岡山大学法学会Acta Medica Okayama0386-3050753-42026法学会雑誌第七五巻（通巻自第二六〇号 至第二六二号）総目次753754ENNo potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学法学会Acta Medica Okayama0386-3050753-42026佐藤 吾郎教授 略歴743749ENNo potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学法学会Acta Medica Okayama0386-3050753-42026吉野 夏己教授 略歴737741ENNo potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学法学会Acta Medica Okayama0386-3050753-42026河原 祐馬教授 略歴729735ENNo potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学法学会Acta Medica Okayama0386-3050753-42026Ｆ・マイケルマンの後期ロールズ解釈について ―その共和主義的含意の検討371407ENH.OmoriNo potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学法学会Acta Medica Okayama0386-3050753-42026リベラリズムと道徳心理学 ―ジョナサン・ハイトとジョン・ロールズ349370END.OdagawaNo potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学法学会Acta Medica Okayama0386-3050753-42026表紙・目次ENNo potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学教育推進機構 教師教育開発センターActa Medica Okayama2186-1323162026大学院共通科目『リーダーシップとSDGs』の教育モデル構築と成果分析 理論学習・ピアレビュー・省察活動によるリーダーシップ教育の新展開221235ENMamoruISHIDAFaculty of General Education and Global Studies, Okayama UniversityShinichiOTSUNEGraduate student, Graduate School of Environmental, Life, Natural Science and Technology, Okayama UniversityTakuyaNAKAZAWAGraduate student, Graduate School of Interdisciplinary Science and Engineering in Health Systems, Okayama University10.18926/CTED/70371 岡山大学大学院では、博士課程人材のリーダーシップ育成に向け、共通科目『リーダーシップとSDGs』を設計・実践している。本科目はSDGsに貢献するリーダー育成に主眼を置き、理論学習・ピアレビュー・省察・グループディスカッション等の手法を組み合わせ、学生同士の学び合い・自己成長の促進を目的としている。本稿では、学部・研究科ごとに学習成果を分析し、理論に基づく省察的学びと協働的な批評活動がリーダーシップ理解や成長に有用であることを明らかにした。本研究は、学術的理論と実践的活動を織り交ぜたモデル構築と、その継続的改善の意義を示している。No potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学教育推進機構 教師教育開発センターActa Medica Okayama2186-1323162026地域社会とグローバルをつなぐ和楽器音楽次世代育成の実践研究（３） 小中学生の質問紙調査に見る「異文化間能力」育成の可能性91105ENRinkoHAYAKAWAOkayama UniversityYukoBEPPUKurashiki City CollegeMihoYAMAJIPart-time Lecturer at Okayama UniversityYokoHANAKUSAResearch Student at the Joint Graduate School in Science of School Education Hyogo University of Teacher EducationNorikoTAKESHITABiwako-Gakuin UniversityHiromiTAKASUOkayama UniversityKeikoMIYOSHIResearch Student at the Joint Graduate School in Science of School Education Hyogo University of Teacher EducationNaokoSHIMIZUDoctoral Student at the Joint Graduate School in Science of School Education Hyogo University of Teacher EducationChihiroTOSAYamaha CorporationAiNAKAMURA Doctoral Student at the Joint Graduate School in Science of School Education Hyogo University of Teacher EducationAkiHIGUCHIOkayama Prefectural School for the Deaf10.18926/CTED/70362 本研究は，「おかやま国際和楽器学生フェスティバル」の実践における，異文化間能力育成の可能性について，参加した小中学生の質問紙調査結果から検討した。<br>
その結果，１）体験を通して形成された新たな認識により，和楽器音楽文化と自己との関係性を再認識・再構築し，和楽器音楽文化への積極的な関与を示す価値づけ・意味づけが行われ，内在化が促されたこと，２）越境文化としての和楽器音楽文化に対して，開放的・尊重的態度を示していたが，自己の文化的アイデンティティを意識する契機となったこと，３）和楽器音楽の共有を通して生じた共感の上に，相互理解や協働関係が構築されていたこと，４）「文化の共有の可能性についての認識」が形成されるなど，フェスティバルでの経験が，文化観の形成に影響を与える契機となっていたこと，が明らかになった。No potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学教育推進機構 教師教育開発センターActa Medica Okayama2186-1323162026岡山大学教育推進機構 教師教育開発センター紀要 第16号 全文（一括ダウンロード用）ENNo potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学教育学部国語研究会Acta Medica Okayama2189-5414402026奥付ENNo potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学教育学部国語研究会Acta Medica Okayama2189-5414402026生成ＡＩの「もっともらしさ」を問い直す ―出典に立ち返る学習を通じて―3541ENNo potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学教育学部国語研究会Acta Medica Okayama2189-5414402026大津皇子と石川郎女の贈答歌 ―入門教材としての古典和歌―1834ENNo potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学教育学部国語研究会Acta Medica Okayama2189-5414402026魯迅「故郷」論 ―〈高い壁〉の中の「私」―117ENNo potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学大学院社会文化科学研究科Acta Medica Okayama1881-1671612026虢州期の岑参について ―― 心境と詩的表現 ――(59)(74)ENKanakoKUROSE10.18926/70288No potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学大学院社会文化科学研究科Acta Medica Okayama1881-1671612026備中国浅口郡鴨方村高戸家文書目録・史料紹介(39)(57)ENKanakoMASATSUGUYoshihoHONDAMasanobuHIGASHINO10.18926/70287No potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学大学院社会文化科学研究科Acta Medica Okayama1881-1671612026「有翼の天女図」十四考 ― 大正・昭和初期の舞台の羽衣 ―(21)(38)ENYukoTATSUNO10.18926/70286No potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学大学院社会文化科学研究科Acta Medica Okayama1881-1671612026『論語集注』訳注（子罕第九 （二））(1)(20)ENLuyiSUN10.18926/70285No potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学経済学会Acta Medica Okayama2433-41465732026AI 共生時代における消費者行動の再理論化―AIBCBM フレームワーク―4191ENSawutShazadigulFaculty of Humanities and Social Sciences, Okayama University10.18926/OER/70263 本研究は，AIが意思決定の前段階から介入する環境において，企業・消費者・AIの三者相互作用を体系的に説明する理論枠組みとして，Artificial Intelligence-Based Consumer Behavior Model（AIBCBM）を構築し，提示することを目的とする。まず，既存の消費者行動モデルが，アルゴリズム露出，再帰的学習ループ，AI媒介型社会的影響（Algorithmic Social Influence）といった現代的現象を十分に扱えないという決定的な理論的限界を明らかにする。そのうえで，AI共生時代における消費者行動を，「企業−AI−消費者」の三者循環構造として捉えるAIBCBMを提示する。<br>
モデル構築に際しては，複雑な現実を過度に単純化するのではなく，三者共進化構造モデル（図２），行動生成の動態を示す行動プロセスモデル（表３），概念構造モデル（図３），行動類型モデル（図４）に分離することで，理論的明瞭性と分析可能性を確保した。本研究の理論的貢献は，@System １を行動生成メカニズムとして再定義した点，A意思決定主体と権力構造を再定義した点，B消費者行動における非線形・高速フィードバックループを理論化した点，C非消費やJOMOを，幸福と主体性に根ざした戦略的行動として理論的に再定義した点，D消費者行動を「意思決定モデル」から「行動生成モデル」へ理論的に転換した点に集約される。さらに，本研究が提示する，アルゴリズムによる効用の向上と自律性の毀損が併存しうるという二面性は，AI時代におけるマーケティング戦略および政策設計に対して，規範的かつ理論的な新たな評価軸を提供する。AIBCBMは，これらの視座を統合する理論的プラットフォームとして，今後の実証研究に向けた基盤として機能する。とりわけ， AIBCBMは，JOMOや非消費行動を，アルゴリズム環境からの受動的撤退ではなく，AIによって構築された選択環境との距離を意図的に調整し，人間らしさ（人間としての主体性やウェルビーイング）を保持するための戦略的行動として位置づける点に独自性を有する。さらに本モデルは，AI設計（企業側）・アルゴリズム動態（AI側）・主体性とウェルビーイング（Well-being）（消費者側）を同一枠組みで接続することで，AI共生時代の実証研究と規範設計を架橋する理論的座標軸を確立する。No potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学経済学会Acta Medica Okayama2433-41465732026地域間での情報交流に関するネットワーク分析：高梁川流域圏での調査による1140ENRyoheiNakamuraNatsumiYokota10.18926/OER/70262 本稿では，岡山県の「高梁川流域連携中枢都市圏」で2014年から開催されている「高梁川流域経済成長戦略会議」における参加主体間の情報交流についてのネットワーク分析を行った。高梁川流域連携中枢都市圏（高梁川流域圏）とは，岡山県高梁川周辺に位置する現在の新見市，高梁市，総社市，早島町，倉敷市，矢掛町，井原市，浅口市，里庄町，笠岡市の10自治体が参加している連携中枢都市圏である。高梁川流域圏におけるネットワーク分析に際しては，同圏域内で展開されている事業を８つに分類し，それぞれの事業に関する参加主体間の情報交流についてアンケート調査を行った。ネットワーク指標については事業ごとに次数中心性と媒介中心性の中心性指標を，また事業別に密度，推移性，相互性を算出した。事業別にみると，観光事業についての情報交流が最も密なネットワーク構造をしており，ネットワークの視点では観光事業が高梁川流域圏内で最も勢力的に行われている事業といえる。また全事業において特定の行政主体や商工会議所をはじめとする地域経済団体等の中心性指標が全体的に大きな値をとっており，ネットワークにおいて情報交流のハブや情報の集中・分散主体として機能していることが明らかになった。分析結果を踏まえ，ネットワークの視点から高梁川流域圏の今度の地域振興について２点提言した。１つは事業によって情報交流のハブや情報の集中・分散主体を主体間で分担することによって，すべての事業で密なネットワークを築くことを目指すことである。もう１つは高梁川流域圏の情報交流ネットワークに全く参加していない主体をなくすことで，全体的に密なネットワークを目指すことである。No potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学文学部Acta Medica Okayama0285-4864782025「有翼の天女図」十二考 ─ 和田英作による帝国劇場観覧席の天井画とその周辺 ─10080ENYukoTATSUNO10.18926/okadai-bun-kiyou/70222No potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学文学部Acta Medica Okayama0285-4864782025文学部教員研究活動一覧（2024年度）6377ENNo potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学文学部Acta Medica Okayama0285-4864782025広島市方言におけるアクセントの継承と変容（1）─ 1 拍・2 拍・3 拍名詞のアクセントの世代的動態 ─3950ENYasueNAKATO10.18926/okadai-bun-kiyou/70219No potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学大学院教育学研究科Acta Medica Okayama1883-24231912026高校特別支援教育コーディネーターにおける小児がん患児支援に関する教育施策への理解と役割意識177185ENYiwenCHENThe Joint Graduate School (Ph.D. Program) in Science of School Education Hyogo University of Teacher EducationMunehisaYOSHITOSHIFaculty of Education, Okayama University10.18926/bgeou/70206 本研究の目的は，小児がんを経験した高校生に対する特別支援教育コーディネーターの支援意識を明らかにすることである。自治体の研修講座に参加した59名を対象に質問紙調査を実施し，23名から回答を得た。量的データは単純集計，自由記述は質的記述的分析により分析した。結果として，小児がん患児に関連する新たな教育施策，特に同時双方向型授業に関する認知度が低く，制度が十分に周知されていない実態が明らかになった。医療関係者との連携については，高い役割意識が示された一方で，病院訪問はあまり重視されていなかった。また，学級通信や教材準備などは必ずしも特別支援教育コーディネーターの役割とは認識されていなかった。自由記述からは，ICT を活用した支援への積極的な姿勢が示されたものの，中学校との連携における情報共有や業務負担に関する課題がみられた。今後，連携に関するガイドラインの整備や情報共有の強化が求められることを指摘した。No potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学大学院教育学研究科Acta Medica Okayama1883-24231912026自己変容を通してみたマインドワンダリングの創造性について ― 自己嫌悪場面での４つの内言に着目した検討 ―3145ENTazukoAOKIFaculty of Education, Okayama UniversityMakotoHAGIWARAa public employeeKazuhiroYASUNAGAFaculty of Education, Okayama University10.18926/bgeou/70194 マインドワンダリング(以下MW)は心が自己内の複数の領域をさまようことで, 新たな気づきや発想
が生まれる土壌になるとされる。本稿では，この創造性を検討するため，水間(2003)を参考に，自己嫌悪
場面で生起する4 つの反応についての研究モデルを用いてこの創造性を検討した。その際，MW とその
他の類似の内省を区別するため，自己嫌悪場面で生起する内言として自己注目(省察・反芻), 自己への没
入(MW・空想)の4 つを想定した。またその内言が自己の成長にとって意味のある内言か否かを判断する
指標として本来感を用いた。分析の結果, 本来感高群において, MW による集中力の欠如が人の思考を
多領域にさまよわせ, 内的な個性の創造と内的な個人の成長を促すことが示された。また低群において
省察は自分らしさを求め変容を目指す意識が促進されることが示された。他方, 反芻と空想はいずれの
反応様式にも関わっていないことがわかった。No potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学大学院教育学研究科Acta Medica Okayama1883-2423191202620 世紀初頭のイギリス教員から見たヘルバルト学派 ―『ヘルバルト教授法にかんする授業ノート』の分析 ―1730ENYoshitsuguHIRATAFaculty of Education, Okayama University10.18926/bgeou/70193 本論は，ジャーマン・インパクトを視座として，19-20 世紀にかけて教員養成改革がいかに展開されてきたのかを解明する研究の一部をなすものである。ここでは20 世紀初頭のイギリス教員がどのようにヘルバルト学派の教育思想を受容したのかを明らかにすることを目的とし，『ヘルバルト教授法にかんする授業ノート』の分析を行った。その結果，以下の共通点と相違点が明らかとなった。授業冒頭において目的を明らかにし，授業で学ばれる内容へと子どもの意識を集中させ，新しい知識を教授するという流れは，ヘルバルト学派の五段階教授法と共通していた。だが，第四および第五段階については大胆な変更が施されていた。20 世紀初頭のイギリス教員がヘルバルト学派の教育思想を正確に受容するよりも選択的に受容した可能性があることを解明した。No potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学文明動態学研究所Acta Medica Okayama2436-832652026犬養木堂記念館所蔵末松謙澄宛伊東巳代治書簡273278ENMasayoshiMAEDA資料紹介 (Materials and data)10.18926/70064No potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学文明動態学研究所Acta Medica Okayama2436-832652026備陽国学記録（五）170272ENKatsunaoKURACHI資料紹介 (Materials and data)10.18926/70063No potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学大学院社会文化科学研究科Acta Medica Okayama1881-1671602025菊舎の太宰春台詩受容について(41)(58)ENMENGHUANLI10.18926/70034No potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学大学院社会文化科学研究科Acta Medica Okayama1881-1671602025「有翼の天女図」十三考― 竹内栖鳳による東本願寺御影堂門の天井画とその周辺 ―(21)(39)ENYukoTATSUNO10.18926/70033No potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学大学院社会文化科学研究科Acta Medica Okayama1881-1671602025『論語集注』訳注（子罕第九 （一））(1)(20)ENLuyiSUN10.18926/70032No potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学大学院社会文化科学研究科Acta Medica Okayama1881-1671602025科学を担う他者たち：清末科学小説における親縁と鏡像の表象分析169185ENXIAOXUANWU10.18926/70027No potential conflict of interest relevant to this article was reported.Acta Medica Okayama2025白居易の詩と女性――身近な女性を中心としてENHidenoriTACHIBANAOkayama UniversityNo potential conflict of interest relevant to this article was reported.Acta Medica Okayama2025田上菊舎の詩諧研究ENMENGHUANLIGraduate School of Humanities and Social Sciences, Okayama UniversityNo potential conflict of interest relevant to this article was reported.Acta Medica Okayama2025初回がん薬物療法を受ける進行期非小細胞肺がん患者のQOLの推移ENTakakoHIRAMATSUGraduate School of Health Sciences, Okayama UniversityNo potential conflict of interest relevant to this article was reported.Acta Medica Okayama2025道路法面の3次元点群データに基づく変状抽出手法の確立と実用化に関する研究ENYujiHOSHINOGraduate School of Environmental and Life Science, Okayama UniversityNo potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学大学院教育学研究科Acta Medica Okayama1883-24231902025帝政ロシアの総合大学における教員養成の法制 ― 1804 年帝国大学令の制定と中等学校教員の目的養成 ―1331ENAtsushiTAKASEFaculty of Education, Okayama University10.18926/bgeou/69608 1804 年に公布された帝国大学令は，各教育管区の諸学校を管理・指導する総合大学にギムナジア等の中等学校教員を目的養成する附属教育大学の設置を定めていた。モスクワ帝国大学，カザン帝国大学及びハリコフ帝国大学に設置された附属教育大学は，高等教育機関を卒業した学士を対象に3 年間の教員養成教育を提供する機関であり，修了後に3 年間以上のギムナジアの上級教員を勤めた者については，定数外の助教授として総合大学に任官できる場合があるとされた。これに対して，サンクトペテルブルク教育管区では，ギムナジア等を卒業した者を対象とする教育大学が帝国大学に先行して設けられ，その後，独立した高等教育レベルの教員養成機関である中央教育大学に改編された。No potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学経済学会Acta Medica Okayama2433-41465712025イノベーションの発生源研究の再検討120ENQiHuangDaijiFujii10.18926/OER/69001 本論文は，イノベーションの発生源に関する先行研究を振り返り，「いつ」「どこで」「誰によって」イノベーションが生み出されるのかを理論的に考察することを目的とする。考察の結果，「B to B」の文脈においては，イノベーションの発生源が企業ユーザーへ移行するメカニズムとして，取引コスト理論，期待利益仮説，情報粘着性の仮説，企業内部の独自能力（吸収能力），および外部の産業構造（製品アーキテクチャ・エコシステム）といった複数の要素からなる経済的合理性の観点から分析されていることが明らかになった。一方，「B to C」の文脈では，エンドユーザーがイノベーションに向かう動機として，「ニッチ市場に対するメーカーの消極的な対応」「創造的活動の楽しさ」「ユーザーコミュニティとの繋がり」「知識・スキルの向上」など多種多様な要素が存在し，中でも創造的活動の楽しさが根源的な動機づけの1つであると確認された。一方で，イノベーターを突き動かす心理的要因をブラックボックス化したまま放置することは，単なる知的好奇心の問題に留まらず，社会科学としての経営学にとっても重要な問題であると考えられる。今後のイノベーションの発生源研究においては，起業家をはじめとするイノベーター個人の心理的側面にいかに目を向け，創造的活動におけるポジティブな感情が働くメカニズムをイノベーションの発生メカニズムにいかに位置づけるか，その研究アプローチの提示が求められる。No potential conflict of interest relevant to this article was reported.Acta Medica Okayama2025夏季のミニトマト生産における暑熱対策に関する研究ENShujiKOZAIGraduate School of Environmental and Life Science, Okayama UniversityNo potential conflict of interest relevant to this article was reported.Acta Medica Okayama2025Lower Work Engagement Is Associated with Insomnia, Psychological Distress, and Neck Pain among Junior and Senior High School Teachers in JapanENRinaTSUCHIEGraduate School of Medicine, Dentistry and Pharmaceutical Sciences, Okayama UniversityNo potential conflict of interest relevant to this article was reported.Acta Medica Okayama2025Effects of dapagliflozin on myoglobin efflux from cardiomyocyte during myocardial ischemia/reperfusion in anesthetized ratsENTomohiroHAYASHIDAGraduate School of Medicine, Dentistry and Pharmaceutical Sciences, Okayama UniversityNo potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学大学院ヘルスシステム統合科学研究科Acta Medica Okayama2436-322752025関係的自律理論に基づいた終末期に関する意思決定支援の検討1118ENSumiyoSONOYAMAThe University of Shimane10.18926/interdisciplinary/68621In contemporary end-of-life care, it is difficult for patients to make decisions without the influence of society, family, and other factors. In many cases, patients have the capacity to make the decisions; nevertheless, they have difficulty expressing their own will because of the influence of their relationships and environment. Patient concerns about the burden of care and also the social and economic impacts on family members often hinder their use of imagination and decision-making. Therefore, this study has examined how patients with decision-making capacities could achieve autonomy under the influence of their relationships with their surroundings. The method of decision-making support provided by nurses to patients was examined using relational autonomy theory. Relational autonomy theory attempts to reconceptualize autonomy through feminists who criticize individualist theories of autonomy.No potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学大学院社会文化科学研究科Acta Medica Okayama1881-1671592025明治初年における岡山藩の常備軍編成 ―銃隊を中心に―(1)(15)ENKanakoMASATSUGU10.18926/68546No potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学大学院社会文化科学研究科Acta Medica Okayama1881-1671592025共助による交通手段の確保に係る地域的対応 ―岡山県内を例に―6581ENKatsumiKATAOKA10.18926/68541No potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学大学院社会文化科学研究科Acta Medica Okayama1881-1671592025稲盛和夫のフィロソフィーと西郷南洲翁遺訓及び日新公いろは歌の連関についての考察2544ENHisashiMACHIDA10.18926/68539 一代で京セラやKDDIの前身となる第二電電（DDI）を創業し、合計数兆円企業に育て、倒産した日本航空（JAL）を3年で再建し、再上場に導いた稀代の経営者稲盛和夫は、アメーバ経営という独自の経営手法だけでなく、理念経営により数万人を導いてきた。中小企業の一経営者が経営の中から導き出した人生成功の処世術のルーツは何処にあるのか。生まれ育った薩摩の基礎となる郷中（ごじゅう）教育とは何か、などについて経営学の観点から関心が湧く。<br>
稲盛和夫が京セラ創業以降に出会い、自ら経営理念の基礎とした地元の偉人である西郷隆盛の言行録である西郷南洲翁遺訓及び16世紀に薩摩や日向など南九州を統一した島津家第15代領主島津貴久公の実父島津忠良（日新）が残した、島津日新公いろは歌とどのように連関があるのか。そもそも薩摩生まれの3名の思想にどのような連関があるのか、についても関心が湧く。この研究では、質的研究法であるグラウンデッド・セオリー・アプローチを援用して、稲盛和夫のフィロソフィーと西郷南洲翁遺訓及び日新公いろは歌の連関について分析した。結果的に3つの概念は400年の時代を超えて、連関していることが分析により明らかになった。特に稲盛和夫のフィロソフィーが稲盛和夫が敬愛する西郷隆盛の言行録である西郷南洲翁遺訓に正の影響を受けているだけでなく、薩摩での教育を背景に、400年前に遡る日新公いろは歌からも正の影響を受けていることが明らかになった。400年に渡り薩摩の人々が受け継いできた理念には、時代を超えても人が生きていく中で基礎とすべき、もしくは人生で重要なコアな思想・資質とすべき概念があると考えられる。No potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学教育学部国語研究会Acta Medica Okayama2189-5414392025《私の国語教室》地域の魅力が学ぶ意欲を喚起する1518ENNo potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学教育学部国語研究会Acta Medica Okayama2189-5414392025目指す子供像の解釈を通じた国語科の授業改善 ―カリキュラム開発を促す教師の役割に着目して―113ENNo potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学法学会Acta Medica Okayama0386-3050743-42025所有権の時効取得と他物権の帰趨 ― 一九世紀フランス法の議論構造に照らして―189252ENG. ShimazuNo potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学教師教育開発センターActa Medica Okayama2186-1323152025小児がん患児に対する教育的支援とその研究動向341355ENYiwenCHENGraduate School of Education Doctoral Programs, Hyogo University of Teacher EducationMunehisaYOSHITOSHIGraduate School of Education, Okayama University10.18926/CTED/68503 本研究は、小児がん患児の教育的支援に関する研究の動向を明らかにし、今後の課題とその解決策を提起することを目的とした。「学習」、「自己管理」、「対人」、「心理」、「連携」の5つの視点から分析を行った。学習支援について、治療に伴う学習の遅れや集中力の低下に対し、個別の教育支援計画や体験的な学習、および遠隔教育の実施に期待されていた。自己管理支援では、患児が自身の病状や治療による副作用を理解し、自立的に管理できる能力を育成することが求められていた。対人支援について、患児の長期入院により、友人関係の構築が困難になり、入院中や復学後のコミュニケーションの支援が重要であることが確認された。心理支援においては、周囲への効果的ながん教育や大学生ボランティアによる支援が、患児の心理的安定を促すことが示された。最後に、学校と医療機関、保護者の連携不足が指摘されており、連携ツールの開発が求められている。No potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学教師教育開発センターActa Medica Okayama2186-1323152025児童の自己理解を促すキャリア教育の実践事例の検討 ―強み介入を活用して―267279ENShinjiYOSHIKAWAUwanari Elementary SchoolKouheiISODAUwanari Elementary SchoolTsuguyukiIZUMIFaculty of Education, Okayama University10.18926/CTED/68496本研究では，公立小学校4年生を対象に，キャリア教育における自己理解能力の育成を目的とし，ポジティブ心理学に基づく性格特性的強み介入 (Character Strengths Intervention：CSI) と将来の夢についての学習を関連付けた学級活動 (３) の授業を行った。本実践を通して，児童は自分の強みを理解し，それを将来に活かそうとする意識が高まるとともに，互いの強みを認め合う活動によって児童同士の関係性の構築が促進された。一方で，学校全体でのキャリア教育の系統性と発展性の検討，強みの活用が難しい児童への個別支援の必要性が今後の課題として指摘された。
No potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学教師教育開発センターActa Medica Okayama2186-1323152025養護教諭のコーディネーション行動に及ぼすキャリア年数の影響5973ENKaoruSUZUKIResearch student, United Graduate School of Education, Hyogo University of Teacher EducationYukariMIMURAGraduate School of Education, Okayama University10.18926/CTED/68482 本研究の目的は，養護教諭のコーディネーション行動に影響する要因やその因子の傾向をキャリア年数から捉え，これらとコーディネーション行動の生起プロセスとの関係について明らかにすることであった。分析対象は，公立小学校・中学校勤務695名とした。キャリア年数の影響は，コーディネーション行動と動機づけの段階に関わる要因の尺度得点や，因子の下位尺度得点の向上に見られた。また，キャリア年数とコーディネーション行動の生起プロセスに関わる因子間の関係からは，（1）キャリア年数に影響されない高い下位尺度得点を示す因子間相関による，協働を起点にした組織支援の基盤づくり，（2）キャリア年数により下位尺度得点が高まる動機づけ要因の因子間相関による，個別支援の取組推進へのつながり，（3）11年以上キャリア区分で見られるリーダー認知と個別支援の因子間相関，及び組織的支援のマネジメントへの広がり，の３つの特徴をもつことが示唆された。No potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学教師教育開発センターActa Medica Okayama2186-1323152025岡山大学教師教育開発センター紀要 第15号 全文（一括ダウンロード用）ENNo potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学教育推進機構Acta Medica Okayama1881-595222025成均館・吉林大学交流プログラム【オンライン】実践報告4970ENYukoFUJIWARAInstitute for Promotion of Education and Campus Life, Okayama UniversitySetsukoAKITAInstitute for Promotion of Education and Campus Life, Okayama UniversityTomomiISHIIInstitute for Promotion of Education and Campus Life, Okayama UniversityMihoSATOInstitute for Promotion of Education and Campus Life, Okayama University10.18926/68453岡山大学教育推進機構初修外国語系が毎年２月にオンラインで実施している「成均館・吉
林大学交流プログラム」は、日中韓三ヵ国の大学の学生が、日本語を共通言語として、複
数の文化・言語、学習言語と母語の違いなどを包摂した場で生じるコミュニケーション上
の問題を解決しながら、様々な話題のディスカッションやプレゼンテーションを行なう。
本実践報告は、このプログラムの趣旨と成果、また実践に当たっての様々な課題とそれに
対する取り組みについて報告し、コロナ後の国際交流の一つのモデルとなることを期待す
るものである。No potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学大学院社会文化科学研究科Acta Medica Okayama1881-1671582024菊舎の上⺒詩諧と「桃花源記」(19)(28)ENMenghuanLI10.18926/68315No potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学大学院社会文化科学研究科Acta Medica Okayama1881-1671582024『論語集注』（朱熹撰）の日本語訳（述而第七 下篇（下））―『論語集注』を主とする朱子の『論語』解釈―(1)(17)ENLuyiSUN10.18926/68314No potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学大学院社会文化科学研究科Acta Medica Okayama1881-1671582024国内外の文献レビューを通した恋愛関係喪失体験からの回復に関する要因と過程213232ENAsumiKIMURAMikayoANDO10.18926/68313No potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学大学院社会文化科学研究科Acta Medica Okayama1881-1671582024カトリーナ・ジャボルスキ：自殺とジェンダーの社会学――文学部プロジェクト（ジェンダーの多層性に関する領域横断的研究3）の講演記録（前半）――113ENKeisukeSAITO10.18926/68300No potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学大学院社会文化科学研究科Acta Medica Okayama1880-9162242025ライプニッツの機械論―医学哲学的観点から4973ENTsuyoshiMATSUDA10.18926/68295No potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学文明動態学研究所Acta Medica Okayama2436-832642025上西川町の窪田次郎、そして勤のこと274280ENHiroshiYAMASHITA資料紹介 (Materials and data)10.18926/67962No potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学文明動態学研究所Acta Medica Okayama2436-832642025備陽国学記録（四）134273ENKatsunaoKURACHI資料紹介 (Materials and data)10.18926/67961No potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学文学部Acta Medica Okayama0285-4864772024方言文献としての『藥師瑠璃光如來本願功徳經 直読訓點 完』（一）─ 紹介と翻刻 ─10292ENAiKUBOZONO10.18926/okadai-bun-kiyou/67923No potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学文学部Acta Medica Okayama0285-4864772024森田竹次「隣組長会控帖」について─ 戦後長島愛生園の不自由者たち ─118103ENHiroyukiMATSUOKA10.18926/okadai-bun-kiyou/67922No potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学文学部Acta Medica Okayama0285-4864772024祭礼行事・民俗芸能の維持・存続に関する研究の展開状況─その数量的把握の試み─1526ENHiroshiTAKANO10.18926/okadai-bun-kiyou/67915No potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学大学院教育学研究科Acta Medica Okayama1883-24231872024ICT を用いたピアノの遠隔教育の現状 ― フライブルク音楽大学におけるヤマハ・ディスクラビアを活用したピアノ指導 ―4351ENIsaoNAGAOKAFaculty of Education, Okayama University10.18926/bgeou/67893 筆者は2023年４月，世界初のリモート入試で注目されたフライブルク音楽大学を訪問し，ヤマハ・ディスクラビアがもつリモート機能を活用した遠隔レッスンについて調査を行った。その結果，MIDIに記録された楽器の動作データを使用した「疑似アンサンブル」や「演奏の可視化」など，単にリモート機能の活用に留まらないICTをフルに活用したピアノの指導事例を見ることができた。特にMIDIデータの活用は，ICTが今後のピアノ指導の在り方に，大きな影響を与えていく可能性を秘めた事例であった。No potential conflict of interest relevant to this article was reported.Acta Medica Okayama20241920〜30年代の佐藤春夫の文学活動における中国観―中国文学理解の影響の研究―ENLanQUGraduate School of Humanities and Social Sciences, Okayama UniversityNo potential conflict of interest relevant to this article was reported.Acta Medica Okayama2024多文化共生社会の構築を目指したグローバル・シティズンシップ教育の単元開発研究―多様性と統一性のバランスを視点として―ENXINGXINGZHOUGraduate School of Humanities and Social Sciences, Okayama UniversityNo potential conflict of interest relevant to this article was reported.Acta Medica Okayama2024日本における中国出身長期滞在者の異文化適応に関する探索的研究ENShizheZHAOGraduate School of Humanities and Social Sciences, Okayama UniversityNo potential conflict of interest relevant to this article was reported.Acta Medica Okayama2024Effects of Subjective Cognitive Decline on Audiovisual Integration and Cross-modal TrainingENSHENGNANLIGraduate School of Interdisciplinary Science and Engineering in Health Systems, Okayama UniversityNo potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学大学院教育学研究科Acta Medica Okayama1883-24231862024強み介入が生徒のwell-being及び強みへの注目に及ぼす影響― 他者の強みへの注目の変化の要因に焦点を当てて ―112ENTsuguyukiIZUMIFaculty of Education, Okayama UniversityAkaneTODAShintoku Primary School in Shintoku TownHisashiOKURAHayashima kindergarten in Hayashima Town10.18926/bgeou/67569 本研究の目的は，生徒のwell-being及び強みへの注目の向上を目的とした強み介入を１時間の学級活動と事前事後の学習活動として実践し，その教育成果について検証すること及び他者の強みへの注目の変化の要因について探索的に検討することであった。分析対象は，公立中学校の生徒４クラス105 名（男子56 名，女子45 名，未回答４名）であり，１群事前事後テストデザインで検証した。その結果，生徒のwell-beingと自他の強みへの注目の向上は確認されなかった。また，他者の強みへの注目の変化によって３群（低下群・維持群・向上群）にわけ，群と学習の感想で書かれた自由記述の関連を検討した結果，他者の強みへの注目の変化には，@強みを見つける対象者との関係性，A強み介入時のポジティブ感情の経験，B自他の多様な強みへの気付き，C多様性を尊重する態度の４点が関係していた。最後に，本研究の結果をモデリングの発達差に着目して考察し，今後の強み介入の展望について議論した。No potential conflict of interest relevant to this article was reported.Acta Medica Okayama2024現代日本語形容詞の活用と派生−形容詞ク形の副詞化をめぐって−ENKazumiKATOGraduate School of Humanities and Social Sciences, Okayama UniversityNo potential conflict of interest relevant to this article was reported.Acta Medica Okayama2024歯の移動初期における歯根膜組織の大規模三次元イメージングENHarukaTAKAHASHIGraduate School of Medicine, Dentistry and Pharmaceutical Sciences, Okayama UniversityNo potential conflict of interest relevant to this article was reported.Acta Medica Okayama2024インプラント周囲炎患者の患部歯槽骨密度を定量測定する新規評価法の信頼性ENYujiSHIMOMURAGraduate School of Medicine, Dentistry and Pharmaceutical Sciences, Okayama UniversityNo potential conflict of interest relevant to this article was reported.Acta Medica Okayama2024Microcalcification and 99mTc-Pyrophosphate Uptake without Increased Bone Metabolism in Cardiac Tissue from Patients with Transthyretin Cardiac AmyloidosisENAtsushiMORIGraduate School of Medicine, Dentistry and Pharmaceutical Sciences, Okayama UniversityNo potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学大学院社会文化科学研究科・心理相談室Acta Medica Okayama2758-6138162018糖尿病とともに生きる人の低血糖による怖い気もちに関する検討―低血糖を体験した人たちの記述から―18EN10.18926/66952 本研究では，低血糖の理解を深めることを目的とし，糖尿病とともに生きる低血糖体験者（84人）の低血糖に関する記述を検討した。その結果，低血糖は，〈食事〉中や〈運転〉中など多様な場面で起こっていた。低血糖は，〈冷汗〉〈震え〉などの［身体感覚］，〈恐怖〉〈不安〉などの［感情］，〈思考力低下〉など［思考］によって自覚されていた。低血糖直後には，〈ブドウ糖の摂取〉をし〈安静〉にしていた。低血糖体験以降，〈ブドウ糖の携帯〉といった［備え］をし，低血糖の〈予兆〉に注意をはらう［自分への気くばり］をし，〈ストレスコントロール〉による［セルフケア］をしていた。糖尿病とともに生きる人の低血糖をめぐる語りを注意深く聴く大切さが，浮き彫りになった。その上で，その人たち自身の身体感覚，感情，思考へ気をくばる力を育み，低血糖に気づき対処する心理支援の必要性が示唆された。No potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学大学院社会文化科学研究科Acta Medica Okayama1881-1671572024源g筆「妖怪絵巻」に見られる大頭の妖怪の図像の伝播(61)(75)ENShokoTSUTSUMI10.18926/66839No potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学大学院社会文化科学研究科Acta Medica Okayama1881-1671572024「有翼の天女図」十一考―明治後期の諸相―(41)(60)ENYukoTATSUNO10.18926/66838No potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学大学院社会文化科学研究科Acta Medica Okayama1881-1671572024『論語集注』（朱熹撰）の日本語訳（述而第七 下篇（上））――『論語集注』を主とする朱子の『論語』解釈――(21)(39)ENLuyiSUN10.18926/66837No potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学大学院社会文化科学研究科Acta Medica Okayama1881-1671572024近世後期〜明治期における山間部豪農の経営とネットワーク―備中国川上郡宇治村仲田家文書の紹介を兼ねて―(1)(19)ENMasanobuHIGASHINO10.18926/66836No potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学大学院社会文化科学研究科Acta Medica Okayama1881-1671572024利用者が介護士へ信頼感を抱く場面に関する質的研究―介護士の対人関係形成能力の向上のための心理教育法開発に向けて―111126ENSayumiMIYAKETomokoTANAKA10.18926/66831No potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学大学院社会文化科学研究科Acta Medica Okayama1881-1671572024形容詞修飾語用法の不規則性について―規定語・述語用法との比較から―89109ENKazumiKATO10.18926/66830No potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学大学院社会文化科学研究科Acta Medica Okayama1881-1671572024本邦における質問紙を用いた心理学的縦断研究の概観2140ENKyokoSUMIOKAHirotoYAMAUCHI10.18926/66826No potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学文学部学芸員課程Acta Medica Okayama152020学芸員課程 Newsletter 第15号EN10.18926/66819No potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学教育学部国語研究会Acta Medica Okayama2189-5414382024考えを自覚的に表現する生徒の育成 ―「話す」力を鍛える指導と評価の在り方―3541ENNo potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学教育学部国語研究会Acta Medica Okayama2189-5414382024和歌・俳句を用いた思考力の育成 ―芭蕉の発句・額田王の歌を例として―2034ENNo potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学教育学部国語研究会Acta Medica Okayama2189-5414382024文学／国語教育とアニマルウェルフェア ――「フランドン農学校の豚」・「大造じいさんとガン」・国語教科書教材について――119ENNo potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学教師教育開発センターActa Medica Okayama2186-1323142024人間関係力を育む保育者養成教育の実践 ―心理教育“サクセスフル・セルフ”保育者養成版の作成，実施と評価2―253264ENYumiKATODepartment of Early Childhood Care and Education, Niimi UniversityMikayoANDOFaculty of Humanities and Social Sciences, Okayama University10.18926/CTED/66785 保育者養成大学の学生が保育現場の実情を知り，職務上の人間関係のあり方について実践的に学ぶことができるようにするため，四年制の保育者養成課程4年生45名対象として心理教育プログラム“サクセスフル・セルフ保育者養成版”の後半5レッスンを実施し，その内容や実施方法，効果について検討した。学生の記述内容から，本プログラムは分かりやすく役立つ内容になっていることが示唆され，学生のコミュニケーション能力や問題解決力等の向上に繋がり，ストレスマネジメントについて考える機会となったことが窺えた。なお，プログラム実施前後の心理社会的要因に関する評価指標には有意な差は見られなかったことから，プログラムの効果については，今後さらに詳細な検討が必要だと考えられる。No potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学教師教育開発センターActa Medica Okayama2186-1323142024「ふつう」を定義することで作られる自他の境界に気付かせる市民性教育プログラムの研究151164ENJinMATSUBARAGraduate School of Education， Okayama University (Master Degree Course)ToshinoriKUWABARAFaculty of Education, Okayama University10.18926/CTED/66778 本研究は，子どもの価値判断基準，つまり自分と他者を区別する価値判断を問い直すプログラム構成原理を明らかにし，その原理に基づいて開発したプログラムを大学生に対して実験的に実践することを通して，原理の有効性や学習者の価値判断基準の変容を明らかにしようとするものである。本研究では，これまでの価値判断学習にはなかった感情を取り入れた新たな構成原理を明らかにするとともに，プログラムの開発・実践を通して，社会認識のみではなく，感情も踏まえた思考をすることを通して自分と他者を区別する境界が存在していることに気づき，新たな価値を生み出していこうとする学習者の姿が明らかになった。以上のような自他の境界を見つめ直す機会を繰り返すことが，真に多様性を認める社会の形成者の育成につながると考える。No potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学教師教育開発センターActa Medica Okayama2186-1323142024表紙・目次ENNo potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学教師教育開発センターActa Medica Okayama2186-1323142024岡山大学教師教育開発センター紀要 第14号 全文（一括ダウンロード用）ENNo potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学法学会Acta Medica Okayama0386-30507342024法学会雑誌第七三巻（通巻自第二五三号 至二五六号）総目次449450ENNo potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学法学会Acta Medica Okayama0386-30507342024所有権の帰属概念に関する序論的考察―所有権の絶対性はいかにして現実のものとなるか？295339ENG. ShimazuNo potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学大学院法務研究科Acta Medica Okayama1881-1485252024法律実務に活かすアリストテレス「弁論術」の技術117ENTetsuyaKyono10.18926/OLR/66724No potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学大学院教育学研究科Acta Medica Okayama1883-24231852024組織の安全性とチームワーク― チームワークの崩壊と高信頼性チームの視点に基づく既往知見の概括 ―3751ENRyoMISAWAFaculty of Education, Okayama University10.18926/bgeou/66706 チームワークの研究は，航空や軍事等の高リスクな分野での悲劇的な事故が契機となり，その教訓に基づいて発展してきたという経緯がある。組織の安全性の維持・向上にチームワークは重要な意味を持つが，その知見は産業安全研究と一般的なチーム研究の領域で分断がみられる。この現状を鑑みて，本稿では双方の領域の橋渡しを企図した理論的研究を参照しつつ，既往知見を概括した。主に，事故事例にみられるチームワーク崩壊の行動兆候，安全性に貢献するチームワークの諸要因，そして高信頼性組織の理論に依拠した高信頼性チームの機能に関する知見を取り上げ，それらの示唆を議論した。No potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学大学院教育学研究科Acta Medica Okayama1883-24231852024教員養成課程学生の教育相談の経験と理解に関する研究― 学校における教育相談活動の定着に向けて ―112ENTsuguyukiIZUMIFaculty of Education, Okayama University10.18926/bgeou/66704 本研究の目的は，学校における教育相談活動の定着に向けて，教員養成課程学生を対象に教育相談に関する経験や理解を明らかにすることであった。「教育相談論 A」の受講生を対象に，中学生当時の教育相談活動経験を尋ねた。また，講義前後での教育相談活動に対する理解の変容を計量テキスト分析によって検討した。その結果，多くの学生の教育相談に関する経験は主として学期に１回程度の担任との面談であり，生徒側からは教育相談活動の機能や校内支援体制について具体的に捉えづらい状況にあった。また，教育相談活動について，講義前は，子どもが抱える悩みを個別に解決することが教育相談の役割であると理解していたが，講義後には，子どもや保護者，教師が抱える課題に対して，教育相談コーディネーターが中心となり，チーム支援体制を構築して対応するといった理解へと変容した。最後に，こうした理解の変容を促すために，講義で事例検討を行う意義について議論した。No potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学大学院社会文化科学研究科・心理相談室Acta Medica Okayama2758-6138202022乳幼児の親に対する養育省察機能質問票を開発する試み915EN10.18926/66649 幼児の親に対する「養育省察機能質問票」（PRFQ）18項目版の日本語版（PRFQJ）が開発された。原版がバック・トランスレーションを通して日本語に訳された。この日本語版に因子分析を行った結果，確信的省察，省察不全，省察的姿勢という３つの因子が抽出された。この３因子に負荷の高い項目から成る下位尺度のα係数は. 80以上であった。この過程で２つの項目がすべての因子に負荷が低いので削除された。この質問票の妥当性確認のために，自己および他者の内面への意識，育児自己効力感，アレキシサイミア傾向との関連を検討した。この質間票で査定される省察機能は育児自己効力感と関連していた。「省察的姿勢」は自己および他者の内面への意識と正の相関を示し，「省察不全」はアレキシサイミア傾向と正の相関を示した。しかし，さらに妥当性の検討を行う必要があると思われる。No potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学大学院社会文化科学研究科・心理相談室Acta Medica Okayama2758-6138212023塚本先生の論文に学ぶ3138EN10.18926/66638 本論文では，塚本千秋先生がこれまで相談室紀要に執筆された論文をレビューした。それぞれの論文から，@クライエント・セラピスト双方に流れる時間を意識する重要性，A DV被害者という困難なケースに相対する際に構造を安定させる不断の努力が必要であること，B事例報告において各回のセッションを記述する作業それ自体が臨床研修として有用であること，C助言を行う前にまず目の前のクライエントその人の思いに焦点を当てること，D面接の中で思いついた介入を十分吟味すること，E試行カウンセリングの臨床現場とは異なる特殊性，F精神科医療の動向に，我々心理臨床家が注意を払う必要性，G不祥事や倫理的問題を自分ごととして考える重要性，H研修における協議が活発になるような架空事例作成の工夫，I14回の講義に通底する先生の思想や哲学など，を学ぶことができる。No potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学大学院社会文化科学研究科・心理相談室Acta Medica Okayama2758-6138212023臨床心理学的視点を生かした子育て支援（２）―私立幼稚園における園内研修の実践より−2529EN10.18926/66637 本稿では，私立幼稚園における保育心理臨床業務の一つとして行った園内研修の実践について，その概要とアンケート結果を報告する。園内研修の対象者は幼稚園教諭８名で，新版K式発達検査の概要と，園児の発達検査の結果を共有する形で行った。アンケートでは，＜発達検査の理解の深まり＞＜子ども理解の深まり＞＜今後の研修の在り方＞の３つの大カテゴリーが抽出され，検査を理解することで，結果を通した子ども理解が深まること,クラス担任それぞれが検査結果を通して子ども理解を深めるのみならず，園全体で検査結果を子ども理解に役立てる視点が重要であることが示された。No potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学大学院社会文化科学研究科・心理相談室Acta Medica Okayama2758-6138212023キャリアのある新任医療従事者へのこころの健康支援―心理教育“サクセスフル・セルフ”による研修の試み―1523EN10.18926/66636キャリアのある医療従事者は，多様な課題を抱え職場適応に困難を感じ，職場定着しづらい場合があるものの，組織的な支援については，ほとんど検討されていない。そこで本研究では，キャリアのある新任医療従事者へ心理教育“サクセスフル・セルフ”を活用した研修を行い，本取り組みの意義等について検討することを目的とした。対象は，A 医療機関に採用されたキャリアのある新任職員のうち，本研修会に全回参加した14名である。研修会に関するプロセス評価分析を行った結果，各セッションおよび研修全体における本研修の目標到達度もしくは役立ち度および感想が示され，研修１回目から２回目の質問において同僚の輪にうまく入る，困難に打ち勝つ自己効力感，他者との関係性に関する自己効力感の肯定的変化が見られた。以上より，本研修会の有用性が示唆された。No potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学大学院社会文化科学研究科・心理相談室Acta Medica Okayama2758-6138212023心理・社会的危機状態に対する児童生徒と教員の認知について−架空事例を用いた不利益場面への認知と援助要請志向性の検討−713EN10.18926/66635 貧困や虐待など，子どもを取り巻く危機状況の課題の一つに，「当事者自身が置かれている状況を問題として認識していない」ことが挙げられる。そこで本研究では，児童生徒の危機と，児童生徒の危機への認知能力について教職員がどのように評価しているか調査した。その結果，教職員の視点から「危機や課題を児童生徒自身が認識できている」と判断されるのは半数以下にとどまっていることが明らかとなった（研究T）。さらにそれを踏まえ，認知的発達が十分ではないと推測される小学生を対象に，貧困などの「不利益場面」をどの程度認知できるか架空事例を用いて検討したところ，低学年ほど危機について正しい認識ができていないこと，危機察知が低い傾向にある児童は，他者へ援助を求めることの必要性を感じにくいことが示唆された（研究U）。No potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学大学院社会文化科学研究科・心理相談室Acta Medica Okayama2758-6138202022心理職養成と精神医学教育―迷いは深まるばかりなり―1721EN10.18926/66632 心理職を志す学生に精神医学を教えることは，自明なことのように思える。しかし，精神医学は世間の人が想像するほど安定した学問ではなく，またその実践としての精神科臨床も，定式化されているとは言えない。これを教育という視点で考えると，教える人間が「学問として流動的」「実践には疑問も多い」などと言えば，すでにこの領域に関心を持っている学生には有益かもしれないが，それほどでもない学生は不安を抱くだろう。「それなら，最低限たしかなことだけ教えればよい」と読者は思うだろうが，それができるなら苦労はしない。本稿では，これまで筆者が実践してきた講義の概要を紹介しながら，筆者の課題意識を検討する。No potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学大学院社会文化科学研究科・心理相談室Acta Medica Okayama2758-6138202022サザンプトン・マインドフルネス質問票日本語版(SMQJ)作成の試み18EN10.18926/66631 本研究では，マインドフルネスを測定するために開発された「サザンプトン・マインドフルネス質問票Southampton Mindfulness Questionnaire：SMQ」の日本語版（SMQJ）を作成し，初段階の信頼性と妥当性の検討を行った。SMQJを構成する16項目のα係数はα=.73で，まずまずの信頼性が得られた。SMQJと日本語版MAASとの相関係数はr=.27と，有意ではあるが低く，これはMAASが測定する傾向とSMQJが測定するものとの相違による結果だと思われた。SMQJと，Galexで測定されるアレキシサイミアとの相関については，SMQJと「体感・感情の認識不全」がr=.30の有意な相関を示したが，「空想・省察の不全」とは無相関であった。また，SMQJの因子分析の結果，２因子が抽出されたが，この因子分析によってSMQJの項目の１つについて日本語訳を修正する必要性が示唆された。No potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学大学院社会文化科学研究科・心理相談室Acta Medica Okayama2758-6138172019幼児の異文化適応過程における意識の発達に関する一考察715EN10.18926/66629 幼児の異文化適応のプロセスに焦点を当てた心理臨床学的研究はほとんど見当たらないが，グローバル社会における幼児の異文化適応における心理支援を考える上では，検討が必要である。本研究では事例研究法を用い， １人の幼児の異文化適応のプロセスを意識の発達という視点から検討を行った。その結果，集団の意識と個の意識という対極的な意識を統合し，また国や民族といった表層の差異を越えた，人間としての普遍性の次元でつながりを確立することで，幼児の異文化適応が深化していると考えられた。また，その異文化適応の心理支援の際に配慮すべきことについて検討を行った。No potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学大学院社会文化科学研究科・心理相談室Acta Medica Okayama2758-6138162018児童用愛着パターン尺度の作成3744EN10.18926/66628 幼少期に安定した愛着が形成されなかった子どもは，さまざまな心の問題を抱える可能性がある。しかし，児童期の愛着についての知見はまだ浅く，愛着に問題を抱える子どもに対する適切な支援がなされているとは言い難い。そこで本研究では，BowlbyとAinsworthによる愛着の定義にできるだけ忠実に，児童期の安定型，アンビヴァレント型，回避型の愛着パターンを測定する質問紙尺度を作成することを目的とした。中・四国の小学校５校のうち、５〜６年生に作成した質問紙を実施した。その結果、安定型、回避型、アンビヴァレント型の３因子が抽出された。その後の検討で、信頼性・妥当性が確認された。また、５つのクラスターからは、「回避ーアンビヴァレント型」の児童のリスクの高さが示された。No potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学大学院社会文化科学研究科・心理相談室Acta Medica Okayama2758-6138162018メンタライゼーション査定面接改訂版（MAI-R）の作成2735EN10.18926/66627本研究では，メンタライジング能力を測定するために，対人葛藤場面についての「メンタライゼーション査定面接改訂版」 (Mentalization Assessment Interview-the Revised Version; MAI-R) を作成した。MAI-Rは高い内的整合性を有しており，２名の評定者の評定同士も高い相関を示した。また，MAI-Rの妥当性については，MAI-R総得点は，愛着回避とは低い負の相関を示した。そして，MCQ-30によって測定された「心配への注目」および「思考の制御」とは有意な正の相関を示した。共感との関連については，EESRで分類された共感の4タイプの間でMAI-Rの得点に有意差は認められなかった。つまり，MAI-Rは，高い内的整合性および評定者間信頼性を示したが，妥当性が充分に証明されたとは言えない。No potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学大学院社会文化科学研究科・心理相談室Acta Medica Okayama2758-6138162018メンタライジング能力尺度の作成916EN10.18926/66626 本研究では，メンタライジング能力を簡便に測定するメンタライジング能力尺度を作成した。因子分析の結果，５因子27項目が抽出された。第５因子に負荷する項目群を除いて一応の内的整合性があることが確認された。因子ごとに不統ーな結果も見られ，下位尺度ごとに得点の高低の意味が異なり，ポジティブな意味とネガティブな意味の両方をもっていると思われる下位尺度もみられた。下位尺度のα係数が第１因子を除いて.80に達しておらず，第５因子は.62であることから，項目内容を再検討し，項目数を増やすことも必要であろう。さらに，回答方法を変更することも検討課題である。一部使用した尺度において明確な関連がみられなかったこともあり，新たな尺度や他の尺度との関連から妥当性を検討することも必要であると考えられた。No potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学大学院教育学研究科・心理教育相談室Acta Medica Okayama2185-5129152017研修用事例の作成の試み―不祥事防止対策の一助として―3540EN10.18926/66625No potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学大学院教育学研究科・心理教育相談室Acta Medica Okayama2185-5129152017教員志望学生が一次的支援の必要性を学ぶ生徒指導論の取組―グループワークや協議を取り入れて―1524EN10.18926/66624 今、学校ではすべての子どもを対象にした生徒指導の一次的支援の必要性が高まっているが、そのための教師の指導力は十分ではない。そこで、生徒指導の一次的支援の必要性を理解した教師を養成することを目指して、教職経験者である筆者が、グループワークや協議を多く取り入れて大学で生徒指導論の講義を行った。その結果、毎回の授業後の受講生の感想や、大学が行った授業評価、筆者が行った振り返りアンケートでは、教職経験者がグループワークや協議を取り入れた生徒指導論の講義を行うことは、受講生が生徒指導の一次的支援の必要性を学ぶことに一定の効果があることが示された。さらに、受講生は講義を受けることで「教師なる覚悟を持つ」「教師のロールモデルを学ぶ」「同僚性の大切さを学ぶ」「自分と向き合いながら教職を考える」ことが示唆された。No potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学大学院教育学研究科・心理教育相談室Acta Medica Okayama2185-5129142016学校教職員の不祥事について―臨床家が連想したことー4751EN10.18926/66622No potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学大学院教育学研究科・心理教育相談室Acta Medica Okayama2185-5129142016メタ認知的自覚質問票の信頼性と妥当性の検討3746EN10.18926/66621本研究では，抑うつに焦点を合わせたメタ認知を測定するためのメタ認知的自覚質問票を作成した。主成分分析の結果，先行研究である， Teasdale et al. (1995) のMetacognitive Awareness Questionnaire (MAQ) 同様，単主成分が抽出され，単主成分構造が妥当であると判断された。Cronbachのα係数を算出したところa=.72であった。また，各尺度間における相関係数を算出した結果，Metacognitive Questionnaire (MCQ) における「心配の制御不能性と危機に関するネガティブな信念」「心配についてのポジティブな信念」，「認知的自信の低さ」及び「思考制御の必要性」との間に正の相関，FFMQにおける「Nonjudging」と「Nonreacting」との間に負の相関がみられた。以上のことから，メタ認知的自覚質問票におけるある一定の信頼性及び妥当性が確認された。No potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学大学院教育学研究科・心理教育相談室Acta Medica Okayama2185-5129132015最近の精神神経学雑誌の動向―シンポジウムのタイトルや特集記事から―3136EN10.18926/66618 日本精神神経学会が発行する精神神経学雑誌の特集論文やシンポジウムのタイトルを振り返り，ここ20年の精神科医の関心の動きを概観した。また同誌の昨年の特集論文の中から，心理臨床家の実践にも関係が深い論文を２本紹介した。全体として，精神科医が関与する人々（必ずしも患者でないものも含まれる）が広がっており，これまで薬物療法に偏ってきた実践に反省が生まれ，精神科医なら少なくとも常識的な精神療法（治療のマネージメントに主眼をおくもの）を身につけることが要求されるようになった，という流れがある。No potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学大学院教育学研究科・心理教育相談室Acta Medica Okayama2185-5129132015抑うつ認知モデルによる児童の登校回避感情の検討2329EN10.18926/66617 不登校の背景にある登校回避感情は，自尊感情の低さや友人関係上の問題，学業の問題など，抑うつ症状を示す児童と類似した心理的特徴を持つ。そこで本研究では，西日本の公立小学校の４〜６年生344名を対象に，Beckら (1979) の抑うつ認知モデルにより児童の登校回避感情説明することで，登校回避感情がどのような過程で生起するか検討した。その結果，登校回避感情の生起には，非機能的態度をもつ者がストレスフルな出来事を経験したとき，ネガティブな自動思考とポジティプな自動思考のいわばバランスの崩れが影響していることが明らかとなった。今後は，児童の抑うつ生成過程における素因ストレスモデルと，本研究で作成されたモデルを明確に比較論じるためには，今後登校回避感情生起過程におけるストレス要因を考慮したモデルとの対照検討が必要であると考えられた。No potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学大学院教育学研究科・心理教育相談室Acta Medica Okayama2185-5129122013ケースカンファレンスなどでの事例報告の作成要領―いかにして臨床の舞台のリアリティを言葉にするのか―6168EN10.18926/66615 岡大方式のケースカンフアレンスで用いる事例報告の書き方の要領を示すことが本稿の主な狙いである。その前提として，「事例」とは何かを再確認し，事例の検討範囲，ないしは分析の単位についても言及した。ケースカンファレンスには査定のカンファ（インテーク会議），途中経過を検討する定例カンファ，終結事例や中断事例を総括するカンファの3種がある。そのカンファの目的に応じて，報告のレジュメも書き分けられる必要がある。最後にスーパービジョンの多様な形態について触れ，そこでの事例報告の仕方にも簡単に論究した。No potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学大学院教育学研究科・心理教育相談室Acta Medica Okayama2185-5129112013家族を亡くした子どもが安全に話し，聴き，活動する居場所―全米遺児グリーフ・サポートセンター：Dougy Centerの研修報告―3341EN10.18926/66613 アメリカのオレゴン州，ポートランドに全米遺児・遺族をサポートする，ダギーセンターがあるがある。本論文はそのセンターでの研修報告である。大切な人を亡くした幼児から青年までの子どもたちが通い，分かち合いやプレイ，創造的な活動を通して，悲しみに適応していくことを促進する，年間650人前後の人たちが利用している。その支援の核心は「安全な居場所でのサポート」にある。本論文では，筆者の研修経験を掘り下げながら，「安全な居場所」をどう提供するのか，「安全な居場所」となるための要件は何か， という問いを解明しようとした。No potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学大学院教育学研究科・心理教育相談室Acta Medica Okayama2185-5129112013自己調整学習の視点から見た教職志望学生の不登校児童生徒への学習支援イメージに関する探索的検討1321EN10.18926/66611No potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学大学院教育学研究科・心理教育相談室Acta Medica Okayama2185-5129102012Lindemann, E. による「急性悲嘆反応」に関する一考察2531EN10.18926/66610災害や事件・事故の被害者たちへの危機介入は，今日の社会において大きな課題となっている。コミュニテイ臨床という視点から精神科医Lindemannは，犠牲者の急性悲嘆に関して，悲嘆反応に関する詳しい症候学的な観察と記述を初めて行った。1942 年，アメリカのボストンにあるナイトクラブで火災が発生したが，彼は多数の犠牲者の遺族の治療と観察を行った。そして，その反応を「急性悲嘆症候群」と命名し，悲嘆反応の特徴を明確にすると同時に，病的悲嘆や予期悲嘆の特徴も報告した。本論文では，こうしたLindemann の論文を紹介しつつ，その内容について今日的視点から検討を加えたものである。No potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学大学院教育学研究科・心理教育相談室Acta Medica Okayama2185-512992011児童生徒の攻撃行動に対して教師が身に付けておくべき心理学的理解3949EN10.18926/66609 児童生徒の暴力行為の増加が憂慮されている現在，教師がより適切な指導を行うことが以前にも増して求められている。では，教師は児童生徒の攻撃行動をどう理解したらよいか。指導の前提となる理解の在り方について，心理学の様々な立場を整理して提示した。さらに，筆者の臨床経験から得た事例を通して具体的な解説を加え，このテーマでの教師研修についての見解を明らかにした。No potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学大学院教育学研究科・心理教育相談室Acta Medica Okayama2185-512992011「携帯メール依存性尺度」の構成2531EN10.18926/66607 本研究では携帯電話の電子メール機能の過剰な使用傾向を測定する「携帯メール依存性尺度」の作成を試みた。大学生320名に対し、先行研究等から収集した64項目にもとづいた調査を実施し、６因子38項目からなる尺度が構成された。各因子はそれぞれ「心理的依存」「生活への障害」「返信への過剰反応」「孤独感の回避」「メールコミュニケーションの優先」「使用不能状態への不安」と命名された。これらの因子はいずれも形携帯メールヘの依存状態を表現する内容と考えられ、一定程度の信頼性、妥当性が確認された。今後は携帯メール依存状態がよりリスキーな中高生に対する適用可能性についてさらなる検討が必要であると考えられた。No potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学大学院教育学研究科・心理教育相談室Acta Medica Okayama2185-512992011乳がんの心理臨床学的援助としての表現療法1523EN10.18926/66606 乳がんは長期にわたって心身ともに危機をもたらす事態であり，その心理臨床学的援助のあり方が問われている。本論文では，乳がんの女性の心理的特徴と心理臨床学的援助に関する先行研究を概観し，現在の心理的支援の現状を踏まえたうえでその問題点について検討を行った。その中でイメージを用いた心理療法である表現療法がもつ意義を考察するとともに，乳がんを抱えた女性への心理臨床学的援助として表現療法のあり方を検討する研究の必要性を述べ，今後の課題を論じた。No potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学大学院教育学研究科・心理教育相談室Acta Medica Okayama2185-512972009Neimeyerによる喪失論のニューウェーブ3744EN10.18926/66603 今日の喪失論はFreud,Sの対象喪失論を超えて、大きく変貌しつつある。その代表的な旗手が米国のNeimeyer,R.である。今夏、彼が来日して講演を行ったが、それを筆者が聴講したことに触発されて、Neimeyerの悲嘆の理解と援助に対する構成主義的なアプローチについて展望したのが本論文である。構成主義の視座から見ると、モーニングワーク（喪の仕事）の中心過程は「死別後における世界の意味の再構築」にある。さらにNeimeyer理論の検討に随伴して喪失論のニューウェーブを３点にまとめた。一つは「絆」の継続、二つめは悲嘆者の主本的・個別的なワーク、三つ目は人生の物語・意味の再構築である。No potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学大学院教育学研究科・心理教育相談室Acta Medica Okayama2185-512972009中学校教員の日常的職務ストレスが心身の健康に及ぼす影響3136EN10.18926/66602 中学校教員の職務上経験される日常的なストレスが、主観的評価による心身の健康状態に与える影響について検討した。まず、職務ストレス尺度の作成を行い「標準業務」「生徒関係」「生活指導」「同僚関係」の４因子13項目が抽出された。つぎにこれらの得点とGHQ得点の関係について検討したところ、GHQ各領域において「同僚関係」を除く各因子得点の関連が認められた。これらの結果より、中学校教員の心身の健康について職務上のストレスの関与が再確認されるとともに、労働の情緒的側面と心身症状との関連について検索が必要であると思考された。No potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学大学院教育学研究科・心理教育相談室Acta Medica Okayama2185-512972009反社会的行動という行動化の背景にある身体―教育臨床における心理臨床学の視座―2129EN10.18926/66601 本論文では反社会的行動という形で行動化をする少年達との関わりにおいて、少年達が主体的に生きている「からだ」に着目することが、その行動化の意味を考え、心理臨床的関係を続ける上で意義を持つことを、事例を通して検討を行った。行動化を中心とする少年たちに合った心理臨床のあり方を考えるためには、Kawai (2006) による意識の変化という視点が有効であり、内面が欠如するポストモダンの意識を持つ少年との間では、クライエントの表面の身体への関心が「関係性を育む器」となる。またスクールカウンセラーが生きているからだを関係性の中で差し出すことが、主体の生成する場としての機能を持つとともに、クライエント自身のからだへの関心だけでなく、スクールカウンセラーが自らのからだを通して、行動化の体験をイメージするこころの作業がクライエント理解を深める上で非常に重要になると考えられた。No potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学教育学部附属教育実践総合センター心理教育相談室Acta Medica Okayama2185-512952007同一セラピストによる親子面接の利点と課題―初心者の面接事例をとおして―1522EN10.18926/66596 本論では，食思不振とトイレのことが気になって登校できないことを主訴に来談したA子とその母親の面接事例から，同ーセラピストによる親子面接について検討した。セラピストの面接方針として，子どもに関しては症状の背景にあるしんどさやつらさを共有し主体性を育むこと，親に関しては親自身の戸惑いやつらさを共有し，子どもの現状理解を促し，共にかかわり方を考え，A子の環境を調整することとした。その結果，前思春期という依存と自立の間で葛藤する時期にあったA子は，母親との間であらためて緊密な信頼関係を築きなおし，徐々に自立を遂げていった。母親自身の親としての認識の変化もみられた。この経過から，同ーセラピストによる親子面接の利点と課題について考察した。No potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学教育学部附属教育実践総合センター心理教育相談室Acta Medica Okayama2185-512952007統制困難な感情体験の評価について―非自律性尺度の作成―914EN10.18926/66595 高校生男女431名を対象に，統制困難な感情体験を評価する尺度を再構成した．その結果「内的混乱」「依存」「無力感」の３因子14項目からなる非自律性尺度が構成された．Cronbach のα係数を求めたところ十分な内部一貫性が確認され，構成概念妥当性が検証された． また本尺度は「内的混乱」「無力感」からなる感情体験の統制不能感とそれに起因する「依存」という２段階の特徴を示す尺度であると考えられた．性差については， 「依存」において女子の方が有意に高い得点を示していた．このことが男子よりも女子にリスクのある食行動を生じさせやすい一因となっている可能性があると考えられた．No potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学教育学部附属教育実践総合センター心理教育相談室Acta Medica Okayama2185-512942006アドバイスとカウンセリングの間―助言を求める親との面接について―2329EN10.18926/66593 当相談室には，不登校など子どもの問題を相談にくる保護者が多い。現職教員でもある相談員は，そのような保護者からの相談に日常的に接していることもあって，比較的に安易に“助言”を与えてしまいがちである。もちろん助言が必要な場面は多々あり，そのすべてが問題ではないが，当相談室は，臨床心理学的面接の研修の場でもあるのだから，助言を行うまでにカウンセラーがなすべきことをよく吟味し，検討する必要があるだろう。本稿では，カウンセラーが助言をしたくなるような面接場面を架空に作り，それについて検討した。No potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学教育学部附属教育実践総合センター心理教育相談室Acta Medica Okayama2185-512942006不合理な信念が問題のある食行動傾向に及ぼす影響1521EN10.18926/66592 大学生男女を対象に，個人の内的特性としての一般的な不合理な信念と問題のある食行動傾向の関係を検討した．その結果，従来指摘されていた栄養摂取や体型などの摂食に直接関連する信念ばかりではなく，より一般的な，個人に特性的な不合理な信念が強いほど問題のある食行動の頃向が強いことが明らかになった．加えて性別により問題のある食行動傾向の発現メカニズムや各人が持つ不合理な信念のスタイルが異なること，「感情の混乱」「依存」「無力感」など『コントロール不能感』と問題のある食行動傾向との関連が指摘された．No potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学教育学部附属教育実践総合センター心理教育相談室Acta Medica Okayama2185-512932005性暴力の被害者カウンセリングから学んだこと―被害経験の本質とカウンセリングの要点―2535EN10.18926/66589 筆者は犯罪被害者カウンセラーの臨床実践を行ってきた。本論文では性暴力の被害者が被害後にどのような経験をしているかということと性暴力のカウンセリングの要点について学んだことをまとめることを目的とした。性暴力の本質は暴力と恐怖であり，その支援のためにはカウンセリングと平行して，さまざまの直接支援もオプションとして必要になる。箪者の行った様々の危機介入の経験をベースにしながら，性暴力の被害者に対する緊急カウンセリングの要点を暫定的にまとめたものである。オフィスでの個人カウンセリングが軸になっているが，臨床心理学的なコミュニティ支援の発想と方略が同時に求められる。No potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学教育学部附属教育実践総合センター心理教育相談室Acta Medica Okayama2185-512922004教師評定用生きる力尺度（小学生版，中学生版）作成の試み1925EN10.18926/66587 本研究では，学校教員が観察による評定で児童・生徒の生きる力を査定しうる尺度の構成を行った。小・中学校教員に，生きる力を表現している単語を一覧より選択するよう求め，校種別に，採集された単語について生きる力のある児童・生徒のイメージを５件法により評定するよう求めた。その結果，小学生版では「明朗性」「活動性」「親和性」「展望性」の４因子計13項目が，中学生版では「向社会性」「展望性」「楽観性」「創造性」の４因子計16項目がそれぞれ抽出された。いずれの尺度も十分な信頼性と妥当性を有していると思考された。No potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学教育学部附属教育実践総合センター心理教育相談室Acta Medica Okayama2185-512922004ターミナル期の支援における「安堵の課題」のワークー映画「最後の輝ける日々」の心理臨床学的検討―111EN10.18926/66585 本論文では映画「最後の輝ける日々」を素材にして，臨死患者と援助者のターミナル期の臨床的課題（ワーク）を事例的に検討することを目的とした。キャリアウーマンである３８歳の女性ジェーンは，末期癌の半年間を心理臨床家ウエンディに支えられ，自らの封印された過去と和解し，孤独な人生から輝ける人生へと変貌していった。またウエンディも未解決の過去と和解し，死の恐怖を乗り越えていった。二人の心のワークを分析した結果，ターミナル期における「安堵の課題」という準備的モーニングワークの遂行過程を確認し，新たに「書き直しの仕事」という概念を明細化した。No potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学教育学部附属教育実践総合センター心理教育相談室Acta Medica Okayama2185-512912003臨床家としての経験と認識の変貌39EN10.18926/66579No potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学文明動態学研究所Acta Medica Okayama2024倉敷市真備 土師家文書報告書 TENNo potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学文明動態学研究所Acta Medica Okayama2024旧永瀬家住宅襖下張り文書目録ENNo potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学大学院社会文化科学研究科Acta Medica Okayama1881-1671562023「有翼の天女図」九考―狩野芳崖の天人図画稿再論―(23)(36)ENYukoTATSUNO10.18926/66522No potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学大学院社会文化科学研究科Acta Medica Okayama1881-1671562023『論語集注』（朱熹撰）の日本語訳（述而第七 上篇）―『論語集注』を主とする朱子の『論語』解釈―(1)(12)ENLuyiSUN10.18926/66521No potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学大学院社会文化科学研究科Acta Medica Okayama1880-9162232023『論語集注』（朱熹撰）の日本語訳（述而第七 中篇）―『論語集注』を主とする朱子の『論語』解釈―(1)(26)ENLuyiSUN10.18926/66509No potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学大学院社会文化科学研究科Acta Medica Okayama1880-9162232023ライプニッツの物質論―化学を焦点に考える2344ENTsuyoshiMATSUDA10.18926/66507No potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学文明動態学研究所Acta Medica Okayama2436-832632024「玉計算簿」と娼妓の生活 ―岡山大学附属図書館所蔵「遊廓業関係史料（仮）」にみる―299307ENMikakoSAWAYAMA資料紹介 (Materials and data)10.18926/66201No potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学文明動態学研究所Acta Medica Okayama2436-832632024建白書ヲ読ミテ ―識語の語るもの―290298ENHiroshiYAMASHITA資料紹介 (Materials and data)10.18926/66200No potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学文明動態学研究所Acta Medica Okayama2436-832632024備陽国学記録（三）154289ENKatsunaoKURACHI資料紹介 (Materials and data)10.18926/66199No potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学文明動態学研究所Acta Medica Okayama2436-832632024活動紹介 西日本豪雨による被災と地域文化の再構築―愛媛県大洲市阿蔵の古学堂の事例を中心に―119133ENMorimichiTOKIWAINaohiroSHIRAISHITakahisaOMOTO特集：災害と文明・地域社会 (Special Issue: Disasters, civilization, and local society)10.18926/66196No potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学文明動態学研究所Acta Medica Okayama2436-832632024資料紹介 小松藩会所日記に見る伊予の災害―享保の飢饉対応を中心に―92118ENHikaruEBESU特集：災害と文明・地域社会 (Special Issue: Disasters, civilization, and local society)10.18926/66195No potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学文学部Acta Medica Okayama0285-4864762023公文書管理法とハンセン病問題─ 菊池恵楓園蔵「患者身分帳」をめぐって ─6050ENHiroyukiMatsuoka10.18926/okadai-bun-kiyou/66176No potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学文学部Acta Medica Okayama0285-4864762023王鳴盛『十七史商榷』卷三十七「臺閣」訳注7261ENFuminoriTsuchiguchi10.18926/okadai-bun-kiyou/66175No potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学文学部Acta Medica Okayama0285-4864762023「有翼の天女図」十考─ 本多錦吉郎《羽衣天女》再論 ─9674ENYukoTatsuno10.18926/okadai-bun-kiyou/66166No potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学大学院教育学研究科Acta Medica Okayama1883-24231842023児童の立場から見た小学校音楽科における歌唱共通教材の検討7794ENMasakoMUSHIAKIFaculty of Education, Okayama UniversityMiuKISHIMOTOOkayama City Higashiyama Junior High School10.18926/bgeou/66138 本研究は，小学校歌唱共通教材に対する児童が抱いている印象の調査及び，児童の音楽的嗜好の調査，併せて音楽教員の歌唱共通教材に対する捉え方も調査することにより，小学校音楽科における歌唱共通教材の新しい選定基準について検討するものである。<br>
児童の調査では，小学校5・6 年生を対象として実施し，歌唱共通教材に対する印象，教科書への掲載希望曲について調べた。また，音楽専科教員にも，歌唱共通教材についてインタビュー調査を行った。調査・分析から，今を生きる子どもにふさわしい曲について，以下５点の特徴が見出された。@メロディーがよい，A明るくリズミカルな曲調，B景色が浮かび，季節感のある曲，C歌詞のわかりやすさ，D詩やことばに共感できることである。また，児童は自身の嗜好をもとに曲の特徴を捉える力を有しており，それ故，自分でお気に入りの曲を見つけていることがわかった。従って，歌唱共通教材にも，主体的に曲選択の自由性をもたせ，子どもの嗜好に寄り添った選曲が必要である。No potential conflict of interest relevant to this article was reported.Acta Medica Okayama2023Identification of illness representational patterns and examining differences of self-care behavior in the patterns in chronic kidney diseaseENYukiKAJIWARAGraduate School of Health Sciences, Okayama UniversityNo potential conflict of interest relevant to this article was reported.Acta Medica Okayama2023Collaborative support for child abuse prevention: Perspectives of public health nurses and midwives regarding pregnant and postpartum women of concernENAkemiYOKOMIZOGraduate School of Health Sciences, Okayama UniversityNo potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学大学院ヘルスシステム統合科学研究科Acta Medica Okayama2436-322732023〈迷惑〉意識の類型：『おだやかな死』における〈迷惑〉の用例分析を通じて3949ENNatsumiTANAKAGraduate School of Interdisciplinary Science and Engineering in Health Systems, Okayama University10.18926/interdisciplinary/65463In contemporary Japan, the elderly often say that they do not wish to be a burden on anyone, and they make important decisions with this motivation (here called feelings of "Meiwaku/Burden"). This paper seeks to categorize feelings of "Meiwaku/Burden" according to its relationship to the type of motivation they express. For this purpose, we focused on feelings of "Meiwaku/Burden" of elderly people in France. As there is no easily corresponding phrase in French for our word "Meiwaku/Burden", the French use several different words to express this sense "Meiwaku/Burden". Here we draw examples from Une mort très douce by Simone de Beauvoir, as well as her La Ceremonie des adieux.<br>
The analysis of examples given in these books indicates that "Meiwaku/Burden" of the elderly is motivated by three factors: relationships (déranger), emotions (ennuyer), and body/physical (gêner). In this paper, according to these three motivations we categorize feelings of "Meiwaku/Burden" three types: the feelings of "Meiwaku/Burden" about relationships, the feelings of "Meiwaku/Burden" about emotions, and the feelings of "Meiwaku/Burden" about bodily/physical things.No potential conflict of interest relevant to this article was reported.Acta Medica Okayama2023インターナル・マーケティングによる働く魅力づくりに関する研究―若年者の職務満足に及ぼす労働価値観分析―ENShoujiNIGOGraduate School of Humanities and Social Sciences, Okayama UniversityNo potential conflict of interest relevant to this article was reported.Acta Medica Okayama2023道路交通物流機能の充実による内陸発展途上地域経済構造の変容−中国新疆ウイグル自治区を中心に−ENYuyangXUEGraduate School of Humanities and Social Sciences, Okayama UniversityNo potential conflict of interest relevant to this article was reported.Acta Medica Okayama2023「IT＋外国語」複合型人材の育成プログラムに関する理論的・実証的研究〜キャリア開発から照射した諸調査に基づいて〜ENHUISHUPIAOGraduate School of Humanities and Social Sciences, Okayama UniversityNo potential conflict of interest relevant to this article was reported.Acta Medica Okayama2023組織変革における抵抗に関する理論的・実証的研究〜その類型化とマネジメントを対象にして〜ENSachikoKAWAKAMIGraduate School of Humanities and Social Sciences, Okayama UniversityNo potential conflict of interest relevant to this article was reported.Acta Medica Okayama2023ハノイにおけるライドシェア導入が自動車交通に与える影響に関する研究〜自家用車保有意識とサービス持続性に着目して〜ENDANG CHI ANHGraduate School of Environmental and Life Science, Okayama UniversityNo potential conflict of interest relevant to this article was reported.Acta Medica Okayama2023インフラ構造物の維持管理に応用する3次元点群データの利活用ENMichinariFUJIKIGraduate School of Environmental and Life Science, Okayama UniversityNo potential conflict of interest relevant to this article was reported.Acta Medica Okayama2023ヒトiPS細胞由来心筋細胞を用いた慢性収縮毒性評価法の開発ENShotaYANAGIDAGraduate School of Medicine, Dentistry and Pharmaceutical Sciences, Okayama UniversityNo potential conflict of interest relevant to this article was reported.Acta Medica Okayama2023メチル水銀による小胞体ストレス応答を介した神経細胞死誘導機構ENRyosukeNOMURAGraduate School of Medicine, Dentistry and Pharmaceutical Sciences, Okayama UniversityNo potential conflict of interest relevant to this article was reported.Acta Medica Okayama2023A retrospective comparison of the survival of vital teeth adjacent to single, bounded edentulous spaces rehabilitated using implant-supported, resin-bonded, and conventional fixed dental prosthesesENShunOKUNIGraduate School of Medicine, Dentistry and Pharmaceutical Sciences, Okayama UniversityNo potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学大学院社会文化科学研究科Acta Medica Okayama1881-1671552023「有翼の天女図」八考―幕末〜明治初期の「天人」「天女」と「羽衣」―(27)(46)ENYukoTatsuno10.18926/65136No potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学大学院社会文化科学研究科Acta Medica Okayama1881-1671552023『論語集注』（朱熹撰）の日本語訳（雍也第六 下篇）―『論語集注』を主とする朱子の『論語』解釈―(1)(26)ENLuyiSun10.18926/65135No potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学大学院社会文化科学研究科Acta Medica Okayama1881-1671552023『法の哲学要綱』第一部「抽象法」における所有の問題4554ENAyumiTakeshima10.18926/65124No potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学法学会Acta Medica Okayama0386-3050723・42023法学会雑誌第七二巻（通巻自第二五〇号 至第二五二号）総目次513514ENNo potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学法学会Acta Medica Okayama0386-3050723・42023詐害行為取消判決はいかにして総債権者の利益となるか― フランス法における《représentation》概念の意義に照らして277310ENG.ShimazuNo potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学法学会Acta Medica Okayama0386-3050723・42023表紙・目次ENNo potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学教師教育開発センターActa Medica Okayama2186-1323132023大学生における卒業後の進路希望とキャリア観 ―積極的・消極的な労働観に着目して―245259ENMiyakoIidaFaculty of Education, Okayama University10.18926/CTED/65077本研究では大学生のキャリア観について，GOAL 次元とMUST 次元の両側面からアプローチし，働くことをめぐる考え方の背景にある価値観を消極的な動機も含めて検討することを目的とした。まず第一に，希望する進路にかかわらず，GOAL 次元とMUST 次元のいずれにおいても，非難回避，家族配慮，安心感の各下位尺度において有意な主効果が認められた。世間から悪く思われないように，家族を養えるように，そして家族と自身が安心感を得られるように，ということを重視する点で，教員志望者，職業未決定者，そしてその他の進路希望者は異なっていた。第二に性別について検討したところ，女性の方が働く目的として自己成長や経済的向上に力点を置いた考え方をし，他者よりも優位な立場になることへの意識が高く，家族のために働かなければならないと強く認識していた。これらの知見を加味した上で，学生への効果的なキャリア支援のあり方が論じられた。No potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学教師教育開発センターActa Medica Okayama2186-1323132023第三者と被害者の視点を含んだ「いじめ」の定義を考える ―最も深刻ないじめの形態分析を通して―161174ENSenaMiyagawaGraduate School of Education, Okayama University(Master Degree Course)TazukoAokiFaculty of Education, Okayama University10.18926/CTED/65071平成25 年に文部科学省が発表した「いじめの定義」は「被害者の主観」に基づいて定義されている。この定義は第三者がいじめを早期に発見する基準にはなりにくいと考えられた。そこで本研究の目的を，第三者視点でもあり，被害者視点でもある，いじめの早期発見に貢献できる指標を作成することとした。その際，「継続性」，「加害者の人数」，「加害者の優位性」の３要因をいじめの「形態」として取り上げ，被害者にとって最も深刻ないじめの「形態」は何かについて大学生143 名を対象にアンケート調査を行って検討した。分析の結果，被害者にとって最も深刻ないじめの形態は，「被害者に対して加害者の方が優位な立場にある状態」であった。つまり，いじめの被害者が加害者に対してやり返せないことが，最も被害者にとって深刻であることがわかった。この結果を踏まえて，いじめ早期発見に繋がる私なりの「いじめの定義」を作成した。No potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学教師教育開発センターActa Medica Okayama2186-1323132023カリキュラム・マネジメントを実現するための教育及び保育活動の全体的な計画及び年間指導計画の作成手順の検討―私立幼保連携型認定こども園でのアクション・リサーチ―5367ENRyotaroKonyaTomoyoshiYokomatsu10.18926/CTED/65064本研究は、幼保連携型認定こども園において、本格的なカリキュラム・マネジメントを実現できる教育及び保育活動の全体的な計画及び年間指導計画を作成する具体的な手順を示すものである。まず、近接領域における先行研究成果の援用可能性を検討し、幼保連携型認定こども園において教育及び保育活動の全体的な計画及び年間指導計画を作成するために遂行する必要のある事項について、幼稚園における遂行事項に幼保連携型認定こども園独自の事項を加えることにより計画した。続けて、私立Ａ認定こども園でのアクション・リサーチを通して、本格的なカリキュラム・マネジメントを実現できる教育及び保育活動の全体的な計画及び年間指導計画を作成する具体的手順を定式化した。No potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学教師教育開発センターActa Medica Okayama2186-1323132023岡山大学教師教育開発センター紀要 第13号 全文 （一括ダウンロード用）ENNo potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学教育学部国語研究会Acta Medica Okayama2189-5414372023柿本人麻呂の「吉備津采女挽歌」の研究4255ENNo potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学教育学部国語研究会Acta Medica Okayama2189-5414372023『古事記』における黒日売の歌謡物語2741ENNo potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学教育学部国語研究会Acta Medica Okayama2189-5414372023「桃花源記」における読みの変化について―関連教材「桃花源詩」の利用とその効果―1326ENSatoshiTsuchiyaNo potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学教育学部国語研究会Acta Medica Okayama2189-5414372023心敬合点の基佐の和歌懐紙をめぐって112ENNo potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学経済学会Acta Medica Okayama2433-41465432023日中韓の地域間国際間の水誘発構造 ―日中韓地域間国際産業連関表による分析―1735ENTakuIshiro10.18926/OER/65010 When we analyze the international and interregional relation we need the Transnational Interregional Input-Output Table based on International Input-Output Table. At the moment Transnational Interregional Input-Output Table between Japan and China （TIIOT） made by IDE-JETRO provide the most useful information about these research. However, the regional classification of Japan in the table is not classified in detail such as Hokkaido, Tohoku, Kanto and so on. Therefore, the author divide Kanto area of TIIOT into 11 regions by information based on author's study （Ishiro （2011））. Furthermore, we divide the South Korea into 6 regions to expand our study and database. We analyze water footprint between Japan and mainland China and South Korea （Ishiro and Hasebe （2013））. Additionally, we expand our database to divide 7 region of mainland China into 30 regions by information of China multi-regional input-output table（ Ishiro and Yu（2016））. In this study we analyze the water inducement structures between Japan's Tokyo and Kanagawa and China's Beijing and Shanghai and South Koreaʼs Sudogwon by the database of Ishiro and Yu（2016）No potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学全学教育・ 学生支援機構Acta Medica Okayama2432-966572023教育実践における寛容性育成の試み ―寛容性育成のための実践研究の端緒として―140148ENYoshikazuNakayama10.18926/65003No potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学全学教育・ 学生支援機構Acta Medica Okayama2432-966572023海外大学との効果的なオンラインプログラム実施に関する考察 一国立六大学とAUNとのプログラムを事例として一127139ENTakaoInamori10.18926/65002本研究は、令和4年10月、国立六大学連携コンソーシアム（千葉大学、新潟大学、金沢大学、岡山大学、長崎大学、熊本大学）とアセアン大学ネットワーク(AUN:ASEAN University Network) 加盟大学の学生に対して実施された、「過疎化・地方再生」をテーマとしたオンラインプログラムを事例とし、効果的なオンランプログラムの方法について考察したものである。一般的に、参加費がかからないプログラム、参加者間の語学レベルに大きな差がある場合、辞退者が多く出たり、満足度が低いプログラムになりがちである。しかし、本研究を通じて、@参加者の興味関心高いトピック、A日本人学生にとってアドバンテージがあるトピック、Bグラウンドルールを設定することで、効果的なグループワークと深い学びのあるプログラム蓮営が実施できることが明らかになった。No potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学全学教育・ 学生支援機構Acta Medica Okayama2432-966572023受領表現における“愿意”の使用条件4156ENTomomiIshii10.18926/64996本文从概念化者(conceptualizer)的视点以及和认知对象的关系出发, 探讨领取表现“ 愿意”的使用条件。先行研究指出“ 愿意”的特性跟概念化者的意志选择有关。但我们发现 “ 愿意”在某些情况不表示概念化者的意志选择。研究结果显示，当概念化者身处在领取关系内时，“ 愿意”表示出对第三者的礼貌； 而当身处在领取关系外时，“ 愿意” 并不表示对第三者的礼貌。在认知模式中,当概念化者和认知对象有相互关系(I-mode)时，“ 愿意”表示礼貌、牺牲。而当双方没有相互关系(D-mode)时，“ 愿意”表示意志的表明和利益的双方移动。这是同为意志表现的” 想” 所没有的认知模式。我们可以说这样的特性是领取表现“ 愿意” 的固有特征。No potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学大学院教育学研究科Acta Medica Okayama1883-2423182202319世紀末イギリスにおけるヘルバルト学派の受容 ―『ヘルバルトの教育の科学および実践への入門』に注目して―8795ENYoshitsuguHirataFaculty of Education, Okayama University10.18926/bgeou/64985 本論は，教員養成におけるジャーマン・インパクトという視座から，各国が19-20 世紀の国際関係のなかでどのように教員を養成したのかを比較発達史的に分析しようとする研究の一部をなす。ここでは19 世紀末イギリスにおけるヘルバルト学派の受容に迫るために『ヘルバルトの教育の科学および実践への入門』の読解を行った。それはヘルバルト教育学の特徴を，心理学，倫理学，そして実践的教育学の観点から分析し，さらに教授の前提である管理と訓育の役割について説明を加えるものであったが，ツィラーの二重理論については厳しい批判を展開していた。その結果，ヘルバルト教育学を高く評価している一方で，ドイツを中心とした初等教育におけるヘルバルト学派の展開については距離を保っていることが明らかになった。No potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学大学院教育学研究科Acta Medica Okayama1883-242318220231920年代前半ロシアにおける「科学的労働組織」をめぐる論争と教育政策7586ENAtsushiTakaseFaculty of Education, Okayama University10.18926/bgeou/64984 ソビエト政権は，様々な不平等の根源が資本主義的な搾取-被搾取の関係性にあるとし，「資本主義よりもいっそう高度な社会的経済制度をつくりだすという根本的任務」を遂行する観点から，テーラー・システムを発展させたマネジメントの概念である科学的労働組織の研究を進めた。1920 年代前半においては，特に，П.М.ケルジェンツェフとА.К.ガステフを中心としたНОТ論争が生じたが，両者ともに，労働者の身体に直接的に働きかけることにより，社会主義社会の形成者に相応しい人格を備えた全面的に発達した人間を育成する手立てとして科学的労働組織をとらえていた。<br>
ただし，こうした科学的労働組織をめぐる論争は，ソビエト政権による「根本的任務」 が，個別政策分野の課題を検討・設定する際の上位概念と位置づけられたことから，教育政策に際しても，全面的に発達した人間の育成や労働と教育の結合といった本質的な諸課題が，「資本主義よりもいっそう高度な社会的経済制度をつくりだす」ための政策の枠組みで分析・解釈されることになり，全面的に発達した人間の育成というよりも，労働生産性を高める現実的な対処に注意が向けられる可能性を孕むことになった。No potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学大学院教育学研究科Acta Medica Okayama1883-24231822023教員養成に関する国際交流研究 ―フランスとドイツ（プロイセン）の事例―5973ENMasanobuOgamiFaculty of Education, Okayama UniversityMarikoKobayashiElementary and Secondary Education Bureau, Ministry of Education, Culture, Sports, Science and Technology10.18926/bgeou/64983本稿では，教員養成の思想，具体的には教育方法をめぐる「ペスタロッチ主義」と「ヘルバルト主義」と制度，すなわち「師範学校」という教員養成のための専門養成機関が，ヨーロッパ諸国および日本にどのように受容されたか，具体的な検証を行なう作業の一環として，師範学校にかかわる事例としてフランス七月王政期の，いわゆる「クーザン報告」を，そして思想の事例としてはドイツ（プロイセン）本国における「ヘルバルト主義」についてキー・パースンの１人ブルツォスカと教育学ゼミナール構想をとりあげ，個別事例的に検討した。前者では「クーザン報告」のギゾー法師範学校規定への影響解明への道筋をつけ，後者ではブルツォスカの教育学ゼミナール構想がラインによってヘルバルト（派）の教師教育論の系譜に位置づけられたことをあらためて確認することができた。No potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学大学院教育学研究科Acta Medica Okayama1883-24231822023歌曲《野ばら》の楽曲分析と印象評価 ―5人の作曲家による《野ばら》の比較―3545ENRinkoHayakawaFaculty of Education, Okayama UniversityMasakoMushiakiFaculty of Education, Okayama University10.18926/bgeou/64981同じ歌詞でも音楽が異なるとどのような印象を持つのかという点に着目し，ゲーテの詩を元にした5 人の作曲家による《野ばら》を取り上げ，楽曲分析と印象評価の比較を行った。その結果，それぞれの楽曲を特徴付けている音楽的特徴，男声女声という表現媒体（音域）との関連を主にして，その曲の印象を評価していることが読み取れた。また，歌詞に関わらず，音楽的特徴に基づいてある程度共通の印象傾向を持たせる機能があることもわかった。さらに，曲の嗜好や「歌いたい」気持ちに関連する特徴については，身体的・心理的な感覚を想起しやすい特徴が，「歌いたい」気持ちを喚起する傾向にあること，声の表現の質に関する特徴や，歌唱の技術的な難易度の如何によって，歌唱への興味関心が影響を受ける傾向があることも示唆された。No potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山医学会Acta Medica Okayama0030-155813412022医療法人次田会 足摺病院5253ENNo potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山医学会Acta Medica Okayama0030-155813412022薬物相互作用（53―がん領域に用いる漢方薬の相互作用）4347ENNaohiroIwataDepartment of Pharmacy, Okayama University HospitalSatoruEsumiDepartment of Pharmacy, Okayama University HospitalYoshitoZamamiDepartment of Pharmacy, Okayama University HospitalNo potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学大学院社会文化科学研究科Acta Medica Okayama1880-9162222022『論語集注』（朱熹撰）の日本語訳（雍也第六 中篇）―『論語集注』を主とする朱子の『論語』解釈―(1)(25)ENLuyiSun10.18926/64340No potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学大学院社会文化科学研究科Acta Medica Okayama1881-1671542022『論語集注』（朱熹撰）の日本語訳（雍也第六 上篇）―『論語集注』を主とする朱子の『論語』解釈―(25)(46)EN10.18926/64305No potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学大学院社会文化科学研究科Acta Medica Okayama1881-1671542022「有翼の天女図」六考 ―化政期の戯作本と浮世絵類の「天津乙女」と「羽衣」―(47)(65)ENYukoTatsuno10.18926/64304No potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学大学院社会文化科学研究科Acta Medica Okayama1881-1671542022備中国小田郡笠岡村浅野家文書目録・史料紹介―経済・流通・キリスト教―（二）(1)(23)ENMasanobuHigashinoRisaWatase10.18926/64303No potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学大学院社会文化科学研究科Acta Medica Okayama1881-1671542022事業所規模別の若手社員の労働価値観 ―職務満足に及ぼす要因分析―4766ENShoujiNigo10.18926/64296No potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学法学会Acta Medica Okayama0386-30507222022実証主義国際法学の確立過程における合意主義の系譜（三）―オッペンハイムの共通の同意理論を中心に―171257ENNo potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学文学部Acta Medica Okayama0285-4864752022野ｱ家文書における江小鶼8873ENToruYusa10.18926/okadai-bun-kiyou/64227No potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学文学部Acta Medica Okayama0285-4864752022『神道大系』所収吉備津神社所蔵吉備津宮縁起二種の成立年代について −支配者の先祖の記述を避けなければならなかった事例の遡源−9689ENHidekiYamamoto10.18926/okadai-bun-kiyou/64226No potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学文学部Acta Medica Okayama0285-4864752022「有翼の天女図」七考 ─江戸後期の歌舞伎関連図像と錦絵の「天人」「天女」と「羽衣」─12098EN10.18926/okadai-bun-kiyou/64225No potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学文学部Acta Medica Okayama0285-4864752022アクティヴ・イマジネーションと他技法の比較 ─絵の使用や物語制作をめぐって─2941ENSatokoInatsukiMasatakaKudoMichiruKumamoto10.18926/okadai-bun-kiyou/64222No potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学文明動態学研究所Acta Medica Okayama2436-832622023備陽国学記録（二）65155ENKatsunaoKURACHI資料翻刻 (Materials and data)10.18926/64204No potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学大学院教育学研究科Acta Medica Okayama1883-24231812022歌唱授業における指揮の役割について（３） ―「 指揮者が歌うこと」の意味に注目して ―2939ENMasakoMushiakiFaculty of Education, Okayama University10.18926/bgeou/64183 本稿では，音楽授業において，「指揮者が歌うこと」が，教師の指揮表現や生徒の歌唱にどのような変化をもたらすのか検討した。このために，教育学部の合唱授業で，学生３名を学生指揮者として合唱を２回実施し，１回目の合唱終了後，指揮者に対して歌唱レッスンを行った。歌唱レッスンをする前と後の指揮表現に対して，合唱者と指揮者にアンケート調査を行い，指揮者の歌唱が指揮表現及び合唱者に及ぼす効果と影響について考察した。その結果，「指揮者が歌うこと」によって，指揮や合唱で以下のような変化をもたらすことが示された。@自然に，手の動き，口元，表情等，身体全体の動きによる指揮が生まれること。A指揮者の意図する音楽的な表現がより的確に伝わること。B合唱者が音楽の流れに乗りやすくなり，楽しさをより一層感じるようになること。これらのことから，教師は音楽授業の中で自らが歌い，児童生徒たちと歌を共有することで，自然で歌いやすい指揮が生まれ，それにより児童や生徒たちから一層豊かな音楽表現を引き出すことが期待できる。No potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学経済学会Acta Medica Okayama2433-41465422022用語の原義的定義と使用に関する私見 −メタファー，進化，遺伝，対称性，場の理論，ハイブリッドを対象として−1542ENYoichiMatsuda10.18926/OER/64162No potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学法学会Acta Medica Okayama0386-30507212022不動産の持分半分のみなし贈与があったと認定した事例2531ENOkayama Public Law Study GroupNo potential conflict of interest relevant to this article was reported.Acta Medica Okayama2022A Study of Continuous Heartbeat Monitoring System Using the Internet of Things ApproachENEKO SAKTI RAMUKANTOROGraduate School of Interdisciplinary Science and Engineering in Health Systems, Okayama UniversityNo potential conflict of interest relevant to this article was reported.Acta Medica Okayama2022レゾルビンD2は歯髄幹細胞の増殖を促進して断髄面における硬組織形成を誘導するENMitsuhiroYONEDAGraduate School of Medicine, Dentistry and Pharmaceutical Sciences, Okayama UniversityNo potential conflict of interest relevant to this article was reported.Acta Medica Okayama2022The Impact of Medical Students Teaching Basic Life Support to LaypersonsENYoshinoriKOSAKIGraduate School of Medicine, Dentistry and Pharmaceutical Sciences, Okayama UniversityNo potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学大学院教育学研究科Acta Medica Okayama1883-24231802022職員室の心理的安全性 ―教師の協働を阻む対人関係リスクに関する検討―1726ENRyoMisawaFaculty of Education, Okayama UniversityMasafumiKamadaDepartment of Infant Education, Shujitsu Junior College10.18926/bgeou/63920本研究では，学校の教師を対象に心理的安全性とそれを阻害する対人関係リスク（率直な発言や意見表明に伴う不安）の実態を把握し，両者の関連について実証的に検討した。Web調査会社の登録モニタから公立学校の常勤教諭を抽出し，インターネットを通じた調査により783 名から有効回答が得られた（小学校338 名，中学校244 名，高等学校201 名）。相関分析により，心理的安全性と対人関係リスクの間には，予測通りの負の関連が確認された。詳細を吟味するために重回帰分析を行ったところ，「無知」「ネガティブ」「邪魔をする人」だと思われる不安が，心理的安全性を阻害することが示唆された。さらに学校種別の分析から，小学校では「邪魔をする人」だと思われる不安，中学校・高等学校では「ネガティブ」だと思われる不安が，心理的安全性を阻害する主要な対人関係リスクであることが示唆された。No potential conflict of interest relevant to this article was reported.岡山大学文学部考古学研究室Acta Medica Okayama2016鳥取県西伯郡大山町岩伏し遺跡第1次・第2次発掘調査報告書ENNaokoMatsumotoResearch Department of Archaeology Faculty of Letters Okayama University主な遺跡は縄文時代早期押型文土器、縄文時代後期の土器・石器。縄文早期の地表面を確認、黒ボク層中で土器集中部を検出。No potential conflict of interest relevant to this article was reported.歴史学研究会Acta Medica Okayama0386-9237813響きあう声 : オーラル・ヒストリーの可能性 : 「事実」確定と歴史文書 : タイメン鉄道におけるコレラ患者‘射殺’事件を例証に 1729ENTomoyoNakaoOkayama UniversityNo potential conflict of interest relevant to this article was reported.