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糖タンパク質糖鎖に対するモノクロナール抗体作製のための基礎的研究
JaLCDOI 10.18926/14495
Title Alternative New immunization procedure for production of monoclonal antibodies which recognize carbohydrate of glycoprotein
FullText URL 062_038_045.pdf
Author Ooyama, Kunio| Watarai, Shinobu| Yasuda, Tatsuji|
Abstract 糖タンパク質糖鎖に対するモノクローナル抗体を効率よくとるための免疫方法の検討をおこなった。抗原としては糖鎖のがん性変化のひとつであるbisecting　N－acetyiglucosamine構造をもつオボムコイド（OVM）をとりあげた。OVM全分子を通常のフロインド完全アジュバントでくりかえし感作する方法では糖鎖を認識するモノクローナル抗体をとることはできなかった。またOVMをリポソームニ重膜に挿入する方法でも同様であった。これに対してOVMからプロナーゼ消化により糖ペプチドを調製し，アジュバント活性をもつリピドAを共存させたリポソームに共有結合した抗原を感作したマウスからは高率に糖鎖と反応するモノクローナル抗体をとることができた。しかしながらこれらの抗体はいずれもサブタイプはIgMであった。
Keywords モノクローナル抗体 (Monoclonal antibody) 糖タンパク質 (glycoprotein) オボムコイド (ovmucoide) 酵素免疫測定法 (enzyme immunoassay) リポソーム (liposome) lipid A
Publication Title 環境病態研報告
Published Date 1991-08
Volume volume62
Start Page 38
End Page 45
ISSN 0913-3771
language Japanese
File Version publisher
NAID 120002308209
好塩基球の運動能とヒスタミン遊離
JaLCDOI 10.18926/14493
Title Alternative Motility of basophilic granulocytes and histaminerelease
FullText URL 062_047_051.pdf
Author Tanizaki, Yoshiro| Kitani, Hikaru| Okazaki, Morihiro| Mifune, Takashi| Mitsunobu, Fumihiro| Nakagawa, Saburo| Soda, Ryo| Tada, Shinya| Takahashi, Kiyoshi| Kimura, Ikuro|
Abstract 各種刺激物質添加時の好塩基球の形態的変化―運動亢進と膨化，脱顆粒―と化学伝達物質遊離との関連を中心に若干の知見をのべた。まず，抗原刺激時には，(1)運動亢進をきたし，洋梨状を示す好塩基球と膨化，脱顆粒を示す好塩基球の2種類が観察されること，(2)アトピー型喘息の好塩基球は健康人と比べて全般的に運動が抑制されていること，(3)運動亢進の状態としては，random movementとoriented movementがあり，抗原に対応した特徴的な運動亢進はoriented movementであること，(4)運動亢進と膨化，脱顆粒は，連続した一連のものではなく，それぞれ独立した過程を持っていること，などが観察されている。また，刺激物質の種類によって，好塩基球の形態的変化や化学伝達物質遊離の状態が異なることについても報告した。
Keywords 好塩基球 (Basophils) 抗原 (Antigen) 運動亢進 (lncreased motility) 脱顆粒 (Degranulation) ヒスタミン遊離 (Histamine release)
Publication Title 環境病態研報告
Published Date 1991-08
Volume volume62
Start Page 47
End Page 51
ISSN 0913-3771
language Japanese
File Version publisher
NAID 120002308512
ウズラの育種ならびに飼料，栄養
Author Sato, Katsunori|
Published Date 2009-02
Publication Title 岡山大学農学部学術報告
Volume volume98
Issue issue1
Content Type Departmental Bulletin Paper
温室における煙霧流の測定と解析
Author Tang, Bomin| Mohri, Kentaro| Monta, Mitsuji| Namba, Kazuhiko| Iwasaki, Masami| Qiu, Bai-jing| Liang, Jian|
Published Date 2009-02
Publication Title 岡山大学農学部学術報告
Volume volume98
Issue issue1
Content Type Departmental Bulletin Paper
低アレルギー発症性が言及されている鶏卵の機能特性に関する動物実験
Author Nagato, Kumiko| Abe, Asaki| Narabara, Kiyoaki| Kondo, Yasuhiro|
Published Date 2009-02
Publication Title 岡山大学農学部学術報告
Volume volume98
Issue issue1
Content Type Departmental Bulletin Paper
大玉トマトの防根給水ひも栽培における生育途中の根域拡張と「ひも」適用が果実生産に及ぼす影響
Author Morishige, Ayuki| Masuda, Masaharu| Murakami, Kenji|
Published Date 2009-02
Publication Title 岡山大学農学部学術報告
Volume volume98
Issue issue1
Content Type Departmental Bulletin Paper
頭上灌水と底面灌水の組み合わせが熱融着性ポリエステル繊維固化 ポットレス培地で育てた花壇苗の生育に及ぼす影響
Author Oohashi, Yuji| Goto, Tanjuro| Shimizu, Nozomi| Koma, Yasushi| Morishita, Teruhisa| Fujii, Kazunori| Shima, Kohji|
Published Date 2009-02
Publication Title 岡山大学農学部学術報告
Volume volume98
Issue issue1
Content Type Departmental Bulletin Paper
積算温度によるブドウの芽の休眠完了予測
Author Kubota, Naohiro| Potjanapimon, Chaiwat| Fukuda, Fumio| Fujiia, Yuichiro| Ono, Toshiro| Kurafuji, Yuki| Ogoro, Atsuo| Kunugi, Yukihiro| Kobayashi, Kazushi| Shigehara, Izumi| Yamashita, Hiroyuki| Fujishima, Hiroyuki|
Published Date 2009-02
Publication Title 岡山大学農学部学術報告
Volume volume98
Issue issue1
Content Type Departmental Bulletin Paper
高度好熱性細菌 Thermus thermophilus HB8 由来アラニンラセマーゼの大腸菌での発現，精製及び諸性質の検討
Author Yanagitani, Masahiko| Uemae, Satoshi| Shiraga, Tomoyuki| Tamura, Takashi| Inagaki, Kenji|
Published Date 2009-02
Publication Title 岡山大学農学部学術報告
Volume volume98
Issue issue1
Content Type Departmental Bulletin Paper
岡山大学埋蔵文化財調査研究センター紀要2007
Title Alternative Bulletin of Archaelogical Research Center Okayama University 2007
FullText URL 2007_001_016.pdf 2007_017_049.pdf 2007_050_062.pdf 2007_063_068.pdf 2007_069_069.pdf 2007_070_088.pdf
Author Nozaki, Takahiro| Mitsumoto, Jun| Iwasaki, Shiho| Yamamoto, Etsuyo| Ikeda, Susumu|
Abstract 第１章　津島岡大遺跡の調査研究　　　 第２章　鹿田遺跡の調査研究　　　 第３章　構内遺跡の調査研究　　　 第４章　調査資料の整理・研究および公開・活用　　　 第５章　2007年度における調査・研究のまとめ　　　 付　編
Publication Title 岡山大学埋蔵文化財調査研究センター紀要
Published Date 2008-12-18
Volume volume2007
Start Page 1
End Page 88
language Japanese
File Version publisher
中華人民共和国教育部：『全日制義務教育の音楽課程の標準（試行案）』
JaLCDOI 10.18926/14462
Title Alternative "Katei-Hyojun, Curriculum Standard of Music (temporary version) for compulsory education" by the Ministry ofEducation, People's Republic of China
FullText URL 004_147_161.pdf
Author Meng, Yan| Oku, Shinobu|
Abstract 中華人民共和国教育部は2000年に日本の『学習指導要領』にあたる『課程標準』を制定した。『課程標判は2002年までが試行期間とされている。これはそれ以前の『教学大綱』を現在の中国の教育事情に合わせて改訂したものであり，社会的な変動を受けて理念や構成方法なども大きく変えられている。試行案とはいうものめ，今後の中国の教育施策の基本となるものとして提示されている。しかしながら，日本においては音楽の『課程標準』に関する論評はこれまで断片的なものしか出されていない。全体像を把握することは音楽教育研究にとって重要であると考え，ここに『全日制義務教育の音楽課程の標準（試行案）』全文を日本語に翻訳した。
Keywords 課程標準 全日制義務教育 素質教育 美育 価値観
Publication Title 岡山大学教育実践総合センター紀要
Published Date 2004
Volume volume4
Issue issue1
Start Page 147
End Page 161
ISSN 1346-3705
language Japanese
File Version publisher
NAID 120002308065
小・中学校における特別支援教育コーディネーターの職務と校内体制
JaLCDOI 10.18926/14410
Title Alternative A Survey on Role and Actual Working Status of the Special Needs Education Coordinator in Public Elementary and Junior High School
FullText URL 008_117_126.pdf
Author Miyake, Yasukatsu| Yokogawa, Shinji| Yoshitoshi, Munehisa|
Abstract 本研究では、小・中学校における特別支援教育コーディネーターを対象に質問紙調査（144校）を実施し、その職務の状況と校内体制の在り方に関して考察を行った（回収率；59.0％，85校）。その結果、特別支援教育コーディネーターの活動は、校内での支援体制づくりの過程にあり、多くが現在の体制について満足しておらず、「校務分掌や担任の仕事が忙しく、時間がない」、「教職員の理解が得られない」といった課題を感じていた。今後、地域性や校内事情を考慮しながらも、一定のコーディネーター像を確立した上で、特別支援教育に関する学校全体の意識を高めていく必要性が示唆された。
Keywords 特別支援教育 (Special Needs Education) 特別支援教育コーディネーター (Special Needs Education Coordinator) 校内体制 (School System)
Publication Title 岡山大学教育実践総合センター紀要
Published Date 2008-03-10
Volume volume8
Issue issue1
Start Page 117
End Page 126
ISSN 1346-3705
language Japanese
File Version publisher
NAID 120002308195
大学一般教育体育実技のスノーボード授業に対する受講学生の意識
JaLCDOI 10.18926/14408
Title Alternative The consciousness of the students for the snowboarding class of the general education of university
FullText URL 008_109_116.pdf
Author Yamaguchi, Tatsuo|
Abstract 本研究は、スノーボード集中講義の履修希望学生および受講生を対象に、スノーボード授業に対する意識を調査したものである。授業実施前と実施後にアンケートを実施した結果、学生の意識が以下の如く明らかになった。即ち、受講の動機としては以前から体験を望んでおり、授業にはスキルの向上や知識の獲得を期待していた。実習期間としては2泊3日、実習地には近くを望んでいる。約4万円の費用は半数以上が妥当とみなしている。本集中講義の総合的評価は高かった。
Keywords スノーボード (Snowboarding) 体育実技授業 (Athletics class) 集中講義 (Intensive lecture) アンケート (Questionnaire)
Publication Title 岡山大学教育実践総合センター紀要
Published Date 2008-03-10
Volume volume8
Issue issue1
Start Page 109
End Page 116
ISSN 1346-3705
language Japanese
File Version publisher
NAID 120002308107
算数科におけるPISA型読解力を重視した授業モデルの創造
JaLCDOI 10.18926/14407
Title Alternative PROPOSAL OF ARITHMETIC LESSON MODEL WITH ITS EMPHASIS ON PISA TYPE OF READINGABILITY
FullText URL 008_099_108.pdf
Author Nobuyasu, Hiroshi| Kurosaki, Toyoo|
Abstract PISA型読解力は良好とは言えない状況にある。PISA型読解力の育成は、算数教育においても喫緊の課題である。算数教育の中でPISA型読解力を育成するには、実現したい姿を具体的にイメージ化することが大切である。算数科でPISA型読解力が身についた姿をイメージ化することで、目標が明確になり、目標を達成する方策も具体的になると考える。それでは、読解力が身についた姿とはどのような姿だろうか。PISA型読解力の構成要素は、「理解」「熟考」「活用」である。「理解」とは、問題から必要な情報を取り出し、根拠を基に図・式・ことば等の数学的表現を用いて自分の考えを見出すことである。「熟考」とは、自分の考えを説明し、他者との話し合いの中で自己の考えを振り返ることである。「活用」とは、獲得した知識、技能、考え方を創造的・発展的に新たな学習や日常生活に生かすることである。以上のように考えて、PISA型読解力を育成する授業モデルを開発した。
Keywords PISA 型読解力( PISA type of reading ability) 理解 (understanding) 熟考 (reflection) 活用 (application)
Publication Title 岡山大学教育実践総合センター紀要
Published Date 2008-03-10
Volume volume8
Issue issue1
Start Page 99
End Page 108
ISSN 1346-3705
language Japanese
File Version publisher
NAID 120002308365
小学生の情緒的および行動上の問題を予防するための心理教育的アプローチ
JaLCDOI 10.18926/14406
Title Alternative Psychoeducational approach to prevent emotional and behavioral problems among forth graders in an elementary school
FullText URL 008_089_098.pdf
Author Ando, Mikayo|
Abstract 青少年の情緒的および行動上の問題を予防するための心理教育的アプローチとして、心の健康教室プログラム“サクセスフル・セルフ”を開発し、小学校高学年の児童、中学生を中心に実施している。本研究では、このプログラムを小学4年生に実施し、その評価を行った。プログラム前から後の心理社会的要因、情緒的および行動上の問題に関する要因の変化を検討したところ、男女とも「衝動性・攻撃性」、「いじめ」、「身体的いじめ加害」、「言語的いじめ加害」、「仲間はずれ加害」、「身体的いじめ被害」、「無視被害」、「仲間はずれ被害」、「夜遊び」、「落ち込み」、「泣く・泣きたい」、「不眠」において、有意な減少が見られた。プログラム後の児童の感想から、自己理解、他者理解、自分の気持ちを話して気分が楽になる体験の場になったことが示唆された。引き続きの検討が必要と考えられるが、本プログラムの祥がう4年生への学級での実施は可能で、主にいじめや抑うつ状態に建設的な変化をもたらすことが推測された。
Keywords 問題行動 (Problem behavior) いじめ (depression) 抑うつ状態 (bullying) 小学生 (primary school students) 心理教育 (psychoeducation)
Publication Title 岡山大学教育実践総合センター紀要
Published Date 2008-03-10
Volume volume8
Issue issue1
Start Page 89
End Page 98
ISSN 1346-3705
language Japanese
File Version publisher
NAID 120002308421
無作為に作られた聴覚刺激の学習の長期的な効果―教育的応用にむけた予備的研究―
JaLCDOI 10.18926/14405
Title Alternative Long lasting effects of auditory learning of random melodies : A preliminary research for educational application
FullText URL 008_081_088.pdf
Author Ueda, Ayaka| Terasawa, Takafumi|
Abstract 近年、間接再認手続きを用いた研究において、無作為に作成されたメロディの潜在記憶が数ヶ月間保持されることが報告されている。本研究では大学生を対象に、集団実験によってこの現象の再現性を検討することに加えて、自らの成績に潜在記憶の影響が現れる実験を体験することによって、参加者の学習の意識が変化するか否かを検討した。その結果、メロディの潜在記憶が得られ、再現性が確認された。また、潜在記憶を体験することによって、わずかな学習に対する意識の変容が見られた。本研究の結果は、本研究手法によって、子どもの学習に対する意識が変容する可能性を示すものである。今後、学校現場で実践することが期待される。
Keywords 間接的再認手続き (indirect recognition procedure) 潜在記憶 (implicit memory) 学習意識 (attitudes toward study) メタ記憶 (metamemory) メロディ (melody)
Publication Title 岡山大学教育実践総合センター紀要
Published Date 2008-03-10
Volume volume8
Issue issue1
Start Page 81
End Page 88
ISSN 1346-3705
language Japanese
File Version publisher
NAID 120002308461
自尊感情と自己概念の明確性および時間的安定性
JaLCDOI 10.18926/14404
Title Alternative A Study of Relationship between Self-Esteem, Clarity of Self-Concept, and Temporal Stability of Self-Consept
FullText URL 008_073_080.pdf
Author Inoue, Shoji|
Abstract 本研究は、自尊感情水準の高低と自己概念の明確性およびその時間的安定性との関係を調べるものである。これまでの研究から低自尊感情者は、高自尊感情者と比較して、自己概念が曖昧または中間的であることが確認されている。また、低自尊感情者は高自尊感情者と比較して自己概念の変動性が高いことも確認されている。しかし、これらの知見は、それぞれ異なる被験者について得られたものである。本研究では同じ被験者について自己概念の明確性および時間的安定性を調べた。結果は別々の被験者から得られた結果と一致していた。同一の被験者においても低自尊感情者は、高自尊感情者よりも、自己概念の明確性および時間的安定性が低かった。
Keywords Self-Esteem Clarity of Self-Concept temporal stability of Self-Concept
Publication Title 岡山大学教育実践総合センター紀要
Published Date 2008-03-10
Volume volume8
Issue issue1
Start Page 73
End Page 80
ISSN 1346-3705
language Japanese
File Version publisher
NAID 120002308054
英語教育におけるアルファベット文字体系について
JaLCDOI 10.18926/14400
Title Alternative On Alphabetic Writing System in English Language Education
FullText URL 008_063_072.pdf
Author Seta, Yukito|
Abstract 本稿は、まず、中学校における英語学習の過程において、学習者の障壁となり得る要素の内のいくつかは、アルファベットという文字体系と深く関係していることを指摘する。次に、英語教育内容学という観点から、将来英語教師を目指す学生に、教育現場で必要とされる実践的な応用力を身につけさせるためには、大学の講義ではアルファベットに関してどのような知識を提供すべきであるかについて論じ、実践的な教授手順と共に具体的な教授内容を提示する。
Keywords アルファベット (alphabet) 仮名 (kana the Japanese syllabaries) 文字体系 (writing system) 英語教育内容学 (Integrated studies in English language education)
Publication Title 岡山大学教育実践総合センター紀要
Published Date 2008-03-10
Volume volume8
Issue issue1
Start Page 63
End Page 72
ISSN 1346-3705
language Japanese
File Version publisher
NAID 120002308317
教員養成におけるミュージカル活動に関する一考察
JaLCDOI 10.18926/14398
Title Alternative Consideration of Musical Activities for Teacher Training
FullText URL 008_049_062.pdf
Author Mushiaki, Masako|
Abstract 2006年12月、音楽教育講座定期演奏会において、学生有志によるミュージカル「美女と野獣」ハイライトが上演された。講演終了後、ミュージカル参加者に対して行ったアンケート調査より、出演者たちが、楽しさ、充実感、創り上げる連帯感、仲間意識などの高揚感を感じた一方、公演継続に際する問題意識を持ったことがわかった。それは、第1に「取り組む時期」の遅さ、第2に「練習計画や役割分担」の不明確さによるもので、ミュージカルの仕上がりや衣装・小道具・大道具の制作が大幅に遅れたことは大きな反省点となった。今後、公演を「学生の主体的な活動」に持っていくための方策として、教員側と学生側の連携をいかに図るか、また、総合演習のような横断的なカリキュラム内容の充実等についての検討が急がれる。
Keywords ミュージカル (Musical) 制作 (Production) 主体性 (independence) 総合演習 (General Laboratory) カリキュラム (Curriculum)
Publication Title 岡山大学教育実践総合センター紀要
Published Date 2008-03-10
Volume volume8
Issue issue1
Start Page 49
End Page 62
ISSN 1346-3705
language Japanese
File Version publisher
NAID 120002308030
ドイツの学生に見る「書」の感受―筆脈とデフォルメに焦点を当てて―
JaLCDOI 10.18926/14396
Title Alternative Appreciation of Japanese Calligraphy by German University Students : Focused on "Hitsumyaku" and Deformation
FullText URL 008_039_048.pdf
Author Yamamoto, Kazuhiro| Oku, Shinobu|
Abstract 本研究の目的は、漢字を持たない文化圏における書の観賞について最重要とされる筆脈とデフォルメの感受を明らかにすることである。本稿では、様々な専門をもつドイツの大学生を対象に行った実験結果を、日本における同種の実験結果と比較する。考察の結果以下の結論を得た。 ①書は、可読性が書き手と観賞者の間の共通項として重要な働きを持つ。しかし、一方で観賞者は読むことのできない文字に対しても、内的自己と照らし合わせて観賞することができる ②書き手の制作意識は「筆脈」により観賞者に感じ取られる。 ③書作品は、障害のある書き手による場合でも作品自体の魅力によって観賞者の心をとらえる。 ④書は、漢字文化圏を超えて世界に広がる可能性を持ったグローバルな芸術領域である。
Keywords 筆順 (writing order) 筆脈 (hitsumyaku) 線芸術 (linier art) デフォルメ (deformation) 障害者 (handicapped people)
Publication Title 岡山大学教育実践総合センター紀要
Published Date 2008-03-10
Volume volume8
Issue issue1
Start Page 39
End Page 48
ISSN 1346-3705
language Japanese
File Version publisher
NAID 120002308349
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