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グローバル・リーダー育成のためのシティズンシップ教育の方法に関する研究―日本のSGHの実践に着目して―
JaLCDOI 10.18926/CTED/61569
Title Alternative A Study on Methods of Citizenship Education for Developing Global Leaders -Focusing on the Practices of SGH in Japan-
FullText URL cted_011_117_131.pdf
Author GAO, Yu| KUWABARA, Toshinori|
Abstract 本研究は，グローバル・リーダー育成のためのシティズンシップ教育の方法を，具体的な教育実践の分析を通して明らかにしようとするものである。参考にするのは，日本においてスーパーグローバルハイスクール（以下，SGH と表す）の指定を受けて教育改革に取り組んでいる高等学校である。近年，日本の高等学校では教育改革が急速に進み，各学校が独自の教育課程を作り，新しい教育方法にチャレンジしている。一方，教育においても，リーダ ーシップ育成論が注目されており，それは一部の人を対象とするものではなく，社会で活動する市民に必要な資質として認知されるようになりつつある。本研究では，SGH に取り組む学校が，国際的に活躍できるグローバル・リーダーの育成にいかに取り組んでいるかを分析し，シティズンシップ教育の新たな原理を解明したい。
Keywords リーダーシップ (Leadership) グローバル・リーダー (Global leader) シティズンシップ教育 (Citizenship education) グローバル教育 (Global education) SGH
Publication Title Bulletin of Center for Teacher Education and Development, Okayama University
Published Date 2021-03-22
Volume volume11
Start Page 117
End Page 131
ISSN 2186-1323
language Japanese
Copyright Holders Copyright © 2021 岡山大学教師教育開発センター
File Version publisher
５歳児の振り返りの時間における話し合い活動の発話分析
JaLCDOI 10.18926/CTED/61568
Title Alternative Speech Analysis of Class Conversations during the Reflection Time of 5-year-old Children
FullText URL cted_011_101_115.pdf
Author KATAYAMA , Mika| HOSHIKAWA, Tomomi|
Abstract 本研究では，５歳児の１，２学期を通じた振り返りの時間の話し合い活動を観察し，テーマの内容，子どもと保育者の発話の量や内容を分析した。その結果，１学期当初は新たな担任と子どもとで話し合い活動をどのように創り上げていくか，その方途を探る時期であることが分かった。保育者は子どもの発言を促しては受容して聞く姿勢の範となりながら，発話ルールの習得に繋がる経験を重ねさせた。その際，保育者は子どもの代弁をせず，子どもが発言できるよう「確認」や「質問」を挟みながら発言を先導することの重要性が見出された。子どもは次第に発話ルールを身に付け，日々の活動の中で直面している問題を述べ，聞き手からの応答を得ながら，協同的な問題解決の機会として活かせるようになることが明らかになった。
Keywords ５歳児 (5-year-old children) 発話分析 (speech analysis) 振り返りの時間 (class conversations) 話し合い活動 (reflection time) 保育者 (preschool teacher)
Publication Title Bulletin of Center for Teacher Education and Development, Okayama University
Published Date 2021-03-22
Volume volume11
Start Page 101
End Page 115
ISSN 2186-1323
language Japanese
Copyright Holders Copyright © 2021 岡山大学教師教育開発センター
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特別支援学校における自立活動を重視した遠隔授業のあり方―病弱児へのコロナ禍での実践を通して―
JaLCDOI 10.18926/CTED/61567
Title Alternative The State of Distance Learning that Put Emphasis on Self-reliance Activities at Special Needs School Through a Practice for Children with Health Impairments in the Midst of Pandemic of COVID-19
FullText URL cted_011_089_099.pdf
Author KONDOU, Shouta| KUMAGAI, Shinnosuke|
Abstract 病弱児に対して取り組んできた本遠隔授業実践を振り返ると，コロナ禍による課題の変化がうかがえた。すなわち，遠隔授業における課題は，「普及」から「授業内容の充実」へと変化し，さらに病弱児が継続した学習ができるような「自立した学びを支援する」ことが新たな課題となっていることがわかった。遠隔学習において学習者に対する自立した学びの支援は，特別支援教育における自立活動を促すことにつながることも示唆された。そのため，病弱児の遠隔授業においては，自立活動を重視した支援を行うことが重要といえる。具体的には，子どもと教師が一緒に遠隔学習の計画を立てたり，子ども自身が学習進度の自己評価を行ったりするなど，子どもが主体的に自身の学習をマネジメントすることが肝要である。また，病弱児の学びの環境を整備するためにも，特別支援教育コーディネーターと協働しながら関係機関と連携をとっていく必要がある。
Keywords 病弱児 (Children with Health Impairments) 遠隔授業 (Distance Learning) 特別支援教育 (Special Needs Education) 自立活動 (Self-reliance Activities)
Publication Title Bulletin of Center for Teacher Education and Development, Okayama University
Published Date 2021-03-22
Volume volume11
Start Page 89
End Page 99
ISSN 2186-1323
language Japanese
Copyright Holders Copyright © 2021 岡山大学教師教育開発センター
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性的マイノリティに関する授業が性的マイノリティへの知識や受容感に及ぼす影響 : 性的マイノリティに関する授業の前後で
JaLCDOI 10.18926/CTED/61566
Title Alternative The Effects of Taking a Class on Knowledge about Sexual and Gender Minorities and Homophobia
FullText URL cted_011_075_088.pdf
Author NODA, Yukina| YAMADA, Tsuyoshi| OHMORI, Iori|
Abstract 本研究の目的は，性的マイノリティへの関心やレディネスが備わっていない場合であっても授業を受けることにより性的マイノリティへの受容感や知識及び自身の知識に対する自信が変化するかどうかを明らかにすることである。方法は，教員志望の学生を対象に 100分の授業を実施した。調査項目は，性的マイノリティに関する知識量および正答確信度と同性愛者受容感尺度であった。結果は，授業を受けることで，有意に性的マイノリティに関する知識量が増え，同性愛者への受容感が高まることが分かった。しかし，受容感に対する授業の効果量は僅かであった。正答確信度に関しては，授業前は，誤った知識をもっている人ほど自分の知識に自信をもっていたが，授業後は，正しい知識を持っている人ほど自分の知識に自信を持っているという正の相関へ転じた。以上の結果から，性的マイノリティに対する受容感を高める効果的な授業の方法を模索していく必要があると考えられた。
Keywords 性的マイノリティ (sexual and gender minority) 性の多様性 (diversity of sexuality) 教育 (education)
Publication Title Bulletin of Center for Teacher Education and Development, Okayama University
Published Date 2021-03-22
Volume volume11
Start Page 75
End Page 88
ISSN 2186-1323
language Japanese
Copyright Holders Copyright © 2021 岡山大学教師教育開発センター
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小学校プログラミング教育の光と影―実践的な検討課題の導出―
JaLCDOI 10.18926/CTED/61565
Title Alternative The Bright and Dark Sides of Programming Education in Japanese Elementary Schools:Clarification of Practical Issues
FullText URL cted_011_059_073.pdf
Author NISHIKAWA, Yoshitaka| MISAWA, Ryo| 髙橋 典久|
Abstract 2020 年度から全面実施された新学習指導要領において，小学校プログラミング教育が必修化された。しかしプログラミング教育が児童のどのような資質・能力の向上に資するのか，授業を適切に設計・実施するために考慮すべきことは何か，といった点は必ずしも明確ではない。そこで本研究では，既往知見に基づき，小学校プログラミング教育の光と影，すなわち期待される効果と実施に伴う懸念や不安を整理した。それらを踏まえ，今後の小学校プログラミング教育を充実させていくための実践的な検討課題として，授業設計，評価規準・評価方法の立案，ICT 環境整備，教員への働きかけを導出し，議論した。
Keywords 小学校プログラミング教育 (Programming education in elementary school) プログラミング的思考 (Programming thinking) ICT 環境 (ICT environment)
Publication Title Bulletin of Center for Teacher Education and Development, Okayama University
Published Date 2021-03-22
Volume volume11
Start Page 59
End Page 73
ISSN 2186-1323
language Japanese
Copyright Holders Copyright © 2021 岡山大学教師教育開発センター
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教師のビリーフが自律的な学習姿勢に及ぼす影響―職能成長への示唆―
JaLCDOI 10.18926/CTED/61564
Title Alternative The Effects of Teachersʼ Beliefs on their Autonomous Learning Attitudes: Implications for Professional Growth.
FullText URL cted_011_043_057.pdf
Author MISAWA, Ryo| NABETA, Mizuki| MORIYASU, Fumihiko|
Abstract 本研究は，教師のビリーフが自律的な学習姿勢に及ぼす影響について検討した。公立小学校の現職教員へ質問紙調査を行い，77 名から回答を得た。教師の自律的な学習姿勢については，既存尺度に基づき「同僚の経験の取り入れ」，「児童・保護者の視点の考慮」，「前向きな挑戦姿勢」，「自己省察」の 4 つの側面を測定した。教師のビリーフについては，因子分析により「学校教育の理想像」，「規律重視」，「権威志向」の 3 つの側面を表す因子を抽出した。相関分析の結果では，「学校教育の理想像」ビリーフが自律的な学習姿勢の各側面と正の関連を示した。また交互作用項を含む重回帰分析の結果，「学校教育の理想像」が学習姿勢に及ぼす効果は，「規律重視」ビリーフに調整されることが示された。すなわち，「規律重視」が高い場合にのみ，「学校教育の理想像」は学習姿勢を促進していた。得られた知見を基に，教師の職能成長に関する示唆を考察した。
Keywords 小学校教師 (elementary school teacher) ビリーフ (belief) 自律的学習 (autonomous learning) 職能成長 (professional growth)
Publication Title Bulletin of Center for Teacher Education and Development, Okayama University
Published Date 2021-03-22
Volume volume11
Start Page 43
End Page 57
ISSN 2186-1323
language Japanese
Copyright Holders Copyright © 2021 岡山大学教師教育開発センター
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1 年次保育実習前後における実習生の子どもイメージ， 学習の継続意志の変容に関する探索的研究
JaLCDOI 10.18926/CTED/61563
Title Alternative Exploratory Research on the Effects of Nursery Teacher Training for Freshman on Practice Teachersʼ Changes in the Image of Children and Sustainable Volition for Learning
FullText URL cted_011_031_041.pdf
Author MISHIMA, Tomotaka| YAMADA, Yohei|
Abstract 本研究の目的は，1 年次における保育実習前後の実習生の子どもイメージ並びに学習の継続意志の変容について，進路希望に着目しつつ検討することであった。そのため保育実習に参加した実習生を対象に調査を行い最終的に 31 名を分析対象とした。主な結果として，（１）子どもイメージについて，進路希望に関わらず 8 因子のうち「批判性」の得点が実習後に高くなること，（２）学習の継続意志について，4 カテゴリーのうち，「教育・保育を行う」「学級担任としての仕事」について交互作用が見られ，「保育士または幼稚園教諭」を志望する学生は実習後に得点を低下させること，（３）学習の継続意志の「園組織の一員としての仕事」について交互作用が見られ，「保育士または幼稚園教諭」を志望する実習生は実習後に得点を低め，その他の進路希望の実習生は実習後に得点を高めること，が示された。
Keywords 1 年次保育実習 (nursery teacher training for freshman) 実習生 (practice teacher) 子どもイメージ (image of children) 学習の継続意志 (sustainable volition for learning) 進路希望 (career planning)
Publication Title Bulletin of Center for Teacher Education and Development, Okayama University
Published Date 2021-03-22
Volume volume11
Start Page 31
End Page 41
ISSN 2186-1323
language Japanese
Copyright Holders Copyright © 2021 岡山大学教師教育開発センター
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これからの変化の激しい時代に求められる教育原理の考察―課題解決コミュニケーション的行為の集団的学びから―
JaLCDOI 10.18926/CTED/61562
Title Alternative Consideration of educational principles required in the era of rapid change in the future ―From collective learning of problem-solving communicative action―
FullText URL cted_011_015_029.pdf
Author SAKUDA, Kiyohiro| NAKAYAMA, Yoshikazu|
Abstract 21 世紀の教員養成の課題に向け，変化の激しい時代を生き抜くため，質の高いコミュニ ケーション的行為の在り方を実践し，“真実の学び”を構築する必要がある。そのために本稿では，地域伝統文化継承への参加型教育学習の事例をもとに，課題解決を中心としたコミ ュニケーション的行為の教育原理を多面的な角度から考察し，未来社会に向けた学校教育及び，教員養成課程における「真正な学び」に関する教育原理を明らかとした。
また，地域伝統文化継承の教育実践事例と教育職員養成審議会答申(1999)の内容から，今日の学校教育，教師教育に必要な教育原理を考察し，コルト・ハーヘンらの理論をもとにし，今日の人間力を培うための教員養成と「真正な学び」に向けたコミュニケーション的行為の集団的学びに関する教育方法について示唆した。
Keywords 「タテ」「ヨコ」の繫がり ("Vertical" and "horizontal" Independent) 課題発見と課題解決 (Problem discovery and problem solving) 自己実現 (Self-actualization) 郷土愛に関する道徳性 (Morality about hometown love)
Publication Title Bulletin of Center for Teacher Education and Development, Okayama University
Published Date 2021-03-22
Volume volume11
Start Page 15
End Page 29
ISSN 2186-1323
language Japanese
Copyright Holders Copyright © 2021 岡山大学教師教育開発センター
File Version publisher
Television-watching in the early years of life and the association with parents’ concerns about decreased visual acuity in their elementary school-aged child: results of a nationwide population-based longitudinal survey of Japan
FullText URL fulltext.pdf Tables_1_7.pdf
Author Matsuo, Toshihiko| Yorifuji, Takashi|
Keywords Children Longitudinal study School ages Television-watching Visual acuity
Note This is a post-peer-review, pre-copyedit version of an article published in Japanese Journal of Ophthalmology. The final authenticated version is available online at: http://dx.doi.org/10.1007/s10384-021-00831-x.
This fulltext is available in March 2022.|
Published Date 2021-03-16
Publication Title Japanese Journal of Ophthalmology
Volume volume65
Publisher Springer Science and Business Media LLC
Start Page 561
End Page 568
ISSN 0021-5155
NCID AA00691177
Content Type Journal Article
language English
OAI-PMH Set 岡山大学
File Version author
PubMed ID 33725220
DOI 10.1007/s10384-021-00831-x
Related Url isVersionOf https://doi.org/10.1007/s10384-021-00831-x
保育内容「環境」の授業前において保育者志望学生が抱く環境概念の特徴
JaLCDOI 10.18926/CTED/61560
Title Alternative Characteristics of the Environmental Concept of the Students Who Aim to Work in the Childcare Field before Taking Classes about Childcare Contents “Environment”
FullText URL cted_011_001_013.pdf
Author NISHIYAMA, Osamu|
Abstract 本論では，保育者志望学生が，保育内容「環境」の授業実施前に抱く環境概念の特徴と課題を明らかにすることを試みた。具体的には，保育者養成校において，保育内容「環境」の授業前の環境概念を捉えるため，文章完成法（SCT）を用いて記述データを収集した。記述データには主にテキストマイニングを援用した量的分析，及び質的分析を行った。また，現職保育者の環境概念との比較により，学生の特徴を検討した。その結果，「環境に関わる保育者の役割の捉え」「環境の統制可能性の捉え」「環境の基本的な位置付け」において，保育者志望学生と現職保育者との間に相違が示唆された。これらを踏まえて，今後の可能性と課題を若干述べた。
Keywords 保育内容「環境」(childcare contents “environment”) 環境概念 (environmental concept) 保育者志望学生 (students who aim to work in the childcare field) 現職保育者 (current childcare workers)
Publication Title Bulletin of Center for Teacher Education and Development, Okayama University
Published Date 2021-03-22
Volume volume11
Start Page 1
End Page 13
ISSN 2186-1323
language Japanese
Copyright Holders Copyright © 2021 岡山大学教師教育開発センター
File Version publisher
表紙・目次
FullText URL cted_011_cover.pdf
Publication Title Bulletin of Center for Teacher Education and Development, Okayama University
Published Date 2021-03-22
Volume volume11
ISSN 2186-1323
language Japanese
Copyright Holders Copyright © 2021 岡山大学教師教育開発センター
File Version publisher
岡山大学教師教育開発センター紀要 第11号 全文 （一括ダウンロード用）
FullText URL cted_011_all.pdf
Publication Title Bulletin of Center for Teacher Education and Development, Okayama University
Published Date 2021-03-22
Volume volume11
ISSN 2186-1323
language Japanese
Copyright Holders Copyright © 2021 岡山大学教師教育開発センター
File Version publisher
Best practices for the extraction of genomic DNA from formalin‐fixed paraffin‐embedded tumor tissue for cancer genomic profiling tests
FullText URL fulltext.pdf
Author Inoue, Hirofumi| Tomida, Shuta| Horiguchi, Shigeru| Kato, Hironari| Matsuoka, Hiromi| Sanehira, Etsuko| Matsuoka, Masashi| Yanai, Hiroyuki| Hirasawa, Akira| Toyooka, Shinichi|
Keywords cancer genomic profiling tests formalin‐fixed paraffin‐embedded (FFPE) tumor tissue genomic DNA extraction
Note This is the peer reviewed version of the following article: Hirofumi Inoue et. al. Best practices for the extraction of genomic DNA from formalin‐fixed paraffin‐embedded tumor tissue for cancer genomic profiling tests. Pathology International (2021), which has been published in final form at https://doi.org/10.1111/pin.13086. This article may be used for non-commercial purposes in accordance with Wiley Terms and Conditions for Use of Self-Archived Versions.
This fulltext is available in March 2022.|
Published Date 2021-03-03
Publication Title Pathology International
Volume volume71
Publisher Wiley
Start Page 360
End Page 364
ISSN 1320-5463
NCID AA10984364
Content Type Journal Article
language English
OAI-PMH Set 岡山大学
File Version author
PubMed ID 33657250
DOI 10.1111/pin.13086
Web of Science KeyUT 000624843200001
Related Url isVersionOf https://doi.org/10.1111/pin.13086
Effects of microstructural characteristics on the hydrogen embrittlement characteristics of austenitic, ferritic, and γ–α duplex stainless steels
FullText URL fulltext.pdf
Author Okayasu, Mitsuhiro| Fujiwara, Takafumi|
Keywords Hydrogen embrittlement Stainless steel Austenite Ferrite Duplex phase
Note © 2021 Elsevier B.V. This manuscript version is made available under the CC-BY-NC-ND 4.0 License. http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/. This is the accepted manuscript version. The formal published version is available at [https://doi.org/10.1016/j.msea.2021.140851] .|
Published Date 2021-03-11
Publication Title Materials Science and Engineering: A
Volume volume807
Publisher Elsevier
Start Page 140851
ISSN 0921-5093
NCID AA10720420
Content Type Journal Article
language English
OAI-PMH Set 岡山大学
Copyright Holders © 2021 Elsevier B.V.
File Version author
DOI 10.1016/j.msea.2021.140851
Web of Science KeyUT 000623134600001
Related Url isVersionOf https://doi.org/10.1016/j.msea.2021.140851
Low-frequency sound absorbing metasurface using multilayer split resonators
FullText URL fulltext.pdf
Author Takasugi, Shota| Watanabe, Keita| Misawa, Masaaki| Tsuruta, Kenji|
Note This fulltext is available in Feb. 2022.|
Published Date 2021-02-22
Publication Title Japanese Journal of Applied Physics
Volume volume60
Issue issueSD
Publisher IOP Publishing
Start Page SDDA01
ISSN 0021-4922
NCID AA12295836
Content Type Journal Article
language English
OAI-PMH Set 岡山大学
File Version author
DOI 10.35848/1347-4065/abe2e5
Web of Science KeyUT 000621475200001
Related Url isVersionof https://doi.org/10.35848/1347-4065/abe2e5
Acute Peripheral Inflammation Increases Plasma Concentration of Hypoglycemic Agent Nateglinide with Decreased Hepatic Drug-Metabolizing Activity in Rats
FullText URL fulltext.pdf
Author Kojina, Moeko| Suzuki, Keiichiro| Nishiwaki, Akane| Aiba, Tetsuya|
Keywords acute inflammation CYP2C11 hepatic drug metabolism, nateglinide
Published Date 2021-01-01
Publication Title Biological and Pharmaceutical Bulletin
Volume volume44
Issue issue1
Publisher Pharmaceutical Society of Japan
Start Page 96
End Page 102
ISSN 0918-6158
NCID AA10885497
Content Type Journal Article
language English
OAI-PMH Set 岡山大学
Copyright Holders © 2021 The Pharmaceutical Society of Japan
File Version publisher
PubMed ID 33390555
DOI 10.1248/bpb.b20-00677
Web of Science KeyUT 000620798500015
Related Url isVersionOf https://doi.org/10.1248/bpb.b20-00677
High-resolution cryo-EM structure of photosystem II reveals damage from high-dose electron beams
FullText URL fulltext.pdf
Author Kato, Koji| Miyazaki, Naoyuki| Hamaguchi, Tasuku| Nakajima, Yoshiki| Akita, Fusamichi| Yonekura, Koji| Shen, Jian-Ren|
Published Date 2021-03-22
Publication Title Communications Biology
Volume volume4
Issue issue1
Publisher Springer
Start Page 382
ISSN 2399-3642
Content Type Journal Article
language English
OAI-PMH Set 岡山大学
File Version publisher
DOI 10.1038/s42003-021-01919-3
Related Url isVersionOf https://doi.org/10.1038/s42003-021-01919-3
Structure of photosystem I-LHCI-LHCII from the green alga Chlamydomonas reinhardtii in State 2
FullText URL fulltext.pdf
Author Huang, Zihui| Shen, Liangliang| Wang, Wenda| Mao, Zhiyuan| Yi, Xiaohan| Kuang, Tingyun| Shen, Jian-Ren| Zhang, Xing| Han, Guangye|
Published Date 2021-02-17
Publication Title Nature Communications
Volume volume12
Issue issue1
Publisher Nature
Start Page 1100
ISSN 2041-1723
NCID AA12645905
Content Type Journal Article
language English
OAI-PMH Set 岡山大学
Copyright Holders © The Author(s) 2021
File Version publisher
PubMed ID 33597543
DOI 10.1038/s41467-021-21362-6
Web of Science KeyUT 000621232800019
Related Url isVersionOf https://doi.org/10.1038/s41467-021-21362-6
Burnout of Healthcare Workers amid the COVID-19 Pandemic: A Japanese Cross-Sectional Survey
FullText URL fulltext.pdf
Author Nishimura, Yoshito| Miyoshi, Tomoko| Hagiya, Hideharu| Kosaki, Yoshinori| Otsuka, Fumio|
Keywords coronavirus disease 2019 (COVID-19) pandemic burnout prevention healthcare delivery system intention to leave
Published Date 2021-03-02
Publication Title International Journal of Environmental Research and Public Health
Volume volume18
Issue issue5
Publisher MDPI
Start Page 2434
ISSN 1660-4601
Content Type Journal Article
language English
OAI-PMH Set 岡山大学
Copyright Holders © 2021 by the authors.
File Version publisher
DOI 10.3390/ijerph18052434
Web of Science KeyUT 000628102900001
Related Url isVersionOf https://doi.org/10.3390/ijerph18052434
Impact of the COVID-19 Pandemic on the Psychological Distress of Medical Students in Japan: Cross-sectional Survey Study
FullText URL fulltext.pdf
Author Nishimura, Yoshito| Ochi, Kanako| Tokumasu, Kazuki| Obika, Mikako| Hagiya, Hideharu| Kataoka, Hitomi| Otsuka, Fumio|
Keywords COVID-19 online education depression pandemic anxiety medical student
Published Date 2021-02-18
Publication Title Journal of Medical Internet Research
Volume volume23
Issue issue2
Publisher JMIR Publications
Start Page e25232
ISSN 1438-8871
Content Type Journal Article
language English
OAI-PMH Set 岡山大学
Copyright Holders © Yoshito Nishimura, Kanako Ochi, Kazuki Tokumasu, Mikako Obika, Hideharu Hagiya, Hitomi Kataoka, Fumio Otsuka.
File Version publisher
PubMed ID 33556033
DOI 10.2196/25232
Web of Science KeyUT 000619233300006
Related Url isVersionOf https://doi.org/10.2196/25232
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