Published by 岡山大学算数・数学教育学会

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現実と操作・図・ことば・式による理解が相互に結びつく算数的活動の試み ―2年かけ算の実践を通して―

山野 定寿 真庭市立美川小学校
備考
実践研究論文
ISSN
1341-3155
NCID
AN10517360