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| JaLCDOI | 10.18926/CTED/58126 |
|---|---|
| Title Alternative | The potential of“ singing activities” in child-rearing facilitated by caregivers: A focus on three mothers |
| FullText URL | cted_010_139_151.pdf |
| Author | HAYAKAWA, Rinko| KATAYAMA, Mika| |
| Abstract | 本研究は，養育者の子育てにおける「歌う行為」に着目し，養育者の立場からその可能性について検討することを目的とした。パイロットスタディとして実施した３名の子育て中の母親への質問紙調査およびグループインタビュー調査を通して，母親の「歌う行為」の様相を探り，子育てにおける有用性について検討した。 その結果，「歌う行為」には，子どもがある行動をとることへの意欲を高めたり，否定的な気持ちを好転させたりする感情の切り替え手段としての有用性のあることが示唆された。言葉だけで伝えるよりも，子どもが好きな歌や多様な音声表現を用いた方が，子どもに受け入れられやすいこと，音楽的な特性自体が子どもの感情に響きやすいことも示された。また，「歌う行為」には，了解可能なメッセージを共有し，親子が楽しく養育行動を進める触媒と成り得る可能性が見出された。 |
| Keywords | 歌う行為 (singing activities) 養育者 (care-givers) 子育て (child-rearing) 質問紙調査 (survey) グループインタビュー調査 (group interview survey) |
| Publication Title | Bulletin of Center for Teacher Education and Development, Okayama University |
| Published Date | 2020-03-20 |
| Volume | volume10 |
| Start Page | 139 |
| End Page | 151 |
| ISSN | 2186-1323 |
| language | Japanese |
| Copyright Holders | Copyright © 2020 岡山大学教師教育開発センター |
| File Version | publisher |
| JaLCDOI | 10.18926/CTED/58125 |
|---|---|
| Title Alternative | Research on Facial Expression and Vocalization in Singing |
| FullText URL | cted_010_123_137.pdf |
| Author | KATAKAMI, Satomi| MUSHIAKI, Masako| |
| Abstract | 音楽授業等で児童・生徒が歌唱する時の表情は，発声にどのように影響するのだろうか。この疑問を明らかにするために，筆者等は，小学生から大学生を対象に，無表情・怒り・悲しみ・笑顔の表情を取り入れて歌う歌唱実験および歌唱者へのアンケート調査を実施し，表情の変化がもたらす効果について検討した。その結果，よりよい歌唱時の表情の効果では，笑顔の表情が歌いやすく，発声面で良い効果をもたらしていることが明らかとなった。また，笑顔の表情の中でも［たて］の笑顔が響きや高音の発声に良好であること，[よこ]の笑顔は，歌いやすいが力みやすいこと，笑顔の表情では，口の開け方を意識していることが示された。アンケート調査からは，年代が大きくなるほど，表情によって声が変化すると認識していることがわかった。一方，小学生では，表情や声の変化を感じづらいため，教師側が基礎の発声の理解へ導き，歌唱者が表情で声が変わったと感じられる指導が必要である。 |
| Keywords | 歌唱 (singing) 表情 (facial expression) 発声 (vocalization) 笑顔 (smiling face) |
| Publication Title | Bulletin of Center for Teacher Education and Development, Okayama University |
| Published Date | 2020-03-20 |
| Volume | volume10 |
| Start Page | 123 |
| End Page | 137 |
| ISSN | 2186-1323 |
| language | Japanese |
| Copyright Holders | Copyright © 2020 岡山大学教師教育開発センター |
| File Version | publisher |
| JaLCDOI | 10.18926/CTED/58123 |
|---|---|
| Title Alternative | A Study on the Method of Thinking Support in Social Studies: The Case of Inductive Inference |
| FullText URL | cted_010_091_105.pdf |
| Author | 髙畑 昌志| Yamada, Hidekazu| |
| Abstract | 本研究は，社会科における思考支援の方法を明らかにすることを目的とし，思考ツールを用いた授業に着目した。特に，帰納的推論を働かせるためのアプローチについて考察を行い，以下の成果を得た。（１）先行研究では，思考ツール（クラゲチャート）の使用に関する提案がなされているものの，帰納的推論でつまずいてしまう原因，そして，つまずかないための支援方法について，十分に明らかにされているわけではないことを明確にした。（２）思考ツール（クラゲチャート）を活用した実践を行った上で，５つのつまずきのパターンを見出した。また，クラゲチャートの構造自体にその原因があることを指摘した。（３）実践の省察と授業のユニバーサルデザイン（UD）の視点をもとにして，思考支援の改善の方向性を示した。本研究では以上のような成果を得ることができたが，具体的な改善の方向性については，今後，さらに実践を行った上で検証を行うことが必要である。 |
| Keywords | 社会科 (social studies) 思考支援 ( thinking support) 帰納的推論 (inductive inference) 思考ツール (thinking tool) |
| Publication Title | Bulletin of Center for Teacher Education and Development, Okayama University |
| Published Date | 2020-03-20 |
| Volume | volume10 |
| Start Page | 91 |
| End Page | 105 |
| ISSN | 2186-1323 |
| language | Japanese |
| Copyright Holders | Copyright © 2020 岡山大学教師教育開発センター |
| File Version | publisher |
| JaLCDOI | 10.18926/CTED/58122 |
|---|---|
| Title Alternative | Choosing a theme and designing its instructional units in Life-Unit Learning : Analyzing the impact on what and how students with intellectual disabilities have learned |
| FullText URL | cted_010_079_090.pdf |
| Author | NAKAYA, Akitaka| INOUE, Hironori| NOSE, Ryoko| |
| Abstract | 本研究では、知的障害特別支援学校中学部において、同一集団、同一指導者によって2年間実践された「生活上の課題をもとにした」22 の生活単元学習の授業評価を行い、その結果を踏まえて、単元設定や単元構成の在り方について検討した。3 観点からなる観点別個別評価結果を基に各単元の評価を行った結果、観点別評価による各単元の特徴及び生徒個々の活動への取り組み方を確かめることができた。また、個々の単元の評価結果と、単元の活動経験の有無、活動の種類、単元目的の具体性、教師と生徒のいずれが提案した単元であるかという視点との明確な関連性は見られなかった。一方で、生徒が見通しをもつことのできる単純な単元構成、集団全体の課題解決場面の設定、人と関わりの多い場面設定と単元の評価結果との関連性が見られ、単元設定、単元構成におけるこれらの重要性が示唆された。 |
| Keywords | 生活単元学習 (Life-Unit Learning) 単元設定 (theme selection) 単元構成,授業評価 (unit plan development, lesson evaluation) |
| Publication Title | Bulletin of Center for Teacher Education and Development, Okayama University |
| Published Date | 2020-03-20 |
| Volume | volume10 |
| Start Page | 79 |
| End Page | 90 |
| ISSN | 2186-1323 |
| language | Japanese |
| Copyright Holders | Copyright © 2020 岡山大学教師教育開発センター |
| File Version | publisher |
| JaLCDOI | 10.18926/CTED/58119 |
|---|---|
| Title Alternative | The Relationship between Teamwork among Teachers and School Organizational Climate: Investigation of the Precondition for Implementing“ a School as a Team” |
| FullText URL | cted_010_063_077.pdf |
| Author | MISAWA, Ryo| MORIYASU, Fumihiko| HIGUCHI, Kouji| |
| Abstract | 本研究の目的は，第一に学校組織における教師のチームワークの構成要素を確認し，第二にそれらチームワークの構成要素と学校組織の風土の関連性を検討することである。教師のチームワークについては，特に行動面に焦点をあて，産業領域の知見に基づく尺度を構成した。また学校組織風土として，協働的，同調的，心理的安全性の3 つの側面を測定する尺度を準備した。現職教員を対象に質問紙調査を行い，230 名から回答が得られた。チームワークに関する因子分析により「相互調整」「職務の分析と明確化」「知識と情報の共有」の構成要素が抽出された。そして学校組織風土の関連性を吟味したところ，チームワークの各要素はいずれも「協働的風土」および「心理的安全風土」と正の関連，「同調的風土」とは負の関連を示した。これらの結果から，学校内で協働を志向し，率直で開放的な議論ができる風土の下で，教師のチームワークも発揮されやすいことが示唆された。 |
| Keywords | 教師 (teacher) チームワーク (teamwork) 学校組織 (school organization) 組織風土 (organizational climate) 心理的安全性 (psychological safety) |
| Publication Title | Bulletin of Center for Teacher Education and Development, Okayama University |
| Published Date | 2020-03-20 |
| Volume | volume10 |
| Start Page | 63 |
| End Page | 77 |
| ISSN | 2186-1323 |
| language | Japanese |
| Copyright Holders | Copyright © 2020 岡山大学教師教育開発センター |
| File Version | publisher |
| JaLCDOI | 10.18926/CTED/58118 |
|---|---|
| Title Alternative | A Study for Professional Matters of Area Related to“ Language” in Kindergarten Teacher-Training Course |
| FullText URL | cted_010_049_061.pdf |
| Author | KATAYAMA, Mika| ITO, Chisato| BABA, Noriko| |
| Abstract | 2019 年度に改訂された幼稚園教諭養成の教職課程に設置される「領域及び保育内容の指導法に関する科目」は，「領域に関する専門的事項」と「保育内容の指導法（情報機器及び教材の活用を含む。）」より構成される。本研究では，従来の「教科に関する科目」が撤廃されたことにより新設された「領域に関する専門的事項」の科目において，具体的にどのような専門知識の学修を要するかについて，「保育内容の指導法」のモデルカリキュラム，及び新幼稚園教育要領の記載内容に照らして検討した。その結果，養成課程の学生自身が領域「言葉」のねらいや内容等を専門的見地から理解して保育実践のための知識や技能を修得することに加え，感じたり，考えたり等の体験的な学びから幼児の視点で言葉の世界をイメージする内容を授業に取り入れる必要性を見出した。 |
| Keywords | 領域「言葉」 (Area Related to “Language” ) 幼稚園教諭養成課程 (Kindergarten Teacher-Training Course) 専門的事項 (Professional Mat ters of Area ) モデルカリキュラム (Model Curriculum) |
| Publication Title | Bulletin of Center for Teacher Education and Development, Okayama University |
| Published Date | 2020-03-20 |
| Volume | volume10 |
| Start Page | 49 |
| End Page | 61 |
| ISSN | 2186-1323 |
| language | Japanese |
| Copyright Holders | Copyright © 2020 岡山大学教師教育開発センター |
| File Version | publisher |
| JaLCDOI | 10.18926/CTED/58116 |
|---|---|
| Title Alternative | The Relationship between Word Play and Reading Fluency of Hiragana Words in Preschool Children |
| FullText URL | cted_010_027_037.pdf |
| Author | YOKOYAMA, Moe| TANJI, Takayuki| |
| Abstract | 本研究は，年長児のことば遊び，長音表記知識，およびひらがな単語読字の流暢性との関連を明らかにすることを目的とした。年長児40 名を対象に，文字を使ったことば遊びである“ことばのかくれんぼゲーム”，かな読み中後期の発達課題である，ひらがな長音単語の表記知識課題，ひらがな単語速読課題を実施した。各課題の相関から，ひらがな単語速読成績と長音表記選択課題の分節回答成績で有意な関連が認められた。また，ことばのかくれんぼゲーム成績，長音表記選択成績，月齢を独立変数，ひらがな単語速読成績を従属変数とした重回帰分析の結果，ことばのかくれんぼゲームの「部分文字列」成績と月齢が有意な予測変数として抽出された。本研究から，年長児におけるひらがな単語読字の流暢性には，ことばの音韻操作を駆使してことばを見つける力や，有意味な文字列をすばやく見つける力を必要とされるような，ことば遊びが関与することが示唆された。 |
| Keywords | 年長児 (Preschool children) ひらがな単語の読字 (Hiragana Word Reading) ことば遊び (Word Play) 流暢性 (Fluency) |
| Publication Title | Bulletin of Center for Teacher Education and Development, Okayama University |
| Published Date | 2020-03-20 |
| Volume | volume10 |
| Start Page | 27 |
| End Page | 37 |
| ISSN | 2186-1323 |
| language | Japanese |
| Copyright Holders | Copyright © 2020 岡山大学教師教育開発センター |
| File Version | publisher |
| JaLCDOI | 10.18926/CTED/58115 |
|---|---|
| Title Alternative | A study on the association between reading activities and life skills at school among elementary school children |
| FullText URL | cted_010_017_026.pdf |
| Author | MURAKAMI, Natsumi| ANDO, Mikayo| |
| Abstract | 児童生徒の問題行動の増加の背景には，日常生活に求められるスキルの低下が一つの原因と考えられている。本研究では，学校生活スキルに着目し，読書活動や読み聞かせを受ける体験との関連について検討することを通して，学校において読書活動の時間を設ける必要性について検討した。また，学校図書への知見を得るため，児童の興味・関心のあるジャンルについても検討した。小学校5，6 年生728 名を対象に，質問紙調査を行った。その結果，いずれの学校生活スキルにおいても，読書活動体験，読み聞かせを受けた体験が多い子どもの方がいずれの体験も少ない子どもに比べて学校生活スキルが高い傾向が示された。そして，現在の子どもの興味・関心のある本のジャンルは，絵本，児童文学，マンガ，小説が多かった。これらのことから，小学校においては，読書活動を継続するとともに，子ども達の関心のあるジャンルをふまえた学校図書館づくりが大切だと考えられた。 |
| Keywords | 学校生活スキル (school-life skills) 読書活動 (reading activities) 小学生 (elementary school children) 学校図書館 (school library) |
| Publication Title | Bulletin of Center for Teacher Education and Development, Okayama University |
| Published Date | 2020-03-20 |
| Volume | volume10 |
| Start Page | 17 |
| End Page | 26 |
| ISSN | 2186-1323 |
| language | Japanese |
| Copyright Holders | Copyright © 2020 岡山大学教師教育開発センター |
| File Version | publisher |
| FullText URL | cted_010_all.pdf |
|---|---|
| Publication Title | Bulletin of Center for Teacher Education and Development, Okayama University |
| Published Date | 2020-03-20 |
| Volume | volume10 |
| ISSN | 2186-1323 |
| language | Japanese |
| Copyright Holders | Copyright © 2020 岡山大学教師教育開発センター |
| File Version | publisher |
| JaLCDOI | 10.18926/OER/58073 |
|---|---|
| Title Alternative | Zur Geschichte der sächsischen Landbevölkerung |
| FullText URL | oer_051_2-3_085_106.pdf |
| Author | Matsuo, Nobushige| |
| Publication Title | Okayama Economic Review |
| Published Date | 2020-03-19 |
| Volume | volume51 |
| Issue | issue2-3 |
| Start Page | 85 |
| End Page | 106 |
| ISSN | 2433-4146 |
| language | Japanese |
| Copyright Holders | Copyright © 2020 岡山大学経済学会 |
| File Version | publisher |
| NAID | 120006812126 |
| JaLCDOI | 10.18926/OER/58072 |
|---|---|
| Title Alternative | Report on the Interview in Management of High Performance Team Medical Care |
| FullText URL | oer_051_2-3_053_084.pdf |
| Author | MATSUDA, Yoichi| |
| Publication Title | Okayama Economic Review |
| Published Date | 2020-03-19 |
| Volume | volume51 |
| Issue | issue2-3 |
| Start Page | 53 |
| End Page | 84 |
| ISSN | 2433-4146 |
| language | Japanese |
| Copyright Holders | Copyright © 2020 岡山大学経済学会 |
| File Version | publisher |
| NAID | 120006812125 |
| JaLCDOI | 10.18926/OER/58070 |
|---|---|
| Title Alternative | The Development Strategies of Poland and the Engine of Polish Economic Growth |
| FullText URL | oer_051_2-3_015_037.pdf |
| Author | Taguchi, Masahiro| Okazaki, Taku| |
| Abstract | In this paper, authors analyze the changes in the national development strategies of the Polish government since the First World War, the state investment that became the driving force of economic development, the trends and positions of foreign capital, and the changes in the economic environment surrounding the Polish economy. In the Second Republic, economic liberalism was a widely supported philosophy in the business world and academic society. However, in order to support very weak economic fundamentals, the government seized the key industry and tried to rebuild the economy. Although foreign capital played a very important role in economic development, Polish people’s distrust in foreign capital was strong. After the Great Depression, the Central Industrial District（ CUP） was built under the leadership of the government. However, with the outbreak of World War II, the formation of a strong core industrial base was suspended. After the Second World War, the government initially aimed to build a Peoples Democracy system based on pluralism. However, when the Cold War sharpened, rapid industrialization and collectivization of agriculture were forced. The Stalinist economic development strategy failed in a few years. Nevertheless, from the end of the 1950s, mining development and industrialization based on the mechanical and chemical industries were carried out again. This industrialization of capital goods sector-oriented production has distorted the people’s consumer life. However, in the long run, it cannot be denied that the industrialization of that time became the basis for the formation of the wide promising fields of the Polish industry. Since 1970, an open economic strategy has been adopted. Modernization was attempted by introducing licenses from the west. However, new investments did not lead to expansion of export, and cumulative debt increased. During the economic crisis, the“ Solidarity” movement quickly grew into a national movement, but this did not lead to a fundamental economic system change. Economic reform was also attempted in the 1980s. However, the socialist economic system was unable to adapt to the new global economic system driven by innovation. The inflexible system lost its growth potential. After the collapse of socialist system in 1989, radical liberalization policies drastically improved economic imbalances, and the economic policy enabled high growth. During the transition period, foreign capital greatly contributed to growth. The automobile industry is a good example. This industry is associated with wide parts production. Many domestic intermediate goods manufacturers increased their orders, and their technical capabilities were rapidly improved through the guidance of foreign capital. In addition, export has improved significantly due to the expansion of production by foreign-affiliated companies. In contrast to the Second Republic, foreign capital played a major role in nurturing domestic industries. By the end of the 1990s, the Russian economy had had no effect on the Polish economy. At the transition period, the Polish industry shifted rapidly to the EU. At the same time, since the manufacturing field was the foundation of Polish growth, the impact of the 2007 global financial crisis wasn’t serious. Not only that, Poland maintained positive growth in 2008 as most countries in Europe fell into negative Currently, low-wage, low-value-added production based on FDI inflows and abundant labor force is the driving force for growth. In the medium and long term, the Polish economy cannot grow if it stays in the current subcontract production status of industrialized countries. The key to Poland’s escape from the “middle-income trap” is how to develop“ new Polish companies” that produce high-value-added products and services under global competition. |
| Publication Title | Okayama Economic Review |
| Published Date | 2020-03-19 |
| Volume | volume51 |
| Issue | issue2-3 |
| Start Page | 15 |
| End Page | 37 |
| ISSN | 2433-4146 |
| language | Japanese |
| Copyright Holders | Copyright © 2020 岡山大学経済学会 |
| File Version | publisher |
| NAID | 120006812123 |
| JaLCDOI | 10.18926/58045 |
|---|---|
| Title Alternative | Development of self-assessment sheet for Non-cognitive skills |
| FullText URL | biess_4_186_195.pdf |
| Author | NAKAYAMA, Yoshikazu| YOSHIZAWA, Eri| |
| Abstract | 定量化による測定が困難とされる非認知能力に関して、自己評価による測定を試みるべく、その評価シートの開発を3 つの段階を踏まえて精緻に行った。特に本研究では、非認知能力との親和性が高いキャリア教育に着目して、キャリア教育の一環として正課外活動（ 主に校友会クラブ活動）の支援に取り組む岡山大学の学生を予備調査の対象とした。当該学生たちによって予備調査用の質問項目を選定し、仮質問調査のための質問項目を精査した上で、まだ正課外活動に携わる前段階の年度当初の1 学年の学生へ仮質問調査を行った。この仮質問調査の結果を分析して、3 能力群各5 項目、計15 項目の非認知能力に関する自己評価シートを開発することができた。 |
| Keywords | 非認知能力 自己評価シート 自己維持・調整能力群 自己変革・向上能力群 他者協調・ 協働能力群 |
| Publication Title | Bulletin of Institute for Education and Student Services, Okayama University |
| Published Date | 2019-12-30 |
| Volume | volume4 |
| Start Page | 186 |
| End Page | 195 |
| ISSN | 2432-9665 |
| language | Japanese |
| File Version | publisher |
| NAID | 120006812110 |
| JaLCDOI | 10.18926/58043 |
|---|---|
| Title Alternative | The Outline of the High School Trial Corresponding to the University Entrance Selection Reform : Special Examination Subcommittee of the National Six University Collaborative Consortium Education Collaboration Organization |
| FullText URL | biess_4_149_167.pdf |
| Author | ISHII, Ichiro| HARADA, Kazuyuki| KAMIMURA, Hiroko| MONTA, Mitsuji| |
| Abstract | 6 大学連携事業として，評価したい資質について掘り下げ質問を行う構造化面接と，面接に代わる筆記試験であるペーパーインタビューについて，県内の高等学校の協力を得て2019 年度にトライアルを行った。評価した資質は「新たなこと追究しようとする態度」と「協働して取り組む態度」であり，まず，構造化面接とペーパーインタビューの結果を本学の教員が評価し，その結果を高校教員が個々の受験生に抱いている日常的評価と比較した。トライアルの結果，構造化面接の有効性ならびに，受験者全員に面接を課すことが，時間的，人員的に実施困難な入試におけるペーパーインタビューの有効性が確認された。同時に，測ろうとする資質によっては，面接との評価結果が異なる部分があることも明らかとなった。 |
| Keywords | 学力の三要素 構造化面接 ペーパーインタビュー |
| Publication Title | Bulletin of Institute for Education and Student Services, Okayama University |
| Published Date | 2019-12-30 |
| Volume | volume4 |
| Start Page | 149 |
| End Page | 167 |
| ISSN | 2432-9665 |
| language | Japanese |
| File Version | publisher |
| NAID | 120006812108 |
| JaLCDOI | 10.18926/58036 |
|---|---|
| Title Alternative | Discovery Program for Global Learners at Okayama University |
| FullText URL | biess_4_050_071.pdf |
| Author | Chung, Haeng-ja| |
| Publication Title | Bulletin of Institute for Education and Student Services, Okayama University |
| Published Date | 2019-12-30 |
| Volume | volume4 |
| Start Page | 50 |
| End Page | 71 |
| ISSN | 2432-9665 |
| language | Japanese |
| File Version | publisher |
| NAID | 120006812102 |
| FullText URL | bfsc_040_021.pdf |
|---|---|
| Publication Title | Bulletin of the Field Science Center, Faculty of Agriculture, Okayama University |
| Published Date | 2018-04-01 |
| Volume | volume40 |
| Start Page | 21 |
| End Page | 61 |
| ISSN | 0910-8742 |
| language | Japanese |
| Copyright Holders | 岡山大学農学部 |
| File Version | publisher |
| FullText URL | 00-鹿田遺跡目次等.pdf 01-鹿田遺跡 第1章.pdf 02-鹿田遺跡 第2章.pdf 03-鹿田遺跡 第3章.pdf 04-鹿田遺跡 第4章.pdf 05-鹿田遺跡 第5章.pdf 06-鹿田遺跡遺構一覧表.pdf 07-鹿田遺跡-図版.pdf 08-鹿田遺跡報告抄録.pdf |
|---|---|
| Author | Yamaguchi, Yuji| Minami, Kentaro| Iwasaki, Shiho| 渡辺 正巳| 能城 修一| Oki, Yoko| 江川 達也| |
| Publication Title | 岡山大学構内遺跡発掘調査報告 |
| Published Date | 2019-03-29 |
| Volume | volume35 |
| language | Japanese |
| File Version | publisher |
| Pages | 89p. 20図版 |
| Title Alternative | Bulletin of Archaeological Research Center Okayama University 2017 |
|---|---|
| FullText URL | 紀要2017.pdf |
| Author | Nozaki, Takahiro| Minami, Kentaro| Yamamoto, Etsuyo| Suzuki, Shigeyuki| Yamaguchi, Yuji| Iwasaki, Shiho| 古環境センター| 吉田生物研究所| |
| Publication Title | 岡山大学埋蔵文化財調査研究センター紀要 |
| Published Date | 2019-03-29 |
| Volume | volume2017 |
| language | Japanese |
| Copyright Holders | Archaeological Research Center, Okayama University |
| File Version | publisher |
| Pages | v, 96 p. |
| Title Alternative | UK’s Last ? European Parliamentary Election：Reading European Election Study 2019 data |
|---|---|
| FullText URL | olj_69_3_(243_292).pdf |
| Author | Narihiro, Takashi| |
| Publication Title | Okayama Law Journal |
| Published Date | 2020-02-26 |
| Volume | volume69 |
| Issue | issue3 |
| Start Page | 292 |
| End Page | 243 |
| ISSN | 0386-3050 |
| language | Japanese |
| File Version | publisher |
| NAID | 120006802120 |
| Title Alternative | Offset and Seizure upon Deposit Inheritance |
|---|---|
| FullText URL | olj_69_3_(293_316).pdf |
| Author | Yoshioka, Shinichi| |
| Publication Title | Okayama Law Journal |
| Published Date | 2020-02-26 |
| Volume | volume69 |
| Issue | issue3 |
| Start Page | 316 |
| End Page | 293 |
| ISSN | 0386-3050 |
| language | Japanese |
| File Version | publisher |
| NAID | 120006802119 |
