Published by 岡山大学算数・数学教育学会

<Availability>
Some items are not available because of decision by its author or publisher.

□を使った式の導入指導の在り方 -記号化を大切にした授業づくり-

信清 亜希子 岡山大学教育学部附属小学校
備考
実践研究論文
ISSN
1341-3155
NCID
AN10517360
NAID