Title Alternative A Research of Clarification on the Themes of Senior High School Geography as ESD
FullText URL bgeou_167_031_036.pdf
Author Wada, Fumio|
Abstract  本小論は,ESDとしての高校地理の学習内容を,実践の視点からいくつかの留意点についての検討により高校地理へのESD導入の意義を明らかにすることを目的とする。地球的課題を学習内容とする高校地理は学校教育におけるESDの主要な教科である。ESDとしての高校地理は,生徒が地球的課題の克服を目指してその要因を探究する。そのためにはグローバル化の問題点を取り上げるべきである。環境問題は自然地理学習の重要性の再確認ともなる。さらに地域調査の実践はその学習の課題を克服する契機ともなっている。
Keywords 持続可能な開発のための教育 地球的課題 高校地理 グローバリゼーション 地域調査
Publication Title Bulletin of Graduate School of Education, Okayama University
Published Date 2018-02-23
Volume volume167
Start Page 31
End Page 36
ISSN 1883-2423
language 日本語
File Version publisher
NAID 120006401580