Tsuji</LastName>
        <Affiliation/>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi"/>
    </ArticleIdList>
    <Abstract/>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList/>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>MDPI AG</PublisherName>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn>2076-3921</Issn>
      <Volume>14</Volume>
      <Issue>9</Issue>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2025</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>Clinical Evaluation of Oxidative Stress Markers in Patients with Long COVID During the Omicron Phase in Japan</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete">1068</FirstPage>
    <LastPage/>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Osamu</FirstName>
        <LastName>Mese</LastName>
        <Affiliation>Department of General Medicine, Okayama University Graduate School of Medicine, Dentistry and Pharmaceutical Sciences</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Yuki</FirstName>
        <LastName>Otsuka</LastName>
        <Affiliation>Department of General Medicine, Okayama University Graduate School of Medicine, Dentistry and Pharmaceutical Sciences</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Yasue</FirstName>
        <LastName>Sakurada</LastName>
        <Affiliation>Department of General Medicine, Okayama University Graduate School of Medicine, Dentistry and Pharmaceutical Sciences</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Kazuki</FirstName>
        <LastName>Tokumasu</LastName>
        <Affiliation>Department of General Medicine, Okayama University Graduate School of Medicine, Dentistry and Pharmaceutical Sciences</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Yoshiaki</FirstName>
        <LastName>Soejima</LastName>
        <Affiliation>Department of General Medicine, Okayama University Graduate School of Medicine, Dentistry and Pharmaceutical Sciences</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Satoru</FirstName>
        <LastName>Morita</LastName>
        <Affiliation>Department of General Medicine, Okayama University Graduate School of Medicine, Dentistry and Pharmaceutical Sciences</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Yasuhiro</FirstName>
        <LastName>Nakano</LastName>
        <Affiliation>Department of General Medicine, Okayama University Graduate School of Medicine, Dentistry and Pharmaceutical Sciences</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Hiroyuki</FirstName>
        <LastName>Honda</LastName>
        <Affiliation>Department of General Medicine, Okayama University Graduate School of Medicine, Dentistry and Pharmaceutical Sciences</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Akiko</FirstName>
        <LastName>Eguchi</LastName>
        <Affiliation>Biobank Center, Mie University Hospital</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Sanae</FirstName>
        <LastName>Fukuda</LastName>
        <Affiliation>Department of Health Welfare Sciences, Kansai University of Welfare Sciences</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Junzo</FirstName>
        <LastName>Nojima</LastName>
        <Affiliation>Department of Laboratory Medicine, Yamaguchi University</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Fumio</FirstName>
        <LastName>Otsuka</LastName>
        <Affiliation>Department of General Medicine, Okayama University Graduate School of Medicine, Dentistry and Pharmaceutical Sciences</Affiliation>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi"/>
    </ArticleIdList>
    <Abstract>To characterize changes in markers of oxidative stress for the clinical evaluation of patients with long COVID, we assessed oxidative stress and antioxidant activity based on serum samples from patients who visited our clinic between May and November 2024. Seventy-seven patients with long COVID (41 [53%] females and 36 [47%] males; median age, 44 years) were included. Median [interquartile range] serum levels of diacron-reactive oxygen metabolites (d-ROM; CARR Unit), biological antioxidant potential (BAP; μmol/L), and oxidative stress index (OSI) were 533.8 [454.9&#8211;627.6], 2385.8 [2169.2&#8211;2558.1] and 2.0 [1.7&#8211;2.5], respectively. Levels of d-ROMs (579.8 vs. 462.2) and OSI (2.3 vs. 1.8), but not BAP (2403.4 vs. 2352.6), were significantly higher in females than in males. OSI levels positively correlated with age and body mass index, whereas BAP levels negatively correlated with these parameters. d-ROM and OSI levels were significantly associated with inflammatory markers, including C-reactive protein (CRP) and fibrinogen, whereas BAP levels were inversely correlated with CRP and ferritin levels. Notably, serum free thyroxine levels were negatively correlated with d-ROMs and OSI, whereas cortisol levels were positively correlated with d-ROMs. Among long COVID symptoms, patients reporting brain fog exhibited significantly higher OSI levels (2.2 vs. 1.8), particularly among females (d-ROMs: 625.6 vs. 513.0; OSI: 2.4 vs. 2.0). The optimal OSI cut-off values were determined to be 1.32 for distinguishing long COVID from healthy controls and 1.92 for identifying brain fog among patients with long COVID. These findings suggest that oxidative stress markers may serve as indicators for the presence or prediction of psycho-neurological symptoms associated with long COVID in a gender-dependent manner.</Abstract>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">biological antioxidant potential (BAP)</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">Coronavirus disease 2019 (COVID-19)</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">diacron-reactive oxygen metabolites (d-ROM)</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">Long COVID</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">oxidative stress index (OSI)</Param>
      </Object>
    </ObjectList>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName/>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn/>
      <Volume/>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2025</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>A Comparative SPI-Based Assessment of Drought Tendencies across Inland, Coastal, and Remote Island Zones of the Mekong Delta Region, Vietnam</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete"/>
    <LastPage/>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Yu</FirstName>
        <LastName>TSUHA</LastName>
        <Affiliation>Graduate School of Environmental and Life Science, Okayama University</Affiliation>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi"/>
    </ArticleIdList>
    <Abstract/>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList/>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>岡山大学大学院教育学研究科</PublisherName>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn>1883-2423</Issn>
      <Volume>190</Volume>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2025</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>３つの自己表現の比較を通してみたアサーティブな自己表現の特徴 ― 教育的介入を目指した４つの変数の比較を通して ―</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete">33</FirstPage>
    <LastPage>45</LastPage>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Tazuko</FirstName>
        <LastName>AOKI</LastName>
        <Affiliation>Faculty of Education, Okayama University</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Yoshino</FirstName>
        <LastName>TSURU</LastName>
        <Affiliation>Okayama Municipal Fukuda Elementary School</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Kazuhiro</FirstName>
        <LastName>YASUNAGA</LastName>
        <Affiliation>Faculty of Education, Okayama University</Affiliation>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi">10.18926/bgeou/69609</ArticleId>
    </ArticleIdList>
    <Abstract>　グローバル化，多様性が拡大する社会では，適切に自己を表現する方法の獲得が重要になるのではなかろうか。本研究では，このアサーティブな自己表現の獲得を促す教育的介入を目指して，3 つのタイプの自己表現（攻撃的な自己表現，非主張的な自己表現，アサーティブな自己表現）を比較して，アサーティブな自己表現の特徴を明らかにすることを目指す。先行研究を参考に，これらの自己表現を区別する指標として，評価への敏感さ，被受容感，視点取得，自尊感情を取り上げた。180 人の大学生を対象に調査を行い，分析を行った結果，アサーティブな自己表現には視点取得と自尊感情が関係していることが示された。他方で被主張的な自己表現は，評価への敏感さと被受容感との関係が見られた。攻撃的な自己表現は，視点取得との負の関係が見られた。これらの結果から，教育現場で児童生徒が適切に自己表現できるように促すためには，子供の存在を認め，自尊感情を高めること，他者の視点を配慮する意識を育てること，そして，周囲の評価を気にし過ぎないように促すことが重要である可能性が示唆された。</Abstract>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">アサーティブな自己表現</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">評価への敏感さ</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">視点取得</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">被受容感</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">自尊感情</Param>
      </Object>
    </ObjectList>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>岡山大学経済学会</PublisherName>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn>2433-4146</Issn>
      <Volume>57</Volume>
      <Issue>2</Issue>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2025</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>金銭債権の譲渡による損益が雑所得に区分される理由―金利に該当するからなのか，それとも貸倒損失処理に伴う問題への対処なのか―</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete">31</FirstPage>
    <LastPage>47</LastPage>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Yoshiyuki</FirstName>
        <LastName>Nakagawa</LastName>
        <Affiliation/>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi">10.18926/OER/69552</ArticleId>
    </ArticleIdList>
    <Abstract>　金銭債権の譲渡による損益は，所得税基本通達33-1により譲渡所得の基因となる資産から除外される。この理由について課税当局は50年もの長きにわたり，@「金銭債権の譲渡による利益は金利に該当するからである」，との説明と，A「金銭債権の譲渡による損失を貸倒処理して税制上の恩典を受けることから生ずる不合理に対処するためである」，とする2つの異なる説明を行ってきている。&lt;br&gt;
　本稿は課税当局によるこの2つの説明の比較検討を行い，Aの「金銭債権の譲渡による損失を貸倒処理して税制上の恩典を受けることから生ずる不合理に対処するためである」，との説明の方がより優れていることを明らかにするものである。&lt;br&gt;
　また「金銭債権の譲渡による利益は金利に該当する」との説明に根本的な疑問を感じたことから，この点について深い検討を行い，この説明は適切でないことを明らかにするものである。</Abstract>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList/>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>BMJ</PublisherName>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn>2044-6055</Issn>
      <Volume>15</Volume>
      <Issue>8</Issue>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2025</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>Neurological outcomes with hypothermia versus normothermia in patients with moderate initial illness severity following resuscitation from out-of-hospital cardiac arrest: protocol for a multicentre randomised controlled trial (R-CAST OHCA)</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete">e101809</FirstPage>
    <LastPage/>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Hiromichi</FirstName>
        <LastName>Naito</LastName>
        <Affiliation>Department of Emergency, Critical Care, and Disaster Medicine, Okayama University Graduate School of Medicine Dentistry and Pharmaceutical Sciences</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Mitsuaki</FirstName>
        <LastName>Nishikimi</LastName>
        <Affiliation>Department of Emergency and Critical Care Medicine, Graduate School of Biomedical and Health Sciences, Hiroshima University</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Yohei</FirstName>
        <LastName>Okada</LastName>
        <Affiliation>Department of Preventive Services, School of Public Health, Graduate School of Medicine, Kyoto University</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Hiroki</FirstName>
        <LastName>Maeyama</LastName>
        <Affiliation>Department of Emergency and Critical Care Medicine, Tsuyama Chuo Hospital</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Takeyuki</FirstName>
        <LastName>Kiguchi</LastName>
        <Affiliation>Division of Trauma and Surgical Critical Care, Osaka General Medical Center</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Takashi</FirstName>
        <LastName>Yorifuji</LastName>
        <Affiliation>Department of Epidemiology, Okayama University Graduate School of Medicine Dentistry and Pharmaceutical Sciences</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Kazuki</FirstName>
        <LastName>Nishida</LastName>
        <Affiliation>Department of Biostatistics, School of Public Health, Graduate School of Medicine, Kyoto University</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Shigeyuki</FirstName>
        <LastName>Matsui</LastName>
        <Affiliation>Department of Biostatistics, School of Public Health, Graduate School of Medicine, Kyoto University</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Yasuhiro</FirstName>
        <LastName>Kuroda</LastName>
        <Affiliation>Emergency and Critical Care Center, TMG Asaka Medical Center</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Kei</FirstName>
        <LastName>Nishiyama</LastName>
        <Affiliation>Division of Emergency and Critical Care Medicine, Niigata University Graduate School of Medical and Dental Science</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Taku</FirstName>
        <LastName>Iwami</LastName>
        <Affiliation>Department of Preventive Services, School of Public Health, Graduate School of Medicine, Kyoto University</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Atsunori</FirstName>
        <LastName>Nakao</LastName>
        <Affiliation>Department of Emergency, Critical Care, and Disaster Medicine, Okayama University Graduate School of Medicine Dentistry and Pharmaceutical Sciences</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N"/>
        <LastName>JAAM R-CAST OHCA Trial Group</LastName>
        <Affiliation/>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi"/>
    </ArticleIdList>
    <Abstract>Introduction Temperature control is a fundamental intervention for neuroprotection following resuscitation from cardiac arrest. However, evidence regarding the efficacy of hypothermia in post-cardiac arrest syndrome (PCAS) remains unclear. Retrospective studies suggest that the clinical effectiveness of hypothermia may depend on the severity of PCAS. The R-CAST OHCA trial aims to compare the efficacy of hypothermia versus normothermia in improving 30-day neurological outcomes in patients with moderately severe PCAS following out-of-hospital cardiac arrest.&lt;br&gt;
Methods and analysis The multicentre, single-blind, parallel-group, superiority, randomised controlled trial (RCT) is conducted with the participation of 35 emergency and critical care centres and/or intensive care units at academic and non-academic hospitals. The study enrols moderately severe PCAS patients, defined as those with a revised post-Cardiac Arrest Syndrome for induced Therapeutic Hypothermia score of 5.5&#8211;15.5. A target number of 380 participants will be enrolled. Participants are randomised to undergo either hypothermia or normothermia within 3&#8201;hours after return of spontaneous circulation. Patients in the hypothermia group are cooled and maintained at 34°C until 28 hours post-randomisation, followed by rewarming to 37°C at a rate of 0.25°C/hour. Patients in the normothermia group are maintained at normothermia (36.5°C&#8211;37.7°C). Total periods of intervention, including the cooling, maintenance and rewarming phases, will occur 40 hours after randomisation. Other treatments for PCAS can be determined by the treating physicians. The primary outcome is a favourable neurological outcome, defined as Cerebral Performance Category 1 or 2 at 30 days after randomisation and compared using an intention-to-treat analysis.&lt;br&gt;
Ethics and dissemination This study has been approved by the Okayama University Graduate School of Medicine, Dentistry and Pharmaceutical Sciences and Okayama University Hospital, Ethics Committee (approval number: R2201-001). Written informed consent is obtained from all participants or their authorised surrogates. Results will be disseminated via publications and presentations.&lt;br&gt;
Trial registration number jRCT1062220035.</Abstract>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList/>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>Elsevier BV</PublisherName>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn>2666-6677</Issn>
      <Volume>23</Volume>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2025</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>AHA’s Life’s Essential-8 cardiovascular health metrics and progression of coronary artery calcification in Japanese men</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete">101081</FirstPage>
    <LastPage/>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Rajib</FirstName>
        <LastName>Mondal</LastName>
        <Affiliation>Department of Preventive Medicine, NCD Epidemiology Research Center, Shiga University of Medical Science</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Aya</FirstName>
        <LastName>Kadota</LastName>
        <Affiliation>Department of Preventive Medicine, NCD Epidemiology Research Center, Shiga University of Medical Science</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Yuichiro</FirstName>
        <LastName>Yano</LastName>
        <Affiliation>Department of General Medicine, Faculty of Medicine, Juntendo University</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Sayaka</FirstName>
        <LastName>Kadowaki</LastName>
        <Affiliation>Department of Public Health, Shiga University of Medical Science</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Sayuki</FirstName>
        <LastName>Torii</LastName>
        <Affiliation>Department of Preventive Medicine, NCD Epidemiology Research Center, Shiga University of Medical Science</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Keiko</FirstName>
        <LastName>Kondo</LastName>
        <Affiliation>Department of Preventive Medicine, NCD Epidemiology Research Center, Shiga University of Medical Science</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Akiko</FirstName>
        <LastName>Harada</LastName>
        <Affiliation>Department of Medical Statistics, NCD Epidemiology Research Center, Shiga University of Medical Science</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Megumi</FirstName>
        <LastName>Kawashima</LastName>
        <Affiliation>Department of Preventive Medicine, NCD Epidemiology Research Center, Shiga University of Medical Science</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Itsuko</FirstName>
        <LastName>Miyazawa</LastName>
        <Affiliation>Department of Internal Medicine, Shiga University of Medical Science</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Hiroyoshi</FirstName>
        <LastName>Segawa</LastName>
        <Affiliation>NCD Epidemiology Research Center, Shiga University of Medical Science</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Takashi</FirstName>
        <LastName>Hisamatsu</LastName>
        <Affiliation>Department of Public Health, Okayama University Graduate School of Medicine, Dentistry and Pharmaceutical Sciences</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Yoshiyuki</FirstName>
        <LastName>Watanabe</LastName>
        <Affiliation>Department of Radiology, Shiga University of Medical Science</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Yoshihisa</FirstName>
        <LastName>Nakagawa</LastName>
        <Affiliation>Department of Cardiovascular Medicine, Shiga University of Medical Science</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Akira</FirstName>
        <LastName>Fujiyoshi</LastName>
        <Affiliation>Department of Hygiene, School of Medicine, Okayama Medical University</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Katsuyuki</FirstName>
        <LastName>Miura</LastName>
        <Affiliation>Department of Preventive Medicine, NCD Epidemiology Research Center, Shiga University of Medical Science</Affiliation>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi"/>
    </ArticleIdList>
    <Abstract>Background and aims: The American Heart Association’s Life’s Essential-8 (LE8) cardiovascular health (CVH) metrics is considered a comprehensive framework for optimal cardiovascular wellbeing. However, its relationship with the progression of subclinical atherosclerosis, like coronary artery calcification (CAC), is not clarified. We investigated the associations of LE8 CVH metrics with the prevalence and progression of CAC in Japanese men.&lt;br&gt;
Methods: We analyzed data from 760 asymptomatic men participating in the Shiga Epidemiological Study of Subclinical Atherosclerosis. We assessed baseline (2006&#8211;2008) LE8 CVH (low, 0&#8211;49 points; moderate, 50&#8211;79 points; high, 80&#8211;100 points) using its eight components (diet, physical activity assessed by step count, smoking, sleep, body mass index, blood lipids, blood glucose, blood pressure). We quantified CAC at baseline and follow-up of 5 years employing Agatston’s method and defined its baseline prevalence (CAC &gt;0) and progression (employing Berry’s criteria). Modified Poisson regression analyses were used to estimate risk ratio (RR) and 95 % confidence interval (CI), adjusted for age and family history of cardiovascular disease.&lt;br&gt;
Results: Participants (mean [SD] age, 63.8 [9.4] years) had 63.2 % and 44.9 % prevalence of CAC at baseline and CAC progression at follow-up, respectively. Individuals with moderate and low CVH at baseline had a higher risk of prevalent CAC (RR [95 % CI], 1.42 [1.18&#8211;1.71] and 2.07 [1.67&#8211;2.57], respectively) at baseline, compared to those with high CVH. Those with moderate and low CVH at baseline had a higher risk of CAC progression (RR [95 % CI], 1.52 [1.17&#8211;1.97] and 1.99 [1.42&#8211;2.81], respectively), compared to high CVH individuals.&lt;br&gt;
Conclusions: A lower LE8 CVH is significantly associated with a higher risk of prevalence and progression of CAC in general Japanese men.</Abstract>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">Life’s essential-8</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">Cardiovascular health metrics</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">Subclinical atherosclerosis</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">Coronary artery calcification</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">CAC progression</Param>
      </Object>
    </ObjectList>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>Public Library of Science (PLoS)</PublisherName>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn>1932-6203</Issn>
      <Volume>20</Volume>
      <Issue>10</Issue>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2025</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>Relationship between obesity indices and cognitive function in Japanese men: A cross-sectional study</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete">e0332595</FirstPage>
    <LastPage/>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Satoshi</FirstName>
        <LastName>Matsuno</LastName>
        <Affiliation>Department of Psychiatry, Shiga University of Medical Science</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Yuji</FirstName>
        <LastName>Ozeki</LastName>
        <Affiliation>Department of Psychiatry, Shiga University of Medical Science</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Sayaka</FirstName>
        <LastName>Kadowaki</LastName>
        <Affiliation>NCD Epidemiology Research Center, Shiga University of Medical Science</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Sayuki</FirstName>
        <LastName>Torii</LastName>
        <Affiliation>NCD Epidemiology Research Center, Shiga University of Medical Science</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Keiko</FirstName>
        <LastName>Kondo</LastName>
        <Affiliation>NCD Epidemiology Research Center, Shiga University of Medical Science</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Naoko</FirstName>
        <LastName>Miyagawa</LastName>
        <Affiliation>Department of Preventive Medicine and Public Health, Keio University School of Medicine</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Azusa</FirstName>
        <LastName>Shima</LastName>
        <Affiliation>Department of Clinical Nursing, Shiga University of Medical Science</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Mizuki</FirstName>
        <LastName>Ohashi</LastName>
        <Affiliation>NCD Epidemiology Research Center, Shiga University of Medical Science</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Itsuko</FirstName>
        <LastName>Miyazawa</LastName>
        <Affiliation>Department of Medicine, Shiga University of Medical Science</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Hiroyoshi</FirstName>
        <LastName>Segawa</LastName>
        <Affiliation>NCD Epidemiology Research Center, Shiga University of Medical Science</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Takashi</FirstName>
        <LastName>Hisamatsu</LastName>
        <Affiliation>Department of Public Health, Okayama University Graduate School of Medicine, Dentistry, and Pharmaceutical Sciences</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Aya</FirstName>
        <LastName>Kadota</LastName>
        <Affiliation>NCD Epidemiology Research Center, Shiga University of Medical Science</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Katsuyuki</FirstName>
        <LastName>Miura</LastName>
        <Affiliation>NCD Epidemiology Research Center, Shiga University of Medical Science</Affiliation>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi"/>
    </ArticleIdList>
    <Abstract>We aimed to investigate the associations among various obesity indices, including visceral (VAT) and subcutaneous adipose tissue (SAT), and cognitive function in community-dwelling Japanese men. This population-based cross-sectional study used data of 853 men who participated in the follow-up examinations of the Shiga Epidemiological Study of Subclinical Atherosclerosis. Among them, we analyzed data of 776 men who completed the Cognitive Abilities Screening Instrument (CASI) and had abdominal VAT and SAT areas measured using computed tomography. The VAT-to-SAT ratio (VSR) was calculated; participants were categorized into VSR quartiles. Using analysis of covariance, we computed crude and adjusted means of the CASI total and domain scores across VSR quartiles, adjusting for potential confounders. No significant differences were observed in total CASI scores among body mass index, VAT, or SAT quartiles. However, in the multivariable-adjusted model, participants in the lowest VSR quartile (Q1) had significantly lower CASI total scores than those in the third quartile (Q3) (Q1: 89.5, Q3: 90.9). Low VSR was independently associated with lower cognitive function in a community-based sample of middle-aged and older Japanese men. In summary, VSR may be associated with cognitive function in Japanese men, highlighting the importance of fat distribution in cognitive health and highlighting VSR as a useful indicator.</Abstract>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList/>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>The Royal Society</PublisherName>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn>1744-957X</Issn>
      <Volume>21</Volume>
      <Issue>7</Issue>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2025</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>Animal&#8211;chlorophyte photosymbioses: evolutionary origins and ecological diversity</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete"/>
    <LastPage/>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Isabel Jiah-Yih</FirstName>
        <LastName>Liao</LastName>
        <Affiliation>Biodiversity Research Center, Academia Sinica</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Tosuke</FirstName>
        <LastName>Sakagami</LastName>
        <Affiliation>Biodiversity Research Center, Academia Sinica</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Thomas D.</FirstName>
        <LastName>Lewin</LastName>
        <Affiliation>Biodiversity Research Center, Academia Sinica</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Xavier</FirstName>
        <LastName>Bailly</LastName>
        <Affiliation>Laboratoire des Mod&#232;les Marins Multicellulaires, Station Biologique de Roscoff</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Mayuko</FirstName>
        <LastName>Hamada</LastName>
        <Affiliation>Ushimado Marine Institute, Okayama University</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Yi-Jyun</FirstName>
        <LastName>Luo</LastName>
        <Affiliation>Biodiversity Research Center, Academia Sinica</Affiliation>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi"/>
    </ArticleIdList>
    <Abstract>Photosynthetic symbiosis occurs across diverse animal lineages, including Porifera, Cnidaria, Xenacoelomorpha and Mollusca. These associations between animal hosts and photosynthetic algae often involve the exchange of essential macronutrients, supporting adaptation to a wide range of aquatic environments. A small yet taxonomically widespread subset of animals host photosymbionts from the core chlorophytes, a phylogenetically expansive clade of green algae. These rare instances of ‘plant-like’ animals have arisen independently across distantly related lineages, resulting in striking ecological and physiological diversity. Although such associations provide valuable insights into the evolution of symbiosis and adaptation to novel ecological niches, animal&#8211;chlorophyte photosymbioses remain relatively understudied. Here, we present an overview of photosymbioses between animals and chlorophytes, highlighting their independent evolutionary origins, ecological diversity and emerging genomic resources. Focusing on Porifera, Cnidaria and Xenacoelomorpha, we review shared and lineage-specific adaptations underlying these associations. We also contrast them with dinoflagellate-based systems to demonstrate their distinct ecological and cellular features. Our work sets the stage for elucidating the molecular mechanisms underlying these associations, enhancing our understanding of how interspecies interactions drive adaptation to unique ecological niches through animal&#8211;chlorophyte symbiosis.</Abstract>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">hydra</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">photosymbiosis</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">green algae</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">acoels</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">sponges</Param>
      </Object>
    </ObjectList>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>S. Karger AG</PublisherName>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn>1015-9770</Issn>
      <Volume/>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2025</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>Asymptomatic intracranial vascular lesions and cognitive function in a general population of Japanese men: Shiga Epidemiological Study of Subclinical Atherosclerosis (SESSA)</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete"/>
    <LastPage/>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Takahiro</FirstName>
        <LastName>Ito</LastName>
        <Affiliation>Department of Radiology, Shiga University of Medical Science</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Akira</FirstName>
        <LastName>Fujiyoshi</LastName>
        <Affiliation>Department of Radiology, Shiga University of Medical Science</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Takayoshi</FirstName>
        <LastName>Ohkubo</LastName>
        <Affiliation>Department of Hygiene and Public Health, Teikyo University School of Medicine</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Akihiko</FirstName>
        <LastName>Shiino</LastName>
        <Affiliation>Molecular Neuroscience Research Center, Shiga University of Medical Science</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Satoshi</FirstName>
        <LastName>Shitara</LastName>
        <Affiliation>Department of Neurosurgery, Shiga University of Medical Science</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Naoko</FirstName>
        <LastName>Miyagawa</LastName>
        <Affiliation>Department of Preventive Medicine and Public Health, Keio University School of Medicine</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Sayuki</FirstName>
        <LastName>Torii</LastName>
        <Affiliation>Department of Radiology, Shiga University of Medical Science</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Takashi</FirstName>
        <LastName>Hisamatsu</LastName>
        <Affiliation>Department of Public Health, Okayama University Graduate School of Medicine, Dentistry and Pharmaceutical Sciences</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Hiroyoshi</FirstName>
        <LastName>Segawa</LastName>
        <Affiliation>Department of Radiology, Shiga University of Medical Science</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Keiko</FirstName>
        <LastName>Kondo</LastName>
        <Affiliation>Department of Radiology, Shiga University of Medical Science</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Aya</FirstName>
        <LastName>Kadota</LastName>
        <Affiliation>Department of Radiology, Shiga University of Medical Science</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Ikuo</FirstName>
        <LastName>Tooyama</LastName>
        <Affiliation>Molecular Neuroscience Research Center, Shiga University of Medical Science</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Yoshiyuki</FirstName>
        <LastName>Watanabe</LastName>
        <Affiliation>Department of Radiology, Shiga University of Medical Science</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Kazumichi</FirstName>
        <LastName>Yoshida</LastName>
        <Affiliation>Department of Neurosurgery, Shiga University of Medical Science</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Kazuhiko</FirstName>
        <LastName>Nozaki</LastName>
        <Affiliation>Department of Neurosurgery, Shiga University of Medical Science</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Katsuyuki</FirstName>
        <LastName>Miura</LastName>
        <Affiliation>Department of Radiology, Shiga University of Medical Science</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N"/>
        <LastName>The SESSA Research Group</LastName>
        <Affiliation/>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi"/>
    </ArticleIdList>
    <Abstract>Introduction: Intracranial subclinical vessel diseases are considered important indicators of cognitive impairment. However, a comprehensive assessment of various types of vessel disease, particularly in Asian populations, is lacking. We aimed to compare multiple types of intracranial vessel disease in association with cognitive function among a community-based Japanese male population. Methods: The Shiga Epidemiological Study of Subclinical Atherosclerosis (SESSA) randomly recruited and examined a community-based cohort of Japanese men from Shiga, Japan. We analyzed those who underwent the Cognitive Abilities Screening Instrument (CASI) assessment and cranial magnetic resonance imaging/angiogram (MRI/MRA) in 2010&#8211;2015. Using MRI/MRA, we assessed lacunar infarction, microbleeds, periventricular hyperintensity (PVH), deep subcortical white matter hyperintensity (DSWMH), and intracranial artery stenosis (ICAS). We divided these subclinical cerebrovascular diseases (SCDs) into three categories according to severity. Using linear regression, we calculated the CASI score according to the grade of each vessel disease, adjusted for age and years of education. Results: In the adjusted models, CASI scores were significantly associated with both PVH and DSWMH. Specifically, multivariable-adjusted CASI scores declined across increasing severity categories of DSWMH (91.7, 91.2, and 90.4; p for trend = 0.011) and PVH (91.5, 90.4, and 89.7; p for trend = 0.006). Other SCDs did not show significant associations. In stratified analyses based on the presence or absence of each SCD, both DSWMH and PVH demonstrated significant inverse trends with CASI scores in the absence of lacunar infarcts and microbleeds and in the presence of ICAS. Additionally, among participants with PVH (+), &#8805;moderate ICAS was significantly associated with lower CASI scores. Conclusion: PVH and DSWMH showed significant dose-response relationships with cognitive function among community-based Japanese men. These findings suggest that white matter lesions may be an important indicator of early cognitive impairment, and severe ICAS may also play a role in those with PVH.</Abstract>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">Cognitive impairment</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">Cerebrovascular disease</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">Brain magnetic resonance imaging</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">White matter lesion</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">Community-based population study</Param>
      </Object>
    </ObjectList>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName/>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn/>
      <Volume/>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2025</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>歯周組織再生療法における塩基性線維芽細胞増殖因子製剤投与と自家骨移植の効果を比較した後ろ向きコホート研究</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete"/>
    <LastPage/>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Toshiki</FirstName>
        <LastName>MATSUMOTO</LastName>
        <Affiliation>Graduate School of Medicine, Dentistry and Pharmaceutical Sciences, Okayama University</Affiliation>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi"/>
    </ArticleIdList>
    <Abstract/>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList/>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName/>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn/>
      <Volume/>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2025</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>Real-World Comparative Analysis of Trastuzumab Originator and Biosimilars: Safety, Efficacy, and Cost Effectiveness</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete"/>
    <LastPage/>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Tomoka</FirstName>
        <LastName>MAMORI</LastName>
        <Affiliation>Graduate School of Medicine, Dentistry and Pharmaceutical Sciences, Okayama University</Affiliation>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi"/>
    </ArticleIdList>
    <Abstract/>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList/>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName/>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn/>
      <Volume/>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2025</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>Clinical Outcomes of Neoadjuvant Paclitaxel/Cisplatin/Gemcitabine Compared with Gemcitabine/Cisplatin for Muscle-Invasive Bladder Cancer</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete"/>
    <LastPage/>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Tatsushi</FirstName>
        <LastName>KAWADA</LastName>
        <Affiliation>Graduate School of Medicine, Dentistry and Pharmaceutical Sciences, Okayama University</Affiliation>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi"/>
    </ArticleIdList>
    <Abstract/>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList/>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName/>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn/>
      <Volume/>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2025</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>Partial versus Radical Nephrectomy for Small Renal Cancer: Comparative Propensity Score-Matching Analysis of Cardiovascular Event Risk</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete"/>
    <LastPage/>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Risa</FirstName>
        <LastName>KUBOTA</LastName>
        <Affiliation>Graduate School of Medicine, Dentistry and Pharmaceutical Sciences, Okayama University</Affiliation>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi"/>
    </ArticleIdList>
    <Abstract/>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList/>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>岡山大学教育学部</PublisherName>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn>0471-4008</Issn>
      <Volume>110</Volume>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>1999</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>専門科目「社会学A」の授業の改善と学生による授業評価について</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete">121</FirstPage>
    <LastPage>129</LastPage>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Masao</FirstName>
        <LastName>NOBE</LastName>
        <Affiliation>Department of Social Studies Education, Faculty of Education, Okayama University</Affiliation>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi">10.18926/bgeou/68559</ArticleId>
    </ArticleIdList>
    <Abstract>　私は平成10年度の前期に教育学部の専門科目である「社会学A」の授業を担当した。本稿では，受講学生の授業評価により，その授業を検討し，次の3点を明らかにした。(1)私は，映画やドキュメンタリーを上映したり「講義ノート」を配布することで，社会学の授業を理解しやすくするように努めた。また，書評レポートを学生に書かせ論文作成の基礎を学ばせようとした，学生は，これらの授業改善をかなり評価していた。また，学生は授業での話し方や講義内容も好意的に評価していた。逆に，悪かった点は，授業の補講を土曜日の1日に集中して実施したことであった。これ以外では， とくに悪い点は指摘されなかった。その結果，学生は86.2点と比較的高めに私の授業を採点した。(2)書評レポートを学生に課すとき，その見本を学生に配布すると，書評レポートの質が大幅に向上する。(3)学生は私の授業を好意的にとらえていたけれど，受講学生数は少なかった。これから，受講学生数は主に授業の単位取得が容易かどうかによって決まってしまうと考えられる。</Abstract>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">社会学</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">専門科目</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">授業改善</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">授業評価</Param>
      </Object>
    </ObjectList>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>岡山大学大学院社会文化科学研究科</PublisherName>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn>1881-1671</Issn>
      <Volume>59</Volume>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2025</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>入学情報へのアクセス性に関する研究 ―日本、東・東南アジア、英語圏の大学との比較から―</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete">1</FirstPage>
    <LastPage>14</LastPage>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Takao</FirstName>
        <LastName>INAMORI</LastName>
        <Affiliation/>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi">10.18926/68537</ArticleId>
    </ArticleIdList>
    <Abstract/>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList/>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>岡山大学教育学部</PublisherName>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn>0471-4008</Issn>
      <Volume>124</Volume>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2003</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>岡山市における人口の地理的移動の趨勢分析</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete">113</FirstPage>
    <LastPage>121</LastPage>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Masao</FirstName>
        <LastName>NOBE</LastName>
        <Affiliation>Department of Social Studies Education, Faculty of Education, Okayama University</Affiliation>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi">10.18926/bgeou/68512</ArticleId>
    </ArticleIdList>
    <Abstract>　岡山市は，人口約63万人の地方中核都市である。本稿では，1965年，1975年，1985年，1995年，2000年における，岡山市のデータを検討し，人口の地理的移動の趨勢を明らかにした。さらに，岡山県の地方小都市である高梁市の地理的移動と比較をおこなった。</Abstract>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">地理的移動</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">転入・転出</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">純移動数</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">岡山市</Param>
      </Object>
    </ObjectList>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>岡山大学教師教育開発センター</PublisherName>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn>2186-1323</Issn>
      <Volume>15</Volume>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2025</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>幼児歌唱曲の速度感の傾向と課題</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete">179</FirstPage>
    <LastPage>190</LastPage>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Hiromi</FirstName>
        <LastName>TAKASU</LastName>
        <Affiliation>Okayama University</Affiliation>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi">10.18926/CTED/68490</ArticleId>
    </ArticleIdList>
    <Abstract>　本研究では，音楽教育的観点から幼児歌唱曲の選定のあり方を検討した。その際，小学校の音楽教育で歌唱共通課題として挙げられてきた教材を比較対象とし，その傾向と課題を考察する。１つ目は曲の速度感において歌唱共通教材と選定頻度の高い幼児歌唱曲の平均的な速度において，どの程度の差があるのかという調査を行った。２つ目は，幼稚園と小学校音楽科で共通して用いられる教材曲の作曲された年代の違いについて明らかにした。この２つの調査を用いて，歌唱共通課題に選定されている曲の速度感から現代の子どもの歌の速度感の傾向を明らかにした。この結果から幼稚園教育における幼児歌唱曲のチャートを作成することによって，伝統的に歌い継がれてきた幼児歌唱曲の再考の可能性を示した。</Abstract>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">幼保小連携 (Preschool-elementary cooperation)</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">子供の歌の速度感 (Children’s Song speed)</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">子供の歌文化 (Children’s singing culture)</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">伝統音楽 (Japanese traditional song materials)</Param>
      </Object>
    </ObjectList>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>岡山大学教師教育開発センター</PublisherName>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn>2186-1323</Issn>
      <Volume>15</Volume>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2025</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>全学教職課程履修学生の教職課程イメージに関する研究</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete">17</FirstPage>
    <LastPage>31</LastPage>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Tomotaka</FirstName>
        <LastName>MISHIMA</LastName>
        <Affiliation>Center for Teacher Education and Development, Okayama University</Affiliation>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi">10.18926/CTED/68479</ArticleId>
    </ArticleIdList>
    <Abstract>　本研究の目的は，全学教職課程履修学生の教職課程イメージを検討することであった。研究１ではメタファー法を用いて全学教職課程履修学生を対象に教職課程イメージを調査し，19のカテゴリーが得られた。最も記述が多いカテゴリーは「教師になるための学びの場」であり，次いで「人としての成長の場」であった。また，1年生と4年生でいくつかのカテゴリーで有意差が見られた。研究２では，研究１を基に教職課程イメージを測定する尺度作成を試みると共に，1年生と4年生での比較を行った。調査の結果，教職課程イメージは「能動的な学びの場」「大変さ」など全11因子からなること，「被教育体験の振り返りの機会」「お得感」「長期的な学びの場」において1年生と4年生で有意差があること，が示唆された。本研究から全学教職課程履修学生の教職課程イメージの一端が明らかにされると共に，1年生と4年生で有しているイメージが部分的に異なる可能性が示唆された。</Abstract>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">全学教職課程履修学生 (student teachers in non-faculty of education)</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">教職課程イメージ (image of teacher-training courses)</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">メタファー (metaphor)</Param>
      </Object>
    </ObjectList>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>岡山大学経済学会</PublisherName>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn>2433-4146</Issn>
      <Volume>56</Volume>
      <Issue>3</Issue>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2025</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>地方創生第１期における製造事業所の存続，発生，消失</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete">15</FirstPage>
    <LastPage>33</LastPage>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Ryohei</FirstName>
        <LastName>Nakamura</LastName>
        <Affiliation/>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi">10.18926/OER/68444</ArticleId>
    </ArticleIdList>
    <Abstract>　地方に位置する多くの自治体においては，従来からある事業所の活性化や新規事業所の誕生に加えて，製造工場の誘致は地域振興にとっていまも重要な政策となっている。今日，高度経済成長期における重厚長大型の産業の誘致とは異なり，地域優位性をできるだけ活用した企業誘致の傾向になっている。雇用創出効果は昔に比べて小さくなっているとはいえ，製造業の多くにおいて，地域の基盤産業としての位置づけは残っている。第1期の地方創生の期間で，どのような地域において，どのような製造工場が消失，撤退や出現，存続しているのかを識別し，それらの要因を分析する。&lt;br&gt;
　2014年と2019年の事業所の比較において，付加価値生産性の平均と分布を見ると2014年，2019年ともに存在する事業所の労働生産性が最も高い。次いで高いのが2019年に存在する事業所で，最も低かったのが2014年には存在したが2019年には存在していない事業所であった。またロジット分析の結果から，生産性が高く事業所規模が大きいと消滅しない傾向があり，また都市化の程度が高いと消滅傾向にあることが推定された。他方，発生した製造事業所について，産業別に同業種集積と人口規模で測った都市集積を説明変数とした市町村単位の回帰分析からは正の効果が示された。</Abstract>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList/>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>岡山大学大学院教育学研究科</PublisherName>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn>1883-2423</Issn>
      <Volume>188</Volume>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2025</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>学生による家庭科と他教科の比較を通した教科観の再考 ―「 中等家庭科教育法」における学習指導要領解説の検討を通して ―</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete">105</FirstPage>
    <LastPage>114</LastPage>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Chiharu</FirstName>
        <LastName>TAKUMA</LastName>
        <Affiliation>Faculty of Education, Okayama University</Affiliation>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi">10.18926/bgeou/68418</ArticleId>
    </ArticleIdList>
    <Abstract>　本稿では，中等家庭科教員養成課程に在籍する２年生の必修科目「中等家庭科教育法」において，家庭科と他教科を比較（共通点や相違点を整理）する機会を設けることで，受講した学生の家庭科に対する教科観がどのように変容するのかを調査することを目的とした。&lt;br&gt;
　その結果，他教科の中学校学習指導要領解説の記載内容から，学生は家庭科と各教科との関連性を認識し，他者の生活に対する価値観や考え方について理解を深めること，個人の生活が社会に影響を与えることについて理解を深めることなど，家庭科の学習が担う役割を新たに認識することができたと推察された。また，授業後の家庭科に対する教科観は，比較対象とした他教科による影響が見られ，「多様な生き方」，「様々な価値観や生き方」，「社会での課題を発見し，改善する力」，「未来の社会をつくる」等の新たな記述が見られた。</Abstract>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">家庭科教員養成課程</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">教科観</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">家庭科</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">他教科</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">比較</Param>
      </Object>
    </ObjectList>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>岡山大学大学院社会文化科学研究科</PublisherName>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn>1881-1671</Issn>
      <Volume>58</Volume>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2024</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>「多言語母語の日本語学習者横断コーパス（I − JAS）」から見た日本語学習者の会話における「で」の使用実態について―日本語母語話者との比較を通じて―</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete">195</FirstPage>
    <LastPage>212</LastPage>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Yang</FirstName>
        <LastName>LIU</LastName>
        <Affiliation/>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi">10.18926/68312</ArticleId>
    </ArticleIdList>
    <Abstract/>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList/>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>岡山大学大学院社会文化科学研究科</PublisherName>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn>1881-1671</Issn>
      <Volume>58</Volume>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2024</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>『唐詩選』収録作品の主題―『古文真宝』との比較を通じて―</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete">155</FirstPage>
    <LastPage>173</LastPage>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Yanyan</FirstName>
        <LastName>MA</LastName>
        <Affiliation/>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi">10.18926/68310</ArticleId>
    </ArticleIdList>
    <Abstract/>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList/>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>岡山大学大学院社会文化科学研究科</PublisherName>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn>1880-9162</Issn>
      <Volume>24</Volume>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2025</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>日本と中国で出版された日本語教科書の比較研究―収録語彙の側面から―</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete">75</FirstPage>
    <LastPage>96</LastPage>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Jianhui</FirstName>
        <LastName>LU</LastName>
        <Affiliation/>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi">10.18926/68296</ArticleId>
    </ArticleIdList>
    <Abstract/>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList/>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>岡山大学法学会</PublisherName>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn>0386-3050</Issn>
      <Volume>74</Volume>
      <Issue>2</Issue>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2024</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>担保保存義務に関する一考察&#9333; ― 沿革的・比較法的考察（ローマ法・Domat・Pothier）―</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete">186</FirstPage>
    <LastPage>159</LastPage>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">H.</FirstName>
        <LastName>Tsuji</LastName>
        <Affiliation/>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi"/>
    </ArticleIdList>
    <Abstract/>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList/>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>岡山大学大学院教育学研究科</PublisherName>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn>1883-2423</Issn>
      <Volume>187</Volume>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2024</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>家庭科教員養成課程における教科観の深化に関する研究 ― 家庭科と他教科を比較する機会の導入 ―</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete">101</FirstPage>
    <LastPage>110</LastPage>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Chiharu</FirstName>
        <LastName>TAKUMA</LastName>
        <Affiliation>Faculty of Education, Okayama University</Affiliation>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi">10.18926/bgeou/67897</ArticleId>
    </ArticleIdList>
    <Abstract>　本稿では，森・鈴木（2017，2021），詫間・鈴木（2023）で検証した家庭科教員志望の大学生や大学院生の教科観の深化を促す方法を整理するとともに，各方法を取り入れる適切な時期を検討し，家庭科教員養成課程への導入方法を提案することを目的とした。&lt;br&gt;
　家庭科と他教科を比較する方法には，各教科の共通点や相違点を整理させる【方法@】，各教科の既存の授業案を検討する【方法A】，共通テーマを設定した各教科の授業案を作成する【方法B】の三つがあり，取り入れる時期（学年）によって効果に差が出ると考えられた。そのため，教育実習前までの段階では【方法@】を，教育実習後は【方法@】と【方法A】を，大学院生時には【方法@】と【方法B】を組み合わせる等，学部から修士課程までの導入方法を提案した。</Abstract>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">家庭科教員養成課程</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">教科観</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">家庭科</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">他教科</Param>
      </Object>
    </ObjectList>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>岡山大学大学院教育学研究科</PublisherName>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn>1883-2423</Issn>
      <Volume>187</Volume>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2024</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>指揮状況の違いによる音響特性の比較と演奏の印象調査の検討</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete">53</FirstPage>
    <LastPage>67</LastPage>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Masako</FirstName>
        <LastName>MUSHIAKI</LastName>
        <Affiliation>Faculty of Education, Okayama University</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Takefumi</FirstName>
        <LastName>ZAIMA</LastName>
        <Affiliation>Technical Research &amp;Development Institute, Kumagaigumi Co., Ltd.</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Masanao</FirstName>
        <LastName>OWAKI</LastName>
        <Affiliation>Technical Research &amp;Development Division, Kumagaigumi Co., Ltd.</Affiliation>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi">10.18926/bgeou/67894</ArticleId>
    </ArticleIdList>
    <Abstract>　筆者等は，音楽授業での指揮状況を向上させる方策として，授業での教員の立ち位置と指揮の仕方に注目した。異なる立ち位置と異なる指揮の仕方で演奏した場合，各々の演奏が音響学的にどのように変化するのか音カメラ装置で測定した。併せて，各々の演奏に対して受講学生の印象調査を行った。音響特性から，指揮の仕方によって，音節が明瞭になること（スペクトログラムの濃さ），ビブラートに変化が見られること（「ゆれ」の表れ），音量が変化すること（音圧レベル），音価が異なってくること（時間軸波形）が示された。印象調査からは，指揮者が，ピアノの位置で指揮をするのに比べて，合唱者の前で指揮をすることで，アゴーギク，ディナーミック，表現の豊かさに対する演奏の評価が大きく反転した。指揮の仕方では，形式的な指揮に比べて，音楽的な要素を入れた指揮をすると，アゴーギク，ディナーミック，息の流れの演奏評価が高くなった。さらに，音響特性と音楽表現との関連性が視覚的に確認され，特に，「ゆれ」（ビブラート）の頻出は，音楽表現を豊かにすることが示された。</Abstract>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">指揮</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">音響特性</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">印象調査</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">比較</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">演奏</Param>
      </Object>
    </ObjectList>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName/>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn/>
      <Volume/>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2024</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>Comparative research on antibacterial peptides, bacteriocins, produced by two strains of lactic acid bacteria, Leuconostoc mesenteroides subsp. mesenteroides 406 and 213M0, isolated from Mongolian traditional fermented milk, airag</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete"/>
    <LastPage/>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N"/>
        <LastName>HASIQIMUGE</LastName>
        <Affiliation>Graduate School of Environmental and Life Science, Okayama University</Affiliation>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi"/>
    </ArticleIdList>
    <Abstract/>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList/>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName/>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn/>
      <Volume/>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2024</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>Superior outcomes of&#160;pullout repairs for&#160;medial meniscus posterior root tears in&#160;partial tear compared to&#160;complete radial tear</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete"/>
    <LastPage/>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Masanori</FirstName>
        <LastName>TAMURA</LastName>
        <Affiliation>Graduate School of Medicine, Dentistry and Pharmaceutical Sciences, Okayama University</Affiliation>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi"/>
    </ArticleIdList>
    <Abstract/>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList/>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>岡山大学法学会</PublisherName>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn>0386-3050</Issn>
      <Volume>74</Volume>
      <Issue>1</Issue>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2024</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>担保保存義務に関する一考察&#9332;―沿革的・比較法的考察（ローマ法・Domat・Pothier）―</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete">52</FirstPage>
    <LastPage>35</LastPage>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">H.</FirstName>
        <LastName>Tsuji</LastName>
        <Affiliation/>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi"/>
    </ArticleIdList>
    <Abstract/>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList/>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>岡山大学算数・数学教育学会</PublisherName>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn>1341-3155</Issn>
      <Volume>30</Volume>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2024</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>仮商修正における手隠し法の取り扱いと性質について</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete">8</FirstPage>
    <LastPage>11</LastPage>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N"/>
        <LastName/>
        <Affiliation/>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi"/>
    </ArticleIdList>
    <Abstract>小学校第 4 学年で扱う除数が 2 位数の除法では, 見当をつけた仮商から実際の商を求める仮商修正を行う. 仮商を見つける方法のひとつに, 啓林館の教科書で扱う手隠し法がある. 手隠し法で求めた仮商は真商以上となるという性質がある. 本研究ではこの性質が啓林館の教科書の記述にどのように反映されているかを述べ, その他の教科書の記述と比較を行う. また, 手隠し法による仮商が真商以上となることの証明を与える.</Abstract>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">仮商修正</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">手隠し法</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">真商</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">除数が 2 位数の除法</Param>
      </Object>
    </ObjectList>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName/>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn/>
      <Volume/>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2024</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>Comparison between olanzapine and aripiprazole treatment for 104 weeks after hospital discharge in schizophrenia spectrum disorders: a multicenter retrospective cohort study in a real-world setting</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete"/>
    <LastPage/>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Tomonari</FirstName>
        <LastName>HOSOKAWA</LastName>
        <Affiliation>Graduate School of Medicine, Dentistry and Pharmaceutical Sciences, Okayama University</Affiliation>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi"/>
    </ArticleIdList>
    <Abstract/>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList/>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>岡山大学大学院社会文化科学研究科</PublisherName>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn>1881-1671</Issn>
      <Volume>57</Volume>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2024</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>形容詞修飾語用法の不規則性について―規定語・述語用法との比較から―</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete">89</FirstPage>
    <LastPage>109</LastPage>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Kazumi</FirstName>
        <LastName>KATO</LastName>
        <Affiliation/>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi">10.18926/66830</ArticleId>
    </ArticleIdList>
    <Abstract/>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList/>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>岡山大学教師教育開発センター</PublisherName>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn>2186-1323</Issn>
      <Volume>14</Volume>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2024</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>大学生におけるインターネット使用態度とインターネット依存傾向 ―インターネット使用開始時期による検討―</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete">389</FirstPage>
    <LastPage>396</LastPage>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Motoko</FirstName>
        <LastName>MIYAKE</LastName>
        <Affiliation>Faculty of Education, Okayama University</Affiliation>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi">10.18926/CTED/66794</ArticleId>
    </ArticleIdList>
    <Abstract>　大学生を対象に，インターネット使用態度，インターネット依存傾向，インターネット使用開始時期について質問紙調査を用いて検討した。インターネット使用開始時期により，調査参加者を小学校群（18名），中学校群（44名），高校以降群（33名）の３群に分類し，大学生時点でのインターネット使用態度とインターネット依存傾向を比較した結果，小学校群はインターネット依存傾向が高めであり，他者の不適切なインターネット使用に対し介入することは少ない傾向があった。小学校高学年から自分用の機器によるインターネット使用環境を入手していた者の大学生時点での使用状況には，より遅くから自分用のインターネット環境を入手した者に比べ懸念すべき部分がある可能性が示唆される。インターネットの使用開始年齢によるその後の影響について，実践的な問いに答えるためには，より多面的に使用実態の違いを検討していく必要があることが指摘された。</Abstract>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">インターネット使用態度 (attitude towards Internet use)</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">インターネット依存 (tendency of Internet addiction)</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">情報モラル教育 (information moral education)</Param>
      </Object>
    </ObjectList>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>岡山大学教師教育開発センター</PublisherName>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn>2186-1323</Issn>
      <Volume>14</Volume>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2024</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>男性保育者に関する研究動向と今後の展望</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete">373</FirstPage>
    <LastPage>387</LastPage>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Kyogo</FirstName>
        <LastName>KURIHARA</LastName>
        <Affiliation>Okayama University Graduate School of Education Graduate Student</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Kazuya</FirstName>
        <LastName>HASUI</LastName>
        <Affiliation>Kawasaki University of Medical Welfare</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Mika</FirstName>
        <LastName>KATAYAMA</LastName>
        <Affiliation>Faculty of Education, Okayama University</Affiliation>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi">10.18926/CTED/66793</ArticleId>
    </ArticleIdList>
    <Abstract>　本研究は、男性保育者を対象とした先行研究から、研究動向を明らかにし今後の課題を展望することを目的とした。対象文献は、CiNii Research を用いて、「男性保育者」をキーワードとして設定し検索したところ、84件が分析対象となった。対象文献を内容ごとに整理した結果、８つに分類することができた。各分類から、男性保育者に対する保育現場及び社会の認識は比較的明らかにされていたが、男性保育者自身の視点に焦点を当てた研究は十分でないことが明らかとなった。今後は、誕生して50年以上が経過した男性保育者を取り巻く周囲の認識の現状を改めて検討するとともに、男性保育者が保育職にやりがいを感じ、長期的なキャリアを築くにあたっての自己認識及び男性保育者が抱える課題の明確化が必要と考えられた。</Abstract>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">男性保育者 (male child caregiver)</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">研究動向 (research trends)</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">文献研究 (literature review)</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">展望 (future perspectives)</Param>
      </Object>
    </ObjectList>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>岡山大学教師教育開発センター</PublisherName>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn>2186-1323</Issn>
      <Volume>14</Volume>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2024</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>タンデム学習を支援する日本語教材の開発 ―タスク・タイプに着目して―</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete">297</FirstPage>
    <LastPage>308</LastPage>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Miwa</FirstName>
        <LastName>SUESHIGE</LastName>
        <Affiliation>Institute for Promotion of Education and Campus Life</Affiliation>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi">10.18926/CTED/66788</ArticleId>
    </ArticleIdList>
    <Abstract>　本稿では，日本人学生および留学生間のタンデム学習用の日本語教材の開発および教材を用いた実践について報告する。言語教師ではない母語話者同士の自律的な文化および言語の学び合いを支援するため，「意味」に焦点が当たるタスクベースの中級入門レベルの教材開発を行った。具体的には，（1）情報交換タスク，（2）比較・分析タスク，（3）協同タスクの順に配列し，認知的負荷や意味交渉の量が段階的に増える構成とした。開発した教材を用いたタンデム学習の実践において，参加者から教材の構成やトピックに関し高い評価が得られた。一方で，タスク遂行中のやり取りを分析したところ，難易度が高い協同タスクにおいて，留学生の理解度が低く，意思決定のプロセスへの関与が不十分な事例が観察された。</Abstract>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">タンデム (Tandem learning)</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">教材開発 (development of Japanese language materials)</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">自律学習 (autonomous learning)</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">タスク (tasks)</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">視点表現 (perspective expressions)</Param>
      </Object>
    </ObjectList>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>岡山大学教師教育開発センター</PublisherName>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn>2186-1323</Issn>
      <Volume>14</Volume>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2024</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>高校教師の進路指導方針と生徒への影響に関する中日比較 ―進路決定自己効力感，時間的展望を中心に―</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete">165</FirstPage>
    <LastPage>175</LastPage>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Gyou</FirstName>
        <LastName>KYO</LastName>
        <Affiliation>Shenyang Yizhong Northeast Art School，China</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Tazuko</FirstName>
        <LastName>AOKI</LastName>
        <Affiliation>Graduate School of Education，Okayama University</Affiliation>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi">10.18926/CTED/66779</ArticleId>
    </ArticleIdList>
    <Abstract>　教師の進路指導が生徒のその後の進路決定にどのように影響しているのかを質問紙調査で明らかにした。具体的には，教師の進路指導が生徒の進路決定自己効力感を高めるのか，それによって，時間的展望が広がるのかを検討した。分析には多母集団同時分析を用いて検討した。その結果, 中国高校教師の進路指導は生徒たちへの影響は日本より強いことがわかった。加えて, 日本の生徒たちは教師から影響もうけるが, 自分で進路決定の意志を決め, 自分で進路を選択していることも明らかになった。日本の生徒達は, 学校のほかに, 塾等の生徒が活動する場所が多くあり，教師のほかに接触できる大人も多く，学校や教師だけでなく, 他のところや人からも進路に関する情報を取得可能であることが影響していると考える。それに対して, 中国の生徒たち, 特に高校生はほぼ一日学校で勉強している。接触できる人は多くの場合，教師しかない。このような高校生を取り巻く環境の違いのため，中国の生徒たちの進路決定は，日本より教師への依存が高いと考察した。</Abstract>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">高校の進路指導 (Career decision)</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">進路決定での教師の影響 (teachers’ career decision counseling)</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">中日比較 (difference between Chinese high school students and Japanese one)</Param>
      </Object>
    </ObjectList>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>岡山大学教師教育開発センター</PublisherName>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn>2186-1323</Issn>
      <Volume>14</Volume>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2024</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>高校生の学習に対する認識および学校適応感との関連 ―大学生を対象とした回想法による学習観尺度と協同作業認識尺度を用いた検討―</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete">71</FirstPage>
    <LastPage>85</LastPage>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Tomotaka</FirstName>
        <LastName>MISHIMA</LastName>
        <Affiliation>Center for Teacher Education and Development, Okayama University</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Yohei</FirstName>
        <LastName>YAMADA</LastName>
        <Affiliation>Graduate School of Education, University of Teacher Education Fukuoka</Affiliation>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi">10.18926/CTED/66773</ArticleId>
    </ArticleIdList>
    <Abstract>　本研究の目的は，高校生の学習に対する認識の検討および学校適応感との関連を検討することであった。学習に対する認識として本研究では学習観と協同作業認識に着目した。入学間もない大学１年生を対象に高校時を想起させて回答を求め，109名を分析対象とした。主な結果として（１）学習観の下位尺度のうち「方略志向」が最も高いこと，（２）植木（2002）との比較において「方略志向」を志向する人数が増えていること，複数または３つ全ての下位尺度で高群に分類される対象者が本調査には多いこと，（３）協同作業について肯定的な捉えを有している可能性があること，（４）協同作業について肯定的な捉えがあるほど学校適応状態が良好であることが示唆された。</Abstract>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">学習観 (learning belief)</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">協同作業認識 (belief in cooperation)</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">学校適応感 (subjective school adjustment)</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">高校生 (high-school students)</Param>
      </Object>
    </ObjectList>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>岡山大学教師教育開発センター</PublisherName>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn>2186-1323</Issn>
      <Volume>14</Volume>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2024</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>小学校教師の自律的な学びを支える組織的な学び ―組織的な学びのイメージに基づく比較―</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete">17</FirstPage>
    <LastPage>31</LastPage>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Ryo</FirstName>
        <LastName>MISAWA</LastName>
        <Affiliation>Faculty of Education, Okayama University</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Momoka</FirstName>
        <LastName>MATSUE</LastName>
        <Affiliation>Akashi Municipal Futami-Nishi Junior School</Affiliation>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi">10.18926/CTED/66769</ArticleId>
    </ArticleIdList>
    <Abstract>　本研究では，教師の自律的な学びと組織的な学びの連動を検討した。質問紙調査を実施し，公立小学校教師99名から回答を得た。既往知見を参考に，自律的な学習姿勢は4側面（「自己省察」，「同僚の経験の取り入れ」，「児童・保護者の視点の考慮」，「前向きな挑戦姿勢」），組織的な学びについては専門的な学習共同体（PLC）の認識の2要素（「使命と責任の共有」，「同僚との協働的省察」），組織的な学びに対するポジティブおよびネガティブなイメージを測定した。相関分析の結果，PLC 認識の「使命と責任の共有」と「同僚との協働的省察」は学習姿勢の「同僚の経験の取り入れ」と正の関連を示した。また，「同僚との協働的省察」は学習姿勢の「自己省察」とも正の関連を示した。しかし，組織的な学びにネガティブなイメージを抱く場合，自律的な学びと組織的な学びの連動は制限されたり，負の関係になる可能性が示唆された。</Abstract>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">小学校教師 (elementary school teacher)</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">自律的な学び (autonomous learning)</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">組織的な学び (organizational learning)</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">専門職の学習共同体 (professional lea rning community)</Param>
      </Object>
    </ObjectList>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>岡山大学大学院教育学研究科</PublisherName>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn>1883-2423</Issn>
      <Volume>185</Volume>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2024</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>愛媛県と東京都における法令と手工科加設校の変遷との関連性（後編）― 愛媛県手工教育史（第五報） ―</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete">53</FirstPage>
    <LastPage>71</LastPage>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Toshiyuki</FirstName>
        <LastName>TAKAHASHI</LastName>
        <Affiliation>Faculty of Education, Okayama University</Affiliation>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi">10.18926/bgeou/66707</ArticleId>
    </ArticleIdList>
    <Abstract>　本論では，阿部七五三吉（1936）による「手工教育基礎建設の曙光時代」［1907（明治40）年頃〜 1926（大正15）年頃まで］の20 年間を調査対象期間として，小学校手工科関係の法令条文等を分析し，法令改正に則して『日本帝国文部省年報』を基に愛媛県の手工科加設校の数量的な変遷を東京都と比較検討することによって，愛媛県の尋常小学校と高等小学校における手工科の展開過程を探った。その結果，（1）法令条文等における尋常小学校と高等小学校の加設科目の取り扱い及び設置の条件と手工科加設校の増減には，強い関連性が見られ，特に「土地ノ情況」に影響を受けることが判明した。（2）高等小学校の加設科目に関する法令改正は，改正のない尋常小学校にも波及することが示唆された。（3）改善を期待して法令改正し文部大臣が訓令を発しても，必ずしも法令が目的とするようには，教育現場や教育界が反応しない場合もあることが明らかになった。</Abstract>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">手工科</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">加設科目</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">尋常小学校</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">高等小学校</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">日本帝国文部省年報</Param>
      </Object>
    </ObjectList>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>岡山大学大学院教育学研究科・心理教育相談室</PublisherName>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn>2185-5129</Issn>
      <Volume>13</Volume>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2015</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>抑うつ認知モデルによる児童の登校回避感情の検討</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete">23</FirstPage>
    <LastPage>29</LastPage>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N"/>
        <LastName/>
        <Affiliation/>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N"/>
        <LastName/>
        <Affiliation/>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N"/>
        <LastName/>
        <Affiliation/>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi">10.18926/66617</ArticleId>
    </ArticleIdList>
    <Abstract>　不登校の背景にある登校回避感情は，自尊感情の低さや友人関係上の問題，学業の問題など，抑うつ症状を示す児童と類似した心理的特徴を持つ。そこで本研究では，西日本の公立小学校の４〜６年生344名を対象に，Beckら (1979) の抑うつ認知モデルにより児童の登校回避感情説明することで，登校回避感情がどのような過程で生起するか検討した。その結果，登校回避感情の生起には，非機能的態度をもつ者がストレスフルな出来事を経験したとき，ネガティブな自動思考とポジティプな自動思考のいわばバランスの崩れが影響していることが明らかとなった。今後は，児童の抑うつ生成過程における素因ストレスモデルと，本研究で作成されたモデルを明確に比較論じるためには，今後登校回避感情生起過程におけるストレス要因を考慮したモデルとの対照検討が必要であると考えられた。</Abstract>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">登校回避感情</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">抑うつ認知モデル</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">児童</Param>
      </Object>
    </ObjectList>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>岡山大学教育学部附属教育実践総合センター心理教育相談室</PublisherName>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn>2185-5129</Issn>
      <Volume>6</Volume>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2008</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>不登校事例への理解と対応における教師の特徴―大学生，教職以外の職業をもつ成人との比較から―</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete">1</FirstPage>
    <LastPage>11</LastPage>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N"/>
        <LastName/>
        <Affiliation/>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N"/>
        <LastName/>
        <Affiliation/>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N"/>
        <LastName/>
        <Affiliation/>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi">10.18926/66598</ArticleId>
    </ArticleIdList>
    <Abstract>　本研究は教師における不登校児への理解（原因帰属，前兆行動の把握）と対応の特徴について，教職経験を通じて獲得される部分と，教師を目指すものが本来有している部分を明らかにすることを目的とした。タイプの異なる不登校の典型的な２事例を，教師，教職志望大学生，教師以外の職業である成人，一般大学生に対して呈示し，事例文中の子どもに対する理解と対応について評定するよう求めた。その結果，教師は不登校タイプに応じた現状尊重的な対応を，教職経験の中で身につけること，不登校タイプに応じた理解は教師だけでなく，様々な立場の者が共通して行うことが明らかになった。</Abstract>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">不登校</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">教師理解</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">原因帰属</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">前兆行動</Param>
      </Object>
    </ObjectList>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>岡山大学教育学部附属教育実践総合センター心理教育相談室</PublisherName>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn>2185-5129</Issn>
      <Volume>4</Volume>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2006</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>アドバイスとカウンセリングの間―助言を求める親との面接について―</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete">23</FirstPage>
    <LastPage>29</LastPage>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N"/>
        <LastName/>
        <Affiliation/>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi">10.18926/66593</ArticleId>
    </ArticleIdList>
    <Abstract>　当相談室には，不登校など子どもの問題を相談にくる保護者が多い。現職教員でもある相談員は，そのような保護者からの相談に日常的に接していることもあって，比較的に安易に“助言”を与えてしまいがちである。もちろん助言が必要な場面は多々あり，そのすべてが問題ではないが，当相談室は，臨床心理学的面接の研修の場でもあるのだから，助言を行うまでにカウンセラーがなすべきことをよく吟味し，検討する必要があるだろう。本稿では，カウンセラーが助言をしたくなるような面接場面を架空に作り，それについて検討した。</Abstract>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList/>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>岡山大学農学部</PublisherName>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn>2186-7755</Issn>
      <Volume>113</Volume>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2024</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>異なる施肥条件下における水稲品種の窒素利用効率 ―日本晴とタカナリの比較―</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete">33</FirstPage>
    <LastPage>39</LastPage>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Kuniyuki</FirstName>
        <LastName>Saitoh</LastName>
        <Affiliation>The Graduate School of Environmental, Life, Natural Science and Technology, Okayama University</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Yusuke</FirstName>
        <LastName>Danno</LastName>
        <Affiliation>The Graduate School of Natural Science and Technology, Okayama University</Affiliation>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi"/>
    </ArticleIdList>
    <Abstract>The rice cultivar Nipponbare and the high-yielding cultivar Takanari were cultivated in field trials for three years from 2003, and in pot trials (1/2,000a) for two years from 2004. In the field trials, the following three levels of fertilizer were applied：“0N” without fertilizer, “1N” with the standard amount(8kgN 10a&#8211;1), and “2N” with twice the standard amount (16kgN 10a&#8211;1). In the pot trial, three levels of fertilizer were applied：“0N” without fertilizer, “1.5N” with 1.5times the standard amount (1.5gN pot&#8211;1), and “3N” with three times the standard amount (3gN pot&#8211;1). In the field trials, yields were higher in Takanari (538 to 843g m&#8211;2) than in Nihonbare (423 to 577g m&#8211;2), and the increase in yield with fertilizer application was also larger in Takanari. This was related to the larger sink capacity of Takanari and the smaller decrease in the percentage of filled grain with larger sink capacity. The dry matter weight and nitrogen uptake at the panicle initiation stage were higher in the plots with higher fertilizer application, but the differences between the cultivars were small. Dry matter weight and nitrogen uptake at harvest time were higher in Takanari, and nitrogen use efficiency and sink production efficiency were also higher in Takanari, but the differences in nitrogen use efficiency between cultivars became smaller with increasing fertilizer application. The nitrogen use efficiency for dry matter production also decreased with increasing fertilizer application, and was higher in 2005 in Takanari. The leaf photosynthetic rate of Takanari was higher than that of Nipponbare in the pot experiment. The difference in leaf photosynthetic rate was related to the nitrogen use efficiency (photosynthetic rate / leaf nitrogen content), and the difference in leaf nitrogen content between cultivars was small. The nitrogen use efficiency for dry matter was highest in the “0N” and decreased with increasing fertilizer application, and was higher in Takanari than in Nipponbare. This was presumably related to the higher nitrogen use efficiency of photosynthesis. It was found that fertilizer application decreased nitrogen use efficiency and sink production efficiency, but yield increased with increasing sink capacity, and that differences in nitrogen use efficiency among cultivars were related to the amount of nitrogen absorbed up to the panicle initiation stage and sink production efficiency. In order to improve the efficiency of fertilizer application, it is desirable to increase nitrogen absorption, which is expressed as multiplying the number of days to panicle initiation and the rate of nitrogen absorption, and to select cultivars with higher sink production efficiency.</Abstract>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">High-yielding rice cultivar</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">Nitrogen use efficiency</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">Nitrogen uptake</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">Sink capacity</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">Sink production efficiency</Param>
      </Object>
    </ObjectList>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>岡山大学農学部</PublisherName>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn>2186-7755</Issn>
      <Volume>113</Volume>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2024</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>Analytical studies on high-yielding characteristics of US soybean cv. ‘UA4805’ in comparison with Japanese cv. ‘Akimaro’</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete">25</FirstPage>
    <LastPage>32</LastPage>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Sultanzada Mohammad</FirstName>
        <LastName>Marouf</LastName>
        <Affiliation>Graduate School of Environmental and Life Science</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Yu</FirstName>
        <LastName>Hasegawa</LastName>
        <Affiliation>School of Agriculture</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Ryuta</FirstName>
        <LastName>Manabe</LastName>
        <Affiliation>School of Agriculture</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Kuniyuki</FirstName>
        <LastName>Saitoh</LastName>
        <Affiliation>Graduate School of Environmental and Life Science</Affiliation>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi"/>
    </ArticleIdList>
    <Abstract>Field experiments were conducted in 2020 and 2021 at the Field Science Center of Okayama Univ. (34°41’ N, 133°55’ E). Two Soybean cultivars ‘UA4805’ and ‘Akimaro’ were sown with two planting densities, 12.5plants m−2 (sparse, 80×10cm) and 25plants m−2 (dense, 80×5cm)on May 25 (early), June 29 (normal), and Aug. 3 (late) in 2020, and 80 and 30cm row-width, and 12.5 and 25 plant m−2 in 2021 on June 23. Seed yield was higher in ‘UA4805’ than in ‘Akimaro’ in 2020 and 2021. The later the sowing time, the higher the seeds/stem ratio. Both cultivars showed higher dry matter in dense planting. Dry matter was higher in ‘Akimaro’, while seed yield was lower than ‘UA4805’. In contrast, ‘UA4805’ showed lower dry matter with higher seed yield. The numbers of nodes, pods, and seeds were higher in ‘UA4805’ resulting in the higher seed yield. Lodging score is larger in ‘Akimaro’ especially in dense planting. The seeds/stem ratio is much higher in ‘UA4805’ than ‘Akimaro’ across 2 densities, 3 sowing times and 2 row width. Pods setting ratio was nearly two times higher in ‘UA4805’ compared to ‘Akimaro’. The greater seed yield of ‘UA4805’ compared to ‘Akimaro’ was due to the higher pod setting ratio, seeds/stem ratio, and lower lodging score, nevertheless the dry matter was larger in ‘Akimaro’. If late sowing is applied, higher planting density is recommended for better seed yield. Narrow row is an effective way to improve seed yield in soybean.</Abstract>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">Narrow row</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">Planting density</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">Podding rate</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">Seeds/stem ratio</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">Seed yield</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">Sowing time</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">Soybean</Param>
      </Object>
    </ObjectList>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName/>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn/>
      <Volume/>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2023</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>悪性神経膠腫に対する強度変調陽子線治療と強度変調回転放射線治療の線量分布比較に関する研究</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete"/>
    <LastPage/>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Junya</FirstName>
        <LastName>MIYATA</LastName>
        <Affiliation>Graduate School of Interdisciplinary Science and Engineering in Health Systems, Okayama University</Affiliation>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi"/>
    </ArticleIdList>
    <Abstract/>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList/>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName/>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn/>
      <Volume/>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2023</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>Comparison of the safety and efficacy of balloon pulmonary angioplasty in chronic thromboembolic pulmonary hypertension patients with surgically accessible and inaccessible lesions</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete"/>
    <LastPage/>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Takahiro</FirstName>
        <LastName>NISHIHARA</LastName>
        <Affiliation>Graduate School of Medicine, Dentistry and Pharmaceutical Sciences, Okayama University</Affiliation>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi"/>
    </ArticleIdList>
    <Abstract/>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList/>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName/>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn/>
      <Volume/>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2005</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>A comparison of the immunochemical fecal occult blood test and total colonoscopy in the asymptomatic population</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete"/>
    <LastPage/>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Tamiya</FirstName>
        <LastName>Morikawa</LastName>
        <Affiliation/>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi"/>
    </ArticleIdList>
    <Abstract/>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList/>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>岡山大学大学院ヘルスシステム統合科学研究科</PublisherName>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn>2436-3227</Issn>
      <Volume>3</Volume>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2023</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>特集にあたって</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete">11</FirstPage>
    <LastPage>13</LastPage>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Masafumi</FirstName>
        <LastName>MOTOMURA</LastName>
        <Affiliation>Faculty of Interdisciplinary Science and Engineering in Health Systems, Okayama University</Affiliation>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi"/>
    </ArticleIdList>
    <Abstract>This special feature is based on the symposium ,"Feelings of "Meiwaku/Burden" in Modern Japan’s Super-aging Society,” which was held on Monday, September 19, 2022. This symposium was sponsored by JSPS KAKENHI Grant Number JP20A00007. This project focuses on the fact that when people think about aging, end-of-life care, and death in modern Japan, many feel that “they do not want to be a burden to others.” The project is divided into three research groups: historic studies, studies of contemporary Japan, and field research. The symposium reported the results of the contemporary Japan research group, which is halfway through its research. The symposium consisted of two sessions, and this special feature is based on the three participants in the session titled “Feelings of"Meiwaku/Burden" : A Comparison with Other Countries.” Ryozo Suzuki’s study focuses on “the giving of gifts as being mutual actions of giving and receiving” to understand the elderly’s feelings of meiwaku and analyzes the significance and complex structures of the feeling of “being a burden to others” at the end of one’s life. Haruka Hikasa’s study considers the feelings of meiwaku in relation to the subject’s autonomy in the context of medical care provided to people with terminal or chronic illnesses. Natsumi Tanaka’s study examines the feelings of meiwaku among the elderly in France and is based on the work of Simone de Beauvoir. She determines the motivations behind the elderly’s feelings of meiwaku and categorizes them. The abovementioned studies present important research results and facilitate future comparative research on the feelings of meiwaku between Japan and other countries.</Abstract>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList/>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName/>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn/>
      <Volume/>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2023</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>Comparison of serum sIL-2R and LDH levels in patients with intravascular large B-cell lymphoma and patients with advanced stage diffuse large B-cell lymphoma</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete"/>
    <LastPage/>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Yuki</FirstName>
        <LastName>HIRAMI</LastName>
        <Affiliation>Graduate School of Health Sciences, Okayama University</Affiliation>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi"/>
    </ArticleIdList>
    <Abstract/>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList/>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName/>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn/>
      <Volume/>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2023</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>矯正歯科治療におけるボンディング法の決定に必要な因子の探索-単一施設非盲検準ランダム化比較試験-</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete"/>
    <LastPage/>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Saori</FirstName>
        <LastName>TANIZAKI</LastName>
        <Affiliation>Graduate School of Medicine, Dentistry and Pharmaceutical Sciences, Okayama University</Affiliation>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi"/>
    </ArticleIdList>
    <Abstract/>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList/>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName/>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn/>
      <Volume/>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2023</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>Comparison of two simple stitches and modified Mason-Allen suture for medial meniscus posterior root tear based on the progression of meniscal posterior extrusion: A retrospective cohort study</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete"/>
    <LastPage/>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Keisuke</FirstName>
        <LastName>KINTAKA</LastName>
        <Affiliation>Graduate School of Medicine, Dentistry and Pharmaceutical Sciences, Okayama University</Affiliation>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi"/>
    </ArticleIdList>
    <Abstract/>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList/>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName/>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn/>
      <Volume/>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2023</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>A Comparison of the Efficacy of Plastic Stent Placement Above and Across the Sphincter of Oddi for Benign Biliary Hilar Stricture</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete"/>
    <LastPage/>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Hitomi</FirstName>
        <LastName>HIMEI</LastName>
        <Affiliation>Graduate School of Medicine, Dentistry and Pharmaceutical Sciences, Okayama University</Affiliation>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi"/>
    </ArticleIdList>
    <Abstract/>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList/>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName/>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn/>
      <Volume/>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2023</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>Comparison of screw versus locking plate fixation via sinus tarsi approach for displaced intra-articular calcaneal fractures</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete"/>
    <LastPage/>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Kohei</FirstName>
        <LastName>SATO</LastName>
        <Affiliation>Graduate School of Medicine, Dentistry and Pharmaceutical Sciences, Okayama University</Affiliation>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi"/>
    </ArticleIdList>
    <Abstract/>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList/>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>岡山英文学会</PublisherName>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn>0389-7788</Issn>
      <Volume>49</Volume>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2022</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>日本人EFL 学習者の教育背景が言語運用能力に及ぼす影響 ―上級レベル学習者の分析比較より―</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete">43</FirstPage>
    <LastPage>54</LastPage>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N"/>
        <LastName/>
        <Affiliation/>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi"/>
    </ArticleIdList>
    <Abstract/>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList/>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>岡山医学会</PublisherName>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn>0030-1558</Issn>
      <Volume>134</Volume>
      <Issue>3</Issue>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2022</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>岡山市の新型コロナウイルス感染症の各流行期における症状及び重症度の比較に関する記述分析研究</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete">160</FirstPage>
    <LastPage>165</LastPage>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Rumi</FirstName>
        <LastName>Matsuo</LastName>
        <Affiliation>Department of Epidemiology, Okayama University Graduate School of Medicine, Dentistry and Pharmaceutical Sciences</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Naomi</FirstName>
        <LastName>Matsumoto</LastName>
        <Affiliation>Department of Epidemiology, Faculty of Medicine, Dentistry and Pharmaceutical Sciences, Okayama University</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Tomoka</FirstName>
        <LastName>Kadowaki</LastName>
        <Affiliation>Department of Epidemiology, Okayama University Graduate School of Medicine, Dentistry and Pharmaceutical Sciences</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Toshiharu</FirstName>
        <LastName>Mitsuhashi</LastName>
        <Affiliation>Center for Innovative Clinical Medicine, Okayama University Hospital</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Soshi</FirstName>
        <LastName>Takao</LastName>
        <Affiliation>Department of Epidemiology, Faculty of Medicine, Dentistry and Pharmaceutical Sciences, Okayama University</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Takashi</FirstName>
        <LastName>Yorifuji</LastName>
        <Affiliation>Department of Epidemiology, Faculty of Medicine, Dentistry and Pharmaceutical Sciences, Okayama University</Affiliation>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi"/>
    </ArticleIdList>
    <Abstract>　Japan experienced four major epidemic periods (i.e., the 3rd-6th waves) of COVID-19 from January 2020 to March 2022. A different strain predominated in each period: the wild-type strain, an Alpha variant, a Delta variant, and an Omicron variant were predominant in waves 3, 4, 5, and 6, respectively. In this study, we conducted a descriptive analysis to investigate the differences in symptoms and severity during each epidemic period. We analyzed a total of 31,037 patients with COVID-19 who were reported to the Okayama City Public Health Center between February 1, 2020 and March 31, 2022. We described and compared the proportion of symptoms, the number and proportion of severe COVID-19 cases, and the number and proportion of deaths for each epidemic period. We also compared the proportion of severe COVID-19 cases depending on the number of vaccinations for the 5th and 6th waves.&lt;br&gt;
　Differences in symptoms and severity were observed in each epidemic period. In the 5th and 6th waves, the results suggested that vaccination had a preventive effect against severe COVID-19.</Abstract>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">新型コロナウイルス感染症（coronavirus disease 2019 ）</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">COVID-19</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">症状（symptom）</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">重症度（severity）</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">ワクチン（vaccination）</Param>
      </Object>
    </ObjectList>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>岡山大学教師教育開発センター</PublisherName>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn>2186-1323</Issn>
      <Volume>13</Volume>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2023</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>幼稚園・保育所・幼保連携型認定こども園における｢専門職の学習共同体｣の醸成 ―教育・保育課程等編成のプロセスに着目して―</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete">69</FirstPage>
    <LastPage>82</LastPage>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Yushi</FirstName>
        <LastName>Fujii</LastName>
        <Affiliation>Kurashiki Municipal Kurashiki Special Needs School</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Shinnosuke</FirstName>
        <LastName>Kumagai</LastName>
        <Affiliation>Faculty of Education, Okayama University</Affiliation>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi">10.18926/CTED/65065</ArticleId>
    </ArticleIdList>
    <Abstract>　本研究では，幼稚園・保育所・幼保連携型認定こども園においてP L C 醸成をめざした際の，教育・保育課程等編成のプロセスを明らかにすることを目的とした。カリキュラム・マネジメントによる学校文化変革のプロセスとP T L C の関係性を整理した上で，PLC 醸成をめざしたカリキュラム編成のプロセスを示し，それをもとに， P L C 醸成にむけた教育・保育課程等編成のプロセスを示した。そして，『幼稚園教育要領解説』，『保育所保育指針解説』，『幼保連携型認定こども園教育・保育要領解説』で示された教育・保育課程等編成の手順と比較し，プロセスやリーダーシップのあり方に関する違いが確認できた。</Abstract>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">専門職の学習共同体(Professional Learning Community)</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">専門性(Expertise)</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">教育・保育課程の編成 (Curriculum Management)</Param>
      </Object>
    </ObjectList>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>岡山大学経済学会</PublisherName>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn>2433-4146</Issn>
      <Volume>54</Volume>
      <Issue>3</Issue>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2023</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>中国のCO2 排出量変化の要因分析</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete">1</FirstPage>
    <LastPage>15</LastPage>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Kiyoshi</FirstName>
        <LastName>Fujikawa</LastName>
        <Affiliation>Faculty of Economics, Aichi Gakuin University</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Zuoyi</FirstName>
        <LastName>Ye</LastName>
        <Affiliation>School of International Business, Shanghai University of International Business and Economics</Affiliation>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi">10.18926/OER/65009</ArticleId>
    </ArticleIdList>
    <Abstract>　本研究では中国の二酸化炭素（CO2）の排出量変化がどのような要因で生じたかについて，産業連関分析の手法である「比例成長からの乖離分析」（DPG分析）を用いて明らかにした。対象期間は，2007 〜 2012年と2012 〜 2017年の２期間である。&lt;br&gt;
　各産業の生産量変化の要因は，両期間を通じて消費と投資がプラス要因で輸出はマイナス要因であった。後半期には消費要因が急拡大し圧倒的なプラス要因になった。その一方で投資要因は縮小した。中国経済は輸出主導型から内需主導型に変化し，内需の中でも消費主導型に転換していることがわかった。CO2排出量変化の要因は，両期間を通じて技術変化と排出係数変化のよるCO2削減効果が大きかった。部門別には，電力・熱供給産業でのマイナスが大きく，その他の中国産業でも省電力が進展した。前半期と後半期とを比較すると，全産業のCO2排出DPGのマイナス幅は後半期で拡大しており，各産業それぞれで省エネが加速度的に進んだことがわかった。</Abstract>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList/>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>岡山大学大学院教育学研究科</PublisherName>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn>1883-2423</Issn>
      <Volume>182</Volume>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2023</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>タブレット端末の教材利用に関する考察 ―導入黎明期の課題の整理と可能性の展望―</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete">109</FirstPage>
    <LastPage>117</LastPage>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Taku</FirstName>
        <LastName>Ojima</LastName>
        <Affiliation>Faculty of Education, Okayama University</Affiliation>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi">10.18926/bgeou/64987</ArticleId>
    </ArticleIdList>
    <Abstract>既に，いくつかのメディアで報じられているように，2024 年から小中学校の英語で「デジタル教科書」の導入が決まった。行政と企業による社会的な実証実験が繰り返され，今後，他の教科へも，この潮流が続いていくことが予想される。本研究は，戦後教育方法学研究の成果等を手掛かりに，以下の事項について検討するものである。一つ目は「デジタル教科書」の運用を支えるタブレット端末の特性を明らかにすることである。これまで学校に導入されてきたパーソナル・コンピュータとの比較しながら，GIGAスクール構想で普及した「一人一台」端末の新しさについてのべる。次に，これまで授業で使われてきた多様な教材との比較から教科書の良さと限界について概観する。これらの作業を通して，「デジタル教科書」がインストールされることで教材としての役割も有するようになるタブレット端末をもちいる教育実践の成果と課題について考察を加える。</Abstract>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">タブレット端末</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">教材</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">教科書</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">教育内容</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">教具</Param>
      </Object>
    </ObjectList>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>岡山大学大学院教育学研究科</PublisherName>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn>1883-2423</Issn>
      <Volume>182</Volume>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2023</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>19世紀末イギリスにおけるヘルバルト学派の受容 ―『ヘルバルトの教育の科学および実践への入門』に注目して―</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete">87</FirstPage>
    <LastPage>95</LastPage>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Yoshitsugu</FirstName>
        <LastName>Hirata</LastName>
        <Affiliation>Faculty of Education, Okayama University</Affiliation>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi">10.18926/bgeou/64985</ArticleId>
    </ArticleIdList>
    <Abstract>　本論は，教員養成におけるジャーマン・インパクトという視座から，各国が19-20 世紀の国際関係のなかでどのように教員を養成したのかを比較発達史的に分析しようとする研究の一部をなす。ここでは19 世紀末イギリスにおけるヘルバルト学派の受容に迫るために『ヘルバルトの教育の科学および実践への入門』の読解を行った。それはヘルバルト教育学の特徴を，心理学，倫理学，そして実践的教育学の観点から分析し，さらに教授の前提である管理と訓育の役割について説明を加えるものであったが，ツィラーの二重理論については厳しい批判を展開していた。その結果，ヘルバルト教育学を高く評価している一方で，ドイツを中心とした初等教育におけるヘルバルト学派の展開については距離を保っていることが明らかになった。</Abstract>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList/>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>岡山大学大学院教育学研究科</PublisherName>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn>1883-2423</Issn>
      <Volume>182</Volume>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2023</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>歌曲《野ばら》の楽曲分析と印象評価 ―5人の作曲家による《野ばら》の比較―</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete">35</FirstPage>
    <LastPage>45</LastPage>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Rinko</FirstName>
        <LastName>Hayakawa</LastName>
        <Affiliation>Faculty of Education, Okayama University</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Masako</FirstName>
        <LastName>Mushiaki</LastName>
        <Affiliation>Faculty of Education, Okayama University</Affiliation>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi">10.18926/bgeou/64981</ArticleId>
    </ArticleIdList>
    <Abstract>同じ歌詞でも音楽が異なるとどのような印象を持つのかという点に着目し，ゲーテの詩を元にした5 人の作曲家による《野ばら》を取り上げ，楽曲分析と印象評価の比較を行った。その結果，それぞれの楽曲を特徴付けている音楽的特徴，男声女声という表現媒体（音域）との関連を主にして，その曲の印象を評価していることが読み取れた。また，歌詞に関わらず，音楽的特徴に基づいてある程度共通の印象傾向を持たせる機能があることもわかった。さらに，曲の嗜好や「歌いたい」気持ちに関連する特徴については，身体的・心理的な感覚を想起しやすい特徴が，「歌いたい」気持ちを喚起する傾向にあること，声の表現の質に関する特徴や，歌唱の技術的な難易度の如何によって，歌唱への興味関心が影響を受ける傾向があることも示唆された。</Abstract>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">歌曲</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">《野ばら》</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">楽曲分析</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">印象評価</Param>
      </Object>
    </ObjectList>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>岡山大学大学院教育学研究科</PublisherName>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn>1883-2423</Issn>
      <Volume>182</Volume>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2023</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>日韓戦争児童文学の比較研究 ― 韓国初等教育への導入の提案 ―</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete">23</FirstPage>
    <LastPage>33</LastPage>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Isao</FirstName>
        <LastName>Kimura</LastName>
        <Affiliation>Faculty of Education, Okayama University</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Jong Oh</FirstName>
        <LastName>Kim</LastName>
        <Affiliation>Japanese Government Teacher Training Student</Affiliation>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi">10.18926/bgeou/64980</ArticleId>
    </ArticleIdList>
    <Abstract>現在韓国の小学校国語教科書には，朝鮮戦争を内容とする戦争児童文学が採録されていない。過去の戦争から学べる惨状などを国語科の文学教育で教えることには意義がある。韓国の朝鮮戦争とは異なる，日本の戦争を描いた戦争児童文学を分析し，韓国の指導要領に基づいて日韓の戦争児童文学が韓国の小学校国語教育現場で扱われるようにしたい。これに関しての日本の戦争児童文学の導入の意義と，学年による作品配置案を考察した。</Abstract>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">戦争児童文学</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">文学教育</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">平和教育</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">韓国への導入</Param>
      </Object>
    </ObjectList>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>岡山大学大学院社会文化科学研究科</PublisherName>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn>1880-9162</Issn>
      <Volume>22</Volume>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2022</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>逆カルチャーショックにおける弓引きモデルの検討</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete">15</FirstPage>
    <LastPage>26</LastPage>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Tomoko</FirstName>
        <LastName>Tanaka</LastName>
        <Affiliation/>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Mayumi</FirstName>
        <LastName>Watanabe</LastName>
        <Affiliation/>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi">10.18926/64333</ArticleId>
    </ArticleIdList>
    <Abstract>逆カルチャーショックの存在は知られるが、その機序の解明は十分とは言い難い。滞在先によく馴染むほど再適応は困難になるとみる「弓引きモデル」が成り立つかどうかをRQ1、文化受容と帰国後のその変化をRQ2、逆カルチャーショックの心理的機序をRQ3として、日本人元留学生12名に半構造化面接を行った。渡航先は北米6名、欧州3名、オセアニア1名、アジア2名であった。語りから社会文化的な認知や行動の変容と維持を抽出し、KJ法を用いて分析した。帰国後切り替えられた文化行動には、表出性（双方向的授業、主張性、明言、相互性）、社会的圧力（自由さ、過度な気遣いなし、おおらかさ）、親近性（身体接触を伴う挨拶、フレンドリーさ、パーティー）のカテゴリが見いだされた。二文化性への態度として、習慣取り入れ、受容の態度、母文化拒否感、転換への消極性、スイッチングのカテゴリが認められた。弓引きモデルの該当例は8名見られた。滞在先で文化受容が進み、帰国後は二文化を客観視する2名は再適応の困難が小さく、俯瞰モデルと名付けられた。文化受容が限定的で母文化が比較的維持され、再適応の速やかな2名は維持モデルと名付けられた。滞在先での文化受容は逆カルチャーショックを潜在的に準備するが、母文化観が相対的でなく拒否的な場合に、再適応の難度が高まる。この機序は、文化受容の可逆性や準拠文化の択一性、文化的スイッチングの機能に関わる問いに繋がる。</Abstract>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">逆カルチャーショック</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">弓引きモデル</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">社会文化的適応</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">日本人留学生</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">リエントリー</Param>
      </Object>
    </ObjectList>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>岡山大学文学部</PublisherName>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn>0285-4864</Issn>
      <Volume>75</Volume>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2022</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>アクティヴ・イマジネーションと他技法の比較 ─絵の使用や物語制作をめぐって─</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete">29</FirstPage>
    <LastPage>41</LastPage>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Satoko</FirstName>
        <LastName>Inatsuki</LastName>
        <Affiliation/>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Masataka</FirstName>
        <LastName>Kudo</LastName>
        <Affiliation/>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Michiru</FirstName>
        <LastName>Kumamoto</LastName>
        <Affiliation/>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi">10.18926/okadai-bun-kiyou/64222</ArticleId>
    </ArticleIdList>
    <Abstract/>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList/>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>岡山大学大学院教育学研究科</PublisherName>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn>1883-2423</Issn>
      <Volume>181</Volume>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2022</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>Values in Action Inventory of Strengths の簡易版，Character Strengths Rating Form（CSRF）の日中翻訳</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete">41</FirstPage>
    <LastPage>45</LastPage>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Tazuko</FirstName>
        <LastName>Aoki</LastName>
        <Affiliation>Faculty of Education, Okayama University</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Minglu</FirstName>
        <LastName>Li</LastName>
        <Affiliation>The Joint Graduate School in Science of School Education, Hyogo University of Teacher Education</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Liqin</FirstName>
        <LastName>Cao</LastName>
        <Affiliation>Xingzhi College, Zhejiang Normal University</Affiliation>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi">10.18926/bgeou/64184</ArticleId>
    </ArticleIdList>
    <Abstract>　本稿はValue in Action Inventory of Strengths（Peterson &amp; Seligman, 2004）の簡易版であるCharacter Strengths Rating Form（CSRF；Ruch, Mart&#237;nez-Mart&#237;, Proyer, &amp; Harzer,2014）を日本語・中国語に翻訳したものである。VIA-ISは人の幸福につながる特性を網羅的に示したもので，６領域24 種類のcharacter strengthsそれぞれに10項目，総計240項目で構成された尺度である。筆者達はこの総数の多さがcharacter strengths研究の発展に関して一種の障害になっていると考えた。この点，Ruchらが開発したCSRFは24 項目しかないため大規模の研究や縦断研究に利用することが期待できる。他方でこの簡易版の各項目の問いはとても長く，その中に西洋文化や哲学的内容に関わる用語が多く含まれており，わかりやすく正確に翻訳することは簡単ではない。そこで本稿では，これを丁寧に日本語・中国語へ翻訳した。これを用いることで，大規模調査だけでなく，国際比較研究や東洋文化をcharacter strengthsの観点で記述する研究の展開が期待できる。</Abstract>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">character strengths</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">CSRF</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">日中翻訳</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">VIA-IS簡易版</Param>
      </Object>
    </ObjectList>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName/>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn/>
      <Volume/>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2022</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>Clinical moderators of response to nalmefene in a randomized-controlled trial for alcohol dependence: An exploratory analysis</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete"/>
    <LastPage/>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Nozomu</FirstName>
        <LastName>HASHIMOTO</LastName>
        <Affiliation>Graduate School of Medicine, Dentistry and Pharmaceutical Sciences, Okayama University</Affiliation>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi"/>
    </ArticleIdList>
    <Abstract/>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList/>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>日本の戦争責任資料センター</PublisherName>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn>13437348</Issn>
      <Volume/>
      <Issue>26</Issue>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>1999</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>戦争捕虜問題の比較文化的考察：「食」の問題を中心に(下)</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete">77</FirstPage>
    <LastPage>84</LastPage>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Tomoyo</FirstName>
        <LastName>Nakao</LastName>
        <Affiliation>Okayama University</Affiliation>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi"/>
    </ArticleIdList>
    <Abstract/>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList/>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>日本の戦争責任資料センター</PublisherName>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn>13437348</Issn>
      <Volume/>
      <Issue>23</Issue>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>1999</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>戦争捕虜問題の比較文化的考察：「食」の問題を中心に(中)</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete">27</FirstPage>
    <LastPage>39</LastPage>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Tomoyo</FirstName>
        <LastName>Nakao</LastName>
        <Affiliation>Okayama University</Affiliation>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi"/>
    </ArticleIdList>
    <Abstract/>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList/>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>日本の戦争責任資料センター</PublisherName>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn>13437348</Issn>
      <Volume/>
      <Issue>22</Issue>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>1998</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>戦争捕虜問題の比較文化的考察：「食」の問題を中心に(上)</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete"/>
    <LastPage/>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Tomoyo</FirstName>
        <LastName>Nakao</LastName>
        <Affiliation>Okayama University</Affiliation>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi"/>
    </ArticleIdList>
    <Abstract/>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList/>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName/>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn/>
      <Volume/>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2022</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>Safety and effectiveness of perospirone in comparison to risperidone for treatment of delirium in patients with advanced cancer：A multicenter prospective observational study in real-world psycho-oncology settings</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete"/>
    <LastPage/>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Shinichiro</FirstName>
        <LastName>Inoue</LastName>
        <Affiliation>Okayama University</Affiliation>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi"/>
    </ArticleIdList>
    <Abstract/>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList/>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName/>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn/>
      <Volume/>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2022</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>唇顎口蓋裂患者に対する上顎骨前方延長術と下顎骨後方移動術における硬軟組織変化の比較検討</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete"/>
    <LastPage/>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Narumi</FirstName>
        <LastName>Yasutomi</LastName>
        <Affiliation>Graduate School of Medicine, Dentistry and Pharmaceutical Sciences, Okayama University</Affiliation>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi"/>
    </ArticleIdList>
    <Abstract/>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList/>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName/>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn/>
      <Volume/>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2022</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>Analysis of clonality in cutaneous B-cell lymphoma and B-cell pseudolymphoma using skin flow cytometry: Comparison of immunophenotyping and gene rearrangement studies　</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete"/>
    <LastPage/>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Yuki</FirstName>
        <LastName>Nakagawa</LastName>
        <Affiliation>Graduate School of Medicine, Dentistry and Pharmaceutical Sciences, Okayama University</Affiliation>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi"/>
    </ArticleIdList>
    <Abstract/>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList/>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName/>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn/>
      <Volume/>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2022</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>Comparison of direct oral anticoagulant and vitamin K antagonists on outcomes among elderly and nonelderly trauma patients</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete"/>
    <LastPage/>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Takeshi</FirstName>
        <LastName>Nishimura</LastName>
        <Affiliation>Graduate School of Medicine, Dentistry and Pharmaceutical Sciences, Okayama University</Affiliation>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi"/>
    </ArticleIdList>
    <Abstract/>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList/>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>岡山大学大学院社会文化科学研究科</PublisherName>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn>1881-1671</Issn>
      <Volume>53</Volume>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2022</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>フッサール他者論に関する先行研究の整理と比較検討（2） ― フッサールの擁護を中心に ―</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete">121</FirstPage>
    <LastPage>141</LastPage>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Daisuke</FirstName>
        <LastName>Satoh</LastName>
        <Affiliation/>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi">10.18926/63396</ArticleId>
    </ArticleIdList>
    <Abstract/>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList/>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>岡山大学全学教育・ 学生支援機構</PublisherName>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn>2432-9665</Issn>
      <Volume>6</Volume>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2021</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>短期派遣プログラムの効果測定に関する考察： BEVIを用いた分析から</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete">175</FirstPage>
    <LastPage>190</LastPage>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Takao</FirstName>
        <LastName>Inamori</LastName>
        <Affiliation>Institute of Global Human Reasource Development, Okayama Univeristy</Affiliation>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi">10.18926/63357</ArticleId>
    </ArticleIdList>
    <Abstract>本研究は、令和2年度2月〜3月、試験的に実施した留学効果測定ツールBEVI(Beliefs, Events and Values Inventory) の結果を分析したものである。分析は、回答率が比較的高かったアイルランドの4週間の語学研修プログラムと、現地3泊、機内2泊と最も短いシンガポールの体験型プログラムを比較した。分析の結果、欧米の研修では、異文化適応能力が低いグループが、研修後にコンピテンシーのスコアを落としている傾向が見られた。一方、シンガポールのプログラムは、全体的にスコアを向上させた。このことから、留学効果を高めるためには、異文化適応能力に合った留学先に行くことが重要であることが明らかになった。</Abstract>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">短期派遣プログラム</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">留学効果</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">異文化適応能力</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">非認知能力</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">BEVI</Param>
      </Object>
    </ObjectList>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>岡山大学全学教育・ 学生支援機構</PublisherName>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn>2432-9665</Issn>
      <Volume>6</Volume>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2021</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>TOEIC L&amp;Rオンライン試験とGTECテストの相関関係に関する一考察</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete">8</FirstPage>
    <LastPage>19</LastPage>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Masako</FirstName>
        <LastName>Teranishi</LastName>
        <Affiliation/>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Junko</FirstName>
        <LastName>Otoshi</LastName>
        <Affiliation/>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N"/>
        <LastName/>
        <Affiliation/>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Masaru</FirstName>
        <LastName>Ogino</LastName>
        <Affiliation/>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi">10.18926/63327</ArticleId>
    </ArticleIdList>
    <Abstract>本研究では、TOEICL&amp;R オンライン試験とGTECAcademic 2技能テストのスコアの相関分析を行った結果を考察し、加えて、岡山大学が独自に開発したCan-Doリストを用いたアンケート結果も報告する。2021年4月に、岡山大学入学者2258名が全学統一GTEC2技能テストを受験し、そのうち96名がTOEICL&amp;Rオンライン試験を受験した。TOEICL&amp;Rオンライン試験の総合得点とGTEC2技能テストの総合得点の相関分析では、中程度の相関が認められた。さらに、約2300名の大学入学時における英語レベルを経年比較に基づき考察すると、従来のTOEIC L&amp;R試験（マークシート式）とTOEIC L&amp;R オンライン試験では、TOEICL&amp;Rオンライン試験のスコアが高めに出る傾向が確認された。コロナ禍において、オンライン試験の需要が高まる中、2020年4月から実施できるようになったTOEIC L&amp;Rオンライン試験が、今後、大学生の英語力を測る新たな指標としての外部検定試験の候補となるかどうか検討することを目的として、GTECテストと比較しながら詳細に報告する。</Abstract>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">TOEICオンライン試験</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">GTEC</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">Can-Doリスト</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">自己評価</Param>
      </Object>
    </ObjectList>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>岡山大学教師教育開発センター</PublisherName>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn>2186-1323</Issn>
      <Volume>12</Volume>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2022</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>教職員の学びの在り方から見た教職員研修の高度化・体系化・組織化 （独）教職員支援機構岡山大学センターにおける取組を通して</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete">271</FirstPage>
    <LastPage>285</LastPage>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Kazuaki</FirstName>
        <LastName>Kajii</LastName>
        <Affiliation/>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Shinnosuke</FirstName>
        <LastName>Kumagai</LastName>
        <Affiliation>Graduate School of Education, Okayama University</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Mariko</FirstName>
        <LastName>Kokayashi</LastName>
        <Affiliation>Graduate School of Education, Okayama University</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Atsushi</FirstName>
        <LastName>Takase</LastName>
        <Affiliation>Graduate School of Education, Okayama University</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Akitaka</FirstName>
        <LastName>Nakaya</LastName>
        <Affiliation>Graduate School of Education, Okayama University</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Mutsumi</FirstName>
        <LastName>Matsueda</LastName>
        <Affiliation>Graduate School of Education, Okayama University</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Yukari</FirstName>
        <LastName>Mimura</LastName>
        <Affiliation>Graduate School of Education, Okayama University</Affiliation>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi">10.18926/CTED/63313</ArticleId>
    </ArticleIdList>
    <Abstract>本論文では，これからの教師の学びの在り方を明らかにしたうえで，教師の学びを保障する場やその特質について考察する。具体的には，まず，近年の教員政策のなかで求められる教師像をもとに，教師の学びがどのように意味づけられるかを明らかにする。そのうえで，既存の教師の学びの場である教育委員会等が企画運営する研修，教職大学院，各学校で行われる校内研修等との比較により，（独）教職員支援機構岡山大学センターが構想する研修プログラムの特色を描出し，教職員の学びが深化するためのしくみを構築することの必要性と重要性を指摘したい。と同時に，教職員の学びの成果を可視化していくためには，研修プログラムに対するアウトカム重視の評価の開発が求められる。この点については今後の課題とする。</Abstract>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">学習者としての教師(teachers as leaners)</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">教職員研修(training programs for school teachers and staff)</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">学びのコミュニティ(communities of learning)</Param>
      </Object>
    </ObjectList>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>岡山大学教師教育開発センター</PublisherName>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn>2186-1323</Issn>
      <Volume>12</Volume>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2022</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>日中におけるジェンダーフリー教育の現状と課題 ―小中段階における学校教育のカリキュラムの分析を中心に―</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete">103</FirstPage>
    <LastPage>117</LastPage>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Heqiao</FirstName>
        <LastName>WANG</LastName>
        <Affiliation/>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Yoshitsugu</FirstName>
        <LastName>Hirata</LastName>
        <Affiliation>Graduate School of Education, Okayama University</Affiliation>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi">10.18926/CTED/63301</ArticleId>
    </ArticleIdList>
    <Abstract>20世紀末、人権理念の尊重や人間存在の多様性を出発点として平等な両性関係の構築や男女共同参画社会の実現を達成するべく、様々な法制度が整備されていった。だが、日本および中国において、ジェンダーにおける平等の理念が広がっているにもかかわらず、いまだ現在の学校教育にはカリキュラムにおけるジェンダーの不平等が温存されている可能性がある。本研究は、日中の小中学校のカリキュラムにおけるジェンダーフリーに関わる教育内容を考察対象とする。各国の小中段階における学校教育のカリキュラムとして日本の学習指導要領、中国の課程標準を取り上げ、ジェンダーフリーの視点から分析を加える。そして、日本と中国の小中段階のカリキュラムにおけるジェンダーフリー教育の異同点を明らかにする。</Abstract>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">ジェンダーフリー教育 (Gender-free education)</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">日中比較(Japan-China comparison)</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">カリキュラム(Curriculum)</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">学習指導要領(Curriculum Guideline)</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">課程標準(Curriculum Standard)</Param>
      </Object>
    </ObjectList>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>岡山大学教師教育開発センター</PublisherName>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn>2186-1323</Issn>
      <Volume>12</Volume>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2022</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>保育施設における幼児の描画活動に見るキャラクター表現と図形模写能力の関連性</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete">59</FirstPage>
    <LastPage>73</LastPage>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Yui</FirstName>
        <LastName>Shiota(Seiyo)</LastName>
        <Affiliation>Fund-contributed medical corporation Ryutenkai Katagi Neurosurgery Sigma Daycare Center</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Kei</FirstName>
        <LastName>Takahashi</LastName>
        <Affiliation>The Faculty of Ch ildhood Education, Kurashiki Sakuyo University</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Mika</FirstName>
        <LastName>Katayama</LastName>
        <Affiliation>Graduate School of Education, Okayama University</Affiliation>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi">10.18926/CTED/63298</ArticleId>
    </ArticleIdList>
    <Abstract>本論は，幼児の描画活動におけるキャラクター表現と図形模写能力の関連性について考察する。そこで，キャラクター表現の有無が，図形模写能力に与える影響を明らかにするため，@キャラクター表現を行う幼児，Aキャラクターは描かないが一般的な描画を行う幼児，B自発的に描画活動を行わない幼児，の３群に分け図形模写能力を比較検討した。その結果，キャラクター表現をする幼児も，一般的な描画をする幼児と同水準の図形模写能力を有していることが，明らかになった。このことから，キャラクター表現は，一般の描画表現と同様に，描画経験の蓄積となる表現形式の１つになり得ると考えられる。</Abstract>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">保育施設(preschool facility)</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">幼児(preschoolers)</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">描画活動(drawing activities)</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">キャラクター表現(drawing characters)</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">図形模写能力(shapes copying ability)</Param>
      </Object>
    </ObjectList>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>岡山大学大学院教育学研究科</PublisherName>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn>1883-2423</Issn>
      <Volume>179</Volume>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2022</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>手びきのこぎりびきによって生じる木材のにおいについて</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete">129</FirstPage>
    <LastPage>135</LastPage>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Seiji</FirstName>
        <LastName>Hirata</LastName>
        <Affiliation>Division of Life, Health and Sports Education, Graduate School of Education, Okayama University</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Tomoya</FirstName>
        <LastName>Akai</LastName>
        <Affiliation>BANDAI CO., LTD.</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Shuji</FirstName>
        <LastName>Nakahara</LastName>
        <Affiliation>Okayama Ishii Junior High School</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Tatsuya</FirstName>
        <LastName>Kajimoto</LastName>
        <Affiliation>Okayama City Sonan Public Hall</Affiliation>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi">10.18926/bgeou/63247</ArticleId>
    </ArticleIdList>
    <Abstract>本研究の目的は，ヒノキ集成材で製作された木製品のにおいと，その製品に使用された板材を被験者が手びきのこぎりびきする際に生じるにおいとについて，測定機による検査と官能検査とで比較することである。被験者は大学生と中学生とした。測定機での検査では，ほとんどの被験者ののこぎりびきにおいて測定されたにおいの値が木製品のそれより大変大きかった。板材の切断に要する時間が短いほどにおいの値が大きかった。官能検査でにおいの強度と快・不快度を調べると，切断に要する時間が短いほどにおいの強度が大きくなり，においの強度が大きいと快度が大きくなった。のこぎりびき中に大学生が感じたにおいの強度は，木製品各部のそれより大きかった。ヒノキ集成材を手びきのこぎりびきして生じるにおいの強度の大きさが認識された。</Abstract>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">木材</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">におい</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">手びきのこぎりびき</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">臭気レベル値</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">においの強度</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">快・不快度</Param>
      </Object>
    </ObjectList>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>岡山大学大学院教育学研究科</PublisherName>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn>1883-2423</Issn>
      <Volume>179</Volume>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2022</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>文学教育カリキュラムに関する検討― オーストラリアン・カリキュラム英語中「文学」を手がかりとした考察 ―</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete">37</FirstPage>
    <LastPage>43</LastPage>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Mayumi</FirstName>
        <LastName>Ukida</LastName>
        <Affiliation>Division of Social Studies and Language Education, Graduate School of Education, Okayama University</Affiliation>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi">10.18926/bgeou/63237</ArticleId>
    </ArticleIdList>
    <Abstract>本研究の目的は日本の文学教育をカリキュラムの側面から検討することである。日本の学習指導要領の文学・物語に関する指導事項や言語活動例とオーストラリアン・カリキュラム中の「文学」の指導事項を比較する。これまで文学作品の「何をどのように教えるか」に関して考察されてきたが，カリキュラムの側面から考察されることは少なかった。本稿では，文学を読むこととともに，文学・物語の読むこと―書くことをカリキュラムの側面から検討した。その結果，オーストラリアン・カリキュラムから日本のカリキュラムに参考にできる点は@すべての学年で順序性・系統性をもって学習内容を配列すること，A読むこと―書くことの関連指導を行うこと，B修辞技法や文芸批評理論を適切に学習内容に取り入れることである。</Abstract>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">学習指導要領</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">オーストラリアン・カリキュラム</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">文学教育</Param>
      </Object>
    </ObjectList>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>岡山大学大学院社会文化科学研究科</PublisherName>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn>1881-1671</Issn>
      <Volume>52</Volume>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2021</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>井上靖『敦煌』と諸関連文献との比較―〈開封〉の描写をめぐって―</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete">(45)</FirstPage>
    <LastPage>(62)</LastPage>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Xia</FirstName>
        <LastName>ZHOU</LastName>
        <Affiliation/>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi">10.18926/63121</ArticleId>
    </ArticleIdList>
    <Abstract/>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList/>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>岡山大学大学院社会文化科学研究科</PublisherName>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn>1881-1671</Issn>
      <Volume>52</Volume>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2021</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>フッサール他者論に関する先行研究の整理と比較検討（１）―フッサールへの批判を中心に―</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete">213</FirstPage>
    <LastPage>232</LastPage>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Daisuke</FirstName>
        <LastName>SATO</LastName>
        <Affiliation/>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi">10.18926/63120</ArticleId>
    </ArticleIdList>
    <Abstract/>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList/>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>岡山大学考古学研究室</PublisherName>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn/>
      <Volume/>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2020</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>津倉古墳</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete"/>
    <LastPage/>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Jun</FirstName>
        <LastName>Mitsumoto</LastName>
        <Affiliation>Graduate School of Humanities and Social Sciences, Okayama University</Affiliation>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi"/>
    </ArticleIdList>
    <Abstract/>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList/>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>岡山大学文明動態学研究所</PublisherName>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn>2436-8326</Issn>
      <Volume>1</Volume>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2022</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>古墳文化とマヤ文明―比較考古学研究事始―</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete">21</FirstPage>
    <LastPage>38</LastPage>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Kazuo</FirstName>
        <LastName>Aoyama</LastName>
        <Affiliation>Ibaraki University, College of Humanities and Social Sciences</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Takehiko</FirstName>
        <LastName>Matsugi</LastName>
        <Affiliation>The National Museum of Japanese History, School of Cultural and Social Studies, The Graduate University for Advanced Studies</Affiliation>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType>論文(Research Articles)</PublicationType>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi">10.18926/63025</ArticleId>
    </ArticleIdList>
    <Abstract>Both the ancient Maya and Kofun society of Japan were cultural regions formed by Homo sapiens groups after leaving the Eurasian continent more than 10,000 years ago. In this paper, we examine their similarities and differences by comparing perspectives on time and space. The two societies were strati&#64257;ed and witnessed the development of monuments that emphasized their verticality. The greatest similarity was the formation of a network society in which local polities coexisted without the institutionalization of centralized leadership at the beginning. Subsequently, the Kofun society adopted the worldview of the Eurasian continent including the concept of the "nation", thereby achieving a new social integration. On the other hand, the ancient Maya, a primary civilization, did not go through the same social process and maintained a sustainable society over a long period of time, maintaining the same form of worldview, monuments, and technological systems. On the similarities rooted in the universality of the human body and cognition, disparity in the process of environmental and social changes, including the direction and distance of "Out of Eurasia", can be seen in the subsequent differences between the ancient Maya and the Japanese archipelago. In this paper, we have illustrated how the similarities and di&#64256;erences created diverse directions of culture and history.</Abstract>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">Ancient Maya</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">Kofun</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">monuments</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">comparative archaeology </Param>
      </Object>
    </ObjectList>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>岡山大学大学院教育学研究科</PublisherName>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn>1883-2423</Issn>
      <Volume>178</Volume>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2021</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>メルボルンの女性のライフコース ― 第2次世界大戦後の繁栄の時代に結婚・出産をした女性の場合 ―</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete">59</FirstPage>
    <LastPage>68</LastPage>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Masao</FirstName>
        <LastName>Nobe</LastName>
        <Affiliation/>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi">10.18926/bgeou/63018</ArticleId>
    </ArticleIdList>
    <Abstract>筆者は2005年と2006年にメルボルンで10人の高齢女性にライフヒストリーの聞き取り調査をした。本稿では，彼女たちの語り，先行研究，統計データから，1927年から1940年に生まれた女性がどのような人生をたどったのかを解明する。女性たちは第２次世界大戦後から始まったロング・ブームと呼ばれる好景気の時代に成人となったので，ほとんどが若くして結婚し，多くの子どもを出産した。多くの女性は結婚後あるいは出産後に専業主婦となり， 1970年代はじめに再就職した。多くの夫婦は庭付きの一戸建ての住宅を購入し，子育てをした。人生を比較的順調におくることができたという点で，このコーホートは幸運な世代であったと判断できる。</Abstract>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">メルボルン</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">女性</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">ライフコース</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">ライフヒストリー</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">ロング・ブーム</Param>
      </Object>
    </ObjectList>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>岡山大学大学院教育学研究科</PublisherName>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn>1883-2423</Issn>
      <Volume>178</Volume>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2021</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>歌唱授業における指揮の役割について（１）― 合唱のオンライン授業での取り組みを手掛かりとして ―</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete">47</FirstPage>
    <LastPage>57</LastPage>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Masako</FirstName>
        <LastName>Mushiaki</LastName>
        <Affiliation>Graduate School of Education, Okayama University</Affiliation>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi">10.18926/bgeou/63017</ArticleId>
    </ArticleIdList>
    <Abstract>本研究は，コロナ禍にオンラインで行った合唱授業での経験から，指揮の有効性に注目し，合唱授業における指揮の役割について論じるものである。オンラインで合唱授業を実施するに際して，これまでの通常の授業では，あまり採用することのなかった練習法を取り入れてみた。その結果，次の様な合唱の練習法に関して新たな知見を得た。即ち，指揮者を見て歌唱することは，受講生全員が一体となって音楽を共有できる作用が高まること，ハミングで歌唱することは，響きの向上を自覚できる効果が高いこと，パソコンに保存されたパートの音声を利用した二重唱の練習は，実際の合唱に近い感覚が得られることの３点である。これらの事例の中から特に合唱指揮に着目し，合唱受講生を対象に，合唱指揮に関する比較調査を実施した。調査結果をもとに確認できたことは，歌っている間，合唱者は，指揮者の手の動きを注視しているのみならず，顔の表情，口の動き，身体全体の動きについても，指揮者の手の動きと同程度に注意を払っているということである。</Abstract>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">指揮</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">役割</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">コロナ禍</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">授業</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">合唱</Param>
      </Object>
    </ObjectList>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>岡山大学大学院教育学研究科</PublisherName>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn>1883-2423</Issn>
      <Volume>178</Volume>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2021</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>保育内容「健康」の授業実施前において学生が抱く健康諸概念の特徴</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete">1</FirstPage>
    <LastPage>11</LastPage>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Noriko</FirstName>
        <LastName>Baba</LastName>
        <Affiliation>Graduate School of Education, Okayama University</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Aiko</FirstName>
        <LastName>Tsushima</LastName>
        <Affiliation>Graduate School of Education, Okayama University</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Yukari</FirstName>
        <LastName>Mimura</LastName>
        <Affiliation>Graduate School of Education, Okayama University</Affiliation>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi">10.18926/bgeou/63013</ArticleId>
    </ArticleIdList>
    <Abstract>保育内容「健康」は，近年頻発する災害への対応や感染症拡大等に大きく関連する分野として，その在り方は改めて注目されており，その重要性を認識した保育者の育成については，養成段階から検討していく必要がある。本論では，保育者志望学生が，保育内容「健康」の授業実施前に抱く健康諸概念の特徴と課題を明らかにすることを試みた。具体的には，保育者養成校において，保育内容「健康」の授業前の健康概念を捉えるため，文章完成法（SCT）を用いて記述データを収集した。記述データには主にテキストマイニングを援用した量的分析，及び質的分析を行った。また，各学年の健康諸概念等の比較により，特徴を検討した。これらを踏まえ，授業実施に関する提案を述べた。</Abstract>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">保育内容「健康」</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">健康概念</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">保育者志望学生</Param>
      </Object>
    </ObjectList>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName/>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn/>
      <Volume/>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2021</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>Characterization of salivary microbiome of Japanese IgA nephropathy patients in comparison with chronic tonsillitis and ulcerative colitis</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete"/>
    <LastPage/>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N"/>
        <LastName>KHASNOBISH Anushka</LastName>
        <Affiliation>Graduate School of Environmental and Life Science, Okayama University</Affiliation>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi"/>
    </ArticleIdList>
    <Abstract/>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList/>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>岡山医学会</PublisherName>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn>0030-1558</Issn>
      <Volume>133</Volume>
      <Issue>2</Issue>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2021</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>担がん患者のSepsis-3 敗血症診断における早期警告スコアの有用性に関する検討：quick SOFA との比較</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete">109</FirstPage>
    <LastPage>112</LastPage>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Dan</FirstName>
        <LastName>Liu</LastName>
        <Affiliation>Department of Anesthesia and Intensive Care, National Cancer Center Hospital</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Junya</FirstName>
        <LastName>Matsumi</LastName>
        <Affiliation>Department of Anesthesia and Intensive Care, National Cancer Center Hospital</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Kosuke</FirstName>
        <LastName>Saita</LastName>
        <Affiliation>Department of Anesthesia and Intensive Care, National Cancer Center Hospital</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Tetsufumi</FirstName>
        <LastName>Sato</LastName>
        <Affiliation>Department of Anesthesia and Intensive Care, National Cancer Center Hospital</Affiliation>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi"/>
    </ArticleIdList>
    <Abstract>The third international consensus definition of sepsis (Sepsis-3) recommends the quick sequential organ failure assessment (qSOFA) screening tool in patients with suspected infection. The Early Warning Score (EWS) helps to estimate mortality risk in emergency patients. The National EWS (NEWS) is a bedside score of six routine vital parameters. Few studies have compared qSOFA and NEWS in detecting suspected sepsis in cancer patients, so we compared them as a Sepsis-3 prognostic tool. [Methods] This is a retrospective observational single-center study. The study population consisted of cancer patients who entered the intensive care unit (ICU) between 2014 and 2016 for Sepsis-1 (based on systemic inflammatory response syndrome [SIRS] criteria). We calculated and compared the sensitivity and specificity of qSOFA and NEWS. We performed a receiver operating characteristic (ROC) curve analysis of NEWS in the diagnosis of Sepsis-3. [Results] Of the 62 patients admitted to the ICU for Sepsis-1, 42 had Sepsis-3. For qSOFA, sensitivity was 0.71 and specificity was 0.75. Exploratory analysis using the Youden index suggested that 9 may be the optimal score for NEWS. The sensitivity and specificity of NEWS at 9 points were 0.81 and 0.95, respectively. [Conclusion] We found NEWS to be more accurate than qSOFA in screening for Sepsis-3.</Abstract>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">敗血症（sepsis）</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">スクリーニング（screcning）</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">qSOFA</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">EWS</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">SOFA score</Param>
      </Object>
    </ObjectList>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName/>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn/>
      <Volume/>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2021</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>Comparison of the Hybrid Capture II Method with a PCR-Based Screening Method Using a Carboxyfluorescein-Labeled Primer for Detecting Human Papillomavirus in Cervicovaginal Liquid-Based Cytology</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete"/>
    <LastPage/>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Yusuke</FirstName>
        <LastName>Saiki</LastName>
        <Affiliation>Graduate School of Health Sciences, Okayama University</Affiliation>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi"/>
    </ArticleIdList>
    <Abstract/>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList/>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName/>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn/>
      <Volume/>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2021</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>Comparison of antioxidative effects between radon and thoron inhalation in mouse organs</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete"/>
    <LastPage/>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Yusuke</FirstName>
        <LastName>Kobayashi</LastName>
        <Affiliation>Graduate School of Health Sciences, Okayama University</Affiliation>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi"/>
    </ArticleIdList>
    <Abstract/>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList/>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName/>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn/>
      <Volume/>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2021</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>Inverted Internal Limiting Membrane Flap versus Internal Limiting Membrane Peeling for Macular Hole Retinal Detachment in High Myopia</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete"/>
    <LastPage/>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">hiroshi</FirstName>
        <LastName>Matsumae</LastName>
        <Affiliation>Graduate School of Medicine, Dentistry and Pharmaceutical Sciences, Okayama University</Affiliation>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi"/>
    </ArticleIdList>
    <Abstract/>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList/>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName/>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn/>
      <Volume/>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2021</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>The Efficacy and Safety of Lubiprostone for Constipation in Cancer Patients Compared with Non-cancer Patients: A Retrospective Cohort Study</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete"/>
    <LastPage/>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Hikaru</FirstName>
        <LastName>Sada</LastName>
        <Affiliation>Graduate School of Medicine, Dentistry and Pharmaceutical Sciences, Okayama University</Affiliation>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi"/>
    </ArticleIdList>
    <Abstract/>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList/>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>岡山大学全学教育・ 学生支援機構</PublisherName>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn>2432-9665</Issn>
      <Volume>5</Volume>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2020</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>日本の国立大学における初修外国語としての 韓国語教育の現状 ―ウェブ公開のシラバスからの考察―</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete">220</FirstPage>
    <LastPage>239</LastPage>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Ankoo</FirstName>
        <LastName>Lee</LastName>
        <Affiliation/>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi">10.18926/61618</ArticleId>
    </ArticleIdList>
    <Abstract>本稿は、日本の国立大学における初修外国語としての韓国語教育の現状について、各大学の教養課程シラバスを調査・考察したものである。開口状況に関しては、文部省のデータを用いて、公立・私立大学との比較やほかの初修外国語との比較を行い、初年次授業のみならず、2年次以降の開講状況についても調査した。さらに、科目名や週あたりの授業回数、使用教材を調べ、先行研究とのデータとの比較、分析を試みた。授業目標については、言語機能や場面・タスク、検定試験、学習内容、学習活動、異文化理解に関わる記述に分類し、CEFRや国際通訳韓国語教育標準模型（4段階開発分）、韓国語能力試験(TOPIK)、そしてハングル能力検定試験の評価基準との比較を行った。</Abstract>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">国立大学の韓国語教育</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">初修外国語としての韓国語授業</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">シラバス調査</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">授業目標</Param>
      </Object>
    </ObjectList>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>岡山大学全学教育・ 学生支援機構</PublisherName>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn>2432-9665</Issn>
      <Volume>5</Volume>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2020</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>明治期に刊行された『再刊交隣須知』と『校正交隣須知』の韓国語文の比較研究</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete">199</FirstPage>
    <LastPage>219</LastPage>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Namtaek</FirstName>
        <LastName>JIN</LastName>
        <Affiliation/>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi">10.18926/61617</ArticleId>
    </ArticleIdList>
    <Abstract>本稿では、明治16年刊『再刊交隣須知』（再刊本）と、この再刊本を底本に約20年後に刊行された明治37年刊『校訂交隣須知』における見出し語と韓国語文の対応関係を分析して示している。明治前期の再刊本では部門配列（66個）が増補本系交隣須知の体制と同じであるが、明治後期の構成本では再刊本の部門や見出し語を整理して、59部門になり、再刊本の3012項目に対して校訂本には2801項目になっている。再刊本の2758項目と校正本の2761項目が対応するが、2361項目は大きな変化は見られない。また、再刊本と校正本の各項目間の対応表や見出し語感じが異なる項目などを付録で提示した。</Abstract>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">朝鮮語学習書</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">再刊交隣須知</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">校訂交隣須知</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">浦瀬裕</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">前聞恭作</Param>
      </Object>
    </ObjectList>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>岡山大学全学教育・ 学生支援機構</PublisherName>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn>2432-9665</Issn>
      <Volume>5</Volume>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2020</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>&#27721;&#35821;分&#32423;&#35835;物分析探&#35752;“多&#38405;&#35835;活&#21160;”的合&#36866;性</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete">31</FirstPage>
    <LastPage>43</LastPage>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Tomomi</FirstName>
        <LastName>ISHII</LastName>
        <Affiliation/>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi">10.18926/61606</ArticleId>
    </ArticleIdList>
    <Abstract>本論文は中国語学習者のために制作された初級段階別読み物（GR）が多読活動を行う上で日本人学習者に適しているのか、また適した読み物はどのような特徴があるのか探ったものである。本研究では現在出版されている中国語GRの中でも初級者用の比較的多読活動に適していると思われるGRを取り上げ、これらのGRに用いられている語彙や文法項目が初級学習者のレベルに適切か考察し、されあに１年間の中国語学習を終えた学生を被験者と死、これらのGRの理解度を図った。分析の結果、中国語GRには多くの未習語彙が用いられているが、これらが学習者の理解度には影響を与えないということが分かった。また理解度が高いGRは学習者がイラストを手掛かりに未習語彙の意味を理解しているということが分かった。</Abstract>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">&#27721;&#35821;分&#32423;&#35835;物</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">GR</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">多&#38405;&#35835;活&#21160;</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">未学&#35789;&#35821;</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">未学&#35821;法</Param>
      </Object>
    </ObjectList>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>岡山大学大学院社会文化科学研究科</PublisherName>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn>1881-1671</Issn>
      <Volume>51</Volume>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2021</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>権威主義体制における官僚制の役割と発展 : 李承晩体制と朴正煕体制の比較を中心として(下)</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete">89</FirstPage>
    <LastPage>103</LastPage>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Changyeon</FirstName>
        <LastName>LIM</LastName>
        <Affiliation/>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi">10.18926/61593</ArticleId>
    </ArticleIdList>
    <Abstract/>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList/>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>岡山大学教師教育開発センター</PublisherName>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn>2186-1323</Issn>
      <Volume>11</Volume>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2021</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>保育内容「環境」の授業前において保育者志望学生が抱く環境概念の特徴</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete">1</FirstPage>
    <LastPage>13</LastPage>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Osamu</FirstName>
        <LastName>NISHIYAMA</LastName>
        <Affiliation>Graduate School of Education, Okayama University</Affiliation>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi">10.18926/CTED/61560</ArticleId>
    </ArticleIdList>
    <Abstract>本論では，保育者志望学生が，保育内容「環境」の授業実施前に抱く環境概念の特徴と課題を明らかにすることを試みた。具体的には，保育者養成校において，保育内容「環境」の授業前の環境概念を捉えるため，文章完成法（SCT）を用いて記述データを収集した。記述データには主にテキストマイニングを援用した量的分析，及び質的分析を行った。また，現職保育者の環境概念との比較により，学生の特徴を検討した。その結果，「環境に関わる保育者の役割の捉え」「環境の統制可能性の捉え」「環境の基本的な位置付け」において，保育者志望学生と現職保育者との間に相違が示唆された。これらを踏まえて，今後の可能性と課題を若干述べた。 </Abstract>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">保育内容「環境」(childcare contents “environment”)</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">環境概念 (environmental concept)</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">保育者志望学生 (students who aim to work in the childcare field)</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">現職保育者 (current childcare workers)</Param>
      </Object>
    </ObjectList>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>岡山大学環境理工学部</PublisherName>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn>13419099</Issn>
      <Volume>26</Volume>
      <Issue>1</Issue>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2021</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>岡山県3河川流域における実蒸発散量の推定 : Morton 法と修正 Brutsaert and Stricker 法の比較</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete">1</FirstPage>
    <LastPage>5</LastPage>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Toshitsugu</FirstName>
        <LastName>MOROIZUMI</LastName>
        <Affiliation/>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Takeshi</FirstName>
        <LastName>MIURA</LastName>
        <Affiliation/>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi"/>
    </ArticleIdList>
    <Abstract> In the study, the actual evaporation was estimated in the Asahi River, the Takahashi River, and the Yoshii River basins in Okayama prefecture for four years from January 1999 to December 2002. The Morton method and the modified Brutsaert and Stricker (B &amp; S) method were applied to the three river basins to estimate the actual evapotranspiration and compare the two methods.&lt;/br&gt;
 As a result, the actual evapotranspiration by the Morton method was all almost equal to that by the Penman’s potential evapotranspiration, and the evapotranspiration was overestimated rather than the actual evapotranspiration. The actual evapotranspiration by the modified B &amp; S method was below the Penman’s potential evapotranspiration throughout the year, and the total annual amount was about 80% of the potential evapotranspiration. In addition, the modified B &amp; S method showed the general tendency that the actual evapotranspiration was lower in urban area than in the hilly and mountainous areas. </Abstract>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">Complementary relationship</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">Actual evapotranspiration</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">Potential evapotranspiration</Param>
      </Object>
    </ObjectList>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>岡山大学大学院教育学研究科</PublisherName>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn>1883-2423</Issn>
      <Volume>176</Volume>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2021</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>教員養成に関する比較発達史研究の試み（３）― ドイツ教育書を読む明治期日本の小学校教師 ―</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete">23</FirstPage>
    <LastPage>36</LastPage>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Kazuaki</FirstName>
        <LastName>KAJII</LastName>
        <Affiliation>Division of School Education, Graduate School of Education, Okayama University</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Masanobu</FirstName>
        <LastName>NOUE</LastName>
        <Affiliation>Division of School Education, Graduate School of Education, Okayama University</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Atsushi</FirstName>
        <LastName>TAKASE</LastName>
        <Affiliation>Division of School Education, Graduate School of Education, Okayama University</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Mariko</FirstName>
        <LastName>KOBAYASHI</LastName>
        <Affiliation>Division of School Education, Graduate School of Education, Okayama University</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Yoshitsugu</FirstName>
        <LastName>HIRATA</LastName>
        <Affiliation>Division of School Education, Graduate School of Education, Okayama University</Affiliation>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi">10.18926/bgeou/61464</ArticleId>
    </ArticleIdList>
    <Abstract>　近代日本の国民教育とそれを支える教師の養成教育は，日本に独自的であり，同時に世界的動向の影響のなかに展開されるものであった。日本の教育は，西洋の教育をどう摂取したのか。とりわけドイツの教育の影響について，その一断面を，明治期の地方の一小学校教師が所持したドイツ教育書の内容と，その読書の跡の分析を通じて明らかにする。この事例の検討から，国民教育の実践者としての教師が，ヘルバルト主義教育に接し，その日本的受容を果たしていたことを示す。</Abstract>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">近代日本</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">小学校教師</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">ドイツ教育</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">ヘルバルト主義教育</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">読書</Param>
      </Object>
    </ObjectList>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>岡山大学大学院教育学研究科</PublisherName>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn>1883-2423</Issn>
      <Volume>176</Volume>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2021</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>教員養成に関する比較発達史研究の試み（２）― 帝政ロシアにおける初等学校教員の目的養成 ―</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete">9</FirstPage>
    <LastPage>22</LastPage>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Atsushi</FirstName>
        <LastName>TAKASE</LastName>
        <Affiliation>Division of School Education, Graduate School of Education, Okayama University</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Masanobu</FirstName>
        <LastName>ONOUE</LastName>
        <Affiliation>Division of School Education, Graduate School of Education, Okayama University</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Kazuaki</FirstName>
        <LastName>KAJII</LastName>
        <Affiliation>Division of School Education, Graduate School of Education, Okayama University</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Mariko</FirstName>
        <LastName>KOBAYASHI</LastName>
        <Affiliation>Division of School Education, Graduate School of Education, Okayama University</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Yoshitsugu</FirstName>
        <LastName>HIRATA</LastName>
        <Affiliation>Division of School Education, Graduate School of Education, Okayama University</Affiliation>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi">10.18926/bgeou/61463</ArticleId>
    </ArticleIdList>
    <Abstract>　本論は，教員養成（師範教育）におけるジャーマン・インパクトという視角に留意しながら，各国が19-20世紀の国際関係のなかでどのように教員を養成したのかに関する比較発達史的に分析しようとする研究の一部をなす。帝政ロシアでは，クリミア戦争の敗北と国家財政の破綻を背景として，1850年代後半より，国家・社会の近代化に向けた取組が本格化した。そうした中，農奴解放に伴う初等学校網の拡大に対応するため，初等学校教員を養成する事業が政府主導で進められた。具体的には，主にプロイセンをモデルとして，教員セミナリア（1870年）と師範学校（1872年）が設立され，帝政ロシアの初等学校教員の養成に中心的な役割を担った。ただし，当時の初等学校教員の養成において，ヘルバルトの教育思想又はヘルバルト主義教育が，何らかの特別な位置づけがなされていたわけでなかった。</Abstract>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">帝政ロシア</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">初等学校教員</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">教員セミナリア</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">師範学校</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">学校科（Shul-Kunde）</Param>
      </Object>
    </ObjectList>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>岡山大学大学院教育学研究科</PublisherName>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn>1883-2423</Issn>
      <Volume>176</Volume>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2021</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>教員養成に関する比較発達史研究の試み（１）― フランスの事例を中心に ―</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete">1</FirstPage>
    <LastPage>7</LastPage>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Masanobu</FirstName>
        <LastName>ONOUE</LastName>
        <Affiliation>Division of School Education, Graduate School of Education, Okayama University</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Atsushi</FirstName>
        <LastName>TAKASE</LastName>
        <Affiliation>Division of School Education, Graduate School of Education, Okayama University</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Kazuaki</FirstName>
        <LastName>KAJII</LastName>
        <Affiliation>Division of School Education, Graduate School of Education, Okayama University</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Mariko</FirstName>
        <LastName>KOBAYASHI</LastName>
        <Affiliation>Division of School Education, Graduate School of Education, Okayama University</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Yoshitsugu</FirstName>
        <LastName>HIRATA</LastName>
        <Affiliation>Division of School Education, Graduate School of Education, Okayama University</Affiliation>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi">10.18926/bgeou/61462</ArticleId>
    </ArticleIdList>
    <Abstract>　本稿では，教員養成の比較発達史研究の一環としてフランス第三共和政初期の初等教員養成にかかわる思想と制度に，同時期のドイツ（プロイセン）から如何なる影響関係が見られたか，個別事例的に検討した。その結果，第三共和政初期における教育改革のキー・パースンとなる人物を通して，ドイツを含む近隣諸国から試補教員制度が導入・実施されたことが確認された。また，同時期の教員用マニュアルや教員志願者用テキスト（教育学）は同じキー・パースンが紹介した「直観的方法（直観教授）」を忠実に解説しており，この時点でフランスもまたペスタロッチ主義（開発主義）の強い影響を受けていたことが確認された。</Abstract>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">第三共和政</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">教員養成</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">師範学校</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">ビュイッソン</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">直観教授</Param>
      </Object>
    </ObjectList>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>岡山大学経済学会</PublisherName>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn>2433-4146</Issn>
      <Volume>52</Volume>
      <Issue>3</Issue>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2021</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>スミスは富の原因がいくつあると考えたか ―『法学講義』行政論と『国富論』の理論構成の比較―</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete">15</FirstPage>
    <LastPage>29</LastPage>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Satoshi</FirstName>
        <LastName>Niimura</LastName>
        <Affiliation/>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi">10.18926/OER/61450</ArticleId>
    </ArticleIdList>
    <Abstract>スミスの主著のフルタイトルは『諸国民の富の性質と諸原因の研究』であり，かれが富の諸原因の考察を自著の中心主題としていたことは明らかである。しかしスミスが何を富の原因と考えたか，そもそも富の原因がいくつあると考えたかについては，これまで十分に明確にされていない。本稿は『国富論』の母体となった『法学講義』（Bノート）の行政論と『国富論』の理論構成を比較考察することを通じて，『法学講義』行政論で論じられている富裕の５原因が『国富論』第１〜５編の各編に継承されたことを明らかにする。</Abstract>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList/>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>岡山大学農学部</PublisherName>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn>2186-7755</Issn>
      <Volume>110</Volume>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2021</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>遺伝子比較解析による珪藻類特異的なSET ドメインタンパク質ファミリーの同定</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete">1</FirstPage>
    <LastPage>6</LastPage>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Michiko</FirstName>
        <LastName>Nemoto</LastName>
        <Affiliation>Graduate School of Environmental and Life Science, Okayama University</Affiliation>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi"/>
    </ArticleIdList>
    <Abstract>　The silica cell walls of diatoms, which exhibit species-spe-cific micro- and nano- patterned structures are promising candidates for applications in nanotechnology. Previous studies revealed a number of silica cell wall-associated proteins involved in silica formation. However, molecular biological analyses toward understanding of diatom cell wall formation have been mostly limited to model diatom species and general silica formation process in diatoms is still incompletely understood. In this study, to gain a compre-hensive insight into diatom silica biomineralization, tran-scriptome data of three diatom species, Nitzschia palea, Achnanthes kuwaitensis and Pseudoleyanella lunata, were newly developed. The reads obtained from RNA sequencing were assembled into 31,946, 60,767 and 38,314 unique transcripts for N. palea, A. kuwaitensis and P. lunata, respectively. In order to identify the diatom-specific genes, three transcriptome data sets developed in this study and the protein-coding gene sets of five genome-sequenced diatoms were compared. The proteins shared only by eight diatom species that are predicted to possess an endoplasmic reticulum (ER)-targeting signal peptide were selected for further analyses. These include proteins showing homology to silicanin-1, a recently reported diatom-specific protein involved in silica formation, as well as a number of SET domain proteins. The SET domain proteins might be novel diatom-specific family of methyltransferases that may reg-ulate the function of silica formation related proteins or long chain polyamines. The genes encoding the diatom-specific SET domain proteins identified in this study, which were shown to respond to silicon were suggested to be implicated in silica biomineralization.  </Abstract>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">Biomineralization</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">Diatom</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">Silica</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">Protein</Param>
      </Object>
    </ObjectList>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>岡山大学大学院社会文化科学研究科</PublisherName>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn>1881-1671</Issn>
      <Volume>50</Volume>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2021</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>権威主義体制における官僚制の役割と発展 : 李承晩体制と朴正煕体制の比較を中心として(上)</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete">145</FirstPage>
    <LastPage>161</LastPage>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Changyeon</FirstName>
        <LastName>Lim</LastName>
        <Affiliation/>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi">10.18926/61337</ArticleId>
    </ArticleIdList>
    <Abstract/>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList/>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>岡山大学大学院教育学研究科</PublisherName>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn>1883-2423</Issn>
      <Volume>175</Volume>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2020</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>日中の国際理解教育の動向とその特質に関する国際比較研究― 日本の『総合的な学習の時間』と中国の『総合実践活動』の比較・考察を通して ―</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete">13</FirstPage>
    <LastPage>26</LastPage>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N"/>
        <LastName/>
        <Affiliation/>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N"/>
        <LastName/>
        <Affiliation/>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi">10.18926/bgeou/60998</ArticleId>
    </ArticleIdList>
    <Abstract>　本研究は，日中の国際理解教育の歴史的展開と動向を明らかにした上で，現行の国際理解教育に関する政策を比較・分析することによって，日中の国際理解教育が国の社会的状況からいかなる影響を受け，現在どのように展開しているかを明らかにしようとするものである。その際，日本の場合には，現行の学習指導要領の「総合的な学習・探究の時間編」を手がかりとし，中国の場合には，現行の2017年版の「中小学総合実践活&#21160;指導綱要」を手がかりとする。分析の結果，以下のことが明らかになった。１）歴史から見れば，両国における国際理解教育の発展は自国の国情に応じた理念を模索する時期を含み，その後，グローバル化が進展する現在，グローバル社会が直面している諸問題と自国の状況をふまえて，独自の国際理解教育を行うことが要求されていること。２）日本における『総合的な学習・探究の時間』に比べると中国における『総合実践活動』は，国民意識育成に重点をおき国際理解教育が行われていること。</Abstract>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">国際理解教育</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">『総合的な学習・探究の時間』</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">『総合実践活動』</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">日中比較</Param>
      </Object>
    </ObjectList>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>岡山大学文学部国語国文学研究室</PublisherName>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn>0386-3123</Issn>
      <Volume/>
      <Issue>9</Issue>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>1981</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>二巻本「世俗字類抄」の所収語彙――二巻本及び三巻本「色葉字類抄」との比較から――</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete">9</FirstPage>
    <LastPage>24</LastPage>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N"/>
        <LastName/>
        <Affiliation/>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi">10.18926/okadaironkou/60673</ArticleId>
    </ArticleIdList>
    <Abstract/>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList/>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>岡山大学法学会</PublisherName>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn>0386-3050</Issn>
      <Volume>70</Volume>
      <Issue>1</Issue>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2020</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>代位（Subrogation）に関する一考察――沿革的・比較法的考察（ローマ法・Pothier・Savigny・Buckland）――</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete">86</FirstPage>
    <LastPage>74</LastPage>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N"/>
        <LastName/>
        <Affiliation/>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi"/>
    </ArticleIdList>
    <Abstract/>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList/>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>岡山大学法学会</PublisherName>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn>0386-3050</Issn>
      <Volume>70</Volume>
      <Issue>1</Issue>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2020</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>担保保存義務に関する一考察 : 沿革的・比較法的考察(17)</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete">1</FirstPage>
    <LastPage>30</LastPage>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N"/>
        <LastName/>
        <Affiliation/>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi"/>
    </ArticleIdList>
    <Abstract/>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList/>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>岡山大学文学部国語国文学研究室</PublisherName>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn>0386-3123</Issn>
      <Volume/>
      <Issue>15</Issue>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>1987</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>芥川龍之介の『鼠小僧次郎吉』の表現――式亭三馬との比較――</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete">70</FirstPage>
    <LastPage>81</LastPage>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N"/>
        <LastName/>
        <Affiliation/>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi">10.18926/okadaironkou/60443</ArticleId>
    </ArticleIdList>
    <Abstract/>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList/>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>岡山大学文学部国語国文学研究室</PublisherName>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn>0386-3123</Issn>
      <Volume/>
      <Issue>17</Issue>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>1989</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>父の戒め――菊池幽芳の「己が罪」と島崎藤村の「破戒」の比較――</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete">36</FirstPage>
    <LastPage>47</LastPage>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N"/>
        <LastName/>
        <Affiliation/>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi">10.18926/okadaironkou/60407</ArticleId>
    </ArticleIdList>
    <Abstract/>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList/>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>岡山大学文学部国語国文学研究室</PublisherName>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn>0386-3123</Issn>
      <Volume/>
      <Issue>21</Issue>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>1993</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>複文による連体修飾―中古の和歌と散文との比較―</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete">1</FirstPage>
    <LastPage>9</LastPage>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N"/>
        <LastName/>
        <Affiliation/>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi">10.18926/okadaironkou/60328</ArticleId>
    </ArticleIdList>
    <Abstract/>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList/>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>岡山大学文学部言語国語国文学会</PublisherName>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn>0386-3123</Issn>
      <Volume/>
      <Issue>31</Issue>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2003</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>交隣須知の系統(2)――巻二の対照比較分析――</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete">247</FirstPage>
    <LastPage>239</LastPage>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N"/>
        <LastName/>
        <Affiliation/>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi">10.18926/okadaironkou/60159</ArticleId>
    </ArticleIdList>
    <Abstract/>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList/>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>岡山大学文学部言語国語国文学会</PublisherName>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn>0386-3123</Issn>
      <Volume/>
      <Issue>31</Issue>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2003</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>『あひゞき』ロシア語原文と二葉亭四迷訳旧稿新稿との記号の比較</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete">229</FirstPage>
    <LastPage>219</LastPage>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N"/>
        <LastName/>
        <Affiliation/>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi">10.18926/okadaironkou/60157</ArticleId>
    </ArticleIdList>
    <Abstract/>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList/>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>岡山大学言語国語国文学会</PublisherName>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn>0386-3123</Issn>
      <Volume/>
      <Issue>45</Issue>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2017</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>平安時代から江戸時代における「~ヲバ~ヲ」文について――二重ヲ格との比較も含めて――</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete">62</FirstPage>
    <LastPage>51</LastPage>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N"/>
        <LastName/>
        <Affiliation/>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi">10.18926/okadaironkou/59999</ArticleId>
    </ArticleIdList>
    <Abstract/>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList/>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>耳鼻と臨床会</PublisherName>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn>04477227</Issn>
      <Volume>65</Volume>
      <Issue>3</Issue>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2019</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>鼻出血を契機に判明した後天性血友病 A の1例</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete">87</FirstPage>
    <LastPage>91</LastPage>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N"/>
        <LastName/>
        <Affiliation/>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N"/>
        <LastName/>
        <Affiliation/>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N"/>
        <LastName/>
        <Affiliation/>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N"/>
        <LastName/>
        <Affiliation/>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N"/>
        <LastName/>
        <Affiliation/>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi"/>
    </ArticleIdList>
    <Abstract>後天性血友病 A とは、凝固第[因子に対する自己抗体が出現し出血症状を呈する疾患である。われわれは鼻出血を契機に発見された後天性血友病 A の 1 例を経験した。症例は 73 歳、男性。鼻出血を繰り返し、当科を受診した。出血点を認め焼灼するも再出血した。APTT 延長を認めたため当院血液内科に紹介し、後天性血友病と診断され現在治療中であり、治療開始後は再出血なく経過している。後天性血友病の初発症状は、皮下や筋肉内の出血が多く、鼻出血を契機に発見された症例はまれである。比較的まれな疾患ではあるが、診断が遅れれば、頭蓋内出血や腹腔内出血といった致死的な出血を来す可能性がある。早期診断・治療が重要であり、耳鼻咽喉科医も知識を有しておくべき疾患である。</Abstract>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">鼻出血</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">後天性血友病</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">凝固第[因子</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">第[因子インヒビター</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">出血性疾患	</Param>
      </Object>
    </ObjectList>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName/>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn/>
      <Volume/>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2020</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>非弁膜症性心房細動患者におけるワルファリンと比較したダビガトランの脳卒中/全身性塞栓発症抑制効果評価</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete"/>
    <LastPage/>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Ayako</FirstName>
        <LastName>Ohshima</LastName>
        <Affiliation>Graduate School of Medicine, Dentistry and Pharmaceutical Sciences, Okayama University</Affiliation>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi"/>
    </ArticleIdList>
    <Abstract/>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList/>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName/>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn/>
      <Volume/>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2020</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>Dose distribution of intensity-modulated proton therapy with and without a multi-leaf collimator for the treatment of maxillary sinus cancer: a comparative effectiveness study</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete"/>
    <LastPage/>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Soichi</FirstName>
        <LastName>Sugiyama</LastName>
        <Affiliation>Graduate School of Medicine, Dentistry and Pharmaceutical Sciences, Okayama University</Affiliation>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi"/>
    </ArticleIdList>
    <Abstract/>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList/>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName/>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn/>
      <Volume/>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2020</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>Robotic CT-guided out-of-plane needle insertion: Comparison of angle accuracy with manual insertion in phantom and measurement of distance accuracy in animals</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete"/>
    <LastPage/>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Toshiyuki</FirstName>
        <LastName>Komaki</LastName>
        <Affiliation>Graduate School of Medicine, Dentistry and Pharmaceutical Sciences, Okayama University</Affiliation>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi"/>
    </ArticleIdList>
    <Abstract/>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList/>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName/>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn/>
      <Volume/>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2020</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>Medial meniscus posterior root tear causes swelling of the medial meniscus and expansion of the extruded meniscus: a comparative analysis between 2D and 3D MRI</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete"/>
    <LastPage/>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Yoshiki</FirstName>
        <LastName>Okazaki</LastName>
        <Affiliation>Graduate School of Medicine, Dentistry and Pharmaceutical Sciences, Okayama University</Affiliation>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi"/>
    </ArticleIdList>
    <Abstract/>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList/>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>岡山大学法学会</PublisherName>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn>0386-3050</Issn>
      <Volume>69</Volume>
      <Issue>4</Issue>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2020</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>担保保存義務に関する一考察 : 沿革的・比較法的考察(16)</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete">319</FirstPage>
    <LastPage>338</LastPage>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Hiroaki</FirstName>
        <LastName>Tsuji</LastName>
        <Affiliation/>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi"/>
    </ArticleIdList>
    <Abstract/>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList/>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>岡山大学教師教育開発センター</PublisherName>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn>2186-1323</Issn>
      <Volume>10</Volume>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2020</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>ケア的思考の活用による道徳科の授業改善 : 共同的に探求する子供をめざして</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete">215</FirstPage>
    <LastPage>229</LastPage>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Masami</FirstName>
        <LastName>Ozaki</LastName>
        <Affiliation/>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi">10.18926/CTED/58133</ArticleId>
    </ArticleIdList>
    <Abstract> 「特別の教科 道徳」となり，「考え，議論する道徳」への授業の質的転換が求められている。学習指導要領には，道徳科として目指す学びが具体的に示されており，現場の教員にも授業の質を改善するという意識が高まってきた。そこで，子供が共同的に自己のよりよい生き方を探求していくことができる授業となるよう，マシュー・リップマンの提唱する多元的思考アプローチの一つであるケア的思考を重視して道徳科の授業に応用し，授業改善に取り組んだ。筆者が創造的思考，批判的思考を段階的に取り入れてきたこれまでの実践と比較しながら実践を進め，道徳科の授業に，ケア的思考を意識的に取り入れることにより，創造的思考や批判的思考が活性化され，さらには三つの思考が作用し合うことが明らかになった。</Abstract>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">ケア的思考 (Care-Thinking)</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">探求の共同体 (Community of Inquiry)</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">道徳科授業 (Moral Courses)</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">多元的思考アプローチ (Plural Thinking approach)</Param>
      </Object>
    </ObjectList>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>岡山大学教師教育開発センター</PublisherName>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn>2186-1323</Issn>
      <Volume>10</Volume>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2020</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>幼保連携型認定こども園における教育及び保育の目標明確化手順の検討</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete">199</FirstPage>
    <LastPage>213</LastPage>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Ryotaro</FirstName>
        <LastName>KONYA</LastName>
        <Affiliation/>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Tomoyoshi</FirstName>
        <LastName>YOKOMATSU</LastName>
        <Affiliation/>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi">10.18926/CTED/58132</ArticleId>
    </ArticleIdList>
    <Abstract> 本研究では，保育所及び幼稚園における関連先行研究成果を援用して，幼保連携型認定こども園カリキュラム・マネジメントを実現可能にする教育及び保育の目標を明確化することにより，その有効性について検討した。その結果，関連先行研究成果の援用は，国の保育・教育課程基準の変更や対象園の状況に応じて必要な手順を加えれば可能であると考えられた。そして，幼保連携型認定こども園の教育及び保育の目標の明確化手順と関連先行研究成果の手順とを比較・検討することにより，それらとの共通点及び相違点について考察した。その結果，現時点では、保育所における保育目標の明確化手順とは共通することになり，幼稚園の保育目標の明確化手順とは，目標案の検討・修正の観点に，養護の観点が入ってくる点が異なることになると考えられた。</Abstract>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">幼保連携型認定こども園 (a center for early childhood education and care consisting of a kindergarten and a nursery school)</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">教育及び保育の目標明確化 (a procedure to clarify the goals of education and care)</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">カリキュラム・マネジメント (curriculum management)</Param>
      </Object>
    </ObjectList>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>岡山大学全学教育・ 学生支援機構</PublisherName>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn>2432-9665</Issn>
      <Volume>4</Volume>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2019</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>大学入学者選抜改革に対応する高校トライアルの概要について : 国立六大学連携コンソーシアム教育連携機構入試専門部会事業</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete">149</FirstPage>
    <LastPage>167</LastPage>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Ichiro</FirstName>
        <LastName>ISHII</LastName>
        <Affiliation/>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Kazuyuki</FirstName>
        <LastName>HARADA</LastName>
        <Affiliation/>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Hiroko</FirstName>
        <LastName>KAMIMURA</LastName>
        <Affiliation/>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Mitsuji</FirstName>
        <LastName>MONTA</LastName>
        <Affiliation/>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi">10.18926/58043</ArticleId>
    </ArticleIdList>
    <Abstract> 6 大学連携事業として，評価したい資質について掘り下げ質問を行う構造化面接と，面接に代わる筆記試験であるペーパーインタビューについて，県内の高等学校の協力を得て2019 年度にトライアルを行った。評価した資質は「新たなこと追究しようとする態度」と「協働して取り組む態度」であり，まず，構造化面接とペーパーインタビューの結果を本学の教員が評価し，その結果を高校教員が個々の受験生に抱いている日常的評価と比較した。トライアルの結果，構造化面接の有効性ならびに，受験者全員に面接を課すことが，時間的，人員的に実施困難な入試におけるペーパーインタビューの有効性が確認された。同時に，測ろうとする資質によっては，面接との評価結果が異なる部分があることも明らかとなった。</Abstract>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">学力の三要素</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">構造化面接</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">ペーパーインタビュー</Param>
      </Object>
    </ObjectList>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>岡山大学全学教育・ 学生支援機構</PublisherName>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn>2432-9665</Issn>
      <Volume>4</Volume>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2019</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>明治前期に刊行された『交隣須知』の韓国語文の比較研究</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete">72</FirstPage>
    <LastPage>87</LastPage>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Namtaek</FirstName>
        <LastName>JIN</LastName>
        <Affiliation/>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi">10.18926/58037</ArticleId>
    </ArticleIdList>
    <Abstract> 本稿では、明治前期に刊行された明治14年刊『交隣須知』(初刊本)、明治16年刊『再刊交隣須知』(再刊本)、白石氏蔵版『交隣須知』(宝迫本)の3本における韓国語文を対象に、初刊本と再刊本、初刊本と宝迫本の韓国語文の違いを調べる。分析結果をみると、@ 初刊本から再刊本においては、韓国語文の誤りを訂正したものの、大多数の韓国語文は同じであること、A 初刊本と宝迫本においては、宝迫本には初刊本と違って見出し語がなく、対訳の日本語文を上段に示し、また韓国語文の変化が多いことがわかる。この研究は交隣須知関する基礎研究であり、今後明治期の朝鮮語学習書に関する研究に役立つと考えられる。</Abstract>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">朝鮮語学習書</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">交隣須知刊行本</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">浦瀬裕</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">宝迫繁勝</Param>
      </Object>
    </ObjectList>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>岡山大学法学会</PublisherName>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn>0386-3050</Issn>
      <Volume>69</Volume>
      <Issue>2</Issue>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2019</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>担保保存義務に関する一考察 : 沿革的・比較法的考察(15)</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete">163</FirstPage>
    <LastPage>184</LastPage>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Hiroaki</FirstName>
        <LastName>Tsuji</LastName>
        <Affiliation/>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi"/>
    </ArticleIdList>
    <Abstract/>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList/>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName/>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn/>
      <Volume/>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2019</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>Comparative mutational evaluation of multiple lung cancers by multiplex oncogene mutation analysis</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete"/>
    <LastPage/>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Yuta</FirstName>
        <LastName>Takahashi</LastName>
        <Affiliation>Graduate School of Medicine, Dentistry and Pharmaceutical Sciences, Okayama University</Affiliation>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi"/>
    </ArticleIdList>
    <Abstract/>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList/>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>岡山大学大学院教育学研究科</PublisherName>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn>1883-2423</Issn>
      <Volume>171</Volume>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2019</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>教員養成制度の国際比較研究</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete">1</FirstPage>
    <LastPage>12</LastPage>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Masanobu</FirstName>
        <LastName>ONOUE</LastName>
        <Affiliation/>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Kazuaki</FirstName>
        <LastName>KAJII</LastName>
        <Affiliation/>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Masayuki</FirstName>
        <LastName>KAWANO</LastName>
        <Affiliation/>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Saho</FirstName>
        <LastName>AKINAGA</LastName>
        <Affiliation/>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Miria</FirstName>
        <LastName>SERA</LastName>
        <Affiliation/>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Yunjia</FirstName>
        <LastName>WANG</LastName>
        <Affiliation/>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi">10.18926/bgeou/56919</ArticleId>
    </ArticleIdList>
    <Abstract>　本研究では現在の日本において喫緊の課題である教員の働き方改革について，現行の教員養成制度と諸外国の教員養成制度について取り上げ，研究対象とした諸外国の教員養成の歴史を踏まえて比較・考察を行った。その結果，日本では教員養成の高度化が進んでいないことなどが明らかになっただけでなく，教員養成制度を改革することで新任教員だけでなく現職の教員にとっても良い影響を及ぼす可能性があることがわかった。長時間労働，新任教員の依願退職者数の増加など多くの課題を抱えている日本において諸外国の教員養成制度は，これからの教員養成について示唆を与えている。</Abstract>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">教員養成制度</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">国際比較</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">日本</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">アメリカ</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">フランス</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">中国</Param>
      </Object>
    </ObjectList>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName/>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn/>
      <Volume/>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2019</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>Myanmar's International Trade Competitiveness through the effect of FDI Comparing with Successful FDI promoted Asia Countries</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete"/>
    <LastPage/>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N"/>
        <LastName/>
        <Affiliation>Graduate School of Humanities and Social Sciences, Okayama University</Affiliation>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi"/>
    </ArticleIdList>
    <Abstract/>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList/>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName/>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn/>
      <Volume/>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2019</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>準ランダム化比較試験による周術期循環器疾患患者に対するsix-step methodを用いた口腔衛生指導の有効性</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete"/>
    <LastPage/>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Chie</FirstName>
        <LastName>Omori</LastName>
        <Affiliation>Graduate School of Medicine, Dentistry and Pharmaceutical Sciences, Okayama University</Affiliation>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi"/>
    </ArticleIdList>
    <Abstract/>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList/>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName/>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn/>
      <Volume/>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2019</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>Protective effect of nicorandil on myocardial injury following percutaneous coronary intervention in older patients with stable coronary artery disease: Secondary analysis of a randomized, controlled trial (RINC)</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete"/>
    <LastPage/>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Norifumi</FirstName>
        <LastName>Kawakita</LastName>
        <Affiliation>Graduate School of Medicine, Dentistry and Pharmaceutical Sciences, Okayama University</Affiliation>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi"/>
    </ArticleIdList>
    <Abstract/>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList/>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName/>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn/>
      <Volume/>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2019</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>Accuracy of Cup Positioning With the Computed Tomography-Based Two-dimensional to Three-Dimensional Matched Navigation System: A Prospective, Randomized Controlled Study</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete"/>
    <LastPage/>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Kazuki</FirstName>
        <LastName>Yamada</LastName>
        <Affiliation>Graduate School of Medicine, Dentistry and Pharmaceutical Sciences, Okayama University</Affiliation>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi"/>
    </ArticleIdList>
    <Abstract/>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList/>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>岡山大学全学教育・ 学生支援機構</PublisherName>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn>2432-9665</Issn>
      <Volume>3</Volume>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2018</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>キャリア教育における多元的自己評価試論V : 2017 年度の評価結果から</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete">85</FirstPage>
    <LastPage>94</LastPage>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Yoshikazu</FirstName>
        <LastName>Nakayama</LastName>
        <Affiliation/>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi">10.18926/56592</ArticleId>
    </ArticleIdList>
    <Abstract>　岡山大学で開講しているキャリア教育関連授業科目の中で、2 つの授業科目を選定して2016 年度第 4 学期に多元的自己評価測定を行い、その結果からキャリア教育における教育効果測定には、多元的自己評価が有効であるという検証を試みた。
　この多元的自己評価を活用して、2017 年度にも同じ 2 つの授業科目へ同様の教育効果測定に取り組むことができた。そこで、2016 年度と 2017 年度の年度間比較を行い、当該授業科目の教育効果を明らかにするとともに、年度間比較によって見えてきた課題と今後の改善点についても検討した。
　その結果、授業科目の基盤となるカリキュラムの確立が安定的な教育効果を生み出すとともに、年度ごとに変化する教育内容及び教育方法、受講生の属性の違いなどがもたらす教育効果の差異を見出すことができ、今後の改善につなげることが可能となった。また、多元的自己評価そのものについても成果と課題について検討した。</Abstract>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList/>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>岡山大学全学教育・ 学生支援機構</PublisherName>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn>2432-9665</Issn>
      <Volume>3</Volume>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2018</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>海外研修における参加促進要因に関する考察</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete">51</FirstPage>
    <LastPage>70</LastPage>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Takao</FirstName>
        <LastName>Inamori</LastName>
        <Affiliation/>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi">10.18926/56590</ArticleId>
    </ArticleIdList>
    <Abstract>　本研究は、平成27 年度夏期から平成30 年度夏期に実施した短期海外研修の参加者に対して行ったアンケート（回答者625 名、回答率67％）をもとに、参加促進要因を明らかにしようと試みたものである。分析から明らかになった海外研修参加を促すポイントは、三点である。一つ目は「早い時期の動機づけ」。二つ目は「学生のニーズに合ったプログラムづくり」。三つ目は「保護者に対する留学に関する説明」の必要性である。特に三つ目に関し、女子学生の強い海外志向が確認されたものの、男子学生と比較し「保護者の理解」、「経済的負担」、「就職活動の遅れ」といった点において、不安を抱えている女子学生が多いことが明らかになった。</Abstract>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">グローバル化</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">海外研修</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">留学</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">促進要因</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">学生調査</Param>
      </Object>
    </ObjectList>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>岡山大学教師教育開発センター</PublisherName>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn>2186-1323</Issn>
      <Volume>9</Volume>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2019</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>幼保連携型認定こども園におけるカリキュラム・マネジメントに関する法的規定の内容と独自性</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete">309</FirstPage>
    <LastPage>322</LastPage>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Ryotaro</FirstName>
        <LastName>Konya</LastName>
        <Affiliation/>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Tomoyoshi</FirstName>
        <LastName>Yokomatsu</LastName>
        <Affiliation/>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi">10.18926/CTED/56561</ArticleId>
    </ArticleIdList>
    <Abstract>　2018年度から，わが国の幼保連携型認定こども園では，三つの側面をもつカリキュラム・マネジメントが導入されている。そこで本稿では，幼保連携型認定こども園におけるカリキュラム・マネジメントに関する法的規定の内容を整理したうえで，幼稚園及び保育所におけるカリキュラム・マネジメントに関する法的規定の内容と比較することで，その独自性を明らかにした。</Abstract>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">カリキュラム・マネジメント</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">幼保連携型認定こども園</Param>
      </Object>
    </ObjectList>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>岡山大学教師教育開発センター</PublisherName>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn>2186-1323</Issn>
      <Volume>9</Volume>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2019</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>ESD的視点の育成を意識した気候と文化理解教育との連携 : 北欧の気候と季節感を例とする大学での授業実践の報告</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete">183</FirstPage>
    <LastPage>198</LastPage>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Kuranoshin</FirstName>
        <LastName>Kato</LastName>
        <Affiliation/>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Haruko</FirstName>
        <LastName>Kato</LastName>
        <Affiliation/>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Rikako</FirstName>
        <LastName>Akagi</LastName>
        <Affiliation/>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Kazuo</FirstName>
        <LastName>Otani</LastName>
        <Affiliation/>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi">10.18926/CTED/56551</ArticleId>
    </ArticleIdList>
    <Abstract> ESD的視点を育むための学際的な指導法開発へ向けて，北欧の夏の気候と季節サイクルを中心に日々の気温の変動幅にも注目した気候背景を解析するとともに，大学での授業実践結果を分析した。北欧の冬には，平均気温だけでなく極端な低温日の気温もドイツより更に低く，極端な低温日は4月初め頃まで出現する。また，夏至〜7月一杯までが気温のピークで，その後は急降温する。授業では，絵画作品の鑑賞や，伝統的な季節の行事やくらしについての映像の視聴，伝承曲の鑑賞を行ない，夏至祭をテーマとする音楽や美術の表現活動を行った。音楽の創作活動では小物の打楽器類などを用いた。表現活動を通して，季節の特徴や移り変わり，人々の生活，気持ちなどへの自分の注目点を意識することにより，そこに住む人々の季節感と自分の感じ方とに繋がりを得る機会になったと考えられる。</Abstract>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">気候と芸術との連携</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">学際的気候教育</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">ESD</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">季節サイクルと季節感</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">北欧と日本との気候比較</Param>
      </Object>
    </ObjectList>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>岡山大学教師教育開発センター</PublisherName>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn>2186-1323</Issn>
      <Volume>9</Volume>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2019</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>クリエイティブ・ラーニング・スパイラルに基づいた紹介動画の制作が子どもの創造性と情報モラルに与える効果</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete">125</FirstPage>
    <LastPage>133</LastPage>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Yoshihiro</FirstName>
        <LastName>Okazaki</LastName>
        <Affiliation/>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Motoko</FirstName>
        <LastName>Miyake</LastName>
        <Affiliation/>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi">10.18926/CTED/56547</ArticleId>
    </ArticleIdList>
    <Abstract> クリエイティブ・ラーニング・スパイラルに基づいたワークショップが子どもの創造性・情報モラルに与える効果について検討した。ワークショップに参加する群 (介入群) とゲームで遊ぶ群(統制群) の2群間で比較した結果，アイデアの産出数と情報モラルに関する記述数の差は有意ではなかった。また，クリエイティブ・ラーニング・スパイラルの各段階の行動に対する自己効力感を調べた結果，介入群の自己効力感は有意に上昇していた。さらに，クリエイティブ・ラーニング・スパイラルに基づいた創造性を育む方法について考察し，子ども間の自由な関わり合いが必要であることを示唆した。</Abstract>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">クリエイティブ・ラーニング・スパイラル</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">創造性</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">情報モラル</Param>
      </Object>
    </ObjectList>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>岡山大学大学院教育学研究科</PublisherName>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn>1883-2423</Issn>
      <Volume>170</Volume>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2019</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>子どもの食習慣を育成するための環境としての「食教育」に関する一考察（第U報） : 中国の食教育実践の現状と「文化」概念を中核に据えた食教育実践の可能性</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete">5</FirstPage>
    <LastPage>13</LastPage>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Sono</FirstName>
        <LastName>Sato</LastName>
        <Affiliation>Graduate School of Education, Okayama University</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Takahiro</FirstName>
        <LastName>Ideno</LastName>
        <Affiliation>Graduate School of Education (Master’s Course), Okayama University</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Hokushin</FirstName>
        <LastName>Chin</LastName>
        <Affiliation>Graduate School of Education (Master’s Course), Okayama University</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Ikuko</FirstName>
        <LastName>Yamamoto</LastName>
        <Affiliation>Graduate School of Education (Master’s Course), Okayama University</Affiliation>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi">10.18926/bgeou/56527</ArticleId>
    </ArticleIdList>
    <Abstract>　学校教育における今日的課題として，学校・家庭・地域相互の連携を目指した，子どもの食習慣を確立させるための食教育実践の充実が求められている。先んじて，第T報では，これまでの食教育実践に関する先行研究の現状を，子どもの食教育に関する基本的価値認識の観点から明らかにしていった。それに続く第U報では，食教育の比較教育学研究を試みるため，第T報での研究視点・研究方法を援用しながら，中国における食教育実践に関する先行研究の現状について検討し，日中両国の食教育の類似点・相違点を明らかにしていくことで，「文化」概念を中核に据えた就学前・初等教育における食教育実践の検討可能性を理論的に示唆することを試みていく。</Abstract>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">食教育の基本的価値</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">中国の食教育実践</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">文化概念</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">拡張的側面としての価値認識</Param>
      </Object>
    </ObjectList>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>岡山大学大学院教育学研究科</PublisherName>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn>1883-2423</Issn>
      <Volume>170</Volume>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2019</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>若年者の舌から分離されたカンジダ属真菌の検討</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete">1</FirstPage>
    <LastPage>4</LastPage>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Aiko</FirstName>
        <LastName>Tsushima</LastName>
        <Affiliation>Division of Developmental Studies and Support, Graduate School of Education, Okayama University</Affiliation>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi">10.18926/bgeou/56526</ArticleId>
    </ArticleIdList>
    <Abstract> 口腔内のカンジダ属真菌について，研究報告の多くは老齢者が対象となっている。本研究の目的は，若年者の口腔内にカンジダ属真菌の検出率を高齢者のそれと比較することである。また，カンジダ属真菌が検出された若年者とその若年者の生活スタイルや罹患している病気との間に何らかの関与があるかどうかについても検討した。直接鏡検では全例菌要素は検出されなかった。培養では100 例中17例にコロニーが分離された。若年者の舌からのカンジダ属真菌分離率は老齢者のそれと比較すると低く，子どものそれと比べると高率であることが明らかになった。カンジダ属真菌の分離率と生活スタイルについての明らかな関与はみられなかったが，気管支喘息に罹患している若年者は他の気管支喘息に罹患していない若年者に比較し，カンジダ属真菌の分離率が有意に高かった。</Abstract>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">若年者</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">カンジダ属真菌</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">直接鏡検</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">クロモアガーカンジダ培地</Param>
      </Object>
    </ObjectList>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>岡山大学大学院文化科学研究科</PublisherName>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn>1880-9162</Issn>
      <Volume>18</Volume>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2019</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>哄笑には哄笑をという戦略と、笑いが可能にする内なる他者との対話 : ホーソーンの短編と現代日本小説の比較を通して</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete">27</FirstPage>
    <LastPage>51</LastPage>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Hitomi</FirstName>
        <LastName>Nakatani</LastName>
        <Affiliation/>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi">10.18926/56520</ArticleId>
    </ArticleIdList>
    <Abstract/>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList/>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>岡山大学法学会</PublisherName>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn>0386-3050</Issn>
      <Volume>68</Volume>
      <Issue>2</Issue>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2018</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>担保保存義務に関する一考察 : 沿革的・比較法的考察（一四）</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete">211</FirstPage>
    <LastPage>229</LastPage>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Hiroaki</FirstName>
        <LastName>Tsuji</LastName>
        <Affiliation/>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi"/>
    </ArticleIdList>
    <Abstract/>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList/>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>岡山大学大学院社会文化科学研究科</PublisherName>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn>1881-1671</Issn>
      <Volume>46</Volume>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2018</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>メルロ＝ポンティの哲学に断絶はあるのか？ : メルロ＝ポンティの表現論研究の比較検討</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete">93</FirstPage>
    <LastPage>105</LastPage>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Yusuke</FirstName>
        <LastName>Tanaka</LastName>
        <Affiliation/>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi">10.18926/56347</ArticleId>
    </ArticleIdList>
    <Abstract/>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList/>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>岡山大学大学院社会文化科学研究科</PublisherName>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn>1881-1671</Issn>
      <Volume>46</Volume>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2018</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>日本型知識創造の理論構築を目指して</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete">1</FirstPage>
    <LastPage>11</LastPage>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Daiji</FirstName>
        <LastName>Fujii</LastName>
        <Affiliation/>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi">10.18926/56341</ArticleId>
    </ArticleIdList>
    <Abstract/>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList/>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName/>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn/>
      <Volume/>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2018</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>Effect of an enhanced recovery after surgery protocol in patients undergoing pancreaticoduodenectomy: A randomized controlled trial</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete"/>
    <LastPage/>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Kosei</FirstName>
        <LastName>Takagi</LastName>
        <Affiliation>Graduate School of Medicine, Dentistry and Pharmaceutical Sciences, Okayama University</Affiliation>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi"/>
    </ArticleIdList>
    <Abstract/>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList/>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>岡山大学大学院教育学研究科</PublisherName>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn>1883-2423</Issn>
      <Volume>168</Volume>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2018</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>近代中国における教員養成制度に関する一考察</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete">1</FirstPage>
    <LastPage>9</LastPage>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Masanobu</FirstName>
        <LastName>Onoue</LastName>
        <Affiliation/>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Kazuaki</FirstName>
        <LastName>Kajii</LastName>
        <Affiliation/>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Akiko</FirstName>
        <LastName>Okugawa</LastName>
        <Affiliation/>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Yuhan</FirstName>
        <LastName>Na</LastName>
        <Affiliation/>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi">10.18926/bgeou/56147</ArticleId>
    </ArticleIdList>
    <Abstract>　本稿は近代世界における教員養成の思想と制度の比較研究の一環として，近代中国，具体的には中華民国期における近代的な教員養成制度の発展について取り上げ，まずはこれを対象とした日本における先行研究を整理し梗概を示し，あわせて清末期から中華人民共和国建国に至る近代中国における教員養成制度発展の歴史的特徴を検討した。清末から中華民国初期の学校制度や教員養成制度の構築にあたっては当時の日本の影響が強く認められるものの，やがてアメリカの新しい思想と制度から多くの影響を受けつつ近代化が模索されていたのである。</Abstract>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">教員養成</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">教育史</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">近代中国</Param>
      </Object>
    </ObjectList>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName/>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn/>
      <Volume/>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2018</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>Comparative effects of radon inhalation according to mouse strain and cisplatin dose in a cisplatin-induced renal damage model</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete"/>
    <LastPage/>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Kaori</FirstName>
        <LastName>Sasaok</LastName>
        <Affiliation>Graduate School of Health Sciences, Okayama University</Affiliation>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi"/>
    </ArticleIdList>
    <Abstract/>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList/>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName/>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn/>
      <Volume/>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2018</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>The effects of non-surgical periodontal treatment on glycemic control, oxidative stress balance and quality of life in patients with type 2 diabetes: A randomized clinical trial</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete"/>
    <LastPage/>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Hirofumi</FirstName>
        <LastName>Mizuno</LastName>
        <Affiliation>Graduate School of Medicine, Dentistry and Pharmaceutical Sciences, Okayama University</Affiliation>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi"/>
    </ArticleIdList>
    <Abstract/>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList/>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName/>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn/>
      <Volume/>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2018</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>Accuracy of pedicle screw insertion in posterior scoliosis surgery: a comparison between intraoperative navigation and preoperative navigation techniques</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete"/>
    <LastPage/>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Wei</FirstName>
        <LastName>Zhang</LastName>
        <Affiliation>Graduate School of Medicine, Dentistry and Pharmaceutical Sciences, Okayama University</Affiliation>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi"/>
    </ArticleIdList>
    <Abstract/>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList/>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName/>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn/>
      <Volume/>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2018</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>Clinicopathological features of 49 primary gastrointestinal diffuse large B-cell lymphoma cases; comparison with location, cell-of-origin, and frequency of MYD88 L265P</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete"/>
    <LastPage/>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Keina</FirstName>
        <LastName>Nagakita</LastName>
        <Affiliation>Graduate School of Medicine, Dentistry and Pharmaceutical Sciences, Okayama University</Affiliation>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi"/>
    </ArticleIdList>
    <Abstract/>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList/>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName/>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn/>
      <Volume/>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2018</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>Fracture of totally implanted central venous access devices: a propensity-score-matched comparison of risks for Groshong silicone versus polyurethane catheters</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete"/>
    <LastPage/>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Soichi</FirstName>
        <LastName>Kojima</LastName>
        <Affiliation>Graduate School of Medicine, Dentistry and Pharmaceutical Sciences, Okayama University</Affiliation>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi"/>
    </ArticleIdList>
    <Abstract/>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList/>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>日本国際バカロレア教育学会</PublisherName>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn/>
      <Volume/>
      <Issue>1</Issue>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2017</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>岡山大学の「グローバル・ディスカバリー・プログラム」とIB教育 : 文化人類学者としての日米での取り組みへの「振り返り」</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete">10</FirstPage>
    <LastPage>17</LastPage>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Haeng-ja</FirstName>
        <LastName>Chung</LastName>
        <Affiliation>Okayama University</Affiliation>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi"/>
    </ArticleIdList>
    <Abstract> As a cultural anthropologist, I discovered the affinity between my teaching philosophy and IB education that values reflexivity. Educating students to become reflective critical thinkers is also the shared goal of the liberal arts colleges I had taught at for over a decade in the United States.
　I decided to come back to Japan from the United States in 2015 when I was given an opportunity to pursue such education in a more affordable way at a Japanese national university. Due to the nature of labor-intensive and quality education, both liberal arts colleges and IB schools often ask high tuitions. Compare to the expensive private liberal arts colleges in the United States, the tuition of a Japanese national university is more affordable.
　As the first Japanese national university, which started the special entrance examination for students with IB Diploma, Okayama University started the new English-medium college-degree program called Discovery Program for Global Learners (Hereafter, Discovery Program) in 2017. The program pursues diversity and social innovation for global sustainability while offering affordable higher education in English (and in Japanese for those with Japanese proficiency).
　In this paper, I compare and contrast U.S. higher education (liberal arts college in particular) and the Discovery Program at Okayama University while paying attention to IB Learner Profile Attributes : Inquirers, Knowledgeable, Thinkers, Communicators, Principles, Open-Minded, Caring, Risk-Takers, Balanced, and Reflective. Some (if not all) elements of the profile are shared with many U.S. liberal arts colleges’ mission statements. As one of the founding members of the Discovery Program and the first faculty member hired for this program, I have been trying to incorporate many of the above elements into the Discovery Program.
　In order to encourage students to become knowledgeable, open-minded, caring, balanced, and reflective inquirers, thinkers, communicators, principled, and risk-takers, institutional environment is crucial. No matter how much students are taught to become the above type of person, if faculty, staff, and administrators behave otherwise, students get confused, lose trust in them, or both. Even if the faculty, staff, and administrators try to meet the expectations, if the institution does not support such efforts, the outcome is compromised. I hope that educational institutions as well as teaching and administrative staff make efforts to embody the persons of principles who are knowledgeable, open-minded, caring, balanced, and reflective inquirers, thinkers, communicators, and risk-takers.</Abstract>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">日米比較</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">文化人類学</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">振り返り</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">Discovery Program for Global Learners at Okayama University</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">グローバル・ディスカバリー・プログラム</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">国際バカロレア</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">IB</Param>
      </Object>
    </ObjectList>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>岡山大学教師教育開発センター</PublisherName>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn>2186-1323</Issn>
      <Volume>8</Volume>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2018</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>中学1年生を対象としたピア・サポートプログラムの効果の検討 : 小学6年生への移行支援をピア・サポート活動に位置付けて</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete">123</FirstPage>
    <LastPage>133</LastPage>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Motoko</FirstName>
        <LastName>Miyake</LastName>
        <Affiliation>Graduate School of Education, Okayama University</Affiliation>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi">10.18926/CTED/55812</ArticleId>
    </ArticleIdList>
    <Abstract> 本研究では，中学1年生を対象として，「小学校訪問」をピア・サポート活動として位置付けたピア・サポートプログラムを実施し，社会的スキルおよび自己有用感の観点からその効果を検討することを目的としていた。質問紙による効果測定を行い，分析の結果，社会的スキルおよび自己有用感のいずれにおいても，ピア・サポートプログラムの前後，および，ピア・サポートトレーニングとピア・サポート活動の前後で，統計的に有意な上昇が示された。また，事前の社会的スキルと自己有用感の評定値が比較的低めの生徒においてのみ，ピア・サポートトレーニングの前後で上昇的変化が生じたことから，ピア・サポートトレーニングからピア・サポート活動へと移行するピア・サポートプログラムの形式は，社会的スキルと自己有用感の低めな生徒にとっては特に有用であると考えられた。</Abstract>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">ピア・サポートプログラム (peer support program)</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">小中連携 (collaboration of Elementary School and Junior High School)</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">社会的スキル (social skill)</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">自己有用感 (sense of self-usefulness)</Param>
      </Object>
    </ObjectList>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>岡山大学大学院社会文化科学研究科</PublisherName>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn>1881-1671</Issn>
      <Volume>45</Volume>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2018</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>生き生きした現在は反省可能か : フッサール研究における先行研究の比較検討</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete">65</FirstPage>
    <LastPage>82</LastPage>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Daisuke</FirstName>
        <LastName>Sato</LastName>
        <Affiliation/>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi">10.18926/55776</ArticleId>
    </ArticleIdList>
    <Abstract/>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList/>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>岡山大学経済学会</PublisherName>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn>2433-4146</Issn>
      <Volume>49</Volume>
      <Issue>3</Issue>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2018</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>特許権侵害訴訟の実証分析：日本と中国の比較分析を中心に</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete">19</FirstPage>
    <LastPage>37</LastPage>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Xingyuan</FirstName>
        <LastName>Zhang</LastName>
        <Affiliation/>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Jiaming</FirstName>
        <LastName>Jiang</LastName>
        <Affiliation/>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi">10.18926/OER/55743</ArticleId>
    </ArticleIdList>
    <Abstract>　In this paper, we gathered the data from public sources for analyzing the outcomes of 531 cases and 785 cases decided respectively by Japanese and Chinese courts at the first trial of patent litigations between 2004 and 2016. Using these data, we implemented a comparison analysis on recent patent litigations between Japan and China. Moreover, combining with information from Patstat, a patent database, for the patents infringed, we did an empirical analysis on determinants of trail win rate and rewards in patent litigations both for Japan and China.
　Our estimated results suggest that China has the determinants on rates of success and appeal which very similar to those in Japanese patent suits. On the other hand, however, for infringement awards, those that influence the outcome of the courts are quite different between the two countries.</Abstract>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">Patent infringement</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">Trail win rate</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">Award</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">Comparison empirical analysis</Param>
      </Object>
    </ObjectList>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>岡山大学法学会</PublisherName>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn>0386-3050</Issn>
      <Volume>67</Volume>
      <Issue>2</Issue>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2017</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>担保保存義務に関する一考察 : 沿革的・比較法的考察(13)</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete">213</FirstPage>
    <LastPage>228</LastPage>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Hiroaki</FirstName>
        <LastName>Tsuji</LastName>
        <Affiliation/>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi"/>
    </ArticleIdList>
    <Abstract/>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList/>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName/>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn/>
      <Volume/>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2017</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>Clinicopathological analysis of methotrexate-associated lymphoproliferative disorders: Comparison of diffuse large B-cell lymphoma and classical Hodgkin lymphoma types</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete"/>
    <LastPage/>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Yuka</FirstName>
        <LastName>Gion</LastName>
        <Affiliation>Graduate School of Medicine, Dentistry and Pharmaceutical Sciences, Okayama University</Affiliation>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi"/>
    </ArticleIdList>
    <Abstract/>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList/>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>岡山大学大学院社会文化科学研究科</PublisherName>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn>1881-1671</Issn>
      <Volume>44</Volume>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2017</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>インターネット上での権利侵害における 被害者救済とプロバイダの責任 : 日中比較を参考に</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete">97</FirstPage>
    <LastPage>114</LastPage>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Jing</FirstName>
        <LastName>Zhang</LastName>
        <Affiliation>The Graduate School of Humanities and Social Sciences Okayama University</Affiliation>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi">10.18926/55495</ArticleId>
    </ArticleIdList>
    <Abstract/>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList/>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>岡山英文学会</PublisherName>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn>0389-7788</Issn>
      <Volume>44</Volume>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2017</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>18 世紀の辞書に見るSelf-Compound : Shakespeare の使用に比較して</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete">27</FirstPage>
    <LastPage>48</LastPage>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N"/>
        <LastName/>
        <Affiliation/>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi"/>
    </ArticleIdList>
    <Abstract/>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList/>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>岡山大学大学院教育学研究科</PublisherName>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn>1883-2423</Issn>
      <Volume>165</Volume>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2017</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>病気の子どものための「合理的配慮」に対する教員の意識 : 学校種別に基づく分析を中心に</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete">33</FirstPage>
    <LastPage>41</LastPage>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Munehisa</FirstName>
        <LastName>Yoshitoshi</LastName>
        <Affiliation>Okayama University Graduate School of Education</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Motoko</FirstName>
        <LastName>Miyake</LastName>
        <Affiliation>Okayama University Graduate School of Education</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Yukiko</FirstName>
        <LastName>Ishibashi</LastName>
        <Affiliation>Graduate School of Education, Hyogo University of Teacher Education</Affiliation>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi">10.18926/bgeou/55291</ArticleId>
    </ArticleIdList>
    <Abstract>　本研究では，病気の子どものための「合理的配慮」に対する教員の意識の傾向を把握し，インクルーシブ教育の展開に向けた課題を明らかにすることを目的とした。２つの研修会（2016 年８月）に参加した小・中学校および特別支援学校の教員（n = 127）を対象に，@新たな動向の把握状況（障害者権利条約および医療的ケア通知，２件法），A「合理的配慮」に関する「基本理念」（２項目），「教育内容・方法」（５項目），「支援体制」（５項目）に対する意識（４件法）について質問紙調査を実施した。結果，近年の動向に関する情報は浸透しつつあるが，小学校を中心に未だ十分ではなかった。また，「合理的配慮」の提供に関しては，全体的に中学校における平均値が比較的に低い状況があった。年齢および勤務年数についても，「本人の病状理解に基づく生活指導」および「急な病状の変化への対応」に対して，若く，経験が少ない教員の平均値が低いことが明らかになった。中学校における組織的な支援体制の構築に期</Abstract>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">病気の子ども</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">合理的配慮</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">インクルーシブ教育</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">教員</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">意識</Param>
      </Object>
    </ObjectList>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>岡山大学文学部</PublisherName>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn>0285-4864</Issn>
      <Volume>67</Volume>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2017</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>スキナー以後の心理学(25) : 「関係反応」概念をめぐる議論</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete">1</FirstPage>
    <LastPage>19</LastPage>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Yoshinori</FirstName>
        <LastName>Hasegawa</LastName>
        <Affiliation/>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi">10.18926/okadai-bun-kiyou/55220</ArticleId>
    </ArticleIdList>
    <Abstract> 本稿は、見本合わせ手続や刺激等価性クラスの研究で使用される「関係反応」概念に焦点を当て、定義の明確化と適切な使用について論じることを目的とする。なお、関係反応を基に構成・発展した関係フレーム理論（Hayes, Barnes-Holmes, &amp; Roche, 2001）については、紙幅の制限により、ごく一部の議論について取り上げるだけにとどめる。本稿の論点は以下の通り。
《論点1》関係反応の定義を明確にする必要がある。
《論点2》関係反応の定義にあたっては独立した2つの刺激が前提となるが、環境事象の一部を1つの刺激として扱うか、複数の刺激に分けて扱うのか、という基準は一義的には定まらない。
《論点3》見本合わせ手続の分析においては、「選択型見本合わせ」と、「Yes／No型見本合わせ」）の課題構造が異なる点に留意する必要がある。
《論点4》）ある刺激に別の刺激を対応づける行動と、2つの刺激を比較してタクトする行動とは異なる点に留意する必要がある。
《論点5》関係フレーム理論は、刺激等価性の焼き直しではない。</Abstract>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList/>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName/>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn/>
      <Volume/>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2017</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>Practical efficacy of olmesartan versus azilsartan in patients with hypertension: a multicenter randomized-controlled trial (MUSCAT-4 study)</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete"/>
    <LastPage/>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Yuki</FirstName>
        <LastName>Kakio</LastName>
        <Affiliation>Graduate School of Medicine, Dentistry and Pharmaceutical Sciences, Okayama University</Affiliation>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi"/>
    </ArticleIdList>
    <Abstract/>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList/>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName/>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn/>
      <Volume/>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2017</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>Laminar closure rates in patients with cervical myelopathies treated with either open-door laminoplasty with reattachment of spinous processes and extensor musculature or Hirabayashi open-door laminoplasty: a case-control study</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete"/>
    <LastPage/>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Kentaro</FirstName>
        <LastName>Yamane</LastName>
        <Affiliation>Graduate School of Medicine, Dentistry and Pharmaceutical Sciences, Okayama University</Affiliation>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi"/>
    </ArticleIdList>
    <Abstract/>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList/>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName/>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn/>
      <Volume/>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2017</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>Comparative study on driver mutations in primary and metastatic melanomas at a single Japanese institute: A clue for intraand inter-tumor heterogeneity</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete"/>
    <LastPage/>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Tatsuya</FirstName>
        <LastName>Kaji</LastName>
        <Affiliation>Graduate School of Medicine, Dentistry and Pharmaceutical Sciences, Okayama University</Affiliation>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi"/>
    </ArticleIdList>
    <Abstract/>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList/>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>岡山大学教師教育開発センター</PublisherName>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn>2186-1323</Issn>
      <Volume>7</Volume>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2017</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>ICT を活用した模擬保健指導における能動的学修の取り組み : 実践的指導力の育成をめざした授業の開発と改善</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete">167</FirstPage>
    <LastPage>174</LastPage>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Aki</FirstName>
        <LastName>Kano</LastName>
        <Affiliation>Faculty of Nursing, Seisen University</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Kayo</FirstName>
        <LastName>Takahashi</LastName>
        <Affiliation>Kurashiki Sakuyo University</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Hiroko</FirstName>
        <LastName>Kamimura</LastName>
        <Affiliation>Graduate School of Education, Okayama University</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Hokuma</FirstName>
        <LastName>Munakata</LastName>
        <Affiliation>Graduate School of Education, Okayama University</Affiliation>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi">10.18926/CTED/54944</ArticleId>
    </ArticleIdList>
    <Abstract>　養護教諭の職務の重要な柱である保健指導の実践的指導力を育成するために，養成段階においても能動的学修を推進する必要がある。そこで教職科目「教育方法論」において，ICT を活用した能動的学修として模擬保健指導に取り組んだ。授業では，子どもの実態や健康課題に基づいて指導案を作成し保健指導の設計・実施・評価を一連の流れとしたグループ活動を展開した。平成25 年度から平成27 年度の3 年間の授業開発・改善の結果，「非常に到達目標を達成できた」とする学生は，平成25 年度の18.2%から平成27 年度は26.7%に増加した。「授業目標や内容が非常に理解できた」のは31.8%から60%，「教材が授業内容の理解や自宅学習に非常に役立った」のは40.9%から60%，2時間以上予習や課題にかける学生も18.2%から40%に増加した．保健指導の実践的指導力を育成し効果的な授業を可能とするためには，模擬保健指導をICT を活用した能動的学修にすることは有効といえる。</Abstract>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">養護教諭 (Yogo Teacher)</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">保健指導 (Health guidance)</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">能動的学修 (Active Learning)</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">ICT活用</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">経年比較 (Chronological Changes)</Param>
      </Object>
    </ObjectList>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>岡山大学教師教育開発センター</PublisherName>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn>2186-1323</Issn>
      <Volume>7</Volume>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2017</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>冬の気候と季節感の違いに注目した大学での学際的授業の開発 : ドイツと日本列島付近とを比較して</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete">157</FirstPage>
    <LastPage>166</LastPage>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Kuranoshin</FirstName>
        <LastName>Kato</LastName>
        <Affiliation>Graduate School of Education, Okayama University</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Haruko</FirstName>
        <LastName>Kato</LastName>
        <Affiliation>Faculty of Education, Gufu Shotoku Gakuen University</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Kazuo</FirstName>
        <LastName>Otani</LastName>
        <Affiliation>TV Setouchi Broadcasting Co., LTD</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Tatsuya</FirstName>
        <LastName>Hamaki</LastName>
        <Affiliation>Board of Education, Okayama-city</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Yuichi</FirstName>
        <LastName>Haga</LastName>
        <Affiliation>Chayamachi Primary School</Affiliation>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi">10.18926/CTED/54941</ArticleId>
    </ArticleIdList>
    <Abstract>　中高緯度における季節サイクルの多様性や日々の変動に伴う季節の中の幅にも注目して，ドイツ付近での冬の追い出しの行事「ファスナハト」を題材に学際的授業を開発し，大学での教科横断的授業の中での実践結果を検討した。授業では，「ドイツではなぜ冬を追い出さずにはいられないのか」を気候データからイメージして，それを音楽で表現する活動（ファスナハトのオリジナル作品の創作）を行なった。ドイツの冬の厳しさは，平均気温が低いだけでなく，日々の変動が大きい中での極端な低温日の頻出にも特徴づけられていた。音楽での表現活動では，気候データの把握とファスナハトの行事の映像の視聴等により，その行事の存在の意義を考えることが出来た。更に，それらを踏まえた創作と演奏により，日本と比較したドイツ付近の季節の特徴や移り変わりの何に自分が注目しているのかを学生自身が再認識して，気候やそこに住む人々の感じ方を想像する機会となった。</Abstract>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">地学と音楽との連携 (Joint activity of earth science with music)</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">学際的気候教育 (Interdisciplinary climate education)</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">季節サイクルと季節感 (Seasonal cycle and “seasonal feeling)</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">ドイツと日本との気候比較 (Comparison of climate between Germany and Japan)</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">ESD</Param>
      </Object>
    </ObjectList>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>岡山大学教師教育開発センター</PublisherName>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn>2186-1323</Issn>
      <Volume>7</Volume>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2017</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>全国学力テストの調査結果における県間比較（２）</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete">127</FirstPage>
    <LastPage>136</LastPage>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Taku</FirstName>
        <LastName>Ojima</LastName>
        <Affiliation/>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi">10.18926/CTED/54938</ArticleId>
    </ArticleIdList>
    <Abstract>本稿は、2016（平成28）年に文部科学省が実施した「全国学力・学習状況調査」（メインタイトルを含め、以下本稿では、全国学力テストと略記）の結果のうち、テスト受験者の解答した児童質問紙および教員（多くの場合は管理職）が解答した学校質問紙の結果を検討し、学力向上を目指す取組の評価のもととなるデータの整理を主な目的としている。具体的には、&#1048596;&#1048595; 年間の学力調査において結果が常に上位を占める秋田県の結果を、学力向上を中心的な行政課題と位置づけてきた岡山県の結果と比較した。この結果、７年前に拙論で指摘された課題と全国的な分析および教科外の取組といった三つの範疇に属する項目において、二つの県では顕著な違いが見られた。</Abstract>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">秋田県 (Akita Prefecture)</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">岡山県 (Okayama Prefecture)</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">全国学力・学習状況調査 (National Assessment of Academic Ability)</Param>
      </Object>
    </ObjectList>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>岡山大学大学院法務研究科</PublisherName>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn>1881-1485</Issn>
      <Volume>18</Volume>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2017</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>医師の説明義務をめぐる重要争点の検討 : 脊髄疾患に対して椎弓切除術が施行された事例を手がかりとして</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete">15</FirstPage>
    <LastPage>46</LastPage>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N"/>
        <LastName>Yamashita</LastName>
        <Affiliation/>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi">10.18926/OLR/54889</ArticleId>
    </ArticleIdList>
    <Abstract/>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList/>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName/>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn/>
      <Volume/>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2016</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>The Effects of Aroma Foot Massage on Blood Pressure and Anxiety in Japanese Community-Dwelling Men and Women : A Crossover Randomized Controlled Trial</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete"/>
    <LastPage/>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Narumi</FirstName>
        <LastName>Funakubo</LastName>
        <Affiliation/>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi"/>
    </ArticleIdList>
    <Abstract/>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList/>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>岡山大学大学院教育学研究科</PublisherName>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn>1883-2423</Issn>
      <Volume>164</Volume>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2017</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>小学校教員のダンスに対する ジェンダー・イメージ，抵抗感と羞恥心について</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete">85</FirstPage>
    <LastPage>90</LastPage>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Haruko</FirstName>
        <LastName>Sako</LastName>
        <Affiliation>Graduate School of Education, Okayama University</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Mariko</FirstName>
        <LastName>Hirata</LastName>
        <Affiliation>Kyoritsu Womens University</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Yayoi</FirstName>
        <LastName>Izaki</LastName>
        <Affiliation>Ochanomizu University</Affiliation>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi">10.18926/bgeou/54841</ArticleId>
    </ArticleIdList>
    <Abstract>　本研究では，岡山県内の教員歴が比較的少ない小学校教員を対象として，ダンス教育におけるジェンダー・イメージ（男らしさ/女らしさ），ダンスに対する態度（抵抗感と羞恥心［恥ずかしさ］）に関する質問紙調査を行い，実状を把握することを試みた。その結果，@ジェンダー・バイアスについては未だ根強く残っており，特に「創作ダンス」が女性らしいと思われる傾向にあること，A抵抗感や羞恥心については，過半数が抵抗感や羞恥心を抱いていることが明らかとなった。今後さらなる調査研究を進め，長年ダンス教育で指摘されてきた小学校教員のダンス（表現運動）へのバイアスや負の意識のメカニズムを解明する必要性が浮き彫りとなった。</Abstract>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">ダンス</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">ジェンダー・イメージ</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">羞恥心</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">抵抗感</Param>
      </Object>
    </ObjectList>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>岡山大学大学院教育学研究科</PublisherName>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn>1883-2423</Issn>
      <Volume>164</Volume>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2017</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>観察と描画表現との関係についての基礎研究　その２ ─ 水墨画・西洋画に見る日本の観察観の一考察 ─</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete">75</FirstPage>
    <LastPage>84</LastPage>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Tetsuo</FirstName>
        <LastName>Kiyota</LastName>
        <Affiliation>Graduate School of Education, Okayama University,</Affiliation>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi">10.18926/bgeou/54840</ArticleId>
    </ArticleIdList>
    <Abstract>　本稿は，前稿「観察と描画表現との関係についての基礎研究　その１─ レオナルドとヴェサリウスの人体解剖図からの一考察 ─」の継続研究である。本研究は，学校教育での図画工作科，美術科での児童・生徒の活動のねらい等を明確するために，観察と描画表現との関係について考察するものである。&lt;br&gt;
　本稿では，日本の観察観を，水墨画や浮世絵を西洋の絵画と比較しつつ，自然に対しての思想と表現の関係について検討し，観察による絵画表現の変遷を論じる。</Abstract>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">観察</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">描画表現</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">絵画史</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">自然観</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">解剖図</Param>
      </Object>
    </ObjectList>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>岡山大学農学部</PublisherName>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn>2186-7755</Issn>
      <Volume>106</Volume>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2017</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>Effect of shading on dry-matter production, yield and grain appearance quality of Vietnamese rice cultivars （Oryza sativa L.） in the paddy field</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete">13</FirstPage>
    <LastPage>20</LastPage>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N"/>
        <LastName>Tran LocThuya</LastName>
        <Affiliation>Graduate School of Environmental and life Science, Okayama University</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Kuniyuki</FirstName>
        <LastName>Saitoh</LastName>
        <Affiliation>Graduate School of Environmental and Life Science, Okayama University</Affiliation>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi"/>
    </ArticleIdList>
    <Abstract>Light intensity is one of the most important environmental factors to determine the growth and yield of rice. However, little information is known about the response of indica cultivars, especially Vietnamese cultivars to shading conditions. In this study, a field experiment was conducted in 2015 to determine the response of Vietnamese cultivars to shading condition during the grain filling period. Fourteen Vietnamese cultivars were covered by black cloth (50% shading treatment) after the heading stage in the field conditions. Grain yield of fourteen Vietnamese cultivars in shading condition fell to about 32.2&#8211;65.0% of the natural light condition. The most sensitive cultivars to shading are ‘Jasmine 85’ and ‘OM2395’, of which the grain yield decreased to 65.0 and 59.8% of natural light condition, respectively. The shaded yield decreased corresponding to the reduction in crop growth rate (CGR) and yield components, especially in the percentage of filled grain due to the increase in spikelet sterility. Shading increased the percentage of immature grains in all cultivars. Shading induced an increase in the percentage of chalky and green grains, which was largest in ‘OM2517’ and ‘OM5451’, respectively. Clearly, shading depressed both grain yield and the appearance quality of brown rice in Vietnamese cultivars, similarly reported in previous studies with Japanese cultivars.</Abstract>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">Crop growth rate</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">Dry matter production</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">Grain appearance quality</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">Shading</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">Vietnamese cultivars.</Param>
      </Object>
    </ObjectList>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>岡山大学法学会</PublisherName>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn>0386-3050</Issn>
      <Volume>66</Volume>
      <Issue>2</Issue>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2016</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>担保保存義務に関する一考察 : 沿革的・比較法的考察(12)</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete">499</FirstPage>
    <LastPage>516</LastPage>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">H.</FirstName>
        <LastName>Tsuji</LastName>
        <Affiliation/>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi"/>
    </ArticleIdList>
    <Abstract/>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList/>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>岡山大学算数・数学教育学会</PublisherName>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn>1341-3155</Issn>
      <Volume>23</Volume>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2016</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>小学算数「図形の合同」における教科書比較</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete">67</FirstPage>
    <LastPage>72</LastPage>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N"/>
        <LastName/>
        <Affiliation/>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N"/>
        <LastName/>
        <Affiliation/>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N"/>
        <LastName/>
        <Affiliation/>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi"/>
    </ArticleIdList>
    <Abstract>　小学校算数第5学年で学習する「図形の合同」において、各教科書を精査し、学習指導要領との整合性や教科書間における差異を抽出する。結果として、教科書記載内容・表現の問題点を挙げ、既存の学習内容を教科書の分析・比較の観点から考察し、実際に指導する上での留意点を明らかにする。</Abstract>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">図形の合同</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">算数科教科書</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">小学校学習指導要領</Param>
      </Object>
    </ObjectList>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>岡山大学大学院教育学研究科</PublisherName>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn>1883-2423</Issn>
      <Volume>163</Volume>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2016</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>日本とスイス−ドイツ語圏−の後期中等教育段階における生物教育 ─ 生物基礎教科書の比較考察 ─</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete">69</FirstPage>
    <LastPage>78</LastPage>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Kenji</FirstName>
        <LastName>Tanaka</LastName>
        <Affiliation>Professor Emeritus of Graduate School of Education, Okayama University</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Keita</FirstName>
        <LastName>Tanaka</LastName>
        <Affiliation>Hisainishi Junior High School</Affiliation>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi">10.18926/bgeou/54698</ArticleId>
    </ArticleIdList>
    <Abstract>スイス−ドイツ語圏−のギムナジウムと日本の高等学校とにおける生物基礎に焦点を当て，後期中等教育段階における生物教育の比較考察を行った。スイスの生物基礎は，重点生物・補充生物とは種類が異なるとともに，それらの基礎，日本の生物基礎は，生物履修前の基礎である。そもそも，学習指導要領などが指示しているスイスと日本の生物基礎は，履修年限（3か1），単位数（6か2），指示する内容分野の違いから，大きく異なっていた。教科書も，その目次からは，学習内容の順序・範囲などが大きく異なっていること，索引からは，ともに現代社会の諸問題の理解に必要な要素は含まれているが，スイスでは1/ 20，日本では1/6程度しか重複（共通）していないことなどで，大きく異なっていることを明らかにした。</Abstract>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">日本</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">スイス−ドイツ語圏</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">後期中等教育段階</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">生物教育</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">教科書比較</Param>
      </Object>
    </ObjectList>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName/>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn/>
      <Volume/>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2016</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>Chronic interstitial pneumonia in young patients undergoing lung transplantation or autopsy: clinico-radiologic-pathologic observations from a single institution</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete"/>
    <LastPage/>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Mayu</FirstName>
        <LastName>Uka</LastName>
        <Affiliation/>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi"/>
    </ArticleIdList>
    <Abstract/>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList/>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName/>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn/>
      <Volume/>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2016</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>Urinary Cross-linked N-terminal Telopeptide of Type I Collagen Levels of Infants with Osteogenesis Imperfecta and Healthy Infants</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete"/>
    <LastPage/>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Miho</FirstName>
        <LastName>Yamashita</LastName>
        <Affiliation/>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi"/>
    </ArticleIdList>
    <Abstract/>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList/>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>岡山大学大学院教育学研究科</PublisherName>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn>1883-2423</Issn>
      <Volume>162</Volume>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2016</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>中学校美術科の鑑賞教育における比較鑑賞題材の可能性と課題</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete">123</FirstPage>
    <LastPage>138</LastPage>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Yoshio</FirstName>
        <LastName>Izumiya</LastName>
        <Affiliation>Graduate School of Education，Okayama University</Affiliation>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi">10.18926/bgeou/54493</ArticleId>
    </ArticleIdList>
    <Abstract>　本論は，中学校美術科における鑑賞教育の定着と活性化をねらって，比較鑑賞の方法を積極的に取り入れた題材設定と，作品の造形性をめぐる対話が深まるような授業方法について，実践を通してひとつの提案を試みるものである。著者が比較鑑賞に特化した題材を開発して，スライドショー用のデータを作成し，それらの中から中学生向きと思われる題材を現場の教員に提示した。現場の教員が中学校用に作成した指導案を元に研究授業を行い，それを撮影して記録に残し，その授業を分析して成果と課題を検証した。
　尚，本論は平成25〜27 年度の科学研究費補助金・基盤研究（C），課題番号25381196，研究課題名『対話を活性化する比較鑑賞題材の開発と授業モデルの確立』に基づくものである。</Abstract>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">比較鑑賞</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">対話形式</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">造形性</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">中学校美術科</Param>
      </Object>
    </ObjectList>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>岡山大学大学院教育学研究科</PublisherName>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn>1883-2423</Issn>
      <Volume>162</Volume>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2016</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>ぬいぐるみお泊まり会の効果と子どもの読書活動傾向</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete">41</FirstPage>
    <LastPage>46</LastPage>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Yoshihiro</FirstName>
        <LastName>Okazaki</LastName>
        <Affiliation>Graduate School of Education, Okayama University</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Atsushi</FirstName>
        <LastName>Asakawa</LastName>
        <Affiliation>Kanazawa University College of Human and Social Science</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Noriko</FirstName>
        <LastName>Ota</LastName>
        <Affiliation>Yamaguchi Gakugei University</Affiliation>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi">10.18926/bgeou/54484</ArticleId>
    </ArticleIdList>
    <Abstract>　ぬいぐるみお泊まり会の効果とぬいぐるみお泊り会に参加を希望する子どもの読書活動傾向について調べた。参加する子どもは公募で集められた。読書活動の増加量を参加群と非参加群で比較した結果，２群間の増加量に有意な差はなかった。さらに，事前の読書活動傾向を２群間で比較した結果，参加群の読書活動傾向は非参加群よりも有意に高かった。本研究の結果は，読書活動傾向の高い子どもがぬいぐるみお泊り会に参加しやすい傾向にあることを示しており，読書活動傾向が高くない子どもが参加できる募集方法の必要性を示唆した。</Abstract>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">ぬいぐるみお泊り会</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">読書活動</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">絵本</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">幼児</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">ファンタジー</Param>
      </Object>
    </ObjectList>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>岡山実験動物研究会</PublisherName>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn/>
      <Volume>32</Volume>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2016</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>鳥類細胞における一過性遺伝子発現のためのプロモーターの比較</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete">28</FirstPage>
    <LastPage>32</LastPage>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Toshiyuki</FirstName>
        <LastName>Kudo</LastName>
        <Affiliation/>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi"/>
    </ArticleIdList>
    <Abstract>Genome editing technology by the CRISPR/Cas9, which was developed in 2012, is applicable in a variety of species. In birds, because the techniques of gene transfer and gene disruption has not been established, CRISPR/Cas9 method using adeno-associated virus (AAV) vector is the ideal combination as genome editing in vivo. However, in the use of AAV vectors, there is a problem to be solved that there is a limit on the size of the gene can be introduced. Therefore, it is important to minimize as much as possible the size of the gene. One strategy is to change the Cas9 gene into smaller ones, the other one is to minimize the promoter sequence. In this study, for the purpose of minimization of the promoter sequence to be introduced, the activities of the promoters to be general-purpose in mammals were verified in avian cells. CMV, CAG, and miCMV promoter shorten the CMV are all had sufficient activity in avian cells.</Abstract>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList/>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>岡山大学環境管理センター</PublisherName>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn>0917-1533</Issn>
      <Volume>37</Volume>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2016</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>音と色との関わりを意識した季節感の比較表現に関する学際的授業 （冬を挟む日本の季節進行の非対称性に注目して）</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete">16</FirstPage>
    <LastPage>26</LastPage>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Kuranoshin</FirstName>
        <LastName>Kato</LastName>
        <Affiliation/>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Haruko</FirstName>
        <LastName>Kato</LastName>
        <Affiliation/>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Rikako</FirstName>
        <LastName>Akagi</LastName>
        <Affiliation/>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Yoshihiko</FirstName>
        <LastName>Inada</LastName>
        <Affiliation/>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi"/>
    </ArticleIdList>
    <Abstract>This study is a part of the activity to develop an interdisciplinary class on the climate environment around the Japan Islands and the “seasonal feeling”, succeeding to Kato et al. (2014). In the class at the Faculty of Education, Okayama University in 2014, the comparative expression of the seasonal feelings between early winter and early spring was made, with attention to the asymmetric seasonal march from autumn to the next spring pointed out by Kato et al. (2013). The students tried the expression firstly with combination of the colored papers based on the Johannes Itten’s (1888-1967) exercise, next with use of the small percussion instruments, and finally with the colored papers again. Analyses of the students’ works suggested the deepening of the expressions on different seasonal feelings between early winter and early spring by the interaction of the art and music activities with each other, such as the music expressions with imaging colors or superposition of the tones at the second activity, the art expressions influenced by the music works in selecting the configurations or combination of the colored papers at the third activity, and so on. It is also interesting that the students’ expressions of the seasonal feelings seem to be reflected by not only the mean seasonal state but also some specified factors in the seasonal march.</Abstract>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">Joint Activity of Meteorology with Culture</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">Climate Environment around Japan</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">Seasonal Feeling</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">Asymmetric Seasonal March</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">Early winter vs. Early Spring</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">ESD</Param>
      </Object>
    </ObjectList>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName/>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn/>
      <Volume/>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2016</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>Effects of Ayurvedic Oil-Dripping Treatment with Sesame Oil vs. with Warm Water on Sleep: A Randomized Single-Blinded Crossover Pilot Study</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete"/>
    <LastPage/>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Akiko</FirstName>
        <LastName>Tokinobu</LastName>
        <Affiliation/>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi"/>
    </ArticleIdList>
    <Abstract/>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList/>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName/>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn/>
      <Volume/>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2016</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>Histological Evaluation of Lymphaticovenular Anastomosis Outcomes in the Rat Experimental Model: Comparison of Cases with Patency and Obstruction</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete"/>
    <LastPage/>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Satoshi</FirstName>
        <LastName>Onoda</LastName>
        <Affiliation/>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi"/>
    </ArticleIdList>
    <Abstract/>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList/>
    <ReferenceList/>
  </Article>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName/>
      <JournalTitle>Acta Medica Okayama</JournalTitle>
      <Issn/>
      <Volume/>
      <Issue/>
      <PubDate PubStatus="ppublish">
        <Year>2016</Year>
        <Month/>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>Biomechanical Comparison of Posterior Fixation Using Spinal Instrumentation and Conventional Posterior Plate Fixation in Unstable Vertical Sacral Fracture</ArticleTitle>
    <FirstPage LZero="delete"/>
    <LastPage/>
    <Language>EN</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName EmptyYN="N">Kensuke</FirstName>
        <LastName>Shinohara</LastName>
        <Affiliation/>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType/>
    <ArticleIdList>
      <ArticleId IdType="doi"/>
    </ArticleIdList>
    <Abstract/>
    <CoiStatement>No potential conflict of interest relevant to this article was reported.</CoiStatement>
    <ObjectList/>
    <ReferenceList/>
  </Article>
</ArticleSet>
