result 47530 件
| Author | Kubota, S.| |
|---|---|
| Published Date | 1940-04-30 |
| Publication Title | 岡山医学会雑誌 |
| Volume | volume52 |
| Issue | issue4 |
| Content Type | Journal Article |
| Author | Matsumoto, Toshiro| |
|---|---|
| Published Date | 2011-03-18 |
| Publication Title | 岡山大学経済学会雑誌 |
| Volume | volume42 |
| Issue | issue4 |
| Content Type | Others |
| Author | Matsuo, Nobushige| |
|---|---|
| Published Date | 2011-03-18 |
| Publication Title | 岡山大学経済学会雑誌 |
| Volume | volume42 |
| Issue | issue4 |
| Content Type | Others |
| JaLCDOI | 10.18926/OER/44392 |
|---|---|
| Title Alternative | On the History of Marxist Theories （XVI） |
| FullText URL | oer_042_4_119_130.pdf |
| Author | Ota, Yoshiki| |
| Publication Title | 岡山大学経済学会雑誌 |
| Published Date | 2011-03-18 |
| Volume | volume42 |
| Issue | issue4 |
| Start Page | 119 |
| End Page | 130 |
| ISSN | 0386-3069 |
| language | Japanese |
| Copyright Holders | Copyright © 2011 岡山大学経済学会 |
| File Version | publisher |
| NAID | 120002835630 |
| JaLCDOI | 10.18926/OER/44391 |
|---|---|
| Title Alternative | Creation of a “Simulated Market” for Product Development and Marketing: A Case of a Jeans Manufacturer |
| FullText URL | oer_042_4_104_117.pdf |
| Author | Takahashi, Shiori| Yabuki, Yuhei| |
| Publication Title | 岡山大学経済学会雑誌 |
| Published Date | 2011-03-18 |
| Volume | volume42 |
| Issue | issue4 |
| Start Page | 104 |
| End Page | 117 |
| ISSN | 0386-3069 |
| language | Japanese |
| Copyright Holders | Copyright © 2011 岡山大学経済学会 |
| File Version | publisher |
| NAID | 120002835629 |
| JaLCDOI | 10.18926/OER/44390 |
|---|---|
| Title Alternative | Postal Services Administration Controversies in Japan Regarded as a Doctrinal History (I) Mainly the Debates within Koizumi Administration on the Reform |
| FullText URL | oer_042_4_077_102.pdf |
| Author | Nishigaki, Narunto| |
| Publication Title | 岡山大学経済学会雑誌 |
| Published Date | 2011-03-18 |
| Volume | volume42 |
| Issue | issue4 |
| Start Page | 77 |
| End Page | 102 |
| ISSN | 0386-3069 |
| language | Japanese |
| Copyright Holders | Copyright © 2011 岡山大学経済学会 |
| File Version | publisher |
| NAID | 120002835628 |
| JaLCDOI | 10.18926/OER/44389 |
|---|---|
| Title Alternative | Industrial Development of Yamaguchi Prefecture after the Second World War (I) |
| FullText URL | oer_042_4_063_075.pdf |
| Author | Shimono, Katsumi| |
| Publication Title | 岡山大学経済学会雑誌 |
| Published Date | 2011-03-18 |
| Volume | volume42 |
| Issue | issue4 |
| Start Page | 63 |
| End Page | 75 |
| ISSN | 0386-3069 |
| language | Japanese |
| Copyright Holders | Copyright © 2011 岡山大学経済学会 |
| File Version | publisher |
| NAID | 120002835627 |
| JaLCDOI | 10.18926/OER/44388 |
|---|---|
| Title Alternative | Competitiveness of Japanese Container Ports Reconsidered |
| FullText URL | oer_042_4_041_062.pdf |
| Author | Tsumori, Takayuki| |
| Abstract | The purpose of this paper is twofold. First, I want to make it clear the source of competitiveness of Japanese main container ports. Second, I will specify the course of suitable container port policy in Japan. In general, there are three sources of competitiveness of container ports, that is, industrial agglomeration and volume of cargoes as the result of it, supply chain networks, especially, networks of shipping lines and stevedoring system in container port. Now, Japanese main container ports have lost the first source of competitiveness of container ports, namely, volume of cargoes and networks of shipping lines of these ports are weakening. The result clearly show that Japanese main container ports can not depend to increase container cargoes throughput on only efficient stevedoring system in port as the third source of competitiveness of container port. Therefore, Japanese government should, at first, support to strengthen supply chain networks as short-term policy and secondly promote to reagglomerate or regenerate the cluster of manufacturing industry as long-term policy. |
| Publication Title | 岡山大学経済学会雑誌 |
| Published Date | 2011-03-18 |
| Volume | volume42 |
| Issue | issue4 |
| Start Page | 41 |
| End Page | 62 |
| ISSN | 0386-3069 |
| language | Japanese |
| Copyright Holders | Copyright © 2011 岡山大学経済学会 |
| File Version | publisher |
| NAID | 120002835626 |
| JaLCDOI | 10.18926/OER/44387 |
|---|---|
| Title Alternative | Framework of Multi-sectoral Econometric Model of China-Japan Economic Relations - Focusing on building China’s multi-sectoral model - |
| FullText URL | oer_042_4_017_039.pdf |
| Author | Teng, Jian| |
| Abstract | This research aims to clearly illustrate the economic growth and changes in the industrial structures of both China and Japan, as well as the dependence relationship between the two countries and the impact that their trade and foreign direct investment (FDI) have on their respective economies. It also intends to develop a multisectoral econometric model of China-Japan economic relations designed to work out policy simulations and future prospects. In traditional multi-sectoral econometric models, approaches have been adopted in such a manner that makes the macro-econometric model of each country multi-sectoral under the framework of inputoutput analysis, making such a multi-sectoral econometric model duly linked by means of the international trade model. This research is based on the understanding that an international input-output table can describe the dependence relationship of each country most commensurately, and therefore attempts the method from the start where the macro-econometric model of each country should be made multi-sectoral under the framework of international input-output analysis. In addition, many earlier studies have estimated time-series information such as input coefficients or expenditure coefficients of final demand by implementing various measures based on the information from a nation's input-output table as of a specific point in time or as of the bench mark year. In this research, we intend to establish time-series China-Japan international input-output tables by means of Economate I-O and later utilize the original database. Furthermore, in this research that aims to develop a China-Japan multi-sectoral econometric model, because the accumulation of research achievements on China lags far behind when compared to Japan, we are going to examine, on a priority basis, the theoretical framework and equation of the models, primarily focusing on China’s multi-sectoral model. |
| Publication Title | 岡山大学経済学会雑誌 |
| Published Date | 2011-03-18 |
| Volume | volume42 |
| Issue | issue4 |
| Start Page | 17 |
| End Page | 39 |
| ISSN | 0386-3069 |
| language | Japanese |
| Copyright Holders | Copyright © 2011 岡山大学経済学会 |
| File Version | publisher |
| NAID | 120002835625 |
| JaLCDOI | 10.18926/OER/44386 |
|---|---|
| Title Alternative | Quality choice, vertical product differentiation, and labor-managed oligopoly |
| FullText URL | oer_042_4_001_015.pdf |
| Author | Haruna, Shoji| |
| Abstract | Although quality choice of profit-maximizing oligopolistic firms has been widely analyzed, it is rare to find such an analysis of labor-managed oligopolistic firms. This paper considers the relationship between vertical product differentiation and labor-managed firms in either partial or full market coverage by using a two-stage game model. At the second stage they are involved in either Bertrand or Cournot competition. Then some results, which are different from those derived from the conventional firms, are obtained. For example, 1) when labor-managed firms are involved in price competition in an output market, there exists an interior solution only in an extremely limited case; 2) fixed costs affect not only price and output levels but also the level of quality under both price and quantity competition; and 3) it is impossible to analyze under full market coverage, irrespective of whether labor-managed firms are involved in price or quantity competition in an output market. |
| Publication Title | 岡山大学経済学会雑誌 |
| Published Date | 2011-03-18 |
| Volume | volume42 |
| Issue | issue4 |
| Start Page | 1 |
| End Page | 15 |
| ISSN | 0386-3069 |
| language | Japanese |
| Copyright Holders | Copyright © 2011 岡山大学経済学会 |
| File Version | publisher |
| NAID | 120002835624 |
| Author | 岡山大学教師教育開発センター| |
|---|---|
| Published Date | 2011-03-10 |
| Publication Title | 岡山大学教師教育開発センター紀要 |
| Volume | volume1 |
| Content Type | Others |
| Author | 岡山大学教師教育開発センター| |
|---|---|
| Published Date | 2011-03-10 |
| Publication Title | 岡山大学教師教育開発センター紀要 |
| Volume | volume1 |
| Content Type | Others |
| Author | 岡山大学教師教育開発センター| |
|---|---|
| Published Date | 2011-03-10 |
| Publication Title | 岡山大学教師教育開発センター紀要 |
| Volume | volume1 |
| Content Type | Others |
| JaLCDOI | 10.18926/CTED/44382 |
|---|---|
| Title Alternative | Historical Analysis of the Biology Education in the Japanese Lower Secondary School ―Based on the Course of Study― |
| FullText URL | cted_001_105_114.pdf |
| Author | Kozeni, Ayaka| Tanaka, Kenji| |
| Abstract | ほぼ半世紀の間に出されてきた6つの中学校学習指導要領に注目し,授業時間数は,昭和33・44年度告示の間で増加し,その後,平成10年度告示まで一貫して減少し,平成20年度告示に至り,昭和52年度告示の値に近づいている。目標表現では,「知る」が昭和33年度告示に非常に多く,昭和44・52年度告示にはなく,平成元・10・20年度告示に至って少し使われ,内容項目では,「遺伝」が昭和33・44年度告示にあり,昭和52・平成元・10年度告示にはなく,平成20年度告示に至って再び指示されている,などの変遷を見出した。中学校における生物教育の半世紀にわたる変遷は,黎明・混迷・再興の過程を経ているといえる。 |
| Keywords | 日本 (Japan) 前期中等教育段階 (Lower Secondary Level) 生物教育 (Biology Education) 歴史的分析 (Historical Analysis) 学習指導要領 (Course of Study) |
| Publication Title | 岡山大学教師教育開発センター紀要 |
| Published Date | 2011-03-10 |
| Volume | volume1 |
| Start Page | 105 |
| End Page | 114 |
| ISSN | 2186-1323 |
| language | Japanese |
| Copyright Holders | Copyright © 2011 岡山大学教師教育開発センター |
| File Version | publisher |
| NAID | 120002835656 |
| JaLCDOI | 10.18926/CTED/44381 |
|---|---|
| Title Alternative | Analysis of Biology Education at Mittelschule in Saxony,a New State of Germany ―Based on the Course of Study― |
| FullText URL | cted_001_093_104.pdf |
| Author | Tanaka, Kenji| Kozeni, Ayaka| |
| Abstract | ドイツ（連邦共和国）のザクセン邦におけるミッテルシューレ（通算呼称，第5～10学年）に焦点を当て，学習指導要領などを手がかりにして，生物教育の特徴を，物理教育との比較を通じて，明らかにした。生物は物理に比べて，履修開始学年が早く，学習期間が長く，能力（準備）育成に対して資質育成という職業生活を念頭においた目標に関して違いがあった。生物分野の人体に関する学習と物理分野の天文に関する学習は，占める役割が異なっていた。概念の位置づけの指示は生物にあり，物理になく，概念を重視した教育を目指している。このような履修開始学年と期間，一般教育への寄与という目標，重要な学習内容の存在，授業構成の方針の有無から判断すれば，ミッテルシューレにおける生物教育は物理教育と比べて，確固とした地位を占めているといえる。 |
| Keywords | ドイツ (Germany) ザクセン邦 (Saxony) ミッテルシューレ (Mittelschule (middle school)) 生物教育 (Biology Education) 学習指導要領 (Course of Study) |
| Publication Title | 岡山大学教師教育開発センター紀要 |
| Published Date | 2011-03-10 |
| Volume | volume1 |
| Start Page | 93 |
| End Page | 104 |
| ISSN | 2186-1323 |
| language | Japanese |
| Copyright Holders | Copyright © 2011 岡山大学教師教育開発センター |
| File Version | publisher |
| NAID | 120002835655 |
| JaLCDOI | 10.18926/CTED/44380 |
|---|---|
| Title Alternative | Cooperation between university and schools: A questionnaire survey |
| FullText URL | cted_001_085_092.pdf |
| Author | Yamane, Fumio| Kida, Katsuhiko| |
| Abstract | 学校園現場と大学の連携協力をより充実させていくために，「学校園現場が大学や大学教員に期待している事は何か」など現場の生の声を把握することを目的としてアンケート調査を実施し，回答についての分析・考察を行った。調査対象は，平成21年度に「いきいき学校園づくり」事業に指定された岡山市内9中学校区の幼稚園・小学校・中学校49校園の校園長と研究主任（幼稚園は主任）とした。その結果，大学教員に対しては「授業づくり」「教科・領域の専門性」「生徒指導・教育相談」等について，学校園現場の実態を踏まえた具体的な指導・助言を期待していることが明らかになった。大学生・大学院生（以下大学生等）に対しては「個別の幼児・児童・生徒」「教科指導」等についての支援を学校園が期待していることが明らかになった。また大学生等が支援に入る際には，継続して参加すること，各学校園及び幼児・児童・生徒の実態を把握すること，積極的に関わっていくこと等の姿勢が重要であることが示された。 |
| Keywords | 大学との連携協力 (cooperation with university) 大学に対する期待 (expectations about university) 学校園現場の実態 (reality of schools) |
| Publication Title | 岡山大学教師教育開発センター紀要 |
| Published Date | 2011-03-10 |
| Volume | volume1 |
| Start Page | 85 |
| End Page | 92 |
| ISSN | 2186-1323 |
| language | Japanese |
| Copyright Holders | Copyright © 2011 岡山大学教師教育開発センター |
| File Version | publisher |
| NAID | 120002835654 |
| JaLCDOI | 10.18926/CTED/44379 |
|---|---|
| Title Alternative | Provision of guidance to students wishing to become teachers （3）: Status of how the Teaching Profession Consultation Office is being used |
| FullText URL | cted_001_077_084.pdf |
| Author | Ogawa, Kiyoshi| Matsubara, Yasumichi| |
| Abstract | 平成15年度に開設された教職相談室は、平成20年度から2名の教員が配置され、教職志望の学生の指導に当たっている。論作文添削、集団討論、面接指導、模擬授業など、教員採用試験に関する指導を中心に様々な相談活動を行っている。昨年度までは1室で指導を行っていたが、今年度から2部屋で指導を行えるようになった。また、今年度は、集団討論の指導の際、ビデオ機器を使用して指導を行った。これにより、学生自らが自分の姿を客観的に見ることができ、自分の長所や短所を的確に捉えてより望ましい姿に向けて改善することができた。本年度、教員採用試験に最終合格した学生とそれ以外の学生では、教職相談室の利用回数に大きな差が見られた。教員採用試験に最終合格した学生の教職相談室の平均利用回数は16.56回であったのに対して、1次試験のみ合格の学生の平均利用回数は9.36回であり、合格しなかった学生の平均利用回数は4.03回であった。 |
| Keywords | 教員志望学生 (Students wishing to become teachers) 教職相談室 (Teaching Profession Consultation Office) 利用回数 (frequency of consultation) 指導効果 (effects of guidance) |
| Publication Title | 岡山大学教師教育開発センター紀要 |
| Published Date | 2011-03-10 |
| Volume | volume1 |
| Start Page | 77 |
| End Page | 84 |
| ISSN | 2186-1323 |
| language | Japanese |
| Copyright Holders | Copyright © 2011 岡山大学教師教育開発センター |
| File Version | publisher |
| NAID | 120002835653 |
| JaLCDOI | 10.18926/CTED/44378 |
|---|---|
| Title Alternative | Development of “A Training Course to Cultivate the Abilities Required for Teachers,” a Program to Bring on Teachers with a High Degree of Specialization and Practical Leadership – An Expansion of Functions of the Teaching Profession Counseling Room toward the Building of an All-Campus Course of Study for the Teaching Profession |
| FullText URL | cted_001_069_076.pdf |
| Author | Matsubara, Yasumichi| Yamane, Fumio| Ogawa, Kiyoshi| Egi, Eiji| Soda, Kayoko| Yamasaki, Mitsuhiro| Kasahara, Kazuhiko| Takahata, Hiroshi| Kida, Katsuhiko| |
| Abstract | 岡山大学教師教育開発センターは，教職支援部門を中心として前身の岡山大学教育学部附属教育実践総合センターから取り組んできた「高度な専門性と実践的な指導力を有する教師の育成プログラム（教師力育成講座）の開発・実践を行っている。受講生に対するアンケート調査の結果から，本年度の講座も学生のニーズを的確にとらえた，質の高い内容を提供できていることが明らかになった。センターの全学化に伴い，昨年度は全体で4名であった他学部の受講生が，本年度は25名に増えた。講座の在り方を見直すための新しい視点として，講師を担当した校長先生からの意見聴取を行ない，これまでの取り組みを再検討した。その結果，学生自身の「気づき」に重点に置いた新しい全体構想図を作成した。 |
| Keywords | 教師力 (abilities required for teachers) 実践的な指導力 (practical leadership capabilities) 現職校長 (individuals currently serving as school principal) 学生同士の討論 教育課題 (educational challenges) |
| Publication Title | 岡山大学教師教育開発センター紀要 |
| Published Date | 2011-03-10 |
| Volume | volume1 |
| Start Page | 69 |
| End Page | 76 |
| ISSN | 2186-1323 |
| language | Japanese |
| Copyright Holders | Copyright © 2011 岡山大学教師教育開発センター |
| File Version | publisher |
| NAID | 120002835652 |
| JaLCDOI | 10.18926/CTED/44377 |
|---|---|
| Title Alternative | About Common Music Material for Music Class in an Elementary School |
| FullText URL | cted_001_057_068.pdf |
| Author | Ishii, Hiromi| Mushiaki, Masako| |
| Abstract | 日本の唱歌やわらべうたが含まれる歌唱共通教材のあり方について、小学生への歌唱共通教材に対する印象調査を踏まえて考察した。その結果、①低学年では身近な内容の歌唱教材が重要であること②低学年・中学年では、歌詞への関心が高いこと③高学年ではメロディやリズムへの関心が高いこと④曲に対する好みは、同じ学年では類似していることの4点が明らかになった。これらの結果を踏まえて、教師は児童の興味・関心に目を向けた学習を展開すること、歌詞に関心が向けられる歌唱指導を行うこと、「音楽文化の継承」として大人が子どもへ残していきたい唱歌だけでなく、児童がこれからも歌っていきたいと主体的に感じる唱歌との出会いを大切に、歌唱共通教材として24曲の指定の枠にとらわれず幅広く唱歌を取り入れることが重要である。 |
| Keywords | 小学校 (Elementary School) 歌唱共通教材 (Common Music Material) 学習指導要領 (Teaching Guideline) 唱歌 (Song) 主体的 (Independently) |
| Publication Title | 岡山大学教師教育開発センター紀要 |
| Published Date | 2011-03-10 |
| Volume | volume1 |
| Start Page | 57 |
| End Page | 68 |
| ISSN | 2186-1323 |
| language | Japanese |
| Copyright Holders | Copyright © 2011 岡山大学教師教育開発センター |
| File Version | publisher |
| NAID | 120002835651 |
| JaLCDOI | 10.18926/CTED/44376 |
|---|---|
| Title Alternative | A Research on the Program of the Education for Sustainable Development in Teacher Training: A Case Study of a Practice of |
| FullText URL | cted_001_047_056.pdf |
| Author | Kawada, Tsutomu| |
| Abstract | わが国におけるESDの推進において、学校教育の果たす役割はきわめて大きい。したがってESDの推進にあたって教員の役割は重要であり、教員養成段階においても効果的なESDプログラムの提供が不可欠となる。岡山大学においては、「ESDの理念をもち、学習指導力・生徒指導力・コーディネート力・マネジメント力の4つの教育実践力を身につけた反省的で創造的な教員」を教職ディプロマポリシーとする全学教職コア・カリキュラムが2010年度から開始された。本研究では、全学教職コア・カリキュラムで設定されているESDに関する内容を含む「教職論」と「教職実践演習」をつなぎ、ESDの実践力を養成する中心的な科目として位置づけられる「ESDの理論と実践」の2011年度からの開講を前に、「総合演習Ｂ（国際理解）」をパイロット科目に設定し、その実践結果を当該科目の内容と方法にフィードバックすることを試みた。 |
| Keywords | ESD (Education for Sustainable Development) 教員養成 (Teacher Training) カリキュラム (Curriculum) 総合演習 (Integrated Study) |
| Publication Title | 岡山大学教師教育開発センター紀要 |
| Published Date | 2011-03-10 |
| Volume | volume1 |
| Start Page | 47 |
| End Page | 56 |
| ISSN | 2186-1323 |
| language | Japanese |
| Copyright Holders | Copyright © 2011 岡山大学教師教育開発センター |
| File Version | publisher |
| NAID | 120002835650 |
