Published by 岡山大学算数・数学教育学会

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数学教育における異校種間の連携・接続の視点 ―生徒の発想を引き出す学習内容の関連付けを支援する架橋教員とその働き―

佐藤 学 秋田大学教育文化学部
椎名 美穂子 秋田県教育庁義務教育課
備考
研究論文
ISSN
1341-3155
NCID
AN10517360