start-ver=1.4 cd-journal=joma no-vol=191 cd-vols= no-issue= article-no= start-page=1 end-page=16 dt-received= dt-revised= dt-accepted= dt-pub-year=2026 dt-pub=20260228 dt-online= en-article= kn-article= en-subject= kn-subject= en-title=A Consideration on Roles and Issues of Universities in Developing Teachers and Staff Training: Through the Activities of Okayama University Center for NITS kn-title=教職員研修の高度化に果たす大学の役割と課題 ― NITS 岡山大学センターの活動を通して ― en-subtitle= kn-subtitle= en-abstract= kn-abstract=　本論文では，専門職としての教職員の学びを保障する研修のあり方を検討し，とくに大学が果たす役割と課題について考察する。教職員の学びは教育委員会での研修，勤務校園での研修，教職大学院での学修，研究団体での研修などにおいて展開される。大学が開発・実施する研修はこれらとどう関連し，どのような特色をもつか。独立行政法人教職員支援機構（以下，NITS）岡山大学センターの活動を通して検討する。そして，大学は教職員の学びのニーズに応える側にあるだけでなく，教職員の学びを再構成し，自律的協働的な学びを支援・促進していく側としての役割を果たすものであることを考察する。また，大学おけるアウトカム重視の研修開発の必要性を指摘し，今後の取組の課題として示す。 en-copyright= kn-copyright= en-aut-name=TAKASEAtsushi en-aut-sei=TAKASE en-aut-mei=Atsushi kn-aut-name=髙瀬淳 kn-aut-sei=髙瀬 kn-aut-mei=淳 aut-affil-num=1 ORCID= en-aut-name=TSURUMIAkiko en-aut-sei=TSURUMI en-aut-mei=Akiko kn-aut-name=鶴海明子 kn-aut-sei=鶴海 kn-aut-mei=明子 aut-affil-num=2 ORCID= en-aut-name=KUROSUMIChiyo en-aut-sei=KUROSUMI en-aut-mei=Chiyo kn-aut-name=黒住知代 kn-aut-sei=黒住 kn-aut-mei=知代 aut-affil-num=3 ORCID= en-aut-name=KIYOTATetsuo en-aut-sei=KIYOTA en-aut-mei=Tetsuo kn-aut-name=清田哲男 kn-aut-sei=清田 kn-aut-mei=哲男 aut-affil-num=4 ORCID= en-aut-name=INADAYoshihiko en-aut-sei=INADA en-aut-mei=Yoshihiko kn-aut-name=稲田佳彦 kn-aut-sei=稲田 kn-aut-mei=佳彦 aut-affil-num=5 ORCID= en-aut-name=MATSUURAAi en-aut-sei=MATSUURA en-aut-mei=Ai kn-aut-name=松浦藍 kn-aut-sei=松浦 kn-aut-mei=藍 aut-affil-num=6 ORCID= en-aut-name=MIYAMOTOKouji en-aut-sei=MIYAMOTO en-aut-mei=Kouji kn-aut-name=宮本浩治 kn-aut-sei=宮本 kn-aut-mei=浩治 aut-affil-num=7 ORCID= en-aut-name=MATSUEDAMutsumi en-aut-sei=MATSUEDA en-aut-mei=Mutsumi kn-aut-name=松枝睦美 kn-aut-sei=松枝 kn-aut-mei=睦美 aut-affil-num=8 ORCID= en-aut-name=TSUSHIMAAiko en-aut-sei=TSUSHIMA en-aut-mei=Aiko kn-aut-name=津島愛子 kn-aut-sei=津島 kn-aut-mei=愛子 aut-affil-num=9 ORCID= en-aut-name=MIYAZAKIYoshio en-aut-sei=MIYAZAKI en-aut-mei=Yoshio kn-aut-name=宮﨑善郎 kn-aut-sei=宮﨑 kn-aut-mei=善郎 aut-affil-num=10 ORCID= en-aut-name=TAKEMOTOToshiya en-aut-sei=TAKEMOTO en-aut-mei=Toshiya kn-aut-name=竹本俊哉 kn-aut-sei=竹本 kn-aut-mei=俊哉 aut-affil-num=11 ORCID= en-aut-name=SAWATANIYoko en-aut-sei=SAWATANI en-aut-mei=Yoko kn-aut-name=澤谷陽子 kn-aut-sei=澤谷 kn-aut-mei=陽子 aut-affil-num=12 ORCID= en-aut-name=KAJIIKazuaki en-aut-sei=KAJII en-aut-mei=Kazuaki kn-aut-name=梶井一暁 kn-aut-sei=梶井 kn-aut-mei=一暁 aut-affil-num=13 ORCID= en-aut-name=KANAGAWAMakiko en-aut-sei=KANAGAWA en-aut-mei=Makiko kn-aut-name=金川舞貴子 kn-aut-sei=金川 kn-aut-mei=舞貴子 aut-affil-num=14 ORCID= affil-num=1 en-affil=Faculty of Education, Okayama University kn-affil=岡山大学学術研究院教育学域 affil-num=2 en-affil=Okayama University Kindergarten kn-affil=岡山大学附属幼稚園 affil-num=3 en-affil=Okayama University Kindergarten kn-affil=岡山大学附属幼稚園 affil-num=4 en-affil=Faculty of Education, Okayama 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kn-keyword=大学 en-keyword=NITS kn-keyword=NITS en-keyword=専門職としての教職員 kn-keyword=専門職としての教職員 END start-ver=1.4 cd-journal=joma no-vol=190 cd-vols= no-issue= article-no= start-page=1 end-page=11 dt-received= dt-revised= dt-accepted= dt-pub-year=2025 dt-pub=20251128 dt-online= en-article= kn-article= en-subject= kn-subject= en-title=A Preliminary Consideration on Evaluation and Improvement of Teachers and Staff Training: A Case of School Administrative Staff Training Courses at Okayama University Center for NITS kn-title=教職員研修の評価と改善に関する予備的考察 ― NITS 岡山大学センターの学校事務職員研修の事例から ― en-subtitle= kn-subtitle= en-abstract= kn-abstract=　教職員研修を研修転移という問題関心から検討し，学習内容の現場実践を促す研修に向けた評価と改善について予備的考察を行う。NITS 岡山大学センターで実施する学校事務職員研修を事例に検討を試みるものである。事例では，受講者は研修に対する反応として，高い満足度や関連度，有用度，自己効力感を示していた。その反応と学習の転移として，現場での行動の変化が重要となる。管理職へのアンケートから，受講者における現場での研修内容の具体的活用は，部分的にとどまるが，実践例が認められた。そして，研修が受講者の行動変化や現場での成果創出を促すものとなるため，教職員と管理職による協働探究的関係の形成が重要となることを展望的に論じる。 en-copyright= kn-copyright= en-aut-name=KAJIIKazuaki en-aut-sei=KAJII en-aut-mei=Kazuaki kn-aut-name=梶井一暁 kn-aut-sei=梶井 kn-aut-mei=一暁 aut-affil-num=1 ORCID= en-aut-name=KANAGAWAMakiko en-aut-sei=KANAGAWA en-aut-mei=Makiko kn-aut-name=金川舞貴子 kn-aut-sei=金川 kn-aut-mei=舞貴子 aut-affil-num=2 ORCID= en-aut-name=TAKASEAtsushi en-aut-sei=TAKASE en-aut-mei=Atsushi kn-aut-name=髙瀬淳 kn-aut-sei=髙瀬 kn-aut-mei=淳 aut-affil-num=3 ORCID= affil-num=1 en-affil=Faculty of Education，Okayama University kn-affil=岡山大学学術研究院教育学域 affil-num=2 en-affil=Faculty of Education，Okayama University kn-affil=岡山大学学術研究院教育学域 affil-num=3 en-affil=Faculty of Education，Okayama University kn-affil=岡山大学学術研究院教育学域 en-keyword=教職員研修 kn-keyword=教職員研修 en-keyword=学校事務職員 kn-keyword=学校事務職員 en-keyword=研修転移 kn-keyword=研修転移 en-keyword=管理職 kn-keyword=管理職 en-keyword=対話と奨励 kn-keyword=対話と奨励 END start-ver=1.4 cd-journal=joma no-vol=4 cd-vols= no-issue= article-no= start-page=16 end-page=25 dt-received= dt-revised= dt-accepted= dt-pub-year=2014 dt-pub=20140310 dt-online= en-article= kn-article= en-subject= kn-subject= en-title=A Research on School Principals’ Recognition of Current Situations and Issues in Regard to the Promotion of ICT Use at Schools kn-title=校長の認識にみる教育の情報化の現状と課題 en-subtitle= kn-subtitle= en-abstract= kn-abstract=　本稿の目的は，校長を対象とした調査研究を通じて，教育の情報化の現状と課題に関する校長の認識を把握し，教育の情報化の推進に寄与しうる基礎的知見を得ることである。そのために，具体的には以下の点について検討した。① ICT の利用に関する現任校や自身の現状に対する校長の認識，②学校全体としてICT の活用を進めていくための改善の必要性に対する校長の認識，③ ICT の利用に関する現状認識の差異による改善の必要性に関する認識の差異，④教育の情報化を進めたり，ICT を活用したりするなかで，当初予想していなかった成果・効果，⑤教育の情報化を進めたり，ICT を活用したりするなかで，当初予想していなかった課題・問題。 en-copyright= kn-copyright= en-aut-name=KanagawaMakiko en-aut-sei=Kanagawa en-aut-mei=Makiko kn-aut-name=金川舞貴子 kn-aut-sei=金川 kn-aut-mei=舞貴子 aut-affil-num=1 ORCID= en-aut-name=FukumotoMasayuki en-aut-sei=Fukumoto en-aut-mei=Masayuki kn-aut-name=福本昌之 kn-aut-sei=福本 kn-aut-mei=昌之 aut-affil-num=2 ORCID= en-aut-name=YonezawaTakashi en-aut-sei=Yonezawa en-aut-mei=Takashi kn-aut-name=米沢崇 kn-aut-sei=米沢 kn-aut-mei=崇 aut-affil-num=3 ORCID= en-aut-name=SuwaHidehiro en-aut-sei=Suwa en-aut-mei=Hidehiro kn-aut-name=諏訪英広 kn-aut-sei=諏訪 kn-aut-mei=英広 aut-affil-num=4 ORCID= affil-num=1 en-affil= kn-affil=岡山大学大学院教育学研究科 affil-num=2 en-affil= kn-affil=川崎医療福祉大学医療技術学部 affil-num=3 en-affil= kn-affil=広島大学大学院教育学研究科 affil-num=4 en-affil= kn-affil=川崎医療福祉大学医療技術学部 en-keyword=教育の情報化 kn-keyword=教育の情報化 en-keyword=ICT kn-keyword=ICT en-keyword=校長 kn-keyword=校長 en-keyword=学校経営 kn-keyword=学校経営 END