幼児期における感染症予防に関する研究の動向と課題

本論は，幼児期の健康教育の中でも感染症予防に焦点を当て，近年の研究の動向について，「保育施設における取組みに関する研究」「幼児が実践する感染予防に関する研究」「感染症予防に関する保育者の意識に関する研究」「保育施設と関係機関との連携に関する研究」「保育者養成校における感染症予防教育に関する研究」に分類し考察したものである。幼児を対象とした感染症予防に関する研究成果は，小児保健分野における研究成果が多く，保育実践を対象とした研究は，手洗いに関する論考が散見されるものの，具体的な教育内容や指導法等の実践に直結した研究は未だ進んでいない。感染症対策が強く求められる中で，今後，保育現場の実情に即した様々な観点からの研究の推進が望まれる。

In this study, we focused on prevention of infectious diseases (PID) in health education of early childhood, classified into following five researches and discussed recent trends: Research related to 1) approaches in childcare facilities, 2) infection preventive measures undertaken by young children, 3) childcare workers’ consciousness on PID, 4) cooperation between childcare facilities and related institutions, and 5) education for PID in childcare training schools. Many research results in child health have been reported on PID for young children. However, in researches for childcare practice, while handwashing is often discussed, few attempts have been made at a study connected with practices such as concrete educational contents or methods. Because of strong demand for PID, it’s necessary to research from various viewpoints based on the actual circumstances in childcare.