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Author | 近藤 萬太郎| 寺坂 侑視| |
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Published Date | 1942-01-25 |
Publication Title | 農学研究 |
Volume | volume33 |
Content Type | Departmental Bulletin Paper |
Author | 近藤 萬太郎| 寺坂 侑視| |
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Published Date | 1942-01-25 |
Publication Title | 農学研究 |
Volume | volume33 |
Content Type | Departmental Bulletin Paper |
Author | 近藤 萬太郎| 寺坂 侑視| 海野 元太郎| |
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Published Date | 1942-01-25 |
Publication Title | 農学研究 |
Volume | volume33 |
Content Type | Departmental Bulletin Paper |
Author | 近藤 萬太郎| 寺坂 侑視| 海野 元太郎| |
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Published Date | 1942-01-25 |
Publication Title | 農学研究 |
Volume | volume33 |
Content Type | Departmental Bulletin Paper |
Author | 西門 義一| 平田 幸治| 木村 劼二| |
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Published Date | 1937-11-01 |
Publication Title | 農学研究 |
Volume | volume28 |
Content Type | Departmental Bulletin Paper |
Author | 杉能 道明| |
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Published Date | 2010-10-30 |
Publication Title | 岡山大学算数・数学教育学会誌 : パピルス |
Volume | volume17 |
Content Type | Departmental Bulletin Paper |
Author | 片山 元| |
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Published Date | 2011-10-30 |
Publication Title | 岡山大学算数・数学教育学会誌 : パピルス |
Volume | volume18 |
Content Type | Departmental Bulletin Paper |
Author | Takahashi, R.| Hayashi, J.| |
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Published Date | 1982-11 |
Publication Title | 農学研究 |
Volume | volume60 |
Issue | issue1 |
Content Type | Departmental Bulletin Paper |
Author | Kato, Tatsuya| |
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Published Date | 2013-03-25 |
Publication Title | |
Content Type | Thesis or Dissertation |
Author | 岡山大学大学院教育学研究科| |
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Published Date | 2013-07-25 |
Publication Title | 岡山大学大学院教育学研究科研究集録 |
Volume | volume153 |
Content Type | Others |
Author | 岡山大学大学院教育学研究科| |
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Published Date | 2013-07-25 |
Publication Title | 岡山大学大学院教育学研究科研究集録 |
Volume | volume153 |
Content Type | Others |
JaLCDOI | 10.18926/bgeou/51115 |
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Title Alternative | Research on the Physics Education in the Lower Secondary Level in Swiss German Zone by Analysis of a Science Textbook |
FullText URL | bgeou_153_127_138.pdf |
Author | Tanaka, Kenji| Tanaka, Kenta| |
Abstract | スイス−ドイツ語圏−の前期中等教育段階に焦点を当て,学習指導要領,教科書などに基 づき,物理教育の現状分析を行った。教科Naturlehre科学(理科)のもとに分野物理が位置 づけられている。学習指導要領で言及していることに対応して科学教科書も,物理,生物, 化学以外の第4の分野一般(その他)を,節単位で準備している。物理分野の節数や索引数 は,生物分野より少なく,化学分野より多かった。索引数の違いは,それぞれ,電気>力> その他>原子・核>光>熱>音;人体>動物>植物>その他>一般生物;無機化学>有機化 学>その他>物理化学であり,その他の割合では,生物と化学に比べて,物理は小さいこと, また,活動・発展・追加の節が準備されている割合が最も少なく,人名索引数が最も多いと いう特徴などを見いだした。 |
Keywords | スイス-ドイツ語圏 前期中等教育段階 物理教育 教科書 現状分析 |
Publication Title | 岡山大学大学院教育学研究科研究集録 |
Published Date | 2013-07-25 |
Volume | volume153 |
Start Page | 127 |
End Page | 138 |
ISSN | 1883-2423 |
language | Japanese |
File Version | publisher |
NAID | 120005324829 |
JaLCDOI | 10.18926/bgeou/51114 |
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Title Alternative | Revision of the Physics Curriculum in Eight Years System General Education Secondary School (Allgemeinbildende Höhere Schule) of Austria |
FullText URL | bgeou_153_115_126.pdf |
Author | Tanaka, Kenji| |
Abstract | オーストリアの中等教育段階における物理カリキュラムの改訂の現状を,8年制普通教育 中等学校における物理の新旧学習指導要領などから,明らかにした。今回の改訂は,コアの 明確化と集中,学校・教員の自由裁量の拡大という方針に従ったといえる。また,8年制普 通教育中等学校内の学校形態別の違いは,物理の週授業時間数では変化していないが,目標・ 内容・内容の取扱いでは違いを小さくしている。しかし,下級(前期中等教育)段階と上級 (後期中等教育)段階とに関しては,一貫性や関連性が図られておらず,物理教育の概念・ 構造も,大きく変化していない。 |
Keywords | オーストリア 普通教育中等学校 物理カリキュラム 学習指導要領 改訂 |
Publication Title | 岡山大学大学院教育学研究科研究集録 |
Published Date | 2013-07-25 |
Volume | volume153 |
Start Page | 115 |
End Page | 126 |
ISSN | 1883-2423 |
language | Japanese |
File Version | publisher |
NAID | 120005324828 |
JaLCDOI | 10.18926/bgeou/51113 |
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Title Alternative | Research Trends in the Involvement in Sports |
FullText URL | bgeou_153_109_113.pdf |
Author | Nobe, Masao| Kajifusa, Izuru| |
Abstract | 本研究の目的は,人々のスポーツへの関与に影響を与える要因に関する研究の動向を明ら かにすることである。先行研究は,⑴スポーツへの実施・非実施についての規定要因,⑵ス ポーツを継続して行う規定要因,⑶競技者におけるスポーツからの離脱についての研究,の 3つに分類・整理した。この作業から、2点が明らかとなった。1点目は,スポーツ行動の 規定要因を明らかにする研究では調査票を用いた量的調査が,個人とスポーツや他者との関 わりに着目する研究では質的調査が行われていたことである。2点目は,スポーツへの関わ りには様々な要因が影響を与えていることである。そのため,それらを複合的に考察してい くことが必要である。 |
Keywords | スポーツ行動 スポーツ参加 スポーツからの離脱 |
Publication Title | 岡山大学大学院教育学研究科研究集録 |
Published Date | 2013-07-25 |
Volume | volume153 |
Start Page | 109 |
End Page | 113 |
ISSN | 1883-2423 |
language | Japanese |
File Version | publisher |
NAID | 120005324827 |
JaLCDOI | 10.18926/bgeou/51112 |
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Title Alternative | A Brief History of Melbourne -- Part II |
FullText URL | bgeou_153_103_107.pdf |
Author | Nobe, Masao| |
Abstract | メルボルンのグレン・アイラ市に住む高齢女性に2005 年と2006 年に聞き取り調査をおこ ない,彼女たちの語りを既に『研究集録』に発表した。その語りを理解することの助けとな るように,メルボルンの歴史をまとめた。 |
Keywords | オーストラリア メルボルン 都市史 郊外 |
Publication Title | 岡山大学大学院教育学研究科研究集録 |
Published Date | 2013-07-25 |
Volume | volume153 |
Start Page | 103 |
End Page | 107 |
ISSN | 1883-2423 |
language | Japanese |
File Version | publisher |
NAID | 120005324826 |
JaLCDOI | 10.18926/bgeou/51111 |
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Title Alternative | Sex Difference in Dance Image of Junior High School Students |
FullText URL | bgeou_153_097_102.pdf |
Author | Sako, Haruko| Nagata, Mariko| Idehara, Chinami| Miyamoto, Otome| Izaki, Yayoi| |
Keywords | ダンス ジェンダー・イメージ ジェンダー・バイアス |
Publication Title | 岡山大学大学院教育学研究科研究集録 |
Published Date | 2013-07-25 |
Volume | volume153 |
Start Page | 97 |
End Page | 102 |
ISSN | 1883-2423 |
language | Japanese |
File Version | publisher |
NAID | 120005324825 |
JaLCDOI | 10.18926/bgeou/51110 |
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Title Alternative | Practice for Manufacturing Education in Primary School |
FullText URL | bgeou_153_089_095.pdf |
Author | Ohashi, Kazumasa| |
Abstract | ものづくりの実践は,幼いころには,一つの体験学習として,感性を磨き,器用さを育ん できた。しかしながら,小学校において学年が進むにつれて,ものづくりに道具,工具,工 作機械を使用する場合が多くなってくると,単なる体験学習からものづくりの道理を理解す ることが求められてくる。 そこで本研究では,小学校におけるものづくり教育の実践活動として,組み木製作を取り 上げ,道具,機械類を活用することで,寸法精度の良い正確なものづくりが可能になること を知る。そして,ものづくりの面白さ,深さを実感でき,中学校技術分野へつながる論理的 思考力の育成を目指す。 |
Keywords | 小学校におけるものづくり 組み木製作 工作機械 思考力育成 生産教育 |
Publication Title | 岡山大学大学院教育学研究科研究集録 |
Published Date | 2013-07-25 |
Volume | volume153 |
Start Page | 89 |
End Page | 95 |
ISSN | 1883-2423 |
language | Japanese |
File Version | publisher |
NAID | 120005324824 |
JaLCDOI | 10.18926/bgeou/51109 |
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Title Alternative | Association Between Three-year Longitudinal Changes in Physical Strength in Children with Their Build, Health Habits, and Psychophysical Health Indexes. |
FullText URL | bgeou_153_081_087.pdf |
Author | Adachi, Minoru| Sako, Haruko| Sasayama, Kensaku| |
Abstract | In this study we examined the association between longitudinal changes in schoolchildren's physical strength with their build, health habits, and psychophysical health index scores. Students (n= 195) were followed for three years, from the fifth to the eighth grade. Setting as a baseline the students' results on the Ministry of Education, Culture, Sports, Science and Technology's new physical strength test, we extracted data on those students whose physical strength relatively improved (improved group: 28 boys, 53 girls) and on those whose strength relatively declined (declined group: 15 boys, 16 girls). Build, health habits, and psychophysical health index scores were compared between the two groups. It was found that, although there were no significant differences in eating habits or sleeping habits between the two groups, compared to the improved group, the declined group was more likely to be either obese or underweight, have short durations of intense exercise and total exercise, and longer duration of watching television or videos. The declined group also showed poorer psychological health status, such as lower self-efficacy and higher anxiety. These findings indicate that children with good exercise habits, such as consistently engaging in a adequate physical activities that include intense exercise, will have improved physical strength outcome over time, whereas those children with few regular exercise habits and whose strength will not improve over time, will show outcomes such as polarization of body weight (obesity and underweight tendencies) and poorer psychological health status. |
Keywords | 子ども 体力 生活習慣 縦断的研究 |
Publication Title | 岡山大学大学院教育学研究科研究集録 |
Published Date | 2013-07-25 |
Volume | volume153 |
Start Page | 81 |
End Page | 87 |
ISSN | 1883-2423 |
language | Japanese |
File Version | publisher |
NAID | 120005324823 |
JaLCDOI | 10.18926/bgeou/51107 |
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Title Alternative | Consideration of a Choral Warm-up II ―from a Viewpoint of “Physical Relaxation”― |
FullText URL | bgeou_153_059_069.pdf |
Author | Mushiaki, Masako| Kuroi, Kaori| |
Abstract | 合唱のウォームアップについて,合唱指導者の取り組みや合唱団の事例を通して,身体の リラックスの視点から考察した。野口体操や体ほぐしを取り入れた合唱指導者渡辺,岩崎, 橋本ら3者は,身体の柔軟性が良好な発声を導くという考えに基づいていることを示してお り,また,岩崎,橋本は,心理的柔軟性もその条件に付加していることが明らかになった。 次に,合唱団の実践例から,全体的に,身体的な観点からは「呼吸」と「姿勢」を大切にし た指導が行われ,上肢部分のストレッチに重点が置かれていることがわかった。他方,心理 的観点からは仲間との触れ合いを取り入れて心をほぐすなどの工夫が見られた。さらに,呼 吸と運動(動き)を同時に行う,合唱団員の年齢に応じた活動を取り入れるなどの工夫も見 られ,これらの活動が,息が自然に声につながるための手立てとなる示唆を得た。 |
Keywords | 体ほぐし リラックス 呼吸 合唱 ウォームアップ |
Publication Title | 岡山大学大学院教育学研究科研究集録 |
Published Date | 2013-07-25 |
Volume | volume153 |
Start Page | 59 |
End Page | 69 |
ISSN | 1883-2423 |
language | Japanese |
File Version | publisher |
NAID | 120005324822 |
JaLCDOI | 10.18926/bgeou/51106 |
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Title Alternative | The Gwendolen Story in Daniel Deronda: A Reconciliation between Christian Heritage and Scientific World's View |
FullText URL | bgeou_153_047_057.pdf |
Author | Fukunaga, Shintetsu| |
Abstract | The present paper aims at making clear how George Eliot attempted a reconciliation between Christian world's view and scientific rationalism. If we focus our attention to the text of Gwendolen, the heroine's matrimonial tragedy in Daniel Deronda, we become aware that the author's own view of human depravity is graphically illustrated through her insightful portrayal of the heroine's death in life in her marital impasse. The readers are invited to participate in the process of Gwendolen's youthful belief in free will turning into a bitter disappointment and disillusionment with life's reality. We recognize in this drama a plot of the protagonist's dawning sense of law through her suffering and sorrow. Thus we are shown into the inner mechanism of the heroine's conscience being forged by the tragedy. The textual analysis illuminates that the discourse of the heroine's inner drama is rich in imaginative power owing to a complex interweaving of traditional Christian phraseology and scientific one. |
Keywords | 科学 キリスト教 恐れ 自己放棄 良心 生理学・心理学 |
Publication Title | 岡山大学大学院教育学研究科研究集録 |
Published Date | 2013-07-25 |
Volume | volume153 |
Start Page | 47 |
End Page | 57 |
ISSN | 1883-2423 |
language | Japanese |
File Version | publisher |
NAID | 120005324821 |