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外科分野における新しい専門医制度
Title Alternative A new training system for board-certified surgeons
FullText URL 130_73.pdf
Author Fujiwara, Toshiyoshi|
Publication Title Journal of Okayama Medical Association
Published Date 2018-08-01
Volume volume130
Issue issue2
Start Page 73
End Page 78
ISSN 0030-1558
Related Url isVersionOf https://doi.org/10.4044/joma.130.73
language Japanese
Copyright Holders Copyright (c) 2018 岡山医学会
File Version publisher
DOI 10.4044/joma.130.73
NAID 130007481047
食道アカラシアバルーン拡張術およびHeller-Dor手術施行後の下部食道運動異常に対しPOEM（peroral endoscopic myotomy）が著効した1 例
Title Alternative An effective case of peroral endoscopic myotomy for esophageal abnormal peristalsis after Heller-Dor myotomy
FullText URL 130_67.pdf
Author Sugihara, Yuusaku| Harada, Keita| Kato, Ryo| Yamauchi, Kenji| Takashima, Shiho| Yamasaki, Yasushi| Inokuchi, Toshihiro| Takahara, Masahiro| Kawano, Seiji| Hiraoka, Sakiko| Manabe, Noriaki| Otsuka, Fumio| Okada, Hiroyuki|
Abstract Esophageal achalasia is a disorder of the lower esophageal sphincter muscle. Our patient, a Japanese male in his 80's, had been experiencing dysphagia for almost 60 years. He was treated with balloon dilations and Heller-Dor 5 years prior to his present admission. Esophagogastroduodenoscopy, esophageal radiography, and high-myotomy manometry indicated that the symptoms were likely due to abnormal peristalsis. With the patient’s informed consent, we performed a peroral endoscopic myotomy（POEM）. The patient was discharged 4 days post-surgery. At the 6-month postoperative examination, no worsening of symptoms or relapse was observed. POEM is an excellent treatment method for esophageal achalasia from the perspective of therapeutic effect. We recommend that POEM be considered as the first-choice treatment for abnormal peristalsis after a Heller-Dor myotomy.
Keywords POEM（peroral endoscopic myotomy） 食道アカラシア（esophageal achalasia）
Publication Title Journal of Okayama Medical Association
Published Date 2018-08-01
Volume volume130
Issue issue2
Start Page 67
End Page 71
ISSN 0030-1558
Related Url isVersionOf https://doi.org/10.4044/joma.130.67
language Japanese
Copyright Holders Copyright (c) 2018 岡山医学会
File Version publisher
DOI 10.4044/joma.130.67
NAID 130007481050
移植片対宿主病の病態解明と新たな治療法の開発
Title Alternative Pathologic clarification of graft-versus-host disease and novel therapeutic strategies
FullText URL 130_61.pdf
Author Maeda, Yoshinobu|
Publication Title Journal of Okayama Medical Association
Published Date 2018-08-01
Volume volume130
Issue issue2
Start Page 61
End Page 65
ISSN 0030-1558
Related Url isVersionOf https://doi.org/10.4044/joma.130.61
language Japanese
Copyright Holders Copyright (c) 2018 岡山医学会
File Version publisher
DOI 10.4044/joma.130.61
NAID 130007481045
平成29年度岡山医学会賞 胸部・循環研究奨励賞（砂田賞）
Title Alternative The 2017 Incentive Award of the Okayama Medical Association in Cardiovascular and Pulmonary Research (2017 Sunada Prize)
FullText URL 130_57.pdf
Author Haruma, Jun|
Publication Title Journal of Okayama Medical Association
Published Date 2018-08-01
Volume volume130
Issue issue2
Start Page 57
End Page 59
ISSN 0030-1558
Related Url isVersionOf https://doi.org/10.4044/joma.130.57
language Japanese
Copyright Holders Copyright (c) 2018 岡山医学会
File Version publisher
DOI 10.4044/joma.130.57
NAID 130007481048
平成29年度岡山医学会賞　がん研究奨励賞（林原賞・山田賞）
Title Alternative The 2017 Incentive Award of the Okayama Medical Association in Cancer Research (2017 Hayashibara Prize and Yamada Prize)
FullText URL 130_55.pdf
Author Fujiwara, Masaki|
Publication Title Journal of Okayama Medical Association
Published Date 2018-08-01
Volume volume130
Issue issue2
Start Page 55
End Page 56
ISSN 0030-1558
Related Url isVersionOf https://doi.org/10.4044/joma.130.55
language Japanese
Copyright Holders Copyright (c) 2018 岡山医学会
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DOI 10.4044/joma.130.55
NAID 130007481046
平成29年度岡山医学会賞　総合研究奨励賞（結城賞）
Title Alternative The 2017 Incentive Award of the Okayama Medical Association in General Medical Science (2017 Yuuki Prize)
FullText URL 130_51.pdf
Author Hiraki, Takao|
Publication Title Journal of Okayama Medical Association
Published Date 2018-08-01
Volume volume130
Issue issue2
Start Page 51
End Page 53
ISSN 0030-1558
Related Url isVersionOf https://doi.org/10.4044/joma.130.51
language Japanese
Copyright Holders Copyright (c) 2018 岡山医学会
File Version publisher
DOI 10.4044/joma.130.51
NAID 130007481049
アセチルサリチル酸中毒による内耳障害の1例
FullText URL ormj_29.pdf
Author 秋定 直樹| 石原 久司| 藤澤 郁| 河内 大| 赤木 成子| 井上 雅文| 竹内 彩子|
Published Date 2018
Publication Title 岡山赤十字病院医学雑誌
Volume volume29
Publisher 岡山赤十字病院
Start Page 73
End Page 76
ISSN 09158073
NCID AN1038143X
Content Type Journal Article
language Japanese
OAI-PMH Set 岡山大学
File Version author
裏表紙・英文目次
FullText URL bgeou_169_contents_eng.pdf
Author 岡山大学大学院教育学研究科|
Publication Title Bulletin of Graduate School of Education, Okayama University
Published Date 2018-11-28
Volume volume169
ISSN 1883-2423
language Japanese
File Version publisher
奥付
FullText URL bgeou_169_colophon.pdf
Author 岡山大学大学院教育学研究科|
Publication Title Bulletin of Graduate School of Education, Okayama University
Published Date 2018-11-28
Volume volume169
ISSN 1883-2423
language Japanese
File Version publisher
日本の身体教育にLOD を用いることの意義 : 多様な動きの習得に着目して
JaLCDOI 10.18926/bgeou/56366
Title Alternative The Significance of Using LOD in Japanese Physical Education : Focusing on the Acquisition of a Variety of Movement
FullText URL bgeou_169_057_064.pdf
Author Sako, Haruko| Morita, Reiko| Kawakami, Akiko|
Abstract 　本研究では，世界的に認知されているルドルフ・ラバンの運動形態理論を基に開発されたLOD（Language of Dance）に着目し，LODに関する国内外の歴史的経緯と現況を概観した上で，日本国内で求められている身体教育の方向性を視野に入れながら，LODを導入することの意味について検討を行った。その結果，「多様な動き」の系統性をもった学びが求められている現在の日本の身体教育の現状において，身体の動きの「言語系統図」を構築するべく作られたLODは，多様性のある動きの学習のみならず，系統的な動きの学びという課題についても参照するべき内容を提供すると考えられた。
Keywords ダンス 身体表現 幼児教育 舞踊教育 LOD
Publication Title Bulletin of Graduate School of Education, Okayama University
Published Date 2018-11-28
Volume volume169
Start Page 57
End Page 64
ISSN 1883-2423
language Japanese
File Version publisher
NAID 120006543388
子供の食習慣を育成するための環境としての「食教育」に関する一考察(第1報)食教育に関する基本的価値認識の観点からみたわが国の食教育実践の現状
JaLCDOI 10.18926/bgeou/56365
Title Alternative A Case Study Considering “Food-Related Education” in Combination with Environment to Foster Ordinary Food Habits of Children (1) : Situations about the Practice of Food-Related Education in Japan from the Viewpoints of Recognizing Common Basic Values
FullText URL bgeou_169_047_056.pdf
Author Sato, Sono| Ideno, Takahiro| Chin, Hokushin| Yamamoto, Ikuko|
Abstract 　学校教育における今日的課題として，学校・家庭・地域相互の連携を目指した，子どもの食習慣を確立させるための食教育1）実践の充実が求められている。本研究では，これまでの食教育の理論と実践に関する先行研究の特質と課題を見出し，「学習者と人との関わり」を重視した食教育として，文化概念を中核に据えた就学前・初等教育における食教育の試みを理論的・実証的に考察することを目的とする。このうち，第Ⅰ報では，子どもの食教育に関する基本的価値認識の観点から，これまでにわが国でなされている食教育実践に関する先行研究の現状を明らかにしていく。
Keywords 環境としての食教育 子どもの食習慣 食教育の基本的価値 わが国の食教育実践
Publication Title Bulletin of Graduate School of Education, Okayama University
Published Date 2018-11-28
Volume volume169
Start Page 47
End Page 56
ISSN 1883-2423
language Japanese
File Version publisher
NAID 120006543387
「はりの曲げ」における内部応力をインタラクティブに学習する教材の開発
JaLCDOI 10.18926/bgeou/56364
Title Alternative Development of Interactive Learning Material for Internal Stress of a Bending Beam
FullText URL bgeou_169_039_045.pdf
Author Irie, Takashi| Naito, Kenji|
Abstract 　材料力学は工学初心者にとって理解が容易な分野であるとは言い難い。例えば，中学校技術科教員を目指す学生で，片持ちはりに力を加えた場合にどのような内部応力が発生するのか正しく理解しているものは少ない。本研究では，仮想空間に呈示された片持ちはりに対して，学習者が三次元力覚呈示装置を介して接触し，自ら力を加えて変形させたときの内部応力分布を視覚的に確認できる教材を開発した。内部応力の算出には有限要素法の弾性二次元解析を用いた。自然な力覚呈示には1ms以下の周期が必要とされるが，有限要素法は要素数（節点数）とともに計算時間が増加する。本研究では要素数（節点数）と計算時間の関係を明らかにした上で，力覚呈示の条件を満たす仕様を決定した。結果として十分な分解能を持つ分割要素を組み込んだ教材においても，要求される計算速度を達成できることが確認された。
Keywords はりの曲げ 内部応力 有限要素法 教材 力覚デバイス
Publication Title Bulletin of Graduate School of Education, Okayama University
Published Date 2018-11-28
Volume volume169
Start Page 39
End Page 45
ISSN 1883-2423
language Japanese
File Version publisher
NAID 120006543386
社会科とリテラシー教育の統合における教師のゲートキーピング : 社会正義志向の教師に関するアメリカの研究が示唆するもの
JaLCDOI 10.18926/bgeou/56363
Title Alternative Teachers’ Gatekeeping for Integrating Literacy into Social Studies : Suggestions from American Research on Justice-Oriented Social Studies Teachers
FullText URL bgeou_169_025_037.pdf
Author Yamada, Hidekazu|
Abstract 　教科の指導と汎用的な資質・能力の育成をどのように結びつければよいのか。本研究では，アメリカにおける社会科とリテラシー教育の統合に着目して，この問いへのアプローチを試みる。特に，本稿では，社会科教師がどのようにリテラシー教育に向き合い，カリキュラムや授業を調整しているのか，すなわち，どのように教師がゲートキーピングを行っているのかについて考察する。 　社会正義志向の教師に関するアメリカの研究に手がかりを求めて考察したところ，以下の四点が示唆された。①現代のスタンダード化されたリテラシー教育の要請は，社会正義志向の教師にとって必ずしも望ましい状況ではないこと，②しかし，自らのカリキュラムや授業にリテラシー教育を無理なく適合させたり，リテラシー教育を統合することでより社会正義志向のカリキュラムや授業へと変革を図ったりする教師もいること，③その際のゲートキーピングとして，「現実的なカリキュラムや授業の調整」のあり方と「革新的なカリキュラムや授業の調整」のあり方が見られること，④アメリカの研究では，以上のような教師の実態が実証的に分析され，明らかにされていること。
Keywords 社会科 リテラシー教育 統合 ゲートキーピング 社会正義
Publication Title Bulletin of Graduate School of Education, Okayama University
Published Date 2018-11-28
Volume volume169
Start Page 25
End Page 37
ISSN 1883-2423
language Japanese
File Version publisher
NAID 120006543385
政治的な見方・考え方の育成を目指した小学校社会科単元開発 : 第６学年の我が国の政治の働きに関する学習を事例として
JaLCDOI 10.18926/bgeou/56362
Title Alternative Developing the lesson plan of the elementary social studies for making the perspective of the political thinking : On the basis of the tentative lesson plan of the contents of Japanese politics of the 6th grade of an elementary school
FullText URL bgeou_169_015_024.pdf
Author Kuwabara, Toshinori| Yokogawa, Kazunari|
Abstract 　本研究は，小学校における政治学習の改善を目指して，政治的な見方・考え方の育成を目指した授業構成の原理を明らかにするとともに，その成果を具体的な単元開発を通して示そうとするものである。平成29 年３月に，小学校及び中学校の学習指導要領が示され，新しい教育課程における社会科の姿が明らかになった。新しい社会科の特質の一つとして注目されることは，見方・考え方の重視であることは間違いない。本研究では，見方・考え方とは何か，それを育成するとはどういうことか，そのための授業構成はどのようなものかを，具体的に小学校第６学年の政治学習の単元開発を通して明らかにしていきたい。 　本研究では，まず，社会科教育の目標として見方・考え方の育成に逸早く着目した森分孝治の論に注目した。森分は，見方考え方を理論的な知識として定義し，その拡大・深化・体系化が社会科教育の任務であることを明らかにしている。学習指導要領においては，前回の改訂から見方や考え方の育成が，中学校社会科において特に注目されるようになったことをふまえ，その論理が森分の主張にそったものであることを論じた。さらに，今回の学習指導要領改訂にあたっては，見方・考え方が全ての教科の目標として掲げられるようになり，これまで以上に重視されるようになったことを述べるとともに，その原理は，森分の論をふまえた従来の主張を踏襲しつつも，違った側面を持ち複雑な性格をもつものとなっていることを明らかにした。最後に，以上の考察をふまえて，第６学年の政治学習単元「人間が生きるための権利について考えよう」を開発し，その指導案を提示した。
Keywords 小学校社会科 政治学習 見方・考え方 学習指導要領
Publication Title Bulletin of Graduate School of Education, Okayama University
Published Date 2018-11-28
Volume volume169
Start Page 15
End Page 24
ISSN 1883-2423
language Japanese
File Version publisher
NAID 120006543384
幼稚園カリキュラム・マネジメントを実現できる教育課程及び年間指導計画を編成・作成するための研究者の協働手順の開発
JaLCDOI 10.18926/bgeou/56361
Title Alternative Developing a Procedure for Researcher’s Cooperation with Kindergarten Staff to Construct Curricula and Annual Guidance Plans for Standard Curriculum Management
FullText URL bgeou_169_001_014.pdf
Author Yokomatsu, Tomoyoshi|
Abstract 　2018 年度から，わが国の幼稚園には，三つの側面をもつ本格的なカリキュラム・マネジメントが導入されている。このカリキュラム・マネジメントを実現するためには，国の教育課程基準の実現と特色のあるカリキュラム創りを可能にする，自園の保育の目標・ねらい・内容の連関性を確保することが，不可欠になる。本稿では，本格的なカリキュラム・マネジメントを実現できる実効のある保育目標をすでに明確化している２私立幼稚園において，アクション・リサーチを実施して，このカリキュラム・マネジメントを実現できる教育課程及び年間指導計画を編成・作成するための研究者の協働手順を開発している。
Keywords カリキュラム・マネジメント 幼稚園 教育課程 年間指導計画 研究者 協働
Publication Title Bulletin of Graduate School of Education, Okayama University
Published Date 2018-11-28
Volume volume169
Start Page 1
End Page 14
ISSN 1883-2423
language Japanese
File Version publisher
NAID 120006543383
表紙・目次
FullText URL bgeou_169_contents.pdf
Author 岡山大学大学院教育学研究科|
Publication Title Bulletin of Graduate School of Education, Okayama University
Published Date 2018-11-28
Volume volume169
ISSN 1883-2423
language Japanese
File Version publisher
裏表紙・英文目次
FullText URL hss_046_contents_eng.pdf
Author 岡山大学大学院社会文化科学研究科|
Publication Title Journal of Humanities and Social Sciences
Published Date 2018-11-26
Volume volume46
ISSN 1881-1671
language Japanese
Copyright Holders Copyright (c) 2018 岡山大学大学院社会文化科学研究科
File Version publisher
執筆者紹介・奥付
FullText URL hss_046_colophon.pdf
Author 岡山大学大学院社会文化科学研究科|
Publication Title Journal of Humanities and Social Sciences
Published Date 2018-11-26
Volume volume46
ISSN 1881-1671
language Japanese
Copyright Holders Copyright (c) 2018 岡山大学大学院社会文化科学研究科
File Version publisher
『論語集注』（朱熹撰）の日本語訳（為政第二） : 『論語集注』を主とする朱子の『論語』解釈
JaLCDOI 10.18926/56357
Title Alternative Japanese translation of “Lunyu Jizhu” (2) : Xi ZHU's Interpretation of “Confucian Analects”
FullText URL hss_046_(001)_(026).pdf
Author Sun, Luyi|
Publication Title Journal of Humanities and Social Sciences
Published Date 2018-11-26
Volume volume46
Start Page (1)
End Page (26)
ISSN 1881-1671
language Japanese
Copyright Holders Copyright (c) 2018 岡山大学大学院社会文化科学研究科
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NAID 120006540174
清末期中国における日本女子教育の受容 : 単士厘、厳修、張謇の日本視察に着目して
JaLCDOI 10.18926/56356
Title Alternative The Acceptance of Japanese Female Education in Late Qing China : Focusing on Shan Shili, Yan Xiu, and Zhang Jian's Japan inspection
FullText URL hss_046_261_282.pdf
Author Sun, Changliang|
Publication Title Journal of Humanities and Social Sciences
Published Date 2018-11-26
Volume volume46
Start Page 261
End Page 282
ISSN 1881-1671
language Japanese
Copyright Holders Copyright (c) 2018 岡山大学大学院社会文化科学研究科
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NAID 120006540173
Okayama University Library
3-1-1 Tsushima-naka, Kita-ku, Okayama
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