| ID | 65924 |
| JaLCDOI | |
| Sort Key | 5
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| Title Alternative | Basic Research on Learning Activities Based on Students' Sensory Perception -A Hypothesis on the Perception of Color in the Art Department-
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| FullText URL | |
| Author |
MATSUURA, Ai
Faculty of Education, Okayama University
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| Abstract | 現在の美術教育において，唯一解を求める「情報処理と行為」に傾倒する状況が散見される。本稿では「情報処理と行為」だけでなく，生徒自身が感じたことに基づく「知覚と環境の相互作用」を促す方法について検討するものである。
先行研究からは，「知覚と環境の相互作用」と「情報処理と行為」の両立の重要性と，両立のために，感じ取ったことと，感情とを結びつける学習活動の必要性を確認できた。その上で，現在の美術教育で実践が少ない「知覚と環境の相互作用」を促す方法として，個人の価値判断と関係がある「色彩の感受」が有効であるという仮説について考察する。 |
| Keywords | 美術教育
感受
知識
色彩
創造性
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| Note | 研究論文 (Articles)
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| Publication Title |
Bulletin of Graduate School of Education, Okayama University
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| Published Date | 2023-09-20
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| Volume | volume183
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| Publisher | 岡山大学大学院教育学研究科
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| Publisher Alternative | Graduate School of Education, Okayama University
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| Start Page | 39
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| End Page | 48
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| ISSN | 1883-2423
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| NCID | AA12338258
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| Content Type |
Departmental Bulletin Paper
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| OAI-PMH Set |
岡山大学
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| language |
Japanese
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| File Version | publisher
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| Eprints Journal Name | bgeou
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